0

skkn đổi mới khung chương trình giảng dạy và tư liệu giảng dạy tiếng anh cho học sinh tiểu học

SKKN Đổi mới khung chương trình giảng dạy và tư liệu giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

SKKN Đổi mới khung chương trình giảng dạy liệu giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... số trường tư, học sinh học tiếng Anh từ lớp có toán học khoa học tiếng Anh Trong số vùng sâu vùng xa, học sinh hội để học tiếng Anh giáo viên tiếng AnhTiếng Anh ngôn ngữ nước Học sinh môi trường ... giáo trình cho việc dạy học Chương trình học Phát triển liệu giảng dạy : _ Đánh giá liệu in liệu tự thiết kế _ Thiết kế Phát triển từ liệu gốc _ Nguyên tắc thủ tục liệu thích ứng Khung ... tạo đổi khung chương trình giảng dạy tại, phương pháp giảng dạy cập nhập liệu giảng dạy phù hợp với đối ng học sinh trạng thực tế quốc gia Nội dung cụ thể khoá học : Quy hoạch khung chương...
  • 25
  • 2,427
  • 2
Đổi mới khung chương trình giảng dạy và tư liệu giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Đổi mới khung chương trình giảng dạy liệu giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... cho hc sinh. Sỏch a cỏch phỏt õm Anh M chun Sỏch c chia lm cỏc cp t thp n cao gm sỏch giỏo khoa v sỏch bi tp. cỏc trng tiu hc hin bt u dy Lets go 1A cho hc sinh lp 3, 1B cho hc sinh lp v 2A cho ... hc ting Anh vỡ khụng cú giỏo viờn ting Anh ú Ting Anh l mt ngụn ng nc ngoi Hc sinh khụng cú mụi trng núi ting Anh Giỏo viờn cỏc bi hc ting Anh cũn s dng nhiu Vit Nam ging dy S lng hc sinh / ... dng Ting Anh c dy cho hc sinh t lp n lp (t tui t n 10) Trong mt s trng t, hc sinh cú th hc ting Anh t lp hoc cú th cú toỏn hc v khoa hc bng ting Anh Trong mt s vựng sõu vựng xa, hc sinh khụng...
  • 26
  • 2,142
  • 2
SKKN  đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10

SKKN đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10

Giáo dục học

... bình học sinh (46,7%) học sinh (40%) học sinh (13,3%) 11 học sinh (73,3%) học sinh (26,7%) học sinh (0 %) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho ... 10a4 : Giỏi: học sinh (40 %) Khá : học sinh (53,3%) Trung bình: học sinh (6,7%) Lớp 10a1: Giỏi: học sinh (40 %) Khá học sinh (46,7%) Trung bình học sinh (13,3%) Trên kết thu sau trình lập test ... thành tích chạy cự ly ngắn cho đối ng học sinh lớp 10 trung học phổ thông Đồng thời rút kinh nghiệm phương pháp để giảng dạy môn chạy ngắn năm học sau tốt Giúp học sinh nâng cao sức khỏe, thể...
  • 12
  • 366
  • 0
Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạy học do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Trần Phú, Hải Phòng

Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạy học do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Trần Phú, Hải Phòng

Sư phạm

... tác động tài liệu dạy học giáo viên tự thiết kế tới việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp trường THCS Trần Phú Hải Phòng Các câu trả lời mà em cung cấp quan trọng nghiên cứu Các liệu điều tra ... giáo dạy tiếng Anh lớp em có thường xuyên sử dụng tài liệu dạy học thầy (cô) tự thiết kế không? a Không b Hiếm d Thường xuyên c Thỉnh thoảng e Liên tục Những tài liệu dạy học có giúp học thêm sinh ... Những tài liệu dạy học giúp ích cho em học phần kỹ kiến thức tiếng Anh tốt nhất? II a Kĩ đọc b Kĩ viết c Kĩ nói d Kĩ nghe e Từ vựng f Cấu trúc ngữ pháp Có lúc đó, thầy (cô) giáo dạy tiếng Anh em...
  • 54
  • 561
  • 0
Sự hài hước trong tập truyện cười Stories for Reproduction của L.A Hill và khả năng sử dụng tập truyện vào giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh trường Trung cấp Thu

Sự hài hước trong tập truyện cười Stories for Reproduction của L.A Hill khả năng sử dụng tập truyện vào giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh trường Trung cấp Thu

Sư phạm

... THANH HÓA FISHERIES VOCATIONAL SCHOOL Sự hài hước tập truyện cười Stories for Reproduction L.A Hill khả sử dụng tập truyện vào giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh trường Trung cấp Thuỷ sản Thanh ... how I can use them most effectively in my teaching English to the students at Thanh Hóa Fisheries Vocational School Purposes of the study As previously indicated, the study is set out to achieve ... activities could be designed based on the collection for the first year students of Thanh Hóa Fisheries Vocational School? Scope of the study This study only attempts to analyze the factors creating...
  • 48
  • 1,911
  • 0
SKKN Áp dụng kỹ thuật brainstorming trong các tiết dạy Tiếng Anh cho học sinh THPT

