soạn bài các pương châm hội thoại tiếp theo
Soạn bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) - văn mẫu
... Phương châm cách thức: nửa úp nửa mở:+ Phương châm quan hệ: đánh trống lảng.Lưu ý: Việc xếp các thành ngữ vào một phương châm hội thoại nào đó chỉ mang tính tương đối, thường thì các phương châm ... giao tiếp. Để tránh tình trạng này, khi hội thoại phải nói đúng vào đề tài giao tiếp, nói đúng vào vấn đề cùng quan tâm. Đó chính là phương châm quan hệ trong hội thoại. 2. Phương châm cách ... người nói phải rào đón như vậy.c) Cảnh báo về sự vi phạm phương châm lịch sự.6. Các thành ngữ sau có liên quan đến phương châm hội thoại nào: nói băm nói bổ; nói như đấm vào tai; điều nặng điều...
- 4
- 47,414
- 96
Soạn bài Các phương châm hội thoại
... Hãy cho biết các từ ngữ trên có tác dụng gì trong diễn đạt?- Hai nhóm từ ngữ trên thuộc những phương châm hội thoại nào?Gợi ý:- Để đảm bảo phương châm về chất, người tham gia hội thoại phải ... Giải thích nghĩa của các thành ngữ.- Các thành ngữ trên có liên quan đến những phương châm hội thoại nào? Gợi ý:- Tra từ điển thành ngữ để nắm được nghĩa của các thành ngữ;- Các thành ngữ trên ... lưu ý điều gì? Các từ ngữ trong nhóm (a) có tác dụng như thế nào trong việc đảm bảo phương châm này?- Để đảm bảo phương châm về lượng, người tham gia hội thoại phải lưu ý điều gì? Các từ ngữ trong...
- 3
- 5,077
- 5
Các phương châm hội thoại (tiếp theo) - văn mẫu
... thoại a) Xem lại những nội dung đã học về các phương châm hội thoại (phương châm về lượng, phương châm về chất, phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch sự) và cho biết em đã được ... người giao tiếp tức giận.c) Tự rút ra bài học về việc đảm bảo mối quan hệ giữa phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp. 2. Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại a) Xem ... châm hội thoại nào?Ở đây, người bố đã không chú ý đến phương châm cách thức. Đứa con 5 tuổi (chưa học lớp 1) không thể I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phương châm hội thoại trong tình huống giao tiếp a)...
- 3
- 15,901
- 22
Tiết 8: Các phương châm hội thoại (tiếp)
- 14
- 1,448
- 0
Soạn bài Các thành phần biệt lập (tiếp theo) - văn mẫu
... chính.b) Các từ ngữ in đậm ở câu (1) bổ sung nghĩa cho cụm từ nào? thành phần phụ chú ngữ với các từ ngữ khác trong câu. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách ... ạ.”.c) Trong các từ ngữ in đậm ở những câu trên, từ ngữ nào được dùng để tạo lập cuộc thoại? Gợi ý: Từ Này.d) Trong các từ ngữ in đậm ở những câu trên, từ ngữ nào được dùng để duy trì cuộc thoại đang ... nắm giữ chìa khoá của cánh cửa này – các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ – I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thành phần gọi – đápa) Trong các từ ngữ in đậm ở những trích (từ...
- 4
- 24,581
- 34
Bài 2. Các phương châm hội thoại
... của bài + Làm bài tập 3,5 + Chuẩn bị bài: Phơng châm hội thoạị. - Khi giao tiếp cần tôn trọng ngời đối thoại không phân biệt sang- hèn, giàu -nghèo * Ghi nhớ: SGKIV/ Luyện tập:(13) Bài ... nhiêu kỷ niệm ngọt ngào. + Học kỹ nội chính của bài. + Chuẩn bị bài: Các phơng châm hội thoại + Khi mời thì mà uống rất nóng. Soạn ngày : giảng này: Tiết 10: Tập làm văn : Luyện ... cách nói đó có ảnh hởng ntn trong giao tiếp? Làm cho ngời ngời nghe khó tiếp nhậnkhông đúng nội dung đợc truyền đạt.? Vậy trong giao tiếp cần rút ra bài học gì? GV Chúng ta có thể hiểu theo...
- 7
- 5,743
- 13
Soạn bài Hội thoại (tiếp theo) - văn mẫu
... bất công (theo lời thơ của Tố Hữu) thì đó là sự im lặng dại khờ, hèn nhát. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài vit trờn:ã ... xưa); giọng của người nhà lí trưởng có vẻ nhẹ nhàng, dè dặt hơn.Cách xưng hô của các nhân vật cũng thể hiện rất rõ tính cách của các nhân vật: chị Dậu đảm đang, mạnh mẽ; cai lệ hung hăng, ngạo ... KĨ NĂNG1. Qua cách miêu tả cuộc thoại giữa các nhân vật cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu và anh Dậu trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ (Ngữ văn 8, tập 1, tr.28), em thấy tính cách của mỗi nhân...
- 3
- 7,067
- 10
Tiết 8: Các phương châm hội thoại
... teõn caực phửụng chaõm hoọi thoaùi đã học? Theo em phương châm hội thoại nào quan trọng nhất?- Tình huống hội thoại sau người nói có vi phạm phương châm quan hệ không? Người em : - Anh ơi ! ... giao tiếp - Tránh việc vi phạm phương châm quan hệ trong hội thoại BT4 (Câu a) Tiện đây mình thông báo luôn lịch tập văn nghệ của lớp như sau:Còn về việc tập văn nghệ thì các bạn sẽ theo ... thô bạo, bốp chát,xỉa xói phương châm lịch sựNói mạnh, gây ức chế ,khó nghe phương châm lịch sựCố ý né tránh vấn đề mà người đối thoại muốn trao đổiPhương châm quan hệ 2. Phửụng chaõm...
- 24
- 6,809
- 7
các phương châm hội thoại
... Phương châm về chất 1. Ví dụ2. Ghi nhớ Khi giao tiếp , đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực . Tiết 3 : Các phương châm hội thoại I. Phương châm ... dụ Khi giao tiếp , cần nói cho có nội dung ; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp , không thiếu , không thừa .2. Ghi nhí III . Luyện tập Bài 1 : Bài 2 :Chọn ... Ăn ốc nói mò4. Ăn không nói có5. Nói dơi nãi chuét Kiểm tra bài cũ Câu 2 :Vai xà hội được xác định bằng các quan hệ xà hội nào ? A.Quan hệ trên - dưới hay ngang hàngB. Quan hệ thân sơ...
- 10
- 3,396
- 10
Tiet 3 Cac huong cham hoi thoai
... chất: III. Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 5: Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào: Bài 4: - Ăn đơm nói ... cánh. Vì tất cả các loài chim đều có hai cánh. 08/27/13 Giỏo viờn: Nguyn Th Kim Dung11I. Phương châm về lượng: II. Phương châm về chất: III. Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Vận dụng ... yêu cầu giao tiếp, không nên nói ít hơn những gì mà giao tiếp cần đòi hỏi tiếp, không nên nói ít hơn những gì mà giao tiếp cần đòi hỏi? Từ đó có thể rút ra bài học gì về giao tiếp? a. Ví...
- 14
- 977
- 0
cac phuong cham hoi thoai(xem ngay)
... thiếu, không thừa.CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I. Phương châm về lượng1. Bài tập2. Nhận xét: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠII. Phương châm quan hệ.II. Phương châm cách thức. 1. Bài tập2. Nhận ... Phương châm về chất D. Phương châm cách thứcTrắc nghiệm2. Những câu tục ngữ, ca dao sau là phù hợp với phương châm hội thoại nào trong giao tiếp? BA CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠII. Phương châm ... Khi giao tiếp cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ (phương châm cách thức) CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI I. Phương châm vế lượngII. Phương châm về chất1. Bài tập2....
- 21
- 1,634
- 2
Các phương châm hội thoại
... bài 1 Bài 1: Không tuân thủphương châm cáchthức.Vì sao 4 nhân vật đến nhà lão H. đọc và trả lời. Bài 2: châm hội thoại và tình huốnggiao tiếp. châm hội thoại và tìnhhuống giao tiếp. Nhân ... giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp. - Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại. 2. Kỹ năng:- Lựa chọn đúng phương châm hội thoại trong quá trình giao tiếp. - Hiểu ... huống giao tiếp. Mục tiêu HS nắm được quan hệ giữa phương châm hội thoại và tình huống giao tiếp trên cơ sở các phương châm hội thoại đã học ở bài trướcPhương pháp: Vấn đáp – Sơ đồ KWL Thảo luận...
- 5
- 2,423
- 5
Cac phuong cham hoi thoai
... Tuần : 1 Ngày soạn :Tiết : 3 Ngày dạy : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠII. MỤC TIÊU :- Nắm được những hiểu biết cốt yếu về hai phương châm hội thoại : phương châm về lượng, phương châm về chất.- ... tích được cách sử dụng phương châm về lượng và phương châm về chất trong một tình huống giao tiếp cụ thể.- Vận dụng phương châm về lượng, phương châm về chất trong hoạt động giáo tiếp. III. ... * Chuyển ý: Đấy là một phương châm hội thoại mà trong khigiao tiếp ta cần phải tuân thủ.Còn phương châm về chất nhưthế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểuphần tiếp theo. Gọi HS đọc yêu cầu mục II...
- 6
- 1,385
- 0
Soạn bài Xưng hô trong hội thoại
... ý: Chú ý các từ ngữ in đậm.7. Cuộc đối thoại trong đoạn trích trên diễn ra giữa những nhân vật nào? Các nhân vật này có vị thế xã hội, tính cách ra sao? Điều này có liên quan gì đến cách xưng ... dựng tình huống truyện đầy kịch tính, thể hiện rõ cá tính của các nhân vật. Hãy phân tích cách xưng hô của các nhân vật trong lời thoại để thấy được điều này.Gợi ý: Đọc lại đoạn trích Tức nước ... phụ nữ nông dân ấy.” (Theo Nguyễn Trọng Hoàn – cb, Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 8) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách t bi " khỏc...
- 3
- 2,885
- 5
Tiết 3 : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI pot
... đọc lời thoại 2. Nêu nhận xét? ? Từ đó, em rút ra được bài học gì trong hội thoại? HOẠT ĐỘNG 2 HS đọc truyện “ Lợn cưới áo mới”. ? nhận xét về các câu hỏi và trả lời của các nhân ... nhân vật trong truyện? ? Từ đó, em rút ra bài học gì? ? Như vậy trong hội thoại cần chú ý điều gì? dung. * Rút ra bài học trong hội thoại: Cần phải chú ý xemngười nghe cần biết ... cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa. II. Phương châm về chất 1. Bài tập 1 + Phê phán tính nói khoác - Có 2 lời thoại của anh ta là những thông tin không đúng HS đọc kỹ các bài tập trong...
- 4
- 979
- 1
- soan bai cac phuong cham hoi thoai tiep theo
- soan bai cac phương chaheom hoi thoai tiep t
- soan bai 3 cac phuong châm hội thoại tiếp theo
- soạn bài các phương châm hội thoại tiếp theo tiết 11
- soan bai cac phuong cham hoi thoai thiep theo
- bài các phương châm hội thoại tiếp theo
- soạn văn bài các phương châm hội thoại tiếp theo
- tiết 13 bài các phương châm hội thoại tiếp theo
- các phương châm hôi thoại tiếp theo soạn bài
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25