... Đức Thuận
Giáodục đạo đứchọcsinh ở trường THCS
- Giáo viên chủ nhiệm có họcsinh vi phạm: Uỷ viên.
- Giáo viên có kinhnghiệmgiáo dục: Uỷ viên.
- Trưởng ban đại diện cha mẹ họcsinh : Uỷ ... Đức Thuận
Giáodục đạo đứchọcsinh ở trường THCS
KINH NGHIỆM:
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCHỌCSINH Ở TRƯỜNG THCS
A/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:
1-Lý do chọn đề tài:
Công tác giáodục đạo đứchọcsinh ở trường ... Thuận
Giáodục đạo đứchọcsinh ở trường THCS
dụng. Ngoài ra mỗi giáo viên khác khi lên lớp đều phải có trách nhiệm
trong công tác giáodục đạo đứchọcsinh .
- Giáodục đạo đứchọcsinh thông...
... văn.
2. Giáodục về ý thức tổ chức kỉ luật cho HS.
3. Giáodục cho HS tác phong, t thế.
4. Giáodục cho HS về t tởng, tình cảm.
5. Giáodục về một nối sống, lành mạnh khoa học cho các em.
6. Giáodục ... hội, chúng ta đà đợc giáodục về đạo đức ngay từ khi học mẫu giáo. Giáodục đạo đức là
một mặt hợp thành hạot động giáodục trong nhà trờng. Với t cách là một môn khoa học nên
nó cũng có đối ... công tác: Trờng THCS & THPT Linh Hồ Vị Xuyên Hà Giang
B. Sángkiếnkinh nghiệm:
Đề tà I
Công tác giáodục đạo đức
cho họcsinh ở trờng THcs
Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ
6
Phần...
... huynh học
sinh quan tâm đến sự nghiệp giáodục của xã nhà
2.Khó khăn:
- Phòng học còn thiếu thốn, trang thiết bị còn nghèo nàn, chưa đầy đủ
sân chơi, bãi tập cho học sinh.
- Cha mẹ họcsinh còn ... nhiều điểm lẻ, họcsinh ở xa trường, địa
phương thường xảy ra lũ lụt vào mùa mưa bão nên họcsinhkhông đi học
được
Người thực hiện: Phạm Thị Kim Loan 4
Giáo dục đạo đức cho họcsinh là hoạt động ...
Trên đây là đề tài sángkiếnkinh nghiệm: Giáodục đạo đức cho học
sinh là hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Đề tài đã được
thực hiện tại liên đội Trường Tiểuhọc Tịnh Sơn và...
... phơng lÃnh đạo Phòng giáo
dục về dự. Từ cuộc thi này họ đà hiểu và thấy đợc trách nhiệm của cô giáo và ngành học,
phân biệt rõ ràng từng môn học ( Không còn quan niệm học mẫu giáo là chỉ có hát ... đoạn 1 của năm học.
Tôi tổ chức xây dựng giờ kể chuyện cho 15 giáo viên trong trờng đợc dự và rútkinh
nghiệm, sang tháng 1 tôi tham mu với Phòng giáodục chỉ đạo chuyên đề văn học mẫu cho
toàn ... môn cho giáo viên trong trờng bằng
cách lập kế hoạch cử cô giáo đi học hỏi thêm ở các trờng chuẩn. Bên cạnh đó tôi còn tổ chức
xây dựng các tiết mẫu để giáo viên đợc dự giờ rút kinh nghiệm. Hình...
... thực nghiệmGiáodục sống khoẻ mạnh và Kỹ năng sống
cho họcsinh THCS Bộ giáodục và đào tạo, 2003.
2. Giáodục pháp luật trong nhà trờng Nhà xuất bản giáo dục, 2001.
3. Hoạt động giáodục ... bài học.
2. Vai trò, tác dụng của hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp ở
nhà tr ờng THCS:
Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp ở trờng THCS giúp học sinh:
- Củng cố, bổ sung kiến thức đà học ... lớp 6- Sách giáo viên - Nhà xuất bản
giáo dục
4. Tạp chí giáodục Bộ giáodục và đào tạo.
5. Internet.
39
Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau
của họcsinh qua các...
... pháp học tập tích cực trong
bộ môn sinh học, NXB Giáo dục- 2000.
3. Luật Giáodục năm 2005.
4. Những vấn đề chung về đổi mới giáodục THCS môn sinh học.
5. Sách giáo khoa sinhhọc 6.
6. Sách giáo ... cấp học THCS và đặc biệt với bộ môn khoa học thực nghiệm. Tôi đà tiến
Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên LÃng
27
Sáng kiếnkinhnghiệmgiáo dục
Thông qua các thí nghiệm, thực hành giúp họcsinh ... Tiên LÃng
30
Sáng kiếnkinhnghiệmgiáo dục
- Xây dựng hệ thống câu hỏi tạo tình huống có vấn đề để kích thích tính t duy
logic của học sinh.
