sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 4
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
... Phòng giáo dục huyện tiên yênTrờng P.t .c.s điền xá & & đề cơng sáng kiến kinh nghiệm phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóngtrong trờng trung học ... giáo dục đà ban hành thực hiện trên phạm vi cả nớc. 3. Đối tợng nghiên cứu. Đối tợng là học sinh toàn khối ở trờng THCS, thời gian thực hiện từ tháng 10 năm 2007 trong môn thể dục. 4. Nhiệm ... Nhiệm vụ nghiên cứu. Nhiệm vụ nghiên cứu: phơng pháp dạy bài kiến thức động tác từng nội dung cụ thể trong môn thể thao tự chọn môn bóng đá. 5. Phơng pháp nghiên cứu. - Tìm hiểu tài liệu.-...
- 4
- 7,194
- 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
... hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng''SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ ... cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phậnkhông thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âmnhạc, ... 21 60% 31 90% Thể hiện NTkhi biểu diễn11 30% 21 60% Thể hiện tốtkỹ năng ca hát 14 40% 25 70%- Trẻ hát tự nhiên rõ lời, hát đúng cao độ, trường độ của các tác phẩm.- Trẻ tự tin thể hiện một...
- 6
- 8,947
- 81
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx
... coi môn nàolà môn chính - phụ), trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phươngpháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tronggiảng dạy. Môn tự nhiên - xã hội lớp ... cùng tôi xin chân thành cảm ơn ! Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành7 Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý. Người thực hiện : ... là một số ý kiến của tôi về việc "Sử dụng có hiệu quả lược đồ,bản đồ trong dạy Địa lý 5".Tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của Ban giám hiệu, Tổchuyên môn và của các...
- 7
- 2,802
- 39
Sang kien kinh nghiem Tap lam van Lop 4
- 25
- 2,322
- 14
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
... Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn3. Trình độ chuyên môn: Đại học ... giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ.Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhsót...
- 8
- 4,067
- 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
... giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.Họ và tên: Phan Thị ... đơn: (1), (2), (3), (4) : 4 hình- Hình tam giác đôi: ( 1 + 2 ), ( 3 + 4 ): 2 hình- Hình tam giác ghép 3: không có 2 3- Hình tam giác ghép 4: (1 + 2 + 3 + 4) : 1 hình 1 4 Bớc 3: Tính tổng hình ... (1+2+3), (1+2+5) 2 hình 4 - Hình tứ giác gép 4 (2+3 +4+ 5) 1 hìnhVậy số hình tứ giác có tất cả là: 0+1+2+1= 4 hình.b- Hình tam giác:- Hình tam giác đơn: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; có 5 hình.- Hình...
- 10
- 9,104
- 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
... giúp đỡ của BGH nhà trờng, chuyên môn nhà trờng, đặc biệt là tổ trởng chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đà giúp đỡ tôI nh dự giờ thăm lớp rút kinh nghiêm trong các tiết dạy, đặc ... nào để ác em cóa thể tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất cụ thể nhất và rễ hiểu nhất. Thực tế trong giảng dạy môn toán, nhiều khi giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm cha cụ thể, cha rõ nét, ... mạnh dạn đa ra một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về...
- 14
- 2,503
- 44
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
... > 45 (70 + 23) : 3 > 30 48 4 : (2 + 2) > 180? 33 x 3 93 : 3 48 4 : 4 99 31 121 TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. ><=25 Sáng Kiến Kinh Nghiệm ... hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 8 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 4. 4. Bài tập trắc nghiệm khách quan 4. 4.1. Đúng ghi Đ, sai ghi S:- Mục đích: Rèn kỹ năng tính ... 38 27 b. 53 45 c. 84 32 2 6 4 5 3 4 76 162 212 225 252 128 [ TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 21xxxxxxxxxxx x x Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm...
- 36
- 1,992
- 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... Tạp chí giáo dục .- Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o30 PHßNG GI¸O DôC THµNH PHè Y£N B¸ITrêng TH nam cêng SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ M T S KINH NGHI M NÂNG ... ề2. M c đích nghiên c u 4 ứ3. Đ i t ng nghiên c uố ượ ứ 4 4. Gi i h n c a đ tài 4 ạ ủ ề5. Nhi m v đ tài 4 ụ ề6. Ph ng pháp nghiên c u 4 ơ ứ7. Th i gian nghiên c u 4 ứPh n th hai:ầ ứ N ... sốđúng, đủ2008 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74, 1%2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3%2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3%Phân tích k t...
- 32
- 2,891
- 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
... tay, kiên trì, sáng tạo.Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một ... ABTrng Tiu Hc Liờu Tỳ A34cmCAB4cm4cmA BA B Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhKhoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng:Số hình tứ giác trong hình vẽ là:A. 1B. 2C. 3D. 4 Cho học sinh tự làm.Học ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnhyêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái...
- 14
- 3,049
- 47
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf
... sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp 5 có kết ... sinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài: Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn I. Lý do chọn đề tài: 1. Do tầm ... tăng thêm hứng thú khi học môn này. 3.Kết quả: Để đánh giá được kết quả của mình, tôi ra cùng một đề bài với 2 lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số:...
- 17
- 1,929
- 41
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
... có ()()1 244 12 4 4 4 4yxyxyx ++ 4 1 248 1216161 248 1 241 6161 641 241 216162)(22xyyxxyxyyxxxyxxxyyxyx+++++++++ Tơng tự 4 1 248 1216162yzzyyzy+++, 4 1 248 1216162zxxzzxz+++. ... www.MATHVN.com Sỏng kin kinh nghim mụn Toỏn lp 10 Ngô Quang Vân- Trơng Xuân Sơn: Trờng THPT Quỳnh Lu 4, Nghệ An www.mathvn.com 12 Bài 5. Chứng minh rằng 44 41 248 1216161 248 1216161 248 121616222zyxxxzzxzzzyyzyyyxxyx+++++++++++++ ... abcacbbcacba33 344 4++++. Trong đó a, b, c là ba số thực không âm. Chứng minh. áp dụng bất đẳng thức (**) ta có a 4 + b 4 a3b + ab3 b 4 + c 4 b3c + bc3 www.MATHVN.com Sỏng kin kinh...
- 20
- 1,207
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 vừa học vừa ôn thi tốt nghiệp đối với môn tiếng Anh
... dẫn học sinh lớp 12 vừa học vừa ôn thi tốt nghiệp môn Tiếng Anh.• Đối tượng tham gia: 59 học sinh của 2 lớp 12 chuyên Anh và chuyênVăn.• Mục đích và tác dụng:Giúp các em đạt được kiến thức cơ ... Giang – NXB Giáo dục Chuẩn bị kiến thức ôn thi tốt nghiêp THPT và tuyển sinh đại học cao đẳng môn tiếng anh.Chủ biên: Nguyễn Hải Châu – NXB Giáo dục Bộ đề thi trắc nghiệm khách quan tiếng anhTác ... cố kiến thức.c) Giới thiệu một số sách sử dụng trong quá trình ôn tậpPhân lại và hướng dẫn giải đề thi đại học – cao đẳng môn tiếng anh.Tác giả: Vũ Mỹ Lan – Lê Thị Hương Giang – NXB Giáo dục Chuẩn...
- 102
- 1,756
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose