... dạy, trăn trở phải làm để tạohứngthú cho em họcmôn này? Tôi suy nghĩ nhiều lựa chọn cho đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộilớp1 Sau vài ý kiến nhỏ tôi, mong cấp ... đến tựnhiênxãhộilớp cao Tuy nhiênmônhọc lại không quan tâm mức người, bậc phụ huynh có suy nghĩ mônTựnhiênxãhộimôn phụ” nên bị xem nhẹ Do vậy, họcsinh thường hứngthú trình họcmôn ... vậy, mà họcsinh giáo dục toàn diện cấp, ngành, tổ chức quan tâm MônTựnhiênxãhộimônhọc góp phần giáo dục họcsinh cách toàn diện, nói mônTựnhiênxãhộilớp móng để em họctốtmôn cò liên...
... học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 Dưới minh họa Kế hoạch dạy mônTựnhiên – xãhội KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: ... kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 II Thực trạng: Trong năm học phân công giảng dạy lớp , tổng số có 32 em họcsinh có 11 em nữ Qua trình giảng ... Trường Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 cho xong Xem trước 13 để tiết sau họctốt V Bài học kinh...
... học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 Dưới minh họa Kế hoạch dạy mônTựnhiên – xãhội KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: ... kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 II Thực trạng: Trong năm học phân công giảng dạy lớp , tổng số có 32 em họcsinh có 11 em nữ Qua trình giảng ... Trường Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: TạohứngthúgiúphọcsinhhọctốtmônTựnhiênxãhộiLớp1 cho xong Xem trước 13 để tiết sau họctốt V Bài học kinh...
... Một số biện pháp tạohứngthúhọctốtmônTựnhiênxãhộilớp 2" để bạn đồng nghiệp tham khảo đóng góp ý kiến III- MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠOHỨNGTHÚ ĐỂ HỌCTỐTMÔNTỰNHIÊNXÃHỘILỚP Để đạt mục tiêu ... kiến thức, vệ sinh cá nhân, sệ sinhlớphọc có bước chuyển biến rõ rệt Tổ chức diễn đàn: " sức khoẻ tuổi học đường" Để giúphọcsinhhọctốtmôntựnhiênxãhội , có hứngthúhọc tập môn này, việc ... dạy học" - Chú trọng tổ chức hình thức "Học vui - vui học" cho họcsinh để nhằm gây hứngthúhọc tập Trên số biện pháp tạohứngthú để dạy tốtmônTựnhiênxãhộilớp mà áp dụng hai năm học 2005...
... trò chơi học tập mônTựnhiênXãhộilớp phần mềm Powerpoint Bộ giáo dục đào tạo, SGK TựnhiênXãhội 1, Nxb Giáo dục Việt Nam, xb năm 2 010 Bộ giáo dục đào tạo, SGV TựnhiênXãhội 1, Nxb Giáo ... chơi học tập mônTựnhiênXãhộilớp phần mềm Powerpoint chọn anh (chị) câu hỏi Chúng mong nhận giúpgiúp đỡ anh (chị) Câu 1: Anh (chị) đánh tầm quan trọng mônTựnhiênXãhộihọcsinhlớp 1? Rất ... vui, hứngthúhọc tập cho họcsinh (Theo Điều 24 Luật Giáo dục - 19 98) MônTựnhiênXãhộilớpmônhọc không phần quan trọng, giúphọcsinh chiếm lĩnh tri thức ban đầu phận thể, giữ vệ sinh cá...
... dạy học 10 mônTựnhiênXãhộilớp 13 Tổ chức tốt hoạt động dạy – học 10 14 Lựa chọn phương pháp phù hợp với học 11 15 Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học: 11 16 Phối hợp TựnhiênXãhội với mônhọc ... hợp TựnhiênXãhội với mônhọc khác: Trong trường tiểu họcmônhọc có tác dụng hổ trợ lẫn nhau, môn tảng để họctốtmôn Vì mônTựnhiênXãhộitư liệu phục vụ cho học, chúng thực tế TựnhiênXã ... TựnhiênXãhộilớphọc kỳ I năm học: 2 010 – 2 011 so với học kì I năm học: 2009 – 2 010 tăng lên rõ rệt Học kì I năm học: 2 010 – 2 011 số lượng họcsinh hoàn thành tốt (A+) 37% tăng lên so với học...
... dạy họcmônTựnhiênXãhộilớp 11 Tổ chức tốt hoạt động dạy – học 12 Lựa chọn phương pháp phù hợp với học 10 Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học: 13 Phối hợp TựnhiênXãhội với mônhọc khác 10 14 Tăng ... hợp TựnhiênXãhội với mônhọc khác: Trong trường tiểu họcmônhọc có tác dụng hổ trợ lẫn nhau, môn tảng để họctốtmôn Vì mônTựnhiênXãhộitư liệu phục vụ cho học, chúng thực tế TựnhiênXã ... viên 11 15 học sinh: 11 16 VI Kết nghiên cứu: 12 17 VII Kết luận: 13 Yêu cầu kiến thức: 18 Lập kế hoạch học: 14 19 Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học: 14 20 Tổ chức tốt hoạt động lớp: 15 21...
... mơnhọc Sau gần hai năm vận dụng biện pháp tích cực vào dạy Đạo đức cho họcsinhlớp 4A3 (Năm học 2 010 – 2 011 ) lớp 4A1 (Năm học 2 011 – 2 012 ) tơi chủ nhiệm nhân rộng khối năm học 2 011 - 2 012 ... Tựnhiênxãhộilớp Nội dung chương trình Tựnhiênxãhộilớp có chủ đề gồm 70 tiết 35 tuần Trong có 63 học ơn tập phân phối: - Con người sức khỏe: 16 ơn tập - Xã hội: 18 ơn tập, kiểm tra - Tự ... dạy học tích cực - Đánh giá kết học tập mơnTựnhiênxãhộihọcsinh * Thời gian tạo giải pháp : - Năm học : 2 012 – 2 013 B - NỘI DUNG I - Mục tiêu: Trình bày nội dung chương trình mơnTựnhiên xã...
... 1. 4 Chủ đề TựnhiênmônTựnhiênXãhộilớp 3… 20 28 1. 5 Vai trò dạy học theo hướng phát huy tính tích cực họcsinh dạy học chủ đề TựnhiênmônTựnhiênXãhộilớp 3………………………………… 31 Cơ sở ... bậc học, lớp học, mônhọc Mục tiêu mônTựnhiênXã hộ nói chung mônTựnhiênXãhộilớp nói riêng nhằm trang bị cho họcsinh kiến thức sơ giản giới tự nhiên, xãhội người Rèn luