... bảnđồtưduytrongdạy và học 5 II.2.1 Cách xây dựngbảnđồtưduy 5 II.2.2 Phần mềm hỗ trợ xây dựngBảnđồtưduy 6 II.2.3 Sửdụngbảnđồtưduytrong quá trình dạy 9 II.2.4 Hướng dẫn học ... Bảnđồtưduytrong việc giảng bài mới - SửdụngBảnđồtưduytrong việc củng cố kiến thức - SửdụngBảnđồtưduy để ra bài tập về nhà II.2.4 Hướng dẫn học sinh sửdụngbảnđồtưduytrong ... quả sơ đồtưduytrongdạy và học Hình 2 : Khả năng sữdụngBảnđồtưduy vào trong giảng dạy SVTH: Lê Văn Hải – K36603030 GVHD: ThS. Nguyễn Thị Kim Li n 11 Để sửdụng tốt sơ đồtưduy làm...
... dạy học là một trong những yêu cầu quan trọng đối với sự thành công trong giờ giảng dạy của giáo viên, học tập của học sinh. BĐTD ( Bảnđồ tư duy) là một trong những phương pháp dạyhọctư ng ... học bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấyphương pháp dạyhọc này rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đã giảm bớt được tâm lý ngại học văn,khơi gợi tronghọc ... mình. Sửdụng thành thạo BĐTD trongdạyhọchọc sinh sẽ học được phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo và pháttriển tư duy. * BĐTD giúp học sinh học tập một cách tích cực: -...
... sơ đồtưduy iMindMap trongdạyhọc chưa?3Thầy, cô có quan tâm đến việc đưa cách sửdụng sơ đồ tưduy vào dạyhọc sinh không?4Thầy, cô có thấy rằng sửdụngbảnđồtưduytrong dạy học là ... nội dung cho nhánh. Cách soạn thảo trong vùng này tư ng tự như trong WordMột nhánh có chứa nội dung sẽ có biểu tư ng nội dung trên nhánh đó. Ta click chuột vào biểu tư ng này thì vùng nội dung ... đồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPTGiáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu-40-Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPTI. LÍ DO...
... – học bằng bản ñồ tư duy: - Học sinh học ñược phương pháp học, tăng tính ñộc lập, chủ ñộng, sáng tạo và phát triển tư duy. Học sinh hào hứng tronghọc tập, dần hình thành cho các em tưduy ... học xong chương I, có thể dùngbản ñồ tưduy hệ thống hóa lại các nội dungtrọng tâm trong chương. Bài vẽ của học sinh SKKN: Sửdụngbản ñồ tưduytrongdạyhọc môn Hóa họclớp 9 Năm học: ... ñồ tưduytrongdạyhọc môn Hóa họclớp 9 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tưduy vào dạy học, giáo viên thường chỉ sửdụngbản ñồ tưduy ñể củng cố bài học. ...
... BảnđồTưduytrongdạyhọc sẽ manglại nhiều kết quả tốt và đáng khích lệ trong phương thức học tập của học sinh và phương pháp giảng dạy của giáo viên. Học sinh sẽ học đượcphương pháp học tập, ... Năm học: 2 011 - 2012dạy học bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấy phương pháp dạyhọc này rất cóhiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đãgiảm bớt được tâm lý ngại học ... gợi tronghọc sinh tình yêu đốivới môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tưduy mới vềmôn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạyhọc bằng bảnđồ tư duy? Cần sửdụngbảnđồ tư...
... 18 TÀI LI U THAM KHẢO21Đề tài:“Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc các bài ôn tập môn Lịch sử 7- THCS”.a. Bảnđồtưduy là gì ?Bản ĐồTưDuy còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là ... chủđộng áp dụngbảnđồtưduytrong quá trình dạy và học .b. Sự cần thiết phải sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọc Lịch sử.5Đề tài:“Sử dụngbảnđồtưduytrongdạyhọc các bài ôn tập môn Lịch ... và thu hút học sinh trong quá trình học tậpGiúp học sinh phát huy tối đa khả năng tưduy và biết cách hệ thống hóa cáckiến thức đã học. Đặc biệt sửdụngBảnđồtưduytrongdạyhọc lịch sử...
... cáo khoa học và xuất bản nhiều cuốn sách có li n quan đến BĐTD như: dạy tốt - học tốt các môn học bằng bảnđồtư duy, thiết kế BĐTD dạy – học môn Toán và cuốn dạy tốt – học tốt ở tiểu học bằng ... ra trong quá trình học, tạo ra hiệu quả học tập cao. Ứng dụng BĐTD vào dạyhọc sẽ tạo cho HS cảm thấy thoải mái trong giờ học, giảm bớt gánh nặng lo ngại học bài (học vẹt), giảm áp lực về học ... tiểu học cũng đã giới thiệu tài li u Dạy và học tích cực – Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học. Tài li u này đã giới thiệu một số phương pháp và kĩ thuật dạyhọc tích cực như: phương pháp học...
... thức lý tính * Tƣ duy - Tưduy mang đậm màu sắc xúc cảm và chiếm ưu thế ở tưduy trực quan hành động. - Các phẩm chất tưduy chuyển dần từ tính cụ thể sang tưduy trừu tư ng khái quát - ... ra trong quá trình học, tạo ra hiệu quả học tập cao. Ứng dụng BĐTD vào dạyhọc sẽ tạo cho HS cảm thấy thoải mái trong giờ học, giảm bớt gánh nặng lo ngại học bài (học vẹt), giảm áp lực về học ... VIỆC SỬ DỤNGBẢNĐỒ TƢ DUYTRONGDẠYHỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5 1. Cơ sở lí luận 1.1 Một số vấn đề li n quan đến bảnđồ tƣ duy BĐTD còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtưduy Là hệ thống ghi chép...
... năng tư duy. 22. Sửdụngbảnđồtưduytrongdạyhọc Địa lí Trung học cơ sởViệc phát triển tưduy cho học sinh luôn là một trong những ưu tiên hàng đầucủa mục tiêu giáo dục. Để hướng học sinh ... và học sinh trong việc trình bày các ý tư ng một cách rõ ràng, suy nghĩ sáng tạo, tích cực và độclập. Học sinh sẽ học được phương pháp học tập, tăng tính chủ động, sáng tạo và pháttriển tư duy. ... DỤNGBẢNĐỒTƯDUY TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ThS. Vương Thị Phương HạnhViện Khoa học Giáo dục Việt Nam1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sởĐịa lí là môn học cung...
... ĐÀO TẠOBản đồtưduy •BĐTD còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, tóm tắt những ý chính của một nội dung, hệ thống ... được kiến thức trọng tâm, không nắm được “sự kiện nổi bật” trong tài li u đó, hoặc không biết li n tư ng, li n kết các kiến thức có li n quan với nhau. 10/23/14 trandinhchau@moet.edu.vn 5DỰ ... thống.- Bảnđồtưduy giúp luyện tập trí não. 10/23/14 trandinhchau@moet.edu.vn 10DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOBản đồtưduy giúp gì?Bản đồtưduy sẽ giúp:1....
... T NHIấN Ging dy v hc tp vi cụng cBN T DUY Gii thiu bn t duy Cỏch to lp bn t duy ng dng trong dy- hc Kt lunBi trỡnh by gm cú 5 phnt vn Ni dung TRC YChỳng ta ghi chộp thụng tin bng ... kin thcGiỳp hc sinh nng ng, t ch v sỏng toPhỏt trin t duy trong nhng cụng c hu hiuBn t duy l gỡ?Bn t duy l mt cụng c t chc t duy. õy l phng phỏp d nht chuyn ti thụng tin vo b nóo ... chc giỏo dc, trng hc, cỏ nhõn, din gi, HSSV)Bn t duy (mind map) phỏt trin bi Tony Buzan vo nhng nm 1960.Gii thiu bn t duy Gii thiu bn t duy V nhng s r nhỏnh vi nhng t khúa, hỡnh nh,...
... dng s cho học sinh trongdạy học địa lí cũng nh các môn học khác có ý nghĩa rất lớn trong việc nhận thứccủa học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy và họctrong nhà trờng. Giúpcho học sinh ... phùhợp với đối tư ng học sinh. Phần nào làm thay đổi suy nghĩ của học sinh vềmôn Địa lý, giúp các em cảm thấy dễ học, dễ hiểu và tăng hứng thú khi học bộ môn.Với những lído trên tôi đã chọn ... c thự ca b mụn,phng phỏp c ng dng rng rói trong nhiu mc ớch ging dy cagiỏo viờn trong 1 tit lờn lp.- Đối với học sinh: Trong quá trình học tập, học sinh phải tham gia vào cáchoạt động mà...