... phơngpháp giảng dạyvăn học nh: Lý luận về dạy và học văn, về tâm lý tiếpnhận, về quy trình phân tích một số tác phẩm, về cá tính sáng tạo của ng-ời nghệ sĩNgay việc dạyvăn ở THCS từ thập ... tôi nhắn nhủ tới giáo viên dạyvăn rằng: Phải coi trọng việc dạy có 3 phân môn làm văn, giảng văn, tiếng việt cho học sinh.Từ việc áp dụng phơng pháp đổi mới vào dạy văn, bản thân tôi đÃthu đợc ... đào tạo, cũng từ đó đúc rút đ-ợc những kinhnghiệm quý báu trong việc giảng dạy bộ môn này.II. Thực trạng.Tuy vậy, nhìn một cách bao quát, việc dạyvăn ở THCS dờng nhvề căn bản vẫn bị cô...
... cứu : Học sinh khối 9 trường THCS Nguyễn Trãi. Học sinh giỏi môn NgữVăn9 năm học 2005-2006. Học sinh giỏi môn NgữVăn9 năm học 2006-2007. Học sinh giỏi môn NgữVăn9 năm học 2007-2008. ... GIỎIMÔN NGỮVĂN BẬC THCS.Người viết: Nguyễn Thị Trọng.Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trãi.Trình độ chuyên môn:ĐạI học sư phạm.Môn đào tạo: Ngữ Văn. Năm học 2008-20 09. Sáng kiếnkinh nghiệm. ... 2007-2008. Học sinh giỏi môn NgữVăn9 năm học 2008-20 09. 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí luận phương pháp dạy học môn Ngữ Văn: - Nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học Văn của Mai Xuân Miên.2...
... nghiệp vụ cho giáo viên đồng thời giáo viên giảng dạy cần đầu tnghiên cứu, rút kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến thức cho HS hoạt động, hạn chế hớng minh hoạ. ... dạy Hoá học, để tạo điềukiện thuận lợi cho giáo viên giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy, tôi có một sốđề nghị sau:-Có sự hỡ trợ cho giáo viên giảng dạy về việc chuẩn bị thiết bị dạy ... nângcao chất lợng dạy học môn Hoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh Đơng H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 5 - Giúp cho việc dạy Hoá học trực...
... thời giáo viên giảng dạy cần đầu t nghiên cứu, rút kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 4 -nhng số lợng ... giờ dạy, mỗi năm giảng dạytôi phải tự rút ra cho mình những kinhnghiệm để ngày càng nâng cao chất lợng giảng dạy môn hoá học.Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi muốn viết một số kinhnghiệm ... sát, tiến hành thí nghiệm - Nhận xét rút ra kết luận.Khi dạy các bài hình thành kiến thức mới, tôi nhận thấy rằng sử dụng thiết bị dạy học theo mức 2 đà giúp HS lĩnh hội kiến thức một cách...
... pháp giảng dạy thụ động truyền thụ kiến thức một chiều Với những lý do trên tôi suy nghó và đã mạnh dạn đưa ra: “Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương ... hiện nay. Với “Một vài kinhnghiệmdạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực” 22. Khách thể nghiên cứuBộ môn sinh học 9, trình độ học sinh của ... Vậy việc áp dụng “Một vài kinhnghiệmdạy học phần Di truyền và Biến dị trong sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực” nhằm góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường...
... sau:+ Khái quát ý nghĩa tấm gơng Phạm Văn Nghĩa.+ Rút ra bài học cho bản thân.? Trên cơ sở lập dàn ý cho đề văn trên đây. Em hÃy cho biết dàn bài chung của bài văn nghị luận về một SV-HT đời sống ... giá kết qủa sự thành đạt của Nguyễn Hiền.7Phòng giáo dục - đào tạo Giao ThuỷGiáo án: Môn Ngữvăn 9 Tiết 100:Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sống.A/ Mục tiêu cần đạt:- ... tắt ý nghĩa tấm gơng Phạm Văn Nghĩa.GV chốt: Phần mở bài của bài văn ngị luận về một SV-HT đời sống th-ờng giới thiệu hiện tợng (Cụ thể ở đây là giới thiệu về Phạm Văn Nghĩa) và nêu tóm tắt...
