... hoạt + Biết kể truyện sáng tạo, kể theo trí tưởng tượng cách phong phú đa dạng IV Bài họckinh nghiệm: Với biện pháp kết nêu thân tự rút họckinhnghiệm sau: - Ngay từ đầu nămhọc người giáo viên ... cảm thụ văn họcnămhọc cho thấy: + Trẻ thông minh sáng tạo học tiết văn học + Trẻ thích đóng kịch + Trẻ thích đọc thơ kể truyện + Trẻ ghi nhớ thuộc thơ truyện lâu + Trẻ có khả tự sáng tạo thể ... phụ huynh học sinh ủng hộ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho việc giảng dạy học tập cho môn học tốt II Những biện pháp: Khảo sát khả cảm thụ văn học trẻ tiết học - Ngay từ đầu nămhọc Tôi...
... lánh…” hiểu từ xác “run cầm cập, kêu ầm ĩ”… bước đầu cảm nhận từ văn học “đẹp trăng rằm, Trêng MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai đẹp tơ nhuộm”… trẻ nói trôi chảy diễn ... MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai Nhờ có đầu tư nên phát huy tối đa khả hoạt động trẻ, kích thích khám phá giác quan, phát triển trí tò mò ham hiểu biết trẻ Trong năm ... triển thể chất, tình cảm, giàu trí tưởng tượng Đó trang sách giúp trẻ bước đầu học làm người, trẻ làm quen với việc học, đọc cách tự nhiên hứng thú Trẻ yêu sách, biết bảo quản sách, hoạt động với...
... suốt năm đơn giản hơn, hiệu tạo nhiều hội để trẻ suy luận, ghi nhớ tốt C Kết thúc vấn đề: Đây thử nghiệm mà tâm đắc thực trẻ 3-4 tuổi nămhọc vừa qua, mong bạn đồng nghiệp tham khảo đóng góp ý kiến ... đệm giống lại khác tên gọi Giai đoạn 4: Áp dụng vào giai đoạn chơi học Từ việc nhận biết ký hiệu trên, áp dụng số hoạt động chơi học dựa việc mà trẻ nhận biết Ví dụ: Khi dạy chủ đề nước, dạy trẻ ... nhắc nhở, để lập lại….nhằm tạo giúp trẻ ghi nhớ _ Không tháo sớm ký hiệu hình ảnh **** Qua thử nghiệm trên, nhận có số hiệu định: Đối với trẻ: Khả tư logic tính trật tự trẻ phát triển đáng kể...
... GD CẨM KHÊ TRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMNăm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua môn Âm nhạc Nhận thức: Theo nghiên cứu nhà khoa học, trẻ nghe nhạc ... trẻ học tốt môn Âm nhạc điều không ngừng suy nghĩ sáng tạo trình môn Biện pháp: Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: _ Tôi tận dụng diện tích phòng học, phòng Âm nhạc ý bố trí xếp học cụ, ... đổi, học hỏi thêm kinhnghiệm đồng nghiệp người trước không ngừng luyện tập môn âm nhạc _ Giáo viên cần gần gũi để phát sáng tạo trẻ, khen ngợi , động viên sửa sai kịp thời tạo môi trường học...
... nhiệt tình công tác,biết lắng nghe, sáng tạo, yêu nghề ,mến trẻ, kiên trì thực biện pháp đề ,khó khăn không lùi bước Sau kinhnghiệmhọc hỏi tích lũy nămhọc vừa qua sẻ áp dụng cho nhóm lớp mà ... lắng nghe ý kiến bạn đồng nghiệp,phụ huynh người trước để rút kinhnghiệm cho thân.Để tổ chức tốt biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ độ tuổi 19-24 tháng V/ BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Muốn ... sóc trẻ năm đầu quan trọng nên trăn trở suy nghĩ để tìm biện pháp nhằm xóa suy dinh dưỡng cho trẻ mầmnon độ tuổi 19-24 tháng mà phụ trách II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP Tổng số trẻ đầu năm: 24 Trẻ...
... bữa ăn trưa trẻ Bài họckinh nghiệm: Quá trình nghiên cứu thực tế giảng dạy, cho phép rút số họckinhnghiệm sau: II Kiến nghị sư phạm Từ kết luận trên, xin đề xuất số ý kiến sau: Giáo viên cần ... Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầmnon làm sángkiếnkinhnghiệm Tôi mong muốn bạn lựa chọn tìm phương pháp, biện pháp để chăm sóc giáo dục trẻ ngày tốt Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội sở lý luận ... bảo lượng cho trẻ hoạt động ngày Trẻ đến trường mầmnon từ buổi sáng tham gia vào hoạt đông chế độ sinh hoạt ngày, như: thể dục sáng, hoạt động học tập, hoạt động trời, hoạt động góc… trẻ hiếu...
