... Biệnpháp tạo hứng thú cho họcsinh tìm hiểu luật “An tồn giao thơng” tiết học ngoại khóa SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỤC LỤC ĐỀ TÀI: NỘI DUNG TRANG BIỆNPHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌCSINH I – ... đức, Pháp luật quy định cho khối lớp học mơn giáo dục cơng dân mặt pháp lý mà vận dụng phần lý thuyết vào sống thực tế họcsinh Sau học xong em phải thực hành, q trình thực hành làm để họcsinh ... giáo dục cơng dân Vận dụng nội dung học để rèn luyện kĩ thực hành, hành động cách cụ thể Qua tơi nhận thấy họcsinh ham thích học tập mơn thu hút đối tượng học sinh, đặc biệt họcsinh có suy nghĩ...
... kể văn học? ? Ngoài ra, sử dụng cách kể ờng kể theo thứ tự ? Vì văn văn họcdân gian th trờng hợp nào? -tự nhiên?Cho ví dụ? tự dân gian nh truyền thuyết, cổ tích Trong tác phẩm Trong sống đời ... nơi nào? Chuyến để lại ấn t ợng ? Hớng dẫnhọc nhà: - Học thuộc ghi nhớ SGK/98 - Hoàn thành tập SGK/99 - Lập dàn ý đề SGK chuẩn bị cho viết số Bài học hôm dừng Cảm ơn thầy cô em quan tâm, theo ... thể tình cảm nhân vật Bài tập trắc nghiệm 10 ? Nhận định không với trình tự thời gian văn kể chuyện? 30 - 10 2012 A) Khi kể chuyện, ngời kể kể việc theo trình tự câu chuyện diễn B) Để tạo sức...
... học tập bước vào sống họcsinh tiểu học Thế nên cần phải chuẩn bị đầy đủ cho trẻ mặt như: thể chất, trí tuệ, tâm lí, ngôn ngữ, thói quen sinh hoạt sinh hoạt để trẻ dể dàng đón nhận thay đổi sống ... khoa học tính vừa sức nguyên tắc đồng tâm phát triển từ dễ đến khó, đảm bảo tính lien thông độ tuổi, nhà trẻ, mẫu giáo cấp tiểu học; thống nội dung giáo dục với sống thực, gắn với sống kinhnghiệm ... lí trẻ cho trẻ vừa sợ vừa lo làm ảnh hưởng xấu với cho việc học sau Mộtsố trẻ học trước chương trình lớp việc đưa trẻ đến trường tiểu học không gây nhiều trở ngại Tuy nhiên, lứa tuổi trẻ thích...
... câu chưa tròn Mộtsố trẻ không học qua lớp Mầm, Chồi nên trẻ ngỡ ngàng cầm bút… Nhiều phụ huynh nóng lòng việc cho học đọc, học viết Bên cạnh số phụ huynh chưa quan tâm mức đến việc học em Trước ... học em Trước thực trạng trăn trở để tìm biệnpháp thiết thực để tổ chức cho trẻ học mà chúng nghĩ chơi, chơi lại mang hiệu tích cực III BIỆNPHÁP 1 Nâng cao trình độ thân: Bản thân tự bồi dưỡng ... mà đọc đúng, chuẩn tư Phụ huynh dần hiểu phương pháphọc tập chương trình Mẫu giáo đơn giản trò chơi lại mang nhiều kết tích cực V BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Muốn cho trẻ làm quen với việc đọc viết...
... Một vài biệnpháp nâng cao hiệu dạy đọc diễn cảm cho họcsinh lớp 4” làm đề tài nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG A CƠ SỞ KHOA HỌC Cơ sở tâm sinh lí, đặc điểm tâm lí họcsinh Tiểu họcHọcsinh Tiểu học ... cho họcsinh Tiểu học đòi hỏi người thầy phải có phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí họcsinh Tiểu học, phù hợp với phát triển tiến khoa học, xã hội, đáp ứng cầu ham hiểu biết học ... họcsinh trường Tiểu học Tân Lâp B nói riêng: Biệnpháp 1: Hướng dẫnhọcsinh luyện đọc cách linh hoạt, khéo léo Biệnpháp 2: Khai thác giọng đọc họcsinh thơng qua việc tìm hiểu nội dung đọc Biện...
... Chơi góc Học tập Người thực hiện: Lê Mai Hồng Dung 23 SángKiếnKinhNghiệm Trường Mẫu Giáo Hoa Hồng Hình 4.a Hình 4.b Chơi góc Xây dựng Người thực hiện: Lê Mai Hồng Dung 24 SángKiếnKinhNghiệm ... Giáo Hoa Hồng SángKiếnKinhNghiệm Muốn trẻ chơi tích cực, chơi sáng tạo, chơi nhiều cách chơi góc cần phải biết cách giới thiệu góc chơi quản lý tốt q trình trẻ chơi góc Biệnpháp giúp trẻ ... SángKiếnKinhNghiệm Trường Mẫu Giáo Hoa Hồng @ Mợt sớ hình ảnh minh họa: Hình 1: Đồ dùng góc Xây dựng Hình 2: Đồ dùng góc Phân vai Người thực hiện: Lê Mai Hồng Dung 22 SángKiếnKinh Nghiệm...
