... hoạch năm học với biện pháp cụ thể để rènkĩsốngchohọcsinh định hướng giúp giáo viên thực rènkĩsống giáo dục đạo đức chohọcsinh Tuy nhiên thực tế cho thấy việc rènkĩsốngchohọcsinh gặp ... nhận thấy tầm quan trọng lớn việc rènkĩsốngchohọcsinh lớp chủ nhiệm để họcsinh tay trở thành người “vừa hồng vừa chuyên”, tự nhủ phải rènkĩsốngchohọcsinh lúc, nơi, nhằm giúp em có nhiều ... thiết để cá nhân tự lực sống, học tập làm việc hiệu II Kĩsốnghọcsinh THPT nay: Việc rènkĩsốngchohọcsinh việc làm không từ xa xưa cha ông ta đúc kết “Tiên học lễ, hậu học văn” sức ép lớn chương...
... sau: Tình hình học sinh: lớp Một A sĩ số : 25 họcsinh • Họcsinh khơng học Mẫu Giáo : em • Họcsinhhọc khơng : em • Họcsinhhọc : 13 em Kết khảo sát nhận diện chữ cái: Trang • Họcsinh khơng biết ... hiểu để biết rõ số họcsinh lớp học Mẫu Giáo số họcsinh Khơng học Mẫu Giáo, học khơng Tìm hiểu ngun nhân, lý họcsinh khơng học Mẫu Giáo - Kiểm tra nắm bắt, nhận diện chữ em học Mẫu Giáo kết điều ... để họcsinh luyện đọc.Muốn chohọcsinh đọc từ câu Trang 10 ứng dụng giáo viên chohọcsinh nắm vần sau cho em ghép chữ đầu với vần vừa học để đọc tiếng, đọc từ VD: dạy vần ăm có từ tằm Sau học...
... họckì II số lượng họcsinh đọc yếu giảm cụ thể : em biết đánh vần em đọc chậm - Chính mà thấy đề tài áp dụng cho việc rèn đọc chohọcsinh lớp phạm vi khối trường Tiểuhọc Nhơn Hải Lợi ích kinh ... chất lượng dạy học Giúp giáo viên có định hướng, nội dung rèn luyện cụ thể, phù hợp với đối tượng học sinh, tạo điều kiện chohọcsinhhọc tốt môn Tập đọc 3/ Phạm vi nghiên cứu : Họcsinh lớp 2B ... hội - Thông qua việc đọc họcsinhhọc tốt phân môn khác : Tập làm văn, luyện từ câu, tả, kể chuyện, giúp họcsinhrèn luyện kĩ giao tiếp, kĩ nói thông , viết thạo Họcsinh đọc mau hiểu , trả lời...
... -Ngồi học khóa, GV cần có kế hoạch phụ đạo riêng cho em học yếu học trái buổi - Tổ chức chohọcsinh tham gia học tốt với hình thức: “ đôi bạn tiến ”, cho em thi đua nhóm với để gây hứng thú học ... tham khảo dành cho việc bồi dưỡng họcsinh giỏi, chưa có tài liệu đề cập đến việc phụ đạo họcsinh yếu 4) Về phía học sinh: -Mới vào lớp Một em chưa quen nội qui trường học, lớp học, chưa quen ... Yêu cầu HS chuẩn bị học sau C BÀI HỌCKINHNGHIỆM Qua thời gian giảng dạy rút số kinhnghiệm dạy phân môn tập đọc cho HS lớp sau: -Tiếng Việt phương tiện giúp HS học tốt môn học khác, GV cần quan...
... luyện đọc nhiều lần Họcsinh phải đợc đọc học lần Trong học tuân theo nguyên tắc họcsinh chủ thể học Muốn vậy, nắm đối tợng họcsinh Tôi ý rèn đọc nhiều họcsinh đọc yếu Rèn từ thấp đến cao, ... ngắt nghỉ câu dài, tiến tới rèn đọc diễn cảm - Ngay từ ngày đầu, tháng đầu năm họcrèn dứt điểm chohọcsinh phát âm sai, rènhọcsinh đọc cha ngắt nghỉ Tôi chohọcsinh đọc từ 1,2 câu tăng dần ... để rèn đọc Rèn em dứt điểm em đó, rèn từ dứt điểm từ Sau em đọc dần trì tuần tiết để rèn đọc đúng, đọc hay Rèn đọc chohọcsinh phải kiên trì, rèn thờng xuyên kết đọc nâng lên rõ rệt Rènhọc sinh...
... học sinh của đầu năm học cho là khó giáo dục thì đến bây giờ đã có nhiều chuyển biến tốt về đạo đức, học sinh đã 13 Một số kinh nghiệm việc rèn kĩ sống cho học sinh ... sống của học sinh Liên Nghĩa - Quan sát, tư vấn gúp đỡ hình thành, củng cố kỹ sống cho học sinh - Tổ chức cho họ sinh trải nghiệm các kỹ sông -Tổ chức cho học sinh thực hành ... quả thiết thực cho nhà trường; không còn hiện tượng học sinh bất hòa, gây gổ đánh nhau, không còn học sinh 16 Một số kinh nghiệm việc rèn kĩ sống cho học sinh THCS Hà Thúy...
