su dung phuong phap so do tu duy mon khoa hoc lop 4 5

Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

Ngày tải lên : 11/06/2015, 15:14

... phương pháp sơ đồ tư dạy học Ngữ văn” để thực chun đề Chúng tơi mong đón nhận ý kiến đóng góp, trao đổi, bổ sung q đồng nghiệp để nội dung trình bày chun đề phát huy giá trị thực tiễn dạy học II ... liên quan việc áp dụng phương pháp sơ đồ tư dạy học mơn Ngữ văn, mong đón nhận ý kiến đóng góp, trao đổi, bổ sung đồng nghiệp để nội dung trao đổi chun đề ngày phát huy giá trị thực tiễn dạy học… ... vạn với học? - Sơ đồ tư vận dụng trường hợp, giai đoạn q trình nhận thức? - Giáo viên so n hình thức sơ đồ tư duy? - Học sinh ghi theo sơ đồ tư ? - Trong dạy học Ngữ văn, BĐTD dùng vào trường hợp...

15
2.2K
3

vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy vào dạy học chương iii “việt nam từ năm 1945 đến năm 1954” (lịch sử 12)

Ngày tải lên : 06/03/2015, 11:09

... 2/9/1 9 45 n trc ngy 19/12/1 946 (t1) Nc VNDCCH t sau ngy 2/9/1 9 45 n trc ngy 19/12/1 946 (t2) Kim tra hc kỡ I Ba 31/12/2013 Lch s 12A 36 34 Cuc khỏng chin ton quc chng thc dõn Phỏp kt thỳc (1 953 19 54 ) ... ch GV hng dn hoc phn hi 35. 7% 65. 6% Tôi thường không lơ mơ ngủ gật 53 .4% 94. 7% Tụi khụng ngi m thi gian n kt thỳc tit hc 59 .8% 78% Lch s khụng quan trng cụng vic ca tụi 44 .3% 27 .5% Tụi khụng ... SAU NGY - - 1 9 45 N TRC NGY 19 - 12 - 1 946 (tit 2) 10 11 12 13 14 15 S dng STD vic cng c - ỏnh giỏ cui bi Vn dng Bi 20 Tit 35 CUC KHNG CHIN TON QUC CHNG THC DN PHP KT THC (1 953 - 19 54 ) (Tit 3) Mc...

37
1.4K
3

Vận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy môn khoa học lớp 4

Ngày tải lên : 27/09/2014, 00:38

64
4.4K
19

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột môn KHOA học lớp 4

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10

... PHÁP: Nội dung chuyên đề : “Dạy phương pháp bàn tay nặn bột môn Khoa học lớp 4 1) Xây dựng lý thuyết: * Nội dung: Định hướng phần lý thuyết - Thời gian : Chiều ngày 26/10/20 14 từ 14h00 đến 15h00 ... - 95% Giáo viên dạy TN-XH Khoa học áp dụng vào dạy theo địa qui định - 80% Học sinh lớp 4- 5 làm hiểu biết phương pháp nghiên cứu khoa học thông qua tiến trình PP bàn tay nặn bột III/ NỘI DUNG ... Nội dung: Thực dạy lớp Kiểm tra việc ứng dụng vào thực tế - Thời gian : Từ ngày 30/10/20 14 đến ngày 26/12/20 14 - Biện pháp : Giáo viên dạy môn TNXH lớp 1, giáo viên dạy môn Khoa học lớp 4, thực...

4
2.6K
14

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP lược đồ tư DUY TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG 6 OXI lưu HUỲNH hóa học 10, BAN cơ bản

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:32

... 2SO2 (2đ) V O , 45 0 -50 0 C   (3) SO2 + O2  SO3 (2đ) o (4) SO3 + H2O → H 2SO4 (2đ) (5) H 2SO4 + NaOH → Na 2SO4 + 2H2O (2đ) Bài Lƣu huỳnh nguyên tố phi kim tạo hợp chất quan trọng H 2SO4 ... Hoà tan 33,8 gam oleum H 2SO4 .nSO3 vào nƣớc, sau cho tác dụng với lƣợng dƣ BaCl2 thấy có 93,2 gam kết tủa Công thức oleum là: A H 2SO4 .SO3 B H 2SO4 2SO3 C H 2SO4 . 3SO3 D H 2SO4 . 4SO3 Câu 8: Hòa tan hoàn ... Fe + H 2SO4 → FeSO4 + H2 PTHH? Hoàn thành phiếu học tập số 1? + Tác dụng với oxit bazơ bazơ CuO + H 2SO4 →CuSO4 + H2O NaOH + H 2SO4 → Na 2SO4 + H2O + Tác dụng với muối Na2CO3 + H 2SO4 → Na 2SO4 + H2O...

