... với vănbản được tóm tắt. II. Thực hành tómtắtvănbảntự sự Tiết 20: Luyệntậptómtắtvănbảntự sự Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ Câu hỏi: ở lớp 8 các em đà học tómtắtvănbảntự sự. ... lại: - Thế nào là tómtắtvănbảntự sự? - Cách tómtắtvănbảntự sự? GV giới thiệu bài mới: ở lớp 8 các em đà học tómtắtvănbảntự sự. Vậy vì sao ta phải tómtắtvănbảntự sự. Việc làm đó ... phải tóm tắt văn bản. HÃy rút ra nhận xét về sự cần thiết phải tómtắtvănbảntự sự. Tiết 20: Luyệntậptómtắtvănbảntự sự I .Sự cần thiết của việc tómtắtvănbảntự sự 1.Tìm...
... SoạnbàiLuyệntậptómtắt tác phẩm tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. TÓMTẮT TÁC PHẨM TỰSỰ NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ? Tóm tắt tác phẩm tựsự là thao tác cần thiết để nắm được ... trên các sự việc đã được sắp xếp, điều chỉnh lại, bằng lời văn của mình hãy viết một văn bản (20 dòng) tómtắt ngắn gọn Chuyện người con gái Nam Xương.Gợi ý: Tham khảo vănbảntómtắt sau:Xưa ... và nghệ thuật là phải tóm tắt tác phẩm.2. CÁCH TÓMTẮT MỘT TÁC PHẨM TỰ SỰa) Để tómtắt tác phẩm Người con gái Nam Xương, có bạn nêu lên các sự việc và nhân vật chính sau:- (1): Chàng Trương...
... Ngày: 13 /9/ 2008Tit: 12Lm vn: LUYN TP TểM TT VN BN NGH LUN ~~*~~A.MC TIấU CN T:Giỳp HS:- Hon thin k ... dng k nng túm tt vo vic c hiu vn bn ngh lun v lm vn. B.TI LIU PHUNG TIN:- SGK, SGV- Thiết kế bài giảngC.TIN TRèNH DY HC:ã n nh: ã KT bi c: HÃy cho biết Nguyễn Đình Thi quan niệm nh thế nào...
... soạnbàiTómtắtvănbảntự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Tóm tắtvănbản là một việc làm phổ biến. Để có được một vănbảntómtắt tốt, trước hết, cần xác định mục đích tómtắt rõ ràng ... dẫn chứng trong bàivăn nghị luận văn học…), và nắm vững cách thức tóm tắt. 1. Mục đích, yêu cầu tóm tắc vănbảntự sự a) Mục đích : Trong cuộc sống, việc tómtắtvănbảntựsự phục vụ nhiều ... chung của văntự sự. 2. Cách tóm tắc tác phẩm tựsự theo nhân vật chính- Đọc kĩ vănbản gốc, chọn các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến của các sự việc đó.- Tómtắt rõ các...
... sắp xếp lại trình tựtómtắt một tác phẩm tựsự sao cho hợp lý:a. Xác định các nội dung chính cần tóm tắt. b. Đọc kỹ tác phẩm cần tóm tắt. c. Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình.d. Sắp ... chính2. Cách tómtắt chuyện của nhân vật chínhii. Luyện tập: Bài tập 1: Tómtắt chuyện của nhân vật Trọng Thuỷ trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thuỷ. Trước khi tómtắt chuyện ... theo một thứ tự hợp lý.B -> A -> D -> C ii. Luyện tập: Bài tập 2: Đoạn trích Uylitxơ trở về có thể tómtắt theo chuyện của những nhân vật nào? HÃy viết bảntómtắt chuyện của...
... trình tự hợp lí-Bước 4: viết thành vănbảntóm tắt. Các bước tómtắtvănbảntự sự - Hoàn thành bài tóm tắt. - Soạnbàiluyện tập tómtắtvăn bản tựsự .VÒ nhµVậy thế nào là tómtắtvăn ... ý 1 SGK- Tr 61II. Cách tómtắtvănbảntự sự 1.Những yêu cầu đối với vănbảntóm tắt 2. Các bước tómtắtvănbảntự sự Em đã thực hiện như thế nào để tóm tắtvănbản trên? ... nhân vật, sự việcI. Thế nào là tómtắtvănbảntự sự 1. Bài t p 1,2 (SGK Tr 60)–ậTheo em thế nào là vănbảntự sự? A. Ghi lại đầy đủ mọi chi tiết của vănbảntự sự. :B. Ghi lại một cách ngắn...
