0

skknsử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng anh ở trường thcs

SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh ở trường THCS

SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh trường THCS

Tiếng anh

... giảng dạy thể nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ dạy học Tiếng Anh , kết gây đợc cho học sinh hứng thú học tập yêu thích học môn Kiến nghị: Trò chơi ngôn ngữ có vai trò tích cực việc dạy Tiếng Anh, ... 2: Em có nghĩ học Tiếng anh mà sử dụng trò chơi ngôn ngữ? Trả lời: Giờ học tẻ nhạt, hiệu quả, tinh thần căng thẳng C Kết luận kiến nghị Kết luận: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ dạy tiếng tạo điều kiện ... giúp em nắm nhanh Trò chơi giúp em th giãn học Tiếng Anh Trò chơi ngôn ngữ giúp em xích lại gần Hầu hết học thích dạy có sử dụng trò chơi Trò chơi ngôn ngữ phơng tiện giải trí cho vui Đúng 98% 96%...
  • 7
  • 8,961
  • 259
Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

Tiếng anh

... với môn Tiếng Anh nói riêng Hiện có nhiều tài liệu đề cập đến việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ, chí hớng dẫn ngời dạy ngời cách thực nh Tôi cho trò chơi ngôn ngữ mang nhiều tính trí tuệ tác dụng vô ... ghép lại Trong ví dụ từ cần tìm : IMPRESS Giáo viên sử dụng trò chơi muốn giới thiệu đầu đề học hay giới thiệu chủ điểm Trò chơi ngôn ngữ phơng thức hữu ích dạy học môn Tiếng Anh Cách chơi : Chia ... xảy mong thực trò chơi cách hiệu đợc Theo ý kiến chủ quan mình, nghĩ trò chơi ngôn ngữ nên đợc áp dụng sáng tạo nhiều cho phù hợp với đối tợng học sinh giảng dạy Những trò chơi ngôn ngữ mà trình...
  • 8
  • 2,230
  • 66
Study on using language games in warm up activities to motivate 10th grade students to listen in listening lessons in duong xa high school sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các hoạt động khởi động

Study on using language games in warm up activities to motivate 10th grade students to listen in listening lessons in duong xa high school sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các hoạt động khởi động

Thạc sĩ - Cao học

... kho sỏt Phiu kho sỏt ny nhm phc v cho ti lun thc s ca tụi: Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ hoạt động khởi động để khuyến khích học sinh lớp 10 học nghe tr-ờng THPT Dương Xá. Rt mong ... kho sỏt ny Chõn thnh cm n cỏc em! 1.Em thy k nng nghe nh th no? A Rt khú B Khú C Bỡnh thng D D Trong phn ng em cú hay c chi trũ chi khụng? A Thng xuyờn B Thnh thong C Him D Khụng bao gi Em thng...
  • 50
  • 1,598
  • 13
phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các  loại câu tiếng anh ở trường thcs

phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng anh trường thcs

Giáo dục học

... Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng anh trờng THCS a Phơng pháp giảng chung dạy tiết tấu, ngữ điệu loại câu tiếng Anh Thông thờng dạy Tiết tấu, ngữ điệu cho học sinh, giáo viên ... Trên phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THCS Thạch Quảng mà áp dụng giảng dạy cho đối tợng học sinh lớp 8A, 35 em Bên cạnh áp dụng phơng pháp dạy cũ cho đối tợng ... (Tên anh Tam) is Tam Nhng: His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh...
  • 10
  • 1,768
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tieensganh các trường trung cấp chuyên nghiệp

Nông - Lâm - Ngư

... sử dụng ngôn ngữ em rụt rè hơn, sử dụng tiếng anh Nhận thấy việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ học tiếng anh đem lại cho học sinh hứng thú học tập, xin chia sẻ kinh nghiệm “Ứng dụng trò chơi ngôn ngữ ... hiệu trò chơi ngôn ngữ giảng dạy ngoại ngữ Kiến nghị Trò chơi ngôn ngữ có vai trò tích cực việc dạy tiếng anh trường Trung cấp chuyên nghiệp, để đạt kết cao, giáo viên cần: - Tìm tòi, sáng tạo trò ... Trò chơi giúp em nắm nội dung tiếp thu nhanh Trò chơi ngôn ngữ giúp em thân thiện, gần gũi hòa đồng Các em thích học có trò chơi ngôn ngữ Trò chơi ngôn ngữ phương tiện giải trí cho vui Đồng ý...
  • 8
  • 1,377
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh ở tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh tiểu học

