... THUYẾT VỀVĂNHỌCDÂNGIAN THỜI KỲ HÙNG VƯƠNGLỜI MỞ ĐẦU Văn họcdângian là tiếng nói của nhân dân, nó là một thứ văn chương bình dị, dễ hiểu. Do người xưa chưa có chữ viết nên vănhọcdân gian ... của nền vănhọcdân gian. Loại hình vănhọcdângian ra đời sớm nhất ở nước ta tà thần thoại. Những câu chuyện dângian này nhằm phản ánh nhận thức của con người về thế giới tự nhiên, về khát ... đây vănhọcdângian Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ, phong phú và đa dạng về nội dung và thể loại. Cho đến nay vănhọcdângian bên cạnh văn hoá thành văn là những tài sản vô giá của nhân dân, ...
... thổi cả bảnmường.28 Văn họcdân gian chạy vào cố sức vỗ về hai con vật ,miệng nói “dĩ hoà vi quý” để chúng húc cho thủng bụng.b. Ý nghĩa của câu chuyện “vô lý” và “trẻ thơ” về chàng ngốc: - ... một ngữ điệu4 Văn họcdân gian Chử Đồng Tử và Tiên Dung cùng nhân dân lao động ,biến một vùng sông nứơc hoang vu thành nơi xóm làng đông đúc.Hai người học được phép tiên rồi bay về trời. Chặng ... đến khía cạnh lý thuyết triết học của nó như tầng lớp trí thức và tầng 17 Văn họcdân gian làng quê Việt Nam. Yêu màu xanh của bờ tre ruộng lúa, tự hào về người dân cày, ta yêu thêm đất nước...
... Câu hát về tình yêu quê hương đất nước c. Câu hát về tình yêu quê hương đất nước d. Câu hát về tình cảm gia đìnhd. Câu hát về tình cảm gia đìnhb. Thành ngữb. Thành ngữc. Câu hát về tình ... “Đứng bên ni đồng ….” nói về điều gì?b. Bài ca về thân phận người phụ nữ.b. Bài ca về thân phận người phụ nữ.a. Bài ca về tình yêu quê hương và con ngườia. Bài ca về tình yêu quê hương và ... ”?b. Nhớ về thời con gái đã quab. Nhớ về thời con gái đã quaa. Thương người mẹ đã mấta. Thương người mẹ đã mấtCâu 4: Từ trông trong câu “Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều” có những nghĩa...
... van hgc dangian (van nghe dan gian) Thanh Hda khi hoan chinh, nhu la biic tranh thu nhd cua van hgc dan gian ca nudc. Mdt dilm khi dac biet la d mgt sd thi loai, van hgc dangian Thanh ... hpc dan gian Thanh Hoa Van hgc dangian vdn luu truyin tren cira mieng. Viec cd dinh cac tac phim van hgc dan gian bing van ban chii viei tuy nim ngoai phuang thtic sang tic dangian song ... dangian Thanh Hda tren nhieu phuong dien. Tinh hinh nghien cihi vanhocdangian Thanh Hoa Cd the ndi, nhung chuyen dl rieng, nhimg cdng trinh chuyen khio nghien ciiu van hgc dan gian...
... Nguyễn Khắc Phi (chủ biên): Từ điển thuật ngữ Vănhọc – NXB Đại học Quốc gia, H, 1999. 2. Nguyễn Văn Tản: Thuế máu một áng văn chính luận độc đáo – Vănhọc và Tuổi trẻ, số 3 – 2005. 3. Đỗ Ngọc ... lập luận trong bài vănnghị luận – Vănhọc và Tuổi trẻ - số 1 – 2005. 4. Đỗ Ngọc Thống: Vẻ đẹp của vănNghị luận – Vănhọc và Tuổi trẻ số 4 – 2005. 5. Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7, 8, 9. ... trọng và quyết định. Dạy vănnghị luận giáo viên cần bám sát văn bản, nắm vững đặc trưng cơ bản của từng thể loại. Ngoài ra những hiểu biết về tác giả, bối cảnh văn học, hoàn cảnh lịch sử -...