... 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntập xây dựng bài văn tựsự - Kể chuyện đời thườngI- Tìm hiểu đề1. Các đề bàitự sự Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntập xây dựng bài ... Luyệntập xây dựng bài văn tựsự - Kể chuyện đời thườngI- Tìm hiểu đề1. Các đề bàitự sự 2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề văntự sự 1. Cho các dề bàitựsự sau:a. Kể về một kỉ ... 48: Luyệntập xây dựng bài văn tựsự - Kể chuyện đời thườngI- Tìm hiểu đề1. Các đề bàitự sự 2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề văntự sự II- Luyện tập ...
... dẫn HS làm tại lớp. a. Xác định phần tóm tắtvăn bản chuyện Ngời congái Nam Xơng+ Mục đích tómtắt ở văn bản 1 và 2 có gìkhác nhau?HS đọc.III. Luyện tập 1. Bàitập 1:- Tómtắt phần một của ... các sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật chính và diễn biến sự việcđó. ở vănbản hai là tómtắt dựa theo diễn biếncủa cốt truyện có dẫn nguyên văn câu nói củađứa bé. 2. Bàitập 2: . Tómtắt ... kháiquát.- Vănbản hai ghi chép tài liệu nhằm để minhhoạ một ý kiến. Mục đích của vănbản một làlàm rõ cốt truyện.b. Cách tómtắt ở văn bản một và hai khácnhau nh thế nào?- ở vănbản một là...
... trình tậptóm tắt. Ghi nhớ (SGK/61)BÀI TẬP BỔ SUNG Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰII. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ :I. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ :2) ... 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰI. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ :2) Các bước tómtắtvănbản : 1) Những yêu cầu đối với vănbản tóm tắt : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC* Bài ... của vănbản đó. Tiết 19 TÓMTẮTVĂNBẢNTỰ SỰI. THẾ NÀO LÀ TÓMTẮTVĂNBẢN TỰ SỰ:II. CÁCH TÓMTẮTVĂNBẢNTỰSỰ :2) Các bước tómtắtvănbản : 1) Những yêu cầu đối với vănbản tóm tắt...
... chính của văn bản đó.- Vănbảntómtắt ngắn gọn nhưng đầy đủ các nhân vật, sự việc chính phù hợp với nhân vật đó. Tóm tắtvăn bản tựsự là gì?Yêu cầu của tóm tắtvăn bản tự sự? I/ ... truyện?Tìm hiểu và tómtắt truyện dựa theo nhân vật An Dương Vương. I/ Mục đích, yêu cầu tómtắtvănbảntự sự dựa theo nhân vật chính:- Tómtắtvănbảntựsự là dùng lời văn của mình giúp ... đích, yêu cầu tómtắtvănbảntự sự dựa theo nhân vật chính:1/ Khái niệm: Tóm tắtvănbảntựsự dựa theo nhân vật chính là viết hoặc kể lại một cách ngắn gọn những sự việc cơ bản xảy ra với...
... Dẫn chứng ra sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ đi yếu tố nghị luận thì câu chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích vănbảntựsự này, chú ý đoạn từ “Người ta bảo” ... mình.(Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng,NXB Kim Đồng, Hà Nội, 199 6)Gợi ý: Tác giả kể chuyện gì về người bà của mình? (những sự việc nào được kể) Kể chuyện về bà, tác giả muốn thể hiện điều ... chuyện về người bà kính yêu của mình, tác giả đã bày tỏ tình cảm như thế nào? Việc kết hợp giữa tự sự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì?...
... soạnbàiLuyệntập về liên kết trong vănbản (Tiếp theo)1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của vănbản thay đổi như thế nào?Mừng ông ... hoài.Gợi ý:Các câu trong vănbản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trong vănbản trên, nếu bỏ đi câu ... riêng. Với quan niệm đó, người ta hiểu thực chất văn học là gì, những cái gì được xếp vào văn học, thế nào là văn chương. Theo quan niệm của Nho giáo, văn học có nguồn gốc linh thiêng, một chức...
... soạnbàiLUYỆNTẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN1. Hãy kể tên các phép liên kết hình thức đã học ở Trung học cơ sở. Lấy ... ý:- Sự liên kết nội dung thể hiện ở sự thống nhất đề tài, chủ đề giữa các câu, các đoạn trong vănbản và ở sự triển khai đề tài, chủ đề hợp lí, lô gích, thuyết phục,…- Các câu trong đoạn văn ... môn thi học kì. Song, trong lớpvẫn còn hiện tượng đi học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng trong giờ học. Lớp 10 A4 đề nghị nhà trường khen thưởng tập thể lớp. Đoạn 2 Lớp 10 A4 tuy còn hiện tượng...