Tiểu học

... chơi trò chơi ngôn ngữ phí phạm thời gian học tập Ngay với tiếng mẹ đẻ đạt tiến nhiều thông qua việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ Học sinh học ngoại ngữ tốt thông qua trò chơi ngôn ngữ Các trò chơi ... học • Vai trò trò chơi ngôn ngữ việc dạy Tiếng Anh 4.2 Phương pháp vấn, điều tra, khảo sát • Phỏng vấn giáo viên dạy Tiếng Anh trường cách thiết kế trò chơi cách lồng ghéo đưa trò chơi vào học ... nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu học Qua việc nghiên cứu vận dụng đề tài “Kinh nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ việc nâng cao chất lượng dạy Tiếng Anh Tiểu...
  • 32
  • 2,909
  • 21
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT ************************************************************* Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng ... Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng THPT ************************************************************* B Giải vấn đề Trọng âm ngữ điệu a Trọng âm: Trong tiếng Anh có ... Tam (Tên anh Tam) Nhng: His name is Tam? (Tên anh Tam phải không?) Căn vào tầm quan trọng Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu xin đợc nêu phơng pháp dạy Tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu loại câu tiếng Anh trờng...
  • 14
  • 1,366
  • 14
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình dạy học, chủ động sáng tạo trình học tập nhằm đạt đợc mục tiêu dạy học Dạy Ngoại ngữ nói chung ,tiếng Anh nói riêng, việc đổi phơng pháp dạy học rõ ràng quan trọng đặc biệt giao tiếp ngôn ngữ ... tập, cụ thể đóng vai sử dụng hội thoại cách tự nhiên linh họat tạo đợc niềm vui hứng khởi phân môn tiếng Anh I 1.2 Cơ sở thực tiễn: vùng đô thị, thành phố tiếng Anh trở thành nhu cầu cấp thiết ... bị trớc Ngôn ngữ đối thoại lời nói đợc rút gọn Các từ chêm, từ đệm đợc sử dụng nh phơng tiện ngôn ngữ hỗ trợ Các yếu tố biểu cảm nh cử chỉ, nét mặt, điệu bộ, trọng âm, ngữ điệu có tác dụng hỗ...
  • 26
  • 1,269
  • 4
VIỆC SỬ DỤNG NHỮNG NHẬN XÉT PHẢN HỒI KHẮC PHỤC THÔNG QUA LỜI NÓI CỦA CÁC GIÁO SINH TRONG CÁC GIỜ NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHAN ĐÌNH PHÙNG, HÀ NỘI

VIỆC SỬ DỤNG NHỮNG NHẬN XÉT PHẢN HỒI KHẮC PHỤC THÔNG QUA LỜI NÓI CỦA CÁC GIÁO SINH TRONG CÁC GIỜ NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHAN ĐÌNH PHÙNG, HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP VIỆC SỬ DỤNG NHỮNG NHẬN XÉT PHẢN HỒI KHẮC PHỤC THÔNG QUA LỜI NÓI CỦA CÁC GIÁO SINH TRONG CÁC GIỜ NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ... students in 10 th, 11th and 12th grade, using the standard English textbooks, i.e Tieng Anh 10, Tieng Anh 11 and Tieng Anh 12 Because this study investigated the use of oral corrective feedback by the ... of mistake to ask me to repeat or correct my utterance ( Strongly disagree) 13 (Disagree) (Undecided) (Agree) 15 28 27 107 39 24 71 45 (Strongly agree) 83 MEAN 53 2.62 115 16 3.45 96 3.94 I want...
  • 104
  • 1,058
  • 4
Sử dụng các thủ thuật gợi mở để khuyến khích học sinh lớp 10 nói trong các giờ học Tiếng anh tại trường trung học phổ thông Lưu Nhân Chú, Thái Nguyên

Sử dụng các thủ thuật gợi mở để khuyến khích học sinh lớp 10 nói trong các giờ học Tiếng anh tại trường trung học phổ thông Lưu Nhân Chú, Thái Nguyên