... có kĩ thuật sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Tốn Hướng hẫn họcsinh tự tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức Hướng dẫn họcsinh thực hành,hình thành rèn luyện học Tốn Đặc biệt rèn kỹ chia chohọcsinh ... ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Trang 13 Sáng kiến: Rèn kỹ chia chohọcsinh trung bình, yếu” lớp Thực hiện: HỒ PHÚC HÙNG SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM Tên đề tài: Rèn kỹ chia chohọcsinh trung bình, yếu” lớp Trường ... giáo viên hướng dẫn thật kĩ Sau làm thành thạo chohọcsinh áp dụng làm nhiều tập với dạng Khi nắm vững kĩ năng, thao tác bước Trang 10 Sáng kiến: Rèn kỹ chia chohọcsinh trung bình, yếu” lớp...
... điểm tâm sinh lý, môi trường sốnghọc sinh, chưa thật thông cảm với khó khăn mà họcsinh gặp phải nên tiến hành hỏi đáp yêu cầu họcsinh nói hay hay nói trả lời Không quan tâm đến họcsinh nói, ... tình giáo viên làm chohọcsinh rụt rè ngày trở nên nhút nhát - Nêu câu hỏi chưa phù hợp với đối tượng họcsinh lớp, câu hỏi dễ lại dành chohọcsinh khá, câu hỏi khó muốn họcsinh yếu trả lời,… ... dành cho đối tượng lớp sau: + Tranh vẽ ? (Tranh vẽ bê, nghe, bé) Dành chohọcsinh trung bình – yếu + Bê nghé ăn ? (bê nghé ăn cỏ) Dành chohọcsinh trung bình – yếu + Bê ? (Bê bò) Dành chohọc sinh...
... nhiều họcsinh bậc tiểuhọc làm được, việc rènchohọcsinhkĩ việc làm cần thiết Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ba – Giáo viên – TRƯỜNG TIỂUHỌC MINH HÒA 13 Đề tài: Rèn kỹ đọc chohọcsinh Lớp ... xác) + Họcsinh đọc tốt Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ba – Giáo viên – TRƯỜNG TIỂUHỌC MINH HÒA Đề tài: Rèn kỹ đọc chohọcsinh Lớp Hai * Phương pháp rèn đọc chohọcsinh đọc yếu kém: - Họcsinh ... viên – TRƯỜNG TIỂUHỌC MINH HÒA Đề tài: Rèn kỹ đọc chohọcsinh Lớp Hai Vì lí nêu mà việc dạy đọc chất lượng đọc bị ảnh hưởng lớn họcsinh Đề tài nghiên cứu Rènkĩ đọc chohọcsinh lớp 2” nhằm...
... tài, việc giáo dục rènkĩsốngchohọcsinhtiểuhọc việc làm khó Tuy vậy, tự rút chohọckinhnghiệm vô quý giá GV cần nắm phương pháp đặc trưng việc giáo dục rènkĩsốngchohọc sinh, biết lựa ... dẫn họcsinh thực hành rènkĩsống chưa kỹ - Họcsinh thiếu quan tâm, trau dồi kĩsống Những nguyên nhân ảnh hưởng không đến trình hình thành kĩsốngchohọcsinh II / Thực trạng việc rènkĩsống ... hứng thú học tập chohọcsinh Nhận thức rõ tầm quan trọng, cần thiết việc giáo dục kỹ sốngchohọcsinh phổ thông nói chung, họcsinhtiểuhọc nói riêng Giáo dục kỹ sống môn họctiểuhọc nhằm...
... HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng: Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông Hiểu nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học Có kĩ soạn kĩ thực ... giáo dục KNS môn họcNghiêm túc, tự tin trình GD KNS cho HS NỘI DUNG TẬP HUẤN Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn Bài 1: Quan niệm kĩsống Bài 2: Mục ... Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn môn học Bài 5: Thực hành soạn giảng thử Tổng kết...
... họcsinh còn gặp nhiều khó khăn Từ sở và thực tiễn quá trình giáo dục rènkĩsốngchohọcsinh bậc tiểuhọc tơi đã tìm số biện pháp giúp giáo viên rènkĩsốngchohọcsinhtiểuhọc ... Các biện pháp rènkĩsốngchohọcsinh 1./ Biện pháp nhận thức sâu sắc về việc dạy trẻ kĩ sớng Đầu năm học, tơi học tập nghiên cứu chun đề rènkĩsốngchohọcsinhtiểu học, về thực ... Nhà xuất TT Giáo dục kĩsống mơn họctiểuhọc Nhà xuất giáo dục – Lớp Việt Nam Giáo dục kĩsống mơn họctiểuhọc Nhà xuất giáo dục – Lớp Việt Nam Giáo dục kĩsống mơn họctiểuhọc Nhà xuất giáo...
... RÈNKĨNĂNGSỐNGCHOHỌCSINHTIỂUHỌC II ĐẶT VẤN ĐỀ Chúng ta biết kĩsống nhân tố quan trọng để người vươn lên gặt hái thành công Tuy nhiên kĩsống tự nhiên mà có Kĩsống kết trình học tập rèn ... trường học thân thiện, họcsinh tích cực" trường phổ thông giai đoạn 2008 - 2013 xác định nội dung rèn luyện kĩsốngchohọc sinh, bao gồm ba nội dung sau: - Rèn luyện kĩ ứng xử hợp lí với tình sống, ... công tác giáo dục kĩsốngchohọcsinh Xác định việc giáo dục kĩsốngchohọc sinh, giáo viên chủ nhiệm có vai trò quan trọng, thầy cô cầu nối trung gian nhà trường gia đình họcsinh Vì vậy, triển...