0

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môntoán lớp 9

skkn  - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

Báo cáo khoa học

... lp 9B - trng THCS Hon Long II- Phng phỏp tin hnh: - Bn cht ca ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc l s dng nhng c tớnh u vit nh: Kh nng thu thp, lu tr, x lớ, mụ phng v trỡnh din mt lng thụng tin ... ch ng v sỏng to ca hc sinh to c s tung tỏc gia hc sinh v thụng tin qua mỏy vi tớnh , hc sinh cú th t tỡm hiu c thụng tin x lớ thụng tin tỡm hiu v lnh hi kin thc cng nh sỏng to quỏ trỡnh hc + Nõng ... th gii cụng ngh thụng tin phỏt trin mnh Ti Vit Nam nn cụng ngh thụng tin a vo cỏc ngnh ton xó hi Vỡ vy giỏo dc phi l n v tiờn phong i u cụng tỏc giỏo dc cụng ngh thụng tin, o to ngi ỏp ng nng...
  • 26
  • 1,832
  • 10
SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tiểu học

... đó, việc làm sử dụng đồ dùng dạy học quan tâm có tầm quan trọng lớn, đònh không nhỏ thành công tiết dạy Mặt khác, phủ nhận công sức giáo viên ứng lớp bỏ nhiều để tạo nên đồ dùng dạy học mang tính ... đồ dùng dạy học thiết thực gắn liền với đời sống xung quanh Như biết, công nghệ thông tin ngày phát triển mạnh mẽ, điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng chương trình Power Point vào việc ... gia học sinh vào tiết dạy, tạo cho học sinh kích thích hào hứng làm cho tiết dạy sinh động - Giảm bớt thời gian, công sức chuẩn đồ dùng dạy học cho tiết dạy Giáo viên điều chỉnh sử dụng hình...
  • 11
  • 2,040
  • 37
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

Sinh học

... khắc phục khó khăn nêu trên, chọn đề tài: ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học 23 "Hướng động" nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu lên lớp Nhờ chiếu hình sách giáo khoa lên việc ... nhờ áp dụng công nghệ thông tin vào thiết kế giảng, giáo viên dễ dàng nhiều đổi phương pháp dạy học Bằng phương pháp dạy học nêu vấn đề: mô tả thí nghiệm, kết hợp sơ đồ, mô hình hoá, sử dụng phiếu ... làm mẻ, gây hứng thú học tập học sinh , áp dụng công nghệ thông tin cách tạo mẻ III/ Biện pháp thực III.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: Phát biểu định nghĩa cảm ứng hướng động...
  • 10
  • 3,853
  • 4
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Khoa học xã hội

... nhanh , lớp 3B ( Đối chứng) Với tiết học khác có ứng dụng CNTT kết cao hẳn so với dạy ứng dụng CNTT C Kết luận Trên vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy Toán lớp Khi đa ứng dụng CNTT vào dạy ... ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp -Đổi phơng pháp dạy học đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy môn Toán lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học III Đối tợng phơng pháp nghiên cứu: -Học sinh lớp ... giảng dạy đúc kết đợc số kinh nghiệm định viết đề tài: Đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đa ứng...
  • 21
  • 2,138
  • 7
skkn biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở trường tiểu học.

skkn biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở trường tiểu học.

Giáo dục học

... quản lí, thông tin định quản lí b) Công nghệ thông tin Công nghệ thông tin, viết tắt CNTT ( Information Technology- viết tắt IT) ngành ứng dụng công nghệ vào quản lí xã hội, xử lí thông tin Có ... CNTT ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường TH 1.2.1 Thông tin- Công nghệ thông tin a .Thông tin: Thông tin khái niệm trừu tượng mô tả yếu tố đem lại hiểu biết, nhận thức cho người sinh vật khác Thông ... đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy trường Tiểu học 3.5: Phạm vi nghiên cứu đề tài - Đánh giá thực trạng quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy học - Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học trường...
  • 57
  • 1,146
  • 1
SKKN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN Ở THCS