92
5.5K
13

Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11

... 43 2.2.1 Phn mm Free Mind 43 2.2.2 Phn mm Mindomo 45 2.2.3 Phn mm Buzan's iMindMap V4 .47 2.2 .4 Phn mm Mindjet Mindmanager 48 2.3 Th nghim ... .20 1.3 .5 Cỏch lp mt "bn t duy" 22 1 .4 Mt s c im tõm lớ ca hc sinh lp . 25 1 .4. 1 Nhu cu, hng thỳ, ng c hc 25 1 .4. 2 c im ca quỏ trỡnh nhn thc 26 1 .5 Thc trng ... .49 2.3.1 Mc ớch th nghim 49 2.3.2 Nguyờn tc tin hnh th nghim 50 2.3.3 i tng th nghim 50 2.3 .4 T chc th nghim 50 2.3 .5 Ni dung th nghim...

57
4.2K
32

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

Ngày tải lên : 29/09/2014, 12:01

... Mind 41 2.2.2 Phần mềm Mindomo 42 2.2.3 Phần mềm Buzan's iMindMap V4 44 2.2 .4 Phần mềm Mindjet Mindmanager 45 Chƣơng THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 47 Thực nghiệm ... 47 3.1 Mục đích thực nghiệm 47 3.2 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 47 3.3 Đối tượng thực nghiệm 47 3 .4 Tổ chức thực nghiệm 47 3 .5 Nội dung thực ... “Bản đồ tư duy 13 1.3.3 Tác dụng “Bản đồ tư duy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3 .4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ tư duy" 19 1.3 .5 Cách lập "Bản đồ tư duy" 21 1 .4 Một số...

78
3.1K
25

khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lí lớp 5

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:23

... Mind 41 2.2.2 Phần mềm Mindomo 42 2.2.3 Phần mềm Buzan's iMindMap V4 44 2.2 .4 Phần mềm Mindjet Mindmanager 45 Chƣơng THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 47 Thực nghiệm ... 47 3.1 Mục đích thực nghiệm 47 3.2 Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 47 3.3 Đối tượng thực nghiệm 47 3 .4 Tổ chức thực nghiệm 47 3 .5 Nội dung thực ... “Bản đồ tư duy 13 1.3.3 Tác dụng “Bản đồ tư duy dạy học Địa lí tiểu học 16 1.3 .4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ tư duy" 19 1.3 .5 Cách lập "Bản đồ tư duy" 21 1 .4 Một số...

80
1.9K
6

Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Ngày tải lên : 09/11/2014, 19:51

... 49 2.3.2.3 Triển khai thành viết 53 2 .4 Sử dụng sơ đồ tư trả Tập làm văn 57 2 .4. 1 Nhận xét rút kinh nghiệm làm học sinh 57 2 .4. 2 Thống dàn ý viết sơ đồ tư 57 Chƣơng ... 63 3 .4 Thiết kế giáo án thực nghiệm 64 3 .4. 1 Giáo án 64 3 .4. 2 Giáo án 69 3 .5 Kết thực nghiệm 73 3 .5. 1 Nhận xét tiến trình dạy học 73 3 .5. 2 Đánh ... trúc học 41 Hình 2.2 Sơ đồ tư bước làm văn lập luận chứng minh 45 Hình 2.3 Sơ đồ tư cho văn biểu cảm 46 Hình 2 .4 Sơ đồ tư cho “ Bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta” 51 Hình 2 .5 Sơ đồ tư...

101
2.3K
5

skkn sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:23

... 20 14) Lớp 10B1 10B2 12C1 12C2 Tổng Tổng số HS 38 40 41 45 1 64 Giỏi 30 Khá 15. 78% 17 .5% 21. 95% 17.77% 18.29% 18 21 23 24 86 Trung bình 47 .36% 52 .5% 56 .09% 53 .33% 52 .43 % Yếu 12 11 12 44 1 31 .57 % ... 20 14) Lớp 10B3 10B4 12C3 12C4 Tổng Tổng số HS 39 41 43 42 1 65 Giỏi 4 19 Khá 10. 25% 9.7% 14% 11.9% 11 .58 % 16 18 17 19 70 GVTH: Phạm Thị Dinh - THPT Sông Ray Trung bình 41 % 44 % 40 % 45 .23% 42 .42 % ... Dinh - THPT Sông Ray Trung bình 41 % 44 % 40 % 45 .23% 42 .42 % Yếu 15 16 18 15 64 3 12 38 .5% 39% 41 .9% 35. 71% 38.78% 10. 25% 7.3% 4. 7% 7. 14% 7.27% Trang 31 Đề tài: Sử dụng kĩ thuật Sơ đồ tư dạy học môn...

42
2.1K
1

Sử dụng phương pháp sơ đồ, bảng biểu trong dạy học ngữ văn ở THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 21:02

... đường lịch sử, nhiệm vụ trị đất nước (1 9 45 -19 54 : kháng chiến chống Pháp; 1 955 -19 64 - đổi thay đất nước xây dựng XHCN, miền Nam với nỗi đau chia cắt; 19 65- 19 75 – tập trung vào kháng chiến chống Mĩ) ... tám năm 1 9 45 đến hết kỉ XX”: Trang http://www.sangkienkinhnghiem.com/ Tôi vận dụng phương pháp sơ đồ mục I.2 - trình phát triển thành tựu chủ yếu VHVN từ cách tháng tám năm 1 9 45 đến 19 75, với mẫu ... (lớp 10); Khái quát VHVN từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng tám năm 1 9 45 (Lớp 11); Khái quát VHVN từ cách mạng tháng tám năm 1 9 45 đến hết kỉ XX (lớp 12) Ở khái quát, sử dụng phương pháp 1.1 Bài “Khái...

18
3.9K
10

Sử dụng graph và sơ đồ tư duy hỗ trợ học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:53

... 1 .4 SƠ ĐỒ TƯ DUY 13 1 .4. 1 Khái niệm 13 1 .4. 2 Phân loại 14 1 .4. 3 Những ứng dụng SĐTD dạy học 14 1 .4. 4 Ý nghĩa việc sử dụng SĐTD dạy học 14 ... 1 .4. 5 So sánh graph dạy học SĐTD 15 1 .5 CÁC PHẦN MỀM THIẾT KẾ GRAPH VÀ SĐTD 16 1 .5. 1 Khái quát phần mềm iMindMap 5. 3 16 1 .5. 2 Khái quát phần mềm XMind 21 1 .5. 3 ... tóm tắt tập 15 83 Hình 2 . 45 Graph giải tập 15 83 Hình 2 .46 Graph tìm CTPT anken dựa vào pư oxi hoá hoàn toàn 84 Hình 2 .47 Graph tóm tắt tập 16 84 Hình 2 .48 Graph giải...

174
2.8K
2

thiết kế và sử dụng hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:06

... ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC 14 24 1 .4. 1 Sử dụng sơ đồ tư so n ghi cho giảng 24 1 .4. 2 Sử dụng sơ đồ tư để hoạch định cho năm học học kỳ 1 .4. 3 Sử dụng sơ đồ tư để lập kế hoạch ôn tập thi cử 1 .4. 4 Sử ... TƯ DUY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN… ………………………………………………………………… .40 2.3.1 Sơ đồ tư tổng quan 40 2.3.2 Sơ đồ tư theo ý chương 41 2.3.3 Sơ đồ tư theo ý 43 2.3 .4 Sơ đồ tư theo ý chủ đề 44 2.3 .5 ... 43 Hình 2.6 Sơ đồ tư ý hợp chất 44 Hình 2.7 Sơ đồ tư khái quát axit 44 Hình 2.8 Sơ đồ tư khái quát phản ứng nhiệt phân 45 Hình 2.9 Sơ đồ tư điện li 46 Hình...

125
2.4K
4

Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57

... 25 1 .4 Bài ôn tập, luyện tập [19] 35 1 .4. 1 Khái niệm ôn tập, luyện tập 35 1 .4. 2 Bài ôn tập, luyện tập góp phần phát triển lực hành động cho HS 35 1 .4. 3 Chuẩn bị ... 52 2.2 .4 Grap sơ đồ tư 19 (tiết 27-CB) 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 53 2.2 .5 Hướng dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư tự học sơ đồ tư 54 2.3 Thiết ... 44 2.1 Mục tiêu phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 THPT 44 2.2 Thiết kế grap lập sơ đồ tư nội dung kiến thức cần nhớ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT 46 ...