... để họcsinhhọc tích cực Chúng ta biết để họcsinhhọc tập tích cực điều bắt buộc họcsinh phải ham thích học Muốn họcsinh ham thích học phải tổ chức tiết học tích cực cho họcsinh Ham thích học ... tượng, họcsinh tiểu học, yếu tố trực quan lại cần thiết Một tiết học tiết học phải có đồ dùng trực quan để họcsinh tìm hiểu bài, vật dụng để họcsinh thí nghiệm Có gây hứng thú họcsinhHọcsinh ... thích học tập, ham thích đến trường họcsinh từ giúp họcsinhhọc có kết hơn, tránh tình trạng họcsinh bỏ học chừng Trong sâu vào biện pháp: - Đổi phương pháp ứng xử sư phạm giáo viên học sinh, ...
... trình bày đề tài Một vài biệnpháp giúp GVCN quản lí lớp hiệu quả.”đúc kết kinhnghiệm từ trình chủ nhiệm lớp đồng nghiệp thân năm học vừa qua, đặc biệt năm 2014 – 2015.Với thân tôi, biệnpháp ... gặp khó khăn trình học tập sống, buổi sinh hoạt lớp phải đạt mục tiêu sau: - Tạo cho họcsinh tâm lý thoải mái gần gũi sẵn sàng chia sẻ với giáo viên vướng mắc khó khăn trình học tập sống - Khích ... lớp học, xin ý kiến phụ huynh họcsinh GV: Nguyễn Thị Bích Ngọc -Thông báo khoản thu đầu năm nhà trường (Tránh việc họcsinh lợi dụng lấy tiến cha mẹ để chơi ) -Bầu ban đại diện phụ huynh học sinh: ...
... Sángkiếnkinh nghiệm: “Làm thể để trìsĩsố đảm bảo chuyên cần” ĐẶT VẤN ĐỀ Việc trìsĩ số, đảm bảo chuyên cần trường tiểu học đóng vai trò quan trọng việc học tập họcsinh Nó tảng ... lợi ích việc họchọc - Lớp sĩsố đông : 49 học sinh, có 16 họcsinh diện tạm trú từ nơi xa đến Biệnpháp thực hiện: Từ thực trạng , giáo viên suy nghĩ cần phải làm để trì tìm biệnpháp chặn đứng ... 100% o Năm học 2006-2007 - Họcsinh vắng trung bình tháng buổi, tất có phép - Sĩsố đầu năm 49 học sinh, đến HKII 49 họcsinh , đảm bảo tiêu 100% (Không có họcsinh nghỉ buổi tháng họcsinh nghỉ...
... thân không ngừng phấn đấu học tập, học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp Qua tiết học trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học tập, ngôn ngữ trẻ trở nên mạch lạc so với trước Kết Số lượng trẻ Khi chưa áp ... kể tác phẩm 3) Qúa trình thử nghiệm: Việc nghiên cứu thử nghiệm hình thức diễn song song suốt trình thực đề tài Đây hình thức cho trẻ làm quen với văn học Các tác phẫm văn học cho trẻ làm quen ... có chủ yếu tiết học Còn chơi, buổi sinh hoạt chưa có Đối với nghành giáo dục yêu cầu trẻ học mà chơi, chơi mà học thông qua tác phẩm văn học cách nhẹ nhàng, gần gũi 3) Giải pháp sử dụng Qua...
... trao đổi kiến thức kinhnghiệm dạy trẻ qua môn học, hoạt động, phụ huynh đồng nghiệp quý mến tin yêu VI KẾT LUẬN: Từ biệnpháp áp dụng rút nhiều học bổ ích: Bản thân cô giáo phải tìm tòi sáng tạo, ... văn nghệ để chào mừng, đồng thời ôn lại truyền thống dântộc để giáo dục trẻ lòng tự hào dân tộc, biết kính trọng người hy sinh cho lợi ích dân tộc, lợi ích trồng người Nhằm hình thành cho trẻ lòng ... phạm lớp học: Cùng với toàn ngành thực chủ đề năm học xây dựng trường học thân thiện họcsinh tích cực Thì việc tạo cảnh quan sư phạm phòng học, môi trường xung quanh chuyên đề mà trọng năm học Tôi...
... học bậc tiểu học * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên họcsinh hứng thú học, tiết thực hành Khó khăn: * Nhà trường: Nhà trường có phòng máy vi tính họcsinh ... học tập họcsinh Đời sống kinh tế địa phương gặp nhiều khó khăn, họcsinh nhà có máy vi tính * Giáo viên: Môn Tin học môn tự chọn chương trình bậc tiểu học nên chương trình phân phối chương trình ... - Đề sốbiệnpháp việc dạy tin học bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tin học lớp - Họcsinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn họcsinh khối...
... học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho họcsinh Qua đạo ấy, rõ ràng cho ta thấy việc đổi phương pháp tự học khâu ... chủ động, sáng tạo, lực tự học, tự nghiên cứu, trao đổi thảo luận để làm sáng tỏ vấn đề đặt Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đem lại nguồn vui, hứng thú học tập cho họcsinh đồng ... có họckinhnghiệm hữu hiệu * Qua trao đổi, thăm dò CBGV: lên nguyên nhân khiến người dạy chưa “hít” với phương pháp dạy học (hoạt động nhóm), đòi hỏi công phu tốn thời gian – kinh phí (tối thiểu...
... khuyến khích học tập luôn tồn Điều phương pháp truyền thồng Sự chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức họcsinh có lực khác nhau, họcsinhdântộcthiểu số, đa số làm phong phú thêm kinhnghiệmhọc tập Sự ... biết ,kinh nghiệm mà mức độ cao Để lý giải yếu tố học hợp tác nhóm cần thiết đề biệnpháp thiết thực việc xây dựng biệnpháp giúp đỡ họcsinhhọc hợp tác nhóm Ta cần so sánh khác phương pháphọc ... cầu học gây hứng thú học tập cho họcsinh Không mà học hợp tác nhóm làm cho họcsinh mạnh dạn đối tượng nhút nhát - từ làm em tự tin học tập hiểu mặt Từ ta đưa biệnpháp giáo dục phù hợp biện pháp...
... cấp Qua biệnpháp cách giải vấn đề cụ thể tơi xin đưa biệnpháp chung để luyện viết cho họcsinh sau: Sángkiếnkinh nghiệm. ( A VX ) Trang Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só * Luyện viết cho học sinh: Đây ... Tuấn SĩSángkiếnkinh nghiệm. ( A VX ) Trang Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TX TÂN CHÂU TRƯỜNG TH A VĨNH XƯƠNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đề tài: HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆNPHÁP ... nghiệm lại kinhnghiệm : a) Kết quả: Qua q trình hình thành vận dụng sángkiếnkinhnghiệm thực tiễn mang lại niềm phấn khởi từ đầu năm học đến Sángkiếnkinh nghiệm. ( A VX ) Trang Gv: Nguyễn Quốc...
... người vẽ nói chung họcsinh nói riêng Đề xuất sốbiệnpháp dạy học vẽ tranh chân dung cho họcsinh lớp Nhằm nâng cao chất lượng dạy học mĩ thuật nói chung chất lượng vẽ họcsinh trường nói riêng ... cứu - Mộtsốbiệnpháp dạy học vẽ tranh chân dung - Họcsinh lớp 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu tranh chân dung hoạ sĩ nói chung đặc biệt nghiên cứu tranh chân dung họcsinh tiểu học vẽ ... dung họcsinh (bài họcsinh năm trước), tranh vẽ thiếu nhi Mục tiêu: - Họcsinh thấy vẻ đẹp tranh thiếu nhi - Họcsinh thích vẽ vẽ tranh chân dung theo sáng tạo cách nhìn em Nội dung: - Cho học sinh...
... họcsinh điểm khác PPDH với PPDH truyền thống Đó trình tương tác giáo viên với học sinh, tương tác họcsinh với học sinh, người thầy người tổ chức, đIều khiển, hướng dẫnhọcsinhhọc tập để học ... sángkiếnkinhnghiệm lĩnh vực quản lý người cán lãnh đạo sángkiến thầy trò nảy sinh trình hoạt động đổi phương pháp dạy học Điều quan trọng sau thực xong qui trình đạo đổi phương pháp dạy học ... động học đặc điểm tâm lí Hoạt động học hoạt động họcsinh nhằm lĩnh hội nội dung kinhnghiệm xã hội Để lĩnh hội tri thức, kĩ năng, kĩ xảo (kinh nghiệm xã hội) định, họcsinh có hai cách học, ...
... học bậc tiểu học * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên họcsinh hứng thú học, tiết thực hành Khó khăn: * Nhà trường: Nhà trường có phòng máy vi tính họcsinh ... học tập họcsinh Đời sống kinh tế địa phương gặp nhiều khó khăn, họcsinh nhà có máy vi tính * Giáo viên: Môn Tin học môn tự chọn chương trình bậc tiểu học nên chương trình phân phối chương trình ... - Đề sốbiệnpháp việc dạy tin học bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tin học lớp - Họcsinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn họcsinh khối...