... những kinhnghiệm đợc đúc kết trongcác chuyên đề.- Giảng dạyvăn học tinh và chắc.- Giảng dạyvăn học gắn với đời sống- Giảng dạyvăn học phát huy trí thông minh của học sinh.- Giảng dạyvăn ... trình và phơng pháp giảng dạy. Đối với giáo viên ngữvăn chúng tôi những ngời trực tiếp giảng dạyngữvăn lớp 9, thì việc cải tiến một vài khâutrong trình tự dạy một bài văn học là những điều luôn ... ý kiến đúng của các em,diễn đạt thành lời văn hay giầu cảm xúc, giầu hình ảnh để nâng cao cảm xúccủa học sinh.Một vài suy nghĩ trong trình tự, nội dung, phơng pháp giảng dạyvăn học lớp 9 ...
... học Ngữvăn không phải chỉ đọc hiểu các loại văn bản, viết các loại văn bản thông dụng, nói đúng phong cách ngôn ngữ, mà còn biết đọc- hiểu, giao tiếp với loại văn bản phức tạp nhất, là văn ... khóa VII ( 199 3), Nghị quyết TW 2 khóa VIII (12/ 199 6), được thể chế hóa trong Luật giáo dục (2005), được cụ thể hóa trong các chỉ thị của Bộ GD&ĐT, đặc biệt là Chỉ thị số 14 (4/ 199 9).Tài liệu ... tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh”III. Các biện pháp đã thực hiện : Trong quá trình giảng dạy ở nhà trường tôi đã rút ra được những kinh nghiệm cho bản thân (mặc dù những kinh nghiệm...
... Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân4 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9 IV: Giải pháp mới Sáng tạo:1. Những yêu cầu s phạm của thực hành thí nghiệm. - Khi tiến hành biểu diễn ... t duy sáng tạo để hình thành kĩ năng, kĩ xảo do HS phải sử dụng các Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân6 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9 - Quá trình thực nghiệm ... năm 20 09 Ngời viết Trịnh Quốc CầnNhận xét của Hội đồng khoa học cấp tr ờng Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân 9 Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9 Vì vậy,...
... hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn.II. Nội dung sángkiếnkinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đà nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong phân môn Tập làm văn ... nói: Bài văn giải thích một vấn đềA. Mục tiêu bài học Giúp học sinh:1. Kiến thức:- Nắm vững và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giảithích- Củng cố kiến thức văn học ... viên dạy giỏi các cấp thờng không đề cập tới.Trong phạm vi bài viết nàytôi muốn đề cập đếnmột vấn đề rất nhỏ Làm thế nào để dạy tốt tiết luyện nói trong Tập làm văn? Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, ...
... giáo một phần nào đó trong công tác giảng dạy. Thời gian làm sángkiếnkinhnghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sángkiếnkinhnghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha ... thực tế giảng dạy ở lớp 10C1, 10C11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sángkiếnkinhnghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học sinh. Sángkiến này mới ... nhất thiết giảng dạy triệt để theo nội dung đề tài này , mà ta có thể chọn lọc những vấn đề cần thiết ,đặc biệt là t tởng và lối suy nghĩ trong sángkiến kinh nghiệm này để giảng dạy cho học sinh...
... giảng dạy; - Tạo điều kiện về thời gian để giáo viên thường xuyên có các buổi sinh hoạt chuyênmôn trao đổi kinh nghiệm. 2. Đối với giáo viên :- Phải ý thức chấp hành đúng yêu cầu của việc dạy ... lũy và trau dồi chuyên môn nghiệp vụđể việc dạy học tự chọn có hiệu quả; - Luôn luôn đổi mới phương pháp dạy học và thường xuyên trao đổi kinhnghiệm đểtự mình có thể biên soạn được những ... những kinhnghiệm và bổ sungcho việc DHTC của mình thực sự có hiệu quả. Cần mạnh dạn đưa ra những chính kiến củamình đối với Lãnh đạo nhà trường để tranh thủ sự ủng hộ. Có như vậy thì việc dạy...