... hiệu cao.Tôi phấn đấu sangnămhọc lại làm nhiều đồ chơi lạ hơn,khoa học để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng phát triển toàn diện cho trẻ V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM: Qua thực tế việc nghiên ... giáo viên nghàng họcmầmnon nhờ tạo mẫu,xem mẫu để làm.Một cách làm tốn tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ bụi bẩn giặt được,đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon nhằm phát triển năm mặt lónh vực ... cứu làm làm đồ chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi qua nămhọc rút số kinhnghiệm sau: Muốn cho hoạt động vui chơi trẻ tốt ,trẻ biết tìm tòi ,khám phá ,sáng tạo,hứng thú vui chơi,biết trân trọng đẹp ,mong...
... thành công Vì với môn học môn học khác, cố gắng làm đồ dùng nh để trẻ hứng thú họchọc đạt kết cao 3- Cô có thủ thuật dạy trẻ: Muốn cho tiết học đạt kết cao, trớc vào tiết học cô tạo cho trẻ không ... ngôn ngữ Đến lớp cháu phát âm gần chuẩn đạt tối 80% V- Bài họckinh nghiệm: Qua nghiên cứu thực tế áp dụng thực tế giảng dạy rút số kinhnghiệm sau: 1- Phải tìm hiểu kỹ phân loại đợc đặc điểm tâm ... ngữ rõ ràng mạch lạc Trên số kinhnghiệm áp dụng thành công việc dạy trẻ kể chuyện Tôi mong đợc bổ sung, đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo bạn bè đồng nghiệp để kinhnghiệm hoàn thiện công tác giảng...
... cốt lõi giáo dục mầmnonhọc mà chơi, chơi mà học Khi áp dụng phương pháp giúp trẻ tích cực tìm tòi khám phá tìm hiểu, trải nghiệm với loại đồ chơi Qua thực tế giáo viên mầmnon sử dụng đồ chơi ... lượng dạy học PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Đặc điểm tình hình lớp: 1.1: Thuận lợi: - Bản thân đào tạo quy trải qua nămkinhnghiệm thực tế - Đã dạy số tiết mẫu trường nên học tập số kinhnghiệm phương ... khả học tập, phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo trẻ Trên số kinhnghiệm thực đạt kết tốt lớp, trường mầmnon Phăng Sô Lin , mong góp ý chị em đồng nghiệp đồng chí lãnh đạo IV: Ý KIẾN...
... trờng suốt nămhọc 2008 2009 V- Bài họckinh nghiệm: Qua năm nghiên thực đề tài rút cho thân số kinhnghiệm công tác đạo phòng chống suy dinh dỡng trờng mầmnon nh sau: + Lựa chọn cung cấp kiến thức ... trờng mầmnon Hải Minh đạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ đợc xác định xúc tiến từ đầu năm học, nhng nhiên đến năm 2009 2010 kết cha đợc nh kế hoạch đầu năm Vì ngời cán quản lý trờng mầmnon việc ... tiểu học Việc phòng chống suy dinh dõng cho trẻ mầmnon thờng xuyên liên tục chải qua nhiều năm, nhiều ngời thực Thế nhng địa phơng việc phòng chống suy dinh dỡng cho cháu có khác Đối với trờng mầm...
... phòng chống béo phì mà Trường MGTHTW3 thực chuyên đề ” Phòng chống mập phì suy dinh dưỡng” nhiều năm qua có kết tốt VẬY TA HIỂU BÉO PHÌ LÀ GÌ? Béo phì tình trạng thể tích tụ nhiều mỡ dư thừa lượng ... phì thường xuyên có cảm giác cỏi chúng hạn chế bị cách li với bạn khác, ảnh hưởng tới sinh hoạt học tập,trẻ béo phì thường người khác nựng nịu, dòm ngó, trẻ tự cho ” xấu xí” có mặc cảm, có tác...
... nhẹ nhàng, sau đứng thành vòng tròn - Trọng động : Phát triển chung : cho trẻ tập thể dục buổi sáng + Vận động : Cho trẻ chuyền bóng sang bên theo vòng tròn – lần Sau đứng thành hàng dọc theo...
... : nhóm trẻ lêm chạy nhanh 10m đến đích cuối hàng + Hồi tỉnh : Trẻ nhẹ nhàng -2 vòng Lưu ý : Giờ học có vận động có vận động chạy cho trẻ chạy sau Nếu trẻ biết ném xa, cho trẻ tập vận động lúc...