0

skkn ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn toán bậc thpt

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn Toán bậc THPT

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn Toán bậc THPT

Giáo dục học

... + Ra đề chứng minh đẳng thức có liên quan đến đạo hàm cấp 1, 2, + Ra đề tích phân + Ra đề tìm số hạng tổng quát dãy số + Ra đề tự động giải dạng toán phương pháp tọa độ * SKKN nầy đặt vấn đề ... sinh Với toán hay tự tạo làm cho dạy có sức hấp dẫn chất lượng dạy nâng cao Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn toán mức độ chuyên sâu vấn đề khó cần tiếp tục nghiên cứu Với SKKN nầy hy ... thuật đề môn toán * Ứng dụng phần mềm Maple, Mathematica hỗ trợ cho việc tính toán * Các vấn đề minh họa thuộc chương trình toán lớp 11, 12 thi TN THPT ôn thi đại học Bản thân nghiên cứu đề tài...
  • 50
  • 1,203
  • 0
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn toán THPT CHUYÊN bến TRE

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin ra đề môn toán THPT CHUYÊN bến TRE

Giáo dục học

... + Ra đề chứng minh đẳng thức có liên quan đến đạo hàm cấp 1, 2, + Ra đề tích phân + Ra đề tìm số hạng tổng quát dãy số + Ra đề tự động giải dạng toán phương pháp tọa độ * SKKN nầy đặt vấn đề ... sinh Với toán hay tự tạo làm cho dạy có sức hấp dẫn chất lượng dạy nâng cao Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy môn toán mức độ chuyên sâu vấn đề khó cần tiếp tục nghiên cứu Với SKKN nầy hy ... thuật đề môn toán * Ứng dụng phần mềm Maple, Mathematica hỗ trợ cho việc tính toán * Các vấn đề minh họa thuộc chương trình toán lớp 11, 12 thi TN THPT ôn thi đại học Bản thân nghiên cứu đề tài...
  • 49
  • 460
  • 0
SKKN  ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường THPT

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường THPT

Giáo dục học

... trước vận dụng: ứng dụng gì? Ứng dụng vào nào? Khi nào? Và cách nào? ” Hướng dẫn học sinh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin rộng ... Xác định điều này, trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụng công nghệ thông tin, xem công nghệ thông tin độc tôn, Để ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi phương pháp dạy học có hiệu cao, giáo ... phần phân môn ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy Và đương nhiên tiết nào, biến thành giảng điện tử để trình chiếu Muốn ứng dụng công nghệ thông tin thật hiệu phải chọn nội dung, vấn đề phù...
  • 24
  • 3,905
  • 16
SKKN ĐƯA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

SKKN ĐƯA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

Đồ họa

... TRA SAU TC NG KIM TRA SAU TC NG: I Phn trc nghim: Khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng: Bn Phan c c 216 trang sỏch ngy Hi ngy bn Phan s c c bao nhiờu trang sỏch? A 220 trang B 240 trang C 168 trang ... KIM TRA SAU TC NG: I Phn trc nghim: Khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng: Bn Phan c c 216 trang sỏch ngy Hi ngy bn Phan s c c bao nhiờu trang sỏch? A 220 trang B 240 trang C 168 trang D 288 trang ... im cui kỡ I, ca HS 4; * Tin hnh kim tra v chm bi: Sau thc hin dy xong cỏc bi hc trờn, tụi tin hnh kim tra mt tit (ni dung kim tra phn ph lc) Sau ú tụi cựng hai giỏo viờn tin hnh chm bi theo ỏp...
  • 37
  • 2,990
  • 1
skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG  dạy – học TOÁN

skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG dạy – học TOÁN

Giáo dục học

... sử dụng đồ dùng dạy học đại, ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng phần mềm ứng dụng dạy học Tốn có hiệu nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học Đối với mơn Tốn việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng ... triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy mơn Tốn năm học nhằm nâng cao trình độ ứng dụng, sử dụng máy tính đồng chí chí giáo viên, vận dụng áp dụng vào giảng dạy có ... sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy học, việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học -Giả thiết khoa học đặt ra: -Giáo viên sử dụng thành thạo phần mềm ứng dụng để soạn...
  • 29
  • 596
  • 1
skkn ứng dụng công nghệ thông tin dạy phân môn vẽ tranh đạt kết quả cao

skkn ứng dụng công nghệ thông tin dạy phân môn vẽ tranh đạt kết quả cao

Mầm non - Tiểu học

... ƯDCNTT vào dạy phân mơn Vẽ tranh nhóm thực nghiệm lớn 50 Giả thuyết đề tài Ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy phân mơn vẽ tranh đạt hiệu cao” kiểm chứng 40 Nhóm Đối chứng 30 Nhóm Thực nghiệm 20 ... đương Sử dụng thiết kế 2: Kiểm tra trước sau tác động nhóm tương đương (được mơ tả bảng 2): Bảng Thiết kế nghiên cứu Trang Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy phân mơn Vẽ tranh ... khơng hứng thú với mơn học Chính lí tơi có giải pháp đưa chun đề Ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy phân mơn vẽ tranh đạt hiệu cao” để nghiên cứu thấy kết rõ rệt, học sinh vẽ tốt hơn, hứng thú...
  • 23
  • 612
  • 0
SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tiểu học

... công nghệ thông tin ngày phát triển mạnh mẽ, điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng chương trình Power Point vào việc thiết kế dạy máy vi tính Thấy tầm quan trọng mục tiêu vừa nêu trên, đề ... Quận Tân Phú, tất môn học Trong năm học này, trường Tân Quý tổ chức thành công chuyên đề Toán lớp Hai cấp Quận “Thiết kế dạy máy vi tính – Dạy theo phương pháp tích cực – Ứng dụng Power Point” ... Trang bò máy phát điện có cố điện Nếu máy phát điện giáo viên tiến hành dạy theo phương pháp thông thường : sử dụng đồ dùng dạy học, phiếu giao việc,  Giải pháp : Trước lên tiết có ứng dụng...
  • 11
  • 2,040
  • 37
Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy học, thực nghiệm đề tài : Ứng dụng Công ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy giáo viên việc học học sinh trường phổ thông dần trở thành nhu cầu tất yếu đại đa số thầy cô giáo em học sinh, sức mạnh Công nghệ thông tin ... dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn” B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHẢO SÁT THỰC TẾ: Từ ba năm trở lại đây, trường THCS Viên Nội có tiến vượt bậc việc đưa công nghệ thông tin vào nhà...
  • 9
  • 1,045
  • 9
skkn  - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

Báo cáo khoa học

... ging dy b mụn Toỏn lp 1) SGK Toán Phan Đức Chính Tôn Thân 2) SBT Toán Tôn Thân Phạm Gia Đức Nguyễn Duy Thuận 3) Toán nâng cao lớp Vũ Thế Hựu 4) Phơng pháp dạy học Toán Nguyễn Bá Kim 5) Ti ... Hon Long II- Phng phỏp tin hnh: - Bn cht ca ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc l s dng nhng c tớnh u vit nh: Kh nng thu thp, lu tr, x lớ, mụ phng v trỡnh din mt lng thụng tin ln bng nhiu dng: ... CNTT vo ging dy b mụn Toỏn lp + Tin hnh thc nghim cỏc tit hc, rỳt kinh nghim gi dy ca chớnh bn thõn + iu tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh sau thc nghim ging dy + Trao i ý kin, tho lun vi ng nghip...
  • 26
  • 1,832
  • 10
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