161
12.4K
61

Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:26

... Cần ml dung dịchH 2SO4 2M pha trộn với ml dung dịch H 2SO4 1M đợc 625ml dung dịch H 2SO4 1,2M Ta cú s : V1(H 2SO4 ) ( 1,2 = 0,2) 1,2 V2(H 2SO4 ) V1 : V2 = 0,2: 0,8 = 1 :4 (2 - 1,2 = 0,8) => V2 = 4V1 Mà ... : 160)= 42 0 (kg) +) Qung B cha:(69,6:100) ì1000 ì(168:232) = 5 04 (kg) +)Qung C cha: 50 0 X 0,96 = 48 0 (kg) * Sơ đờng chéo : mA 42 0 (5 04 48 0) = 24 480 mB 5 04 mA mB = (42 0 48 0) = 60 24 60 = Vậy ... Na3PO4 B 28 ,4 gam Na2HPO4; 16 ,4 gam Na3PO4 C 12,0 gam NaH2PO4; 28 ,4 gam Na2HPO4 D 24, 0 gam NaH2PO4; 14, 2 gam Na2HPO4 Hng dn gii: Cỏch 1: Theo phng phỏp i s n NaOH Có : < n H PO = 0, 25 ì 0,2 ì1,5...

15
734
0

nghiên cứu áp dụng phương pháp bản đồ tư duy để xây dựng kế hoạch ứng phó biến đổi khí hậu bảo vệ tài nguyên nước bền vững, điển hình tại huyện cần đước, tỉnh long an

Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:19

... 209. 346 triệu đồng, đạt 223,9 % so dự toán huyện, đạt 242 % so dự toán tỉnh Chi ngân sách 179.7 15 triệu đồng, đạt 128,6 % so dự toán huyện, đạt 1 35 ,4% dự toán tỉnh giao; Ước chi ngân sách năm 249 .016 ... hộ nghèo đầu năm 7 ,5% ( 3.0 95 hộ), đó, theo chuẩn tỉnh 6 ,4% ( 2.6 35 hộ), theo chuẩn Trung ương 1,1% ( 46 0 hộ) kết ước giảm 58 7 hộ/270 hộ, đạt 217% tiêu tỉnh giao, đạt 141 ,44 % tiêu huyện giao ... việc làm dư nợ 4. 51 7 triệu đồng với 266 hộ vay, cho vay gia đình học sinhsinh viên có hoàn cảnh khó khăn, với số tiền 9, 54 3 tỷ đồng, số dư nợ 44 , 156 tỷ đồng với 3.2 05 hộ vay (3 .53 2 HSSV) Đã triển...

82
1.5K
1

sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:52

... sinh giải tốn chứng minh Ví dụ: Để hướng dẫn HS chứng minh định lí đường trung bình hình thang song song với hai đáy GV hướng dẫn HS phân tích theo sơ đồ sau : ABF= KCF AF=KF EF đường TB ADK ... thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng sơ đồ tư nào? - Sử dụng sơ đồ tư để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng sơ đồ tư sau: Ví dụ 2: Để dẫn vào phần ... lượng dạy học phân mơn Hình học V PHÂN CƠNG DẠY MẪU CHUN ĐỀ: Người dạy: Lớp : ……… .Tu n :………… Tiết ppct:……………Ngày:…………………… Bài dạy: Người dự: ...

6
4.9K
30

Hướng dẫn sử dụng phần mềm sơ đò tư duy và phần mềm Phôt story

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:00

... Nháy vào để mặc định Font chữ Bớc 13 Nháy vào chọn việtnamme sau nhấn ok Bớc 14 Nháy vào để ngầm định Font Bớc 15 Nháy vào để chọn Font ( Ô) sau ok Bớc Nháy chuột phải Bớc Chọn insert branch ... để liên kết đến video ảnh Cài phần mềm to history Vào VoB nháy đúp vào hỗ trợ Nháy đúp vào MP10setup để cài Win hỗ trợ Bớc tiếp Nháy đúp vào date Bớc tiếp Nháy đúp vào photo story Bớc tiếp Nháy ... destop Bớc tiếp Nháy đúp vào photo story Bớc tiếp Chọn bigin để bắt đàu làm Bớc tiếp Vào impost pictur để chọn ảnh Bớc tiếp Sau kh chọn ảnh xong nhấn next để tiếp tục Bớc tiếp Viết lời bình vào Sau...

20
720
0