SKKN Áp dụng kỹ thuật brainstorming trong các tiết dạy Tiếng Anh cho học sinh THPT

Giáo dục học

... đến vấn đề đổi PPDH nâng cao hiệu việc dạy học tiếng Anh Thứ tư, học sinh không tự đổi phương pháp học Trải qua thời gian học tập cấp tiểu học THCS, học sinh tự tìm cho phương pháp học định Tuy ... đưa tiếng Việt cho vấn đề thảo luận tiếng Anh tiết học tiếng Anh Điều mang lại hiệu khích lệ lớn cho tất học sinh tham gia vào hoạt động kỹ thuật tạo điều kiện cho học sinh tự phóng khoáng ... vào hoạt động để hiểu yêu cầu học Điều góp phần làm cho tiết học thành công V KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT Kết luận Với tất trình bày, nhận thấy hiệu lớn kỹ thuật BSM trình dạy học tiếng Anh cho học sinh...
  • 24
  • 2,896
  • 16
VẬN DỤNG TRÒ CHƠI VÀO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

VẬN DỤNG TRÒ CHƠI VÀO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... giảng dạy tiếng Anh trường tiểu học, nhận thấy học sinh tiểu học thích, húng thú với môn học tiếng Anh Đặc biệt năm đầu môn Tiếng Anh đưa vào thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh môn học khó học sinh ... nghiên cứu vận dụng số trò chơi vào giảng dạy cho học sinh tiểu học Mục đích để giúp em học sinh học tập tốt hơn, yêu thích môn Tiếng Anh xem môn Tiếng Anh môn học khô khan khó hiểu Vậy câu hỏi ... động học tập Nguyễn Thị Tuyết Trường TH Đồng Cương học sinh, học sinh người chủ động tham gia vào trình hoạt động học tập Trong trình giảng dạy, việc vận dụng phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh...
  • 26
  • 3,838
  • 28
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ... VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Thanh Thủy, M.A Sinh viên: Nguyễn Hương Thảo Khoá: QH2010.F1.E2 HÀ NỘI - NĂM 2014 ... useful equipment which is becoming popular In Vietnam, Interactive Whiteboards are also chosen by many schools and educational centers such as Nguyen Binh Khiem, Le Ngoc Han, Tran Hung Dao, British...
  • 104
  • 991
  • 0
Nghiên cứu thực trạng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ Nghiên cứu trường hợp điển hình

Nghiên cứu thực trạng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ Nghiên cứu trường hợp điển hình

Thạc sĩ - Cao học

... LANGUAGE TEACHING TO THE 10-FORM STUDENTS AT DONG HY SECONDARY SCHOOL: A CASE STUDY Nghiên cứu thực trạng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 10 Trường THPT Đồng Hỷ: Nghiên cứu trường hợp điển hình ... secondary school through three school years In this study, as a teacher of the school, I would like to investigate the current teaching situation of the 10th form students at Dong Hy Secondary School ... Secondary School The majority of secondary school students at DH have been learning English since they were in lower secondary schools This means by the time they go to secondary school, they...
  • 55
  • 609
  • 0
Áp dụng kỹ thuật “brainstorming” trong các tiết dạy tiếng Anh cho học sinh THPT

Áp dụng kỹ thuật “brainstorming” trong các tiết dạy tiếng Anh cho học sinh THPT

Giáo dục học

... đề đổi PPDH nâng cao hiệu việc dạy học tiếng Anh Giáo viên: Doãn Thị Bảo Chung Trường THPT Bắc Sơn Áp dụng kỹ thuật Brainstorming dạy học tiếng Anh cho học sinh THPT Thứ tư, học sinh không tự đổi ... Brainstorming dạy học tiếng Anh cho học sinh THPT Như vậy, với việc áp dụng kỹ thuật BSM vào khâu trình dạy học, vào tiết dạy khác nhau, khiến học sinh phải làm việc cách chủ động Các em phải để đóng ... đưa tiếng Việt cho vấn đề thảo luận tiếng Anh tiết học tiếng Anh Điều mang lại hiệu khích lệ lớn cho tất học sinh tham gia vào hoạt động kỹ thuật tạo điều kiện cho học sinh tự phóng khoáng tư...
  • 22
  • 843
  • 1
Challenges in teaching English to ethnic minority students in a mountainous province = Những thách thức trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số ở

Challenges in teaching English to ethnic minority students in a mountainous province = Những thách thức trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số ở

Sư phạm

... (cô) dạy tiếng Anh năm? Thầy (cô) dạy học sinh dân tộc thiểu số từ nào? Thầy (cô) có gặp thách thức dạy học sinh dân tộc không? Đó thách thức nào? Theo thầy (cô) kĩ ngôn ngữ khó khăn học sinh ... khoa phù hợp với học sinh thầy (cô) không? Theo thầy (cô) thái độ động học tập học sinh lớp học nào? Thầy cô có gợi ý để giải thách thức, khó khăn dạy tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số? ... tiếng Anh học sinh dân tộc thiểu số có bị ảnh hưởng khả tiếng Việt ngôn ngữ địa không? Nếu có ảnh hưởng nào? Thầy (cô) nghĩ sách giáo khoa hành? Thầy (cô) có thấy sách giáo khoa phù hợp với học...
  • 50
  • 1,261
  • 4
Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viê

Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viê

Sư phạm

... ENGLISH TO PRIMARY CHILDREN: VOICES FROM NINH BINH TEACHERS NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CỦA GIÁO VIÊN TỈNH NINH BÌNH MA Thesis Field: English Teaching Methodology Code: ... English teacher at school Data collection procedure The researcher had one - year experience visiting 10 different schools throughout the province (3 schools in the city and schools in the countryside) ... Primary school children in my school learn English successfully I am satisfied with the learning outcome of the children in my school I am confident in my ability to teach English to the primary school...
  • 49
  • 1,012
  • 3
SKKN Đổi mới phương pháp bình giảng thơ trong chương trình THPT

SKKN Đổi mới phương pháp bình giảng thơ trong chương trình THPT

Giáo dục học

... phẩm cho học sinh, cách dạy không tránh khỏi áp đặt mà học sinh không dám phát biểu tranh luận với giáo viên Còn dạy theo phương pháp bình giảng, theo cần phải tạo môi trường thân thiện, hướng học ... em học sinh thực thao tác bình giảng cách thục tránh khuôn sáo, phát huy cao độ tính tích cực sáng tạo học sinh trình học tập môn Ngữ Văn 2.Mô tả giải pháp: 2.1- Thực trạng việc học bình giảng ... tài: Đổi phương pháp bình giảng thơ chương trình THPT nhằm góp phần nhỏ việc làm cho môn Văn thật môn học hứng thú với học sinh giáo viên, làm dạy đọc hiểu tác phẩm thơ sinh động hút Về phía giáo...
  • 8
  • 402
  • 0
SKKN đổi mới cách tổ chức để dạy hiệu quả chủ đề tháng 1 “Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc” Giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 10

SKKN đổi mới cách tổ chức để dạy hiệu quả chủ đề tháng 1 “Thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc” Giáo dục ngoài giờ lên lớp - lớp 10

Giáo dục học

... ban làm cho học sinh mệt mỏi, căng thẳng chán học Song song tồn với ban khối lượng kiến thức học sinh phải tham gia học nghề, hướng nghiệp Hoạt động GDNGLL Như vậy, áp lực học tập học sinh đẩy ... thức học lớp, mở rộng tầm nhìn giới xung quanh; Giúp học sinh vận dụng tri thức học để giải vấn đề thực tiến đời sống đặt ra, bổ sung kinh nghiệm thực tế, xã hội cho học sinh; Giúp học sinh tự ... tính đa dạng, đổi dễ gây nhàm chán, uể oải hoạt động 2.Thực trạng học HĐGDNGLL trường THPT Cẩm Thuỷ Môn học HĐGDNGLL BGH đạo đưa vào giảng dạy từ năm học 2006 2007 Việc giảng dạy môn học nhóm môn...
  • 13
  • 964
  • 0
SKKN  đổi mới cơ bản phương pháp dạy học môn sinh học ở trường THPT

SKKN đổi mới cơ bản phương pháp dạy học môn sinh học ở trường THPT

Giáo dục học

... lạ sinh học tế bào vi sinh vật Trên thực tế quy trình dạy học đặt - giải vấn đề mức độ phải linh hoạt trình dạy học Sau ví dụ minh hoạ vận dụng dạy học đặt - giải vấn đề trình dạy học sinh học ... dạy sinh học hiểu với đổi mục tiêu, nội dung chương trình sách giáo khoa, việc đổi phương pháp dạy học nhân tố quan trọng nhất, định đến việc nâng cao chất lượng dạy học Sinh học Một chương trình ... biệt học sinh phổ thông 1.5 Cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ cho việc dạy học Sinh học tăng cường Quan niệm đổi phương pháp dạy học theo phương pháp dạy học tích cực 2.1 Đổi phương pháp dạy học...
  • 31
  • 354
  • 0
SKKN  một số đổi mới trong cấu trúc bài dạy ôn thi đại học môn ngữ văn THPT

SKKN một số đổi mới trong cấu trúc bài dạy ôn thi đại học môn ngữ văn THPT

Giáo dục học

... định hướng mở Học sinh có soạn nhà, có đủ sách giáo khoa tài liệu tham khảo 4.Kiến nghị Trong trình giảng dạy, nhận thấy khó khăn trình độ nhận thức học sinh lớp dạy không đồng Có học sinh nhận thức ... thiết kế dạy không đơn giản thay đổi hình thức dạy Về chất thay đổi làm nên hiệu dạy 2.2 Thực trạng vấn đề Trong năm học qua, giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn chương trình ôn thi Đại học tiến ... Để đáp ứng thực tế giảng dạy, tổ Văn-Sử tiến hành họp chuyên môn, thống chương trình dạy học từ thời gian, tên dạy đến nội dung yêu cầu cần đạt cho cụ thể Từ trình giảng dạy, bên cạnh việc thực...
  • 11
  • 416
  • 0

Xem thêm