Tin học

... thích “ Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số” Như CNTT ngành ứng dụng công nghệ vào ... trạng việc ứng dụng CNTT trường THPT Xuân Lộc cần thiết cấp bách để từ đề phương hướng việc xây dựng kế hoạch Ứng dụng CNTT năm học tới hiệu Đó lý chọn đề tài: Ứng dụng Công nghệ thông tin nhà ... chí giáo dục,(79) Hoàng Lê Minh (2005), Công nghệ thông tin người, NXB Văn hóa thông tin (2007), Nghị định số 64 phủ Chính phủ ứng dụng công nghệ thông tin hoạt độngcủa quan Nhà nước Nghị định...
  • 26
  • 1,103
  • 0
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển

Địa lý

... nghiên cứu đề - Phương pháp điều tra giáo dục : GV trũ chuyện, trao đổi với học sinh để tỡm khú khăn, vướng mắc việc học tập với ứng dụng công nghệ thông tin từ ứng dụng công nghệ thông tin có biện ... thức sở ứng dụng công nghệ thông vào giải tập thực hành, kiểm tra, thi học sinh giỏi thi tuyển vào trường đại học, cao đẳng - Qua ứng dụng công nghệ thông tin có nhiều học sinh giỏi, thông minh, ... ứng dụng công nghệ thông tin phương tiện tham khảo GV người khai thác kiến thức công nghệ thông tin cho giảng địa lí chính, học sinh thụ động nghe giảng Trong năm gần đây, công nghệ thông tin...
  • 23
  • 2,441
  • 0
SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ppt

SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn ppt

Báo cáo khoa học

... để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy học, thực nghiệm đề tài : Ứng dụng Công ... Với công nghệ thông tin người giáo viên giới thiệu soạn trang wed thư điện tử (E-mail) để trao đổi với đồng nghiệp… 1.2 Công nghệ thông tin với việc đổi phương pháp dạy – học môn ngữ văn Công nghệ ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy giáo viên việc học học sinh trường phổ thông dần trở thành nhu cầu tất yếu đại đa số thầy cô giáo em học sinh, sức mạnh Công nghệ thông tin...
  • 42
  • 626
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

Tư liệu khác

... giá tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin lúng túng, chưa có phân biệt rõ ràng với tiết dạy không ứng dụng công nghệ thông tin - Việc kết nối sử dụng khai thác tiện ích công nghệ mạng máy tính ... kiến thức công nghệ thông tin, xây dựng giáo án điện tử ứng dụng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em từ năm đầu thành lập Nhà trường mời chuyên gia hàng đầu ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục ... điện tử giảng có sử dụng công nghệ thông tin Việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng...
  • 6
  • 1,627
  • 20
skkn ứng dụng công nghệ thông tin thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy - học

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy - học

Giáo dục học

... 2 Đặt vấn đề: Những năm gần công nghệ thông tin phát triển việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực trở thành điều tất yếu Trong giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản ... nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 định hướng đến năm 2020; - Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành ... NGÀY HỘI CNTT ỨNG DỤNG QUA CÁC CHUYÊN ĐỀ 29 webblog chi đội WEBBLOG TỔ CHUYÊN MÔN WEBBLOG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN WEBBLOG TỔ TOÁN BÀI SOẠN ỨNG DỤNG CNTT NHỮNG THÀNH TÍCH QUA TRUYỀN THÔNG ĐƯA TIN Tịnh;...
  • 32
  • 563
  • 1
skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa lí 7

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng môn địa lí 7

Địa lý

... môn Địa lí mà giáo viên giảng dạy công nghệ thông tin mức độ yêu thích em nào? A Không hứng thú B Bình thường C Rất hứng thú 2.Qua tiết học môn Địa lí mà giáo viên giảng dạy công nghệ thông tin ... chưa biết nhiều ứng dụng hỗ trợ liên kết ứng dụng Mặt khác ứng dụng đa dạng, đòi hỏi người soạn phải nắm vững tin học ứng dụng Vì việc chọn cho phần mềm hợp lí, sử dụng thật vấn đề cần giải Mỗi ... lực giúp sử dụng phương pháp vào trình dạy học Chính chọn đề tài Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào soạn giảng môn Địa lí ” 2/- THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI MÔN ĐỊA LÍ:...
  • 36
  • 2,128
  • 0
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện trường thpt vĩnh cửu

