... của vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm
178 9. Nêu nhận xét về cách đánh của quân Tây Sơn.
Câu 5 (1đ ) : Trình bày ý nghĩa lịchsử của phong trào Tây Sơn.
...
... sao cho phù hợp(2đ):
Thời gian B.Sự kiện
a. 177 7 1.Hạ thành Quy Nhơn
b. 177 3 2.Lật đổ chính quyền họ Nguyễn
c. 178 9 3.Đánh tan quân xâm lược Xiêm
d. 178 5 4.Đánh tan quân xâm lược Thanh
II. Tự ...
DIÊN KHÁNH – KHÁNH HOÀ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN LỊCHSỬLỚP7
Thời gian làm bài: 45 phút
I. Trắc nghiệm khách quan: (4điểm)
1: (2đ) Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời...
... trợ cho nguỵ
không còn nh trớc. (1.614 triệu đô la
năm 1 972 - 1 973 còn 1.062 triệu đô
la năm 1 973 - 1 974 và 70 1 tr đô la
1 974 - 1 975 ), quân đội của chúng
liên tiếp bị quân giải phóng trừng ... 1 973 - đến đầu 1 975 ?
V. Dặn dò :
- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sáchgiáo khoa,
- Làm các bài tập ở sách bài tập .
14
Bài 29
Cả nớc trực tiếp chiến đấu chống mĩ
cứu nớc (1965 - 1 973 ) ...
các sự kiện lịch sử.
B. Ph ơng pháp:
Phát vấn, nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm, phân tích, đánh giá, nhận
định,
C. Chuẩn bị:
1. GV:
- Pho to tranh ảnh trong sáchlịchsử Việt Nam tập...
... kinh nghiệm lịchsử7
Một số biện pháp nâng cao chất
lượng dạy học mônlịchsửlớp7 tại
trường THCS Lạc Hòa
Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1
Sáng kiến kinh nghiệm lịchsử7
- Về phía ... hiểu về các nhân vật
lịch sử, kênh hình, các nội dung khác của lịchsửlớp7.
III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Trên đây là một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch
sửlớp7 ở trường THCS Lạc ... Dũng Trang 17
Sáng kiến kinh nghiệm lịchsử7
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Bộ mônlịchsử ở trường phổ thông có vai trò rất quan trọng, nó cung cấp
cho người học những kiến thức cơ bản về lịchsử phát triển...
... sơ đồ hoá trong mônLịchsửlớp7
1/ Nhận thức lịchsử phải thông qua sự kiện có thật, những sự việc đà diễn
ra trong quá khứ, những chứng cứ về sự tồn tại của các sự kiện lịch sử, nh thế
không ... trng của bộ môn
Lịchsử là môn học cơ bản của bật cơ sở vì vậy việc hình thành ý thức lịch
sử cho học sinh là nhiệm vụ quan trọng của thầy giáo đặc biệt ở bật cơ sở, ở
Việt Nam lịchsử đợc giảng ... diễn biến lịch sử, tự tạo
ra cho mình đợc các hình ảnh lịch sử, tự xây dựng sự hình dung về lịchsử đÃ
diễn ra trong quá khứ, trong niềm tự hào và trân trọng đối với những di sản
lịch sử, văn...
... bị phân thành 2 giáo phái:
+ Cựu giáo là ki tô giáo.
+ Tân giáo là cải cách tôn giáo
Câu 2: Trình bày phong trào cải cách tôn giáo
- Nguyên nhân: sự thống trị về tư tưởng, giáo lí của chế ... hưởng của cách cách Lu-thơ, hình thành một giáo
phái mới gọi là đạo Tin lành.
- Hệ quả Đạo ki – tô bị phân thành 2 giáo phái: Cựu giáo là ki tô giáo, Tân giáo, mâu
thuẫn và xung đột với nhau. ... Lý Thường Kiệt trong việc sử dụng lối đánh rất độc đáo.
Ý nghĩa lịch sử:
- Cuộc kháng chiến thắng lợi thể hiện tinh thần đấu tranh anh dũng kiên cường của các
tầng lớp nhân dân trong sự nghiệp...
... tai, mất mùa .
Nhân dân đói kém, họ bỏ làng đi
phiêu tán khắp nơi.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Lịch sửLớp7
Bài 23
KINH TÕ, V¡N HO¸ - THÕ Kû XVI-XVIII
Em cã nhËn xÐt g× vÒ kinh tÕ n«ng
nghiÖp ... yếu trầm trọng. Đàng
Đàng ngoài suy yếu trầm trọng. Đàng
trong với chính sách khai hoang tích cực
trong với chính sách khai hoang tích cực
của nhà Nguyễn diện tích đất đai được
của nhà Nguyễn...
... yếu trầm trọng. Đàng
Đàng ngoài suy yếu trầm trọng. Đàng
trong với chính sách khai hoang tích cực
trong với chính sách khai hoang tích cực
của nhà Nguyễn diện tích đất đai được
của nhà Nguyễn ... triÓn cña nghÒ thñ c«ng vµ bu«n b¸n
b. Th¬ng nghiÖp
b. Th¬ng nghiÖp
Từ năm 1539-1592 và từ 16 27- 1 672 tình
trạng nhà nước phong kiến ở nước ta diễn ra
như thế nào?
*
Xung đột giữa hai tập đoàn ...
đất mở
rộng.
Năng
suất lúa
cao. Lập
thêm
nhiều
làng xóm
mới.
Nhân
dân no
ấm,
tầng
lớp địa
chủ có
nhiều
ruộng
đất
1. Nụng nghip.
Em có nhận xét gì về lÃnh thổ nước
Em có nhận...
... 1
Thời gian Tên cuộc
khởi nghĩa
Địa điểm
173 7 Nguyễn D-
ơng Hng
Sơn Tây
173 8- 177 0 Lê Duy
Mật
Thanh
Hoá- Nghệ
An
174 0- 175 1 Nguyễn Vĩnh Phúc
1.Kiến thức: Chế độ giáo dục thời Lê Sơ rất đợc coi trọng. ... các nhân vật lịchsử tiêu biểu. Rèn luyện kĩ năng làm bài tập lịch
sử.
II. PHNG PHP.
III. CHUN B CA GIO VIấN-HC SINH.
1.Giỏo viờn: Giao ỏn, TLTK.
2. Hc sinh: Hc bi c, vở bài tập lịch sử.
IV. CC ...
Gv:Phùng Khắc Khoan là học trò Nguyễn
1.Tôn giáo.
-Nho giáo: Tiếp tục đc duy trì và
phát triển. Nho giáo vẫn là nội dung
học tập, song không giữ vị trí độc
tôn.
-Phật giáo, đạo giáo phục hồi...