Sư phạm

... tiếng Anh kì trước: B Câu hỏi I Các phương pháp giáo viên sử dụng để khuyến khích học sinh nói tiết học tiếng Anh Giáo viên em thường sử dụng phương pháp để khuyến khích em nói tiếng Anh? ... KHẢO SÁT (DÀNH CHO HỌC SINH) Sử dụng thủ thuật gợi mở để khuyến khích học sinh lớp 10 nói nhiều học tiếng Anh Chào em! Tôi tên Hồ Sỹ Thanh, giáo viên Tiếng Anh trường trung học phổ thông Lưu Nhân ... MỘT đáp án) a Đặt câu hỏi b Dùng tranh ảnh c Tổ chức trò chơi họat động d Sử dụng khoá hội thoại e Sử dụng ngôn ngữ thể ( Nét mặt,cử chỉ, điệu bộ, kịch câm….) f Các phương pháp khác:…… …………….………...
  • 54
  • 465
  • 0
Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh

Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình,mỗi học tiếng Anh có mục đích rèn luyện cho học sinh kó Listening Speaking Reading Writing có phải kết hợp kó học.Vì áp dụng dạy tiếng Anh trò chơi ngôn ngữ, chúng ta sử dụng trò chơi phù hợp ... chờ đợi đến học tiếng Anh. Học sinh tiếp thu ngữ liệu vận dụng kiến thức cách linh hoạt, chủ động hiệu quả.Một phương pháp đổi áp dụng việc đưa số trò chơi ngôn ngữ vào học tiếng Anh. Đây đề tài ... class cách bò động,không hứng thú.Kết việc dạy học tiếng Anh trở nên nhàm chán Trong thời gian công tác trường trung học sở Tú an ban chuyên môn nhà trường phân công giảng dạy môn tiếng Anh lớp...
  • 18
  • 18,335
  • 66
Tró chơi ngôn ngữ trong tiếng anh

Tró chơi ngôn ngữ trong tiếng anh

Tư liệu khác

... tổ chức hoạt động dạy học Từ thực nghiệm rút "Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh" Các trò chơi ngôn ngữ đợc xem kỹ thuật hay hoạt động dạy học phù hợp với ... Trờng THCS Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh kiện giáo viên dạy Tiếng Anh huyện đợc theo học khóa học nâng cao tỉnh Hầu hết giáo viên dạy Tiếng Anh ... ợng Trờng THCS Hồng Thủy Một số trò chơi ngôn ngữ gây hứng thú học tập cho học sinh học Tiếng Anh Thực trạng đổi cách tổ chức hoạt động dạy học theo phơng pháp môn Tiếng Anh Trờng THCS Hồng Thủy:...
  • 15
  • 1,546
  • 11
skkn áp dụng trò chơi ngôn ngữ và giáo cụ trực quan vào dạy học môn tiếng anh trương tiểu học an đồng

skkn áp dụng trò chơi ngôn ngữ và giáo cụ trực quan vào dạy học môn tiếng anh trương tiểu học an đồng

Giáo dục học

... việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ (Language games) việc giảng dạy học tập môn Tiếng Anh thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học tập môn Tiếng Anh thông qua trò chơi ngôn ngữ Học Ngoại ngữ đòi ... (enjoyable) trò chơi ngôn ngữ giúp ta thực điều Người dạy học ngoại ngữ không nên nghĩ chơi trò chơi ngôn ngữ phí phạm thời gian học tập Ngay với tiếng mẹ đẻ đạt tiến nhiều thông qua việc sử dụng trò chơi ... thể, nhà trường giúp đỡ tổ chức buổi ngoại khóa tiếng Anh phần có sử dụng tích cực trò chơi ngôn ngữ phổ biến để HS dần quen với hình thức này; từ em tự áp dụng trò chơi môi trường trường học...
  • 17
  • 1,061
  • 0
Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất trường CĐSP Nghệ An

Sư phạm

... ………………………………………… Em học Tiếng Anh: ……… năm Em có thích học Tiếng Anh không? …………… Em có biết trò chơi từ vựng không? a Có b Không Em chơi trò chơi từ vựng chưa? a Đã b Chưa Nếu em chơi trò chơi từ vựng, ... từ đến 21 Nếu em chưa chơi trò chơi từ vựng nào, em tiếp tục với câu hỏi từ 22 đến 24 * Nếu chơi: Em thường chơi đâu? a nhà b lớp c trung tâm ngoại ngữ Em kể tên trò chơi từ vựng mà em biết ... nghiên cứu việc dạy từ vựng thông qua trò chơi ngôn ngữ cho sinh viên khối không chuyên năm thứ trường CĐSP Nghệ An Các thông tin câu trả lời em vô quan trọng với nghiên cứu Các liệu phục vụ...
  • 59
  • 590
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008