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện trường thpt vĩnh cửu

Giáo dục học

... hội ngày cao mạng lưới thơng tin rộng khắp tồn quốc Do nhu cầu thơng tin người ngày gia tăng nên thơng tin đóng vai trò vơ quan trọng phát triển quốc gia, thơng tin sử dụng nguồn lực đặc biệt để ... làm thường xun để phổ biến thơng tin kịp thời đến người dùng tin Đối với người dùng tin đa dạng, thư viện tổ chức nhiều hình thức khác như: Thơng tin nhanh (thơng tin miệng) giới thiệu sách vào ... dùng tin chúng có nét chung thơng tin nhận phải thích hợp kịp thời Điều phải đòi hỏi cơng tác thơng tin thư viện phải thực loạt cơng đoạn có cấu trúc hợp lý mà người ta gọi dây chuyền thơng tin...
  • 10
  • 1,046
  • 2
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

Giáo dục học

... túng dạy c kết luận bạn cầu Quý thầy cô nghệ thông đồng nghiệp thân mến, với yêu Việcphát triển xã hội Công tin ngày phát triển ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học xu hướng tất nhiên Nhưng ... A Đặt Vấn Đề giáo viên môn Toán THCS Tôi có Lmôn Toán có rấtdạy khái niệm trừu tượng Nhất trăn trở: “Trong nhiều phân môn Hình học” Thực tế cho thấy môn Hình học quỹ tích học ... (sử dụng công cụ compass ) Dùng công cụ Selection chọn đường tròn vừa vẽ Từ menu Construct chọn Point On Circle (nghĩa điểm di chuyển đường tròn) Sử dụng công cụ đặt tên điểm vừa xuất A Sử dụng...
  • 11
  • 1,493
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

Báo cáo khoa học

... Kiến nghị Để việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đạt kết cao ứng dụng rộng rãi, thường xuyên tiết giảng xin đề xuất với ban, ngành cấp đầu tư thêm máy chiếu có đầy đủ trang thiết bị phòng ... trình độ tin học để giáo viên nâng cao kiến thức, kĩ soạn giảng giáo án có ứng dụng công nghệ thông tin Nhà trường nên mở câu lạc bộ" Giáo án điện tử" để trao đổi kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ ... chuyên môn trường động viên giáo viên việc xếp kế hoạch kiểm tra tiết ứng dụng công nghệ thông tin giáo viên - Trường trang bị hệ thống máy tính, máy Projector...
  • 23
  • 1,126
  • 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

Báo cáo khoa học

... hiệu cao dạy học môn Công nghệ 10 - Trong dạy học việc sử dụng phương pháp đóng vai dạy học Công nghệ 10 theo hướng nghiên cứu đề tài áp dụng rộng rãi Kiến nghị Qua nghiên cứu đề tài này, rút ... kỹ môn Công nghệ 10 nhiều hạn chế Đặc biệt chưa tìm thấy đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp đóng vai nội dung 12 “Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng số loại phân bón thông thường - Công ... với đề tài “Vận dụng phương pháp thảo luận đóng vai, phương pháp giải vấn đề đổi dạy học môn giáo dục công dân trường trung học sở” Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, Số 5(40).2010, trang...
  • 21
  • 2,578
  • 2
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 Hiện nay, ngành giáo dục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí đổi phương pháp dạy học công nghệ thông tin ... học sinh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin rộng rãi tất lĩnh vực tác động lớn đến khả ứng dụng công nghệ thông tin học sinh Nhiều ... Xác định điều này, trình giảng dạy giáo viên tránh lạm dụng công nghệ thông tin, xem công nghệ thông tin độc tôn, Để ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi phương pháp dạy học có hiệu cao, giáo...
  • 24
  • 4,031
  • 9

Xem thêm