- Dự kiến đợc những thắc mắc của họcsinh và có kỹ...
... CCH VIT
SNG KIN KINH NGHIM GIO DC TIấN TIN
I- khái niệm về SKKN giáodục tiên tiến
- Sángkiếnkinhnghiệmgiáodục tiên tiến (SKKN) là kết quả lao động sáng tạo của cán bộ,
giáo viên, nhân viên ... qua lại đó.
- Kinhnghiệm là cái có thực, đợc chủ thể tích luỹ đợc trong quá trình trải nghiệm, nó là những
gì tốt nhất trong những gì đà kinh qua.
3- Sángkiếnkinhnghiệmgiáodục tiên tiến
- ... sau:
1- Sáng kiến
- Sángkiến là tạo ra, tìm ra, xây dựng nên một ý kiến, một ý tởng, một giải pháp mớivề một đối
tợng, một hoạt động nào đó.
- Theo từ điển Tiếng Việt " ;Sáng kiến là ý kiến...
... áp dụng cho tất cả các giáo viên
đang làm công tác chủ nhiệm.
4. Bài họckinh nghiệm:
- Giáodụchọcsinh cá biệt đòi hỏi nhà giáo phải có phương pháp giáo
dục.
- Người giáo viên phải có nghệ ... quan tâm tới việc học tập của học sinh, ….
V. TÍNH THỰC TIỄN CỦA SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM:
1. Ý nghóa:
- Giáodục những họcsinh có những biểu hiện không tốt về đạo đức
cũng như học tập để các em ... công.
- Giáodụchọcsinh cá biệt, thầy cô giáo phải biết áp dụng nhiều biện
pháp khác nhau, tài cảm hóa họcsinh hư của giáo viên là “bắt trúng bệnh”, từ
đó chọn “thuốc” cho phù hợp. Có học sinh...
... trình proshowgold ,chương trình wondershare PPT2DVD
-Tivi, đầu đĩa, đĩa DVD,Headphone (Hội cha mẹ họcsinh thực hiện)
III.Giải pháp:
iC'NE,V\C,%(fNb*[V(R&!yN=,-
#'<#vNO&?&?'NE,V5^,-N"N6[*c@(
[*I* ... ánh sáng ra cho nên ta thấy
được các màu
BƯỚC 3:
Thử thêm: để 1 kính lúp vào giữa gương và tấm bìa.
Cho trẻ quan sát hiện tượng: cầu vồng biến mất
* Giải thích: do thấu kính uốn cong ánh sáng ... chuẩn bị những bài thơ do tôi sáng tác hoặc sưu tầm viết chữ to có nhiều
từ chứa chữ cái L – N. Tôi yêu cầu trẻ đọc thuộc bài thơ theo cô và gạch chân
những chữ cái vừa học.
Là lá la la
Em là bé...
... tra, đánh giá dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
* Kiểm tra đánh giá giáo viên:
5
+ Giáo viên Tin học cùng giáo viên giảng dạy xây dựng những bài soạn
bằng giáo án điện tử, câu ... giá việc học tập của họcsinh
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của họcsinh trong phân môn kể chuyện là rất
cần thiết, giúp cho giáo viên tự đánh giá giờ dạy, việc nắm bìa của học sinh. Để ... Đối với học sinh.
1
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
“Dạy kể chuyện ở tiểuhọc theo yêu cầu đổi mới”
I/ Đặt vấn đề.
Môn Tiếng Việt cũng như các bộ môn khác có nhiệm vụ cung cấp cho
học sinh 4...
... chức được khi từ ta cho sẵn, học
sinh chỉ việc di chuyển và tìm bạn mang từ phù hợp chứ họcsinhkhông tự
nghĩ ra từ.
1
9
Sángkiếnkinh nghiệm
1
9
Sángkiếnkinh nghiệm
- Lưu ý :
• Từng từ ... chơi học tập, biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ
chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây cho họcsinh sự mệt mỏi.
1
9
Sángkiếnkinh nghiệm
Sang bài tập 2, họcsinh phải xác định được ... lại trò chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học
sinh, không thu hút học sinh.
Khi sáng tạo các trò chơi học tập cần lưu ý :
- Sáng tạo trên cơ sở phù hợp với mục tiêu bài học cũng như...