... có các pho sử thi kể một cách đầy tự hào về các anh hùng dân tộc và ca ngợi sức mạnh cộng đồng… Thuyết minh về bộ phận vănhọcdângian với một đoàn học sinh nước ngoài đến thăm trường ... Ôđixê… song chúng tôi cũng rất đỗi tự hào với kho báu vănhọcdângian vô cùng đa dạng, phong phú và vô cùng quý giá của chúng tôi. Văn họcdângian cho chúng tôi những lời ru ngọt ngào từ thủa ... đó là vănhọcdân gian. Những tác phẩm vănhọcdângian ấy là nơi "Cho tôi nhận mặt ông cha của mình". Do điều kiện lịch sử xã hội, do quan niệm thẩm mĩ và đặc điểm văn hoá riêng...
... thơ vừa dẫn.Vai trò của vănhọcdângian đối với vănhọc viết thời Đại ViệtTrong nhiều cuốn sách trước đây viết vềvănhọcdân gian, thường có quan niệm: Vănhọc dân gian là sáng tác tập thể, ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết. Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn họcdângian vì chưa phát triển đến ... chia vănhọc thành ba loại hình (văn học cộng đồng, vănhọcdân gian, vănhọc viết) thì chúng ta thấy, xét về phương thức sáng tác, phương thức lưu truyền và tiếp nhận, xét về mặt thi pháp, văn...
... phạm Hà Nội, trƣờng Đại học KHXH & NV, Viện Vănhọc Khoa Sau Đại Học đã giúp em hoàn thành khoá học. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà nghiên cứu Văn hoá Dân gian Nguyễn Thiện Tứ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 văn hoá nghệ thuật dângianvề cơ bản vễ đƣợc bảo tồn và lƣu truyền cho đến ngày nay. Những nét độc đáo trong nền văn hoá ... trong đặc trƣng nguyên hợp của văn họcdân gian, nghĩa là yếu tố ngôn từ đƣợc đặt trong môi trƣờng và nghệ thuật diễn xƣớng. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... hương đất nước. Nhớ Thăng Long nghìn xưa, lòng bồi hồi tự hào về nền văn hiến Đại Việt.I. ĐẶT VẤN ĐỀCa dao là thể loại vănhọcdângian được các nhà nghiên cứu để tâm đến nhiều bởi giá trị nhiều ... phần lớn các sáng tác dân gian, bài ca dao này xác định được tác giả cụ thể. Đây là một bài thơ của Dương Khuê, một tác giả đời Nguyễn. Sáng tác theo phong cách dân gian, ngay sau khi ra đời ... ngay sau khi ra đời nó đã được đông đảo quần chúng thuộc, được dângian hoá và người ta đã chấp nhận nó như một tác phẩm dân gian: ca daoBài ca dao mang màu sắc của một bài thơ cổ điển, đẹp...
... cái đẹp mang ý nghĩa phồn thực trong cái nhìn dângian hết sức hồn nhiên tự nhiên.Triết lý phồn thực, văn hoá dâm tục chính là nằm trong nguồn văn hoá dân gian. Nhiếu lễ hội dângian nước ta ... cho người ta dễ nhận ra nghĩa ngầm, nghĩa tục. Khác với cách nhìn phân tâm học hay xã hội học, theo cách tiếp cận văn hoá học ta thấy nghĩa ngầm, biểu tượng hang mang ý nghĩa phồn thực sâu sắc.Biểu ... số bước tiếp cận theo phương pháp văn hoá học đối với vănhọc Trung đại Việt Nam như sau: - Đối với vănhọc trung đại cần phục nguyên tái hiện không gian văn hoá cũng như những nhân tố thời...