SKKN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN Ở THCS

Giáo dục học

... Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn Huyện Hoài Đức ngày nhiều trường áp dụng Trường THCS An Thượng nhiều bỡ ngỡ việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ ... ứng dụng công nghệ thông tin mang lại hiệu khác biệt Giáo viên thường xuyên cạp nhạp kiến thức chuyên môn, tin họcđể tự nâng cao tay nghề Đặc biệt bắt tay vào soạn dạy có vận dụng công nghệ thông ... tin học phương tiện đại mạnh dạn thử sức lĩnh vực mẻ Đó lí thúc chọn đề tài b PHẦN THỨ HAI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN I Cơ sở áp dụng Thực trạng việc sử dụng thiết bị dạy...
  • 18
  • 2,340
  • 9
Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Mầm non - Tiểu học

... đưa vào SKKN để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn TNXH lớp Ứng dụng vào phần tập Theo M.A.Đanilov “Kiến thức nắm vững thật sự, học sinh vận dụng thành thạo chúng hoàn thành vào ... học việc giảng dạy môn TNXH theo sách giáo khoa có kinh nghiệm việc thiết kế ứng dụng CNTT vào giảng dạy - Tất soạn giáo án điện tử thiết kế để sử dụng thay cho sách TNXH sử dụng lớp giảng điện ... kì I sau: Xếp loại A A+ Cuối kì I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp này, người thầy không...
  • 9
  • 4,578
  • 92
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... công nghệ thông tin vào giảng dạy thể bảng 2.8 Bảng 2.8: Công tác tổ chức đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực Công tác tổ chức đạo việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy a Công ... công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trình bày bảng 2.7 Bảng 2.7: Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực hiện: Thường ... dụng CNTT, xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tổ chức đạo việc soạn giảngứng dụng CNTT, tổ chức kiểm tra việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Nhờ vậy, việc tiếp thu...
  • 105
  • 4,254
  • 42
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... công nghệ thông tin vào giảng dạy thể bảng 2.8 Bảng 2.8: Công tác tổ chức đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực Công tác tổ chức đạo việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy a Công ... công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trình bày bảng 2.7 Bảng 2.7: Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Mức độ thực hiện: Thường ... dụng CNTT, xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tổ chức đạo việc soạn giảngứng dụng CNTT, tổ chức kiểm tra việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Nhờ vậy, việc tiếp thu...
  • 105
  • 1,259
  • 5
Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... cơng nghệ Bản thân tơi tham dự nhiều lớp tập huấn Micosoft việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy, cách chia sẻ q trình giảng dạy học tập Chính thiết kế sản phẩm này, tơi ứng dụng cơng nghệ ... khí học tập mới, đầy hào hứng nơi học sinh Bối cảnh ứng dụng nội dung giảng dạy trường Khi thiết kế giảngứng dụng cơng nghệ thơng tin, tơi phải nghiên cứu lựa chọn dạy phù hợp đồng thời phải ... việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào số mơn học q trình giảng dạy  Khi thực sản phẩm này, tơi tự đề mục tiêu cho sản phẩm sau: - Cần phải tạo thêm “kênh” cho giảng cho tiết dạy – học lớp thêm...
  • 9
  • 880
  • 5
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tư liệu khác

... nhng trờn thc tin giỏo dc nh trng cha t hiu qu cao n nhng nm 199 5 - 199 6, 2000 - 2001 B Giỏo dc v o to ó phỏt ng phong tro i mi PPDH c th hin ch th nhim v nm hc hng nm: Ch th s 29/ 2001/ CT - ... THễNG TIN GểP PHN I MI PHNG PHP DY HC MễN GDCD GV:Nguyn Th Hoa Phng Trng THPT Hai B Trng Vn phng phỏp dy hc (PPDH) nh trng ph thụng nc ta ó c xó hi quan tõm t nhng nm 197 0 n u thp k 90 PPDH ... cung cp thụng tin Do vy, giỏo viờn phi bit ỏnh giỏ v la chn thụng tin, hỡnh nh, on phim phc v bi dy cú tớnh thit thc, lm rừ ni dung bi dy, trỏnh tham lam, nhi nhột cỏc loi thụng tin, phim, nh...
  • 19
  • 743
  • 6

Xem thêm