... năm 2007 Bài 6:Môn: Ngữ văn 6Tiết 20-21: Văn bản:(Truyện cổ tích)I. Đọc, tìm hiểu chungIi. Đọc, tìm hiểu văn bản1. Phần mở đầu: * ThạchSanh - sự ra đời và lớn lên a) ThạchSanh - những ... năm 2007 Bài 6:Môn: Ngữ văn 6Tiết 20-21: Văn bản:(Truyện cổ tích)I. Đọc, tìm hiểu chungIi. Đọc, tìm hiểu văn bản1. Phần mở đầu: * ThạchSanh - sự ra đời và lớn lên a) ThạchSanh - những ... năm 2007 Bài 6:Môn: Ngữ văn 6Tiết 20-21: Văn bản:(Truyện cổ tích)I. Đọc, tìm hiểu chungIi. Đọc, tìm hiểu văn bản1. Phần mở đầu: * ThạchSanh - sự ra đời và lớn lên a) ThạchSanh - những...
... Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng 2 bài thơ của Hồ Chí Minh và nêu đặc sắc nghệ thuật bài thơ.3. Giới thiệu bài @ Bài soạnvăn 11 nâng cao học kì 2 Trờng THPT Vạn Xuân & Hớng dẫn bài đọc ... thơng nhớ. Bài 2: Nêu vai trò và tác dụng của nghệ thuậtnghi vấn tu từ trong bài Nhớ đồng- Tố Hữu. @ Bài soạnvăn 11 nâng cao học kì 2 Trờng THPT Vạn Xuân & @ Bài soạnvăn 11 nâng ... luyện tập.* Chia nhóm và giao bài tập.- Chia mỗi bàn, (tổ) mộtnhóm, nhóm 1 làm bài 1;nhóm 2 làm bài 2, nhóm 3làm bài 3, nhóm 4 làm bài 4.- Nhắc nhở cả lớp làm bài .- Gv hớng dẫn thêm nếunhóm...
... - Xây dựng đối lập với Thạch Sanh - Đi canh miếu: + Lý Thông: Run sợ, nói dối + Thạch Sanh: Tin người. - ThạchSanh giết chăn tinh → Lý Thông cướp công - ThạchSanh cứu công chúa → Lý ... phầnPhần 1: Từ đầu Thần thông: giới thiệu Thạch Sanh Phần 2: bọ hung: ThạchSanh diệt yêu, cứu người nhưng bị Lý Thông cướp công.Phần 3: Còn lại: ThạchSanh giúp công chúa, thu phục các nước ... Đánh đuổi quân xâm lược 18 nước chư hầu. → ThạchSanh - chàng dũng sĩ dân gian bách chiến bách thắng. II.Tìm hiểu văn bản: 1.Nhân vật Thạch Sanh. a.Nguồn gốc xuất thân: - Khác thường;...
... vào các phong trào của lớp và các hoạt động hàng ngày. 100% trẻ đạtcác chỉ số cuối độ tuổi 2. bài học kinh nghiệm - Vịêc nghiên cứu tìm tòi những phơng pháp và biện pháp để áp dụng vào thực ... càng phát triển . Xin chân thành cảm ơn Ngời viết đề tàiý kiến nhận xét HĐKH Trờng MN Tợng Văn Nguyễn Thị Hơng - Nếu trẻ có biểu hiện ăn không ngon miệng uể oải cần tách riêng và chăm ... Những hạn chế .Bên cạnh những thuận lợi những hạn chế tồn tại trong quá trình chăm sóc trẻ :Tợng Văn là một vùng chiêm trũng nhân dân làm nghề trồng cây lúa nớc nên mặtbằng kinh tế còn thấp.Giá...
... tâm nhân vật Hoạt động 3: H ớng dẫn học ở nhà - Học thuộc bài, chuẩn bị bài tiếp theo- Đọc phần đọc thêm Tiết 20 Trả bài tập làm văn số 1 A. Mục tiêu cần đạt :41 6,* V n b n : ă ả “Ng ... khó hiểu Hoạt động 4 : Luyện tập Bài tập 2 : - Học gạo : Học thuộc lòng một cách máy móc- Học tủ : Đoán mò một số bàI rồi học thuộc, không ngó đến bài khác Bài 3 : - Trờng hợp nên dùng từ ... phơng : b, d, e, g. Bài tập 4, 5 : H/s tự làm Tiết 18 Tóm tắt văn bản tự sự A. Mục tiêu cần đạt : - Nắm đợc mục đích và cách thức tóm tắt 1 văn bản tự sự- Luyện tập kỹ năng văn bản tự sự B....
... trong từng bài, từng cấphọc sẽ là căn cứ để kiểm định những vấn đề này.3. Vì là một bài nghị luận nên bố cục một bàivăn so sánhvăn học cũng có 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài. Tuy nhiên ... so sánhvăn học như mộtkiểu bài nghị luận văn học lại chưa được cụ thể bằng một bài học độc lập. Vì vậy, từ việcxác lập nội hàm khái niệm kiểu bài, mục đích, yêu cầu, đến cách thức làm bài cho ... viết bài nghị luận”(2), tức là như một kiểu bài nghị luậncạnh các kiểu bài nghị luận về một đoạn trích, tác phẩm thơ; nghị luận về một đoạn trích,tác phẩm văn xuôi… ở sách giáo khoa Ngữ văn...
... chữ rất xấu nên nhiều bàivăn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Ngày nay, nhiều trường học mang tên ông. Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bàivăn dù hay vẫn bị thầy...
... Học bài, làm bài tập 4.Chuẩn bị bài Tập làm văn: Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh theonội dung và các câu hỏi hướng dẫn.Ngày soạn: 03/01/2011 Ngày giảng: 8B-05;8A-07/01Ngữ văn – Bài ... dụng ngôn ngữ cơ thể một cách phù hợp với hoàncảnh và văn hóa III. Đồ dùng:- GV: bàisoạn + tài liệu + văn bản mẫu.- HS: soạnbài + sưu tầm văn bản mẫu.VI. Phương pháp/kỹ thuật dạy học: Phân ... đoạn văn thuyết minh – Cách viết đoạn văn thuyết minh ?*HD học ở nhà.- Học thuộc ghi nhớ, tiếp tục sưu tầm văn bản thuyết minh. Ngày soạn: 02/01/2011Ngày giảng: 8B-04;8A-06/01Ngữ văn – Bài...
... con tôm Bài 62:ôm tômơmrơmđống rơmThứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vần:ôm ơmchú mchụm chụm mùi thơmsáng sớmBát cơmTrống cơmBơm xe Bài học kết thúc chúc thầy ... sinh sức khoẻ. GV: Dương Thị Luận Trường Tiểu học số 2 Gia NinhMôn học vần con tôm Bài 62:ôm tômơmrơmđống rơmThứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vần:ôm ơmchú mchụm chụm mùi...
... chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009Học vần: con tôm Bài 62:ôm tômơmrơmđống rơm Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vần:ôm ơmchú mchụm chụm ... mùi thơmsáng sớm GV: Dương Thị Luận Trường Tiểu học số 2 Gia NinhMôn học vần con tôm Bài 62:ôm tômơmrơmđống rơm Thứ t ngày 9 tháng 12 năm 2009Học vần:ôm ơmchú mchụm chụm...
... hiệuCác giá trịCác quy ước ngầm…? Những câu hỏi ? Văn hoá là gì ? Văn hoá tổ chức/ Văn hoá nhà trường là gì ? Văn hoá nhà trường có vai trò sống còn như thế nào? Tại sao ... trị văn hoá ?Làm cách nào để phát triển VHNT lành mạnh, tích cực ??? M c tiêu: ụLựa chọn khái niệm và xác định được đặc trưng của văn hóa nhà trường.Nhận rõ tầm quan trọng của văn ... học. 1. M t s khái ni mộ ố ệ1.1 .Văn hoá:Hoạt động: Xem một đoạn băng Video và bình luận : đó có phải là văn hóa nhà trường? 2.2.Ảnh hưởng của văn hoá nhà trường đến HS Tạo ra...
... dàn bài a. Mở bài: Câu tụcngữ đúc rút một chânlý có ý chí, nghị luậntrong cuộc sống sẽthành công.b. Thân bài. c. Kết bài 3. Viết bài Viết từng đoạn từ mở bài cho đến kết bài a. Mở bài. Có ... cố: Nộidung bài. 5.Dặn dò: a. Bài vừa học:- Cần nắm vững về dàn ý của bàivăn lập luận chứng minh.-Về nhà học bài ; nắm nội dung phần ghi nhớ -Xem lại bài tập đã giãi b. Soạn bài: Đức tính ... dẫn hsvề nhà. II.Luyện tập 1 -Bài 1 2 -Bài 2. 3 -Bài 3:Viết đoạn văn (tự ghi)-Viết đoạn văn ( 5- > 10dòng )-Chủ đề:Trình baøy suy chứng để chứng minh. -Bài “ không sợ sai lầm” người...
... .III-Tổng kết :Ghi nhớ :SGK / 11IV-Luyện tập : Bài 1 :Viết một đoạn văn diễn tả tâm trạng của Dế Mèn khi đứng trước mộ Dế Choắt NHÀ VĂN TÔ HOÀI 2 – Bài học đường đời đầu tiên của Mèn :- Trêu ... Ngôi thứ nhaát. Bài học đường đời đầu tiên Bài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) II.Đọc- Tìm hiểu văn bản:1 Dế Mèn tự ... chui tọt vào hang, thú vị -> bàng hoàng, ngớ ngẩn > hốt hoảng, bất ngờ > ân hận Rút ra bài học đường đời đầu tiên I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:-...
... Học bài: - Học thuộc lòng bài thơ . - Nắm được nội dung của bài . - Làm bài tập 2 / sgk .- Viết đoạn văn phân tích một vài chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong bài thơ.b. Soạn bài: - Soạn ... làm bàivăn thuyết minh cần xác định các ý lớn, mỗi ý viết thành một đoạn văn. Khi viết đoạn văn, cần trình bày rõ ý chủ đề của đoạn văn, tránh lẫn ý của đoạn văn khác .b. Các ý trong đoạn văn ... cuối câu HS tự lấy ví dụ .3. Bài mới: Gv giới thiệu bài: GV dẫn dắt HS vào bài mới và ghi tựa bài: :Câu văn cũng như cuộc đời, cuộc đời luôn luôn thay đổi thì câu văn cũng phải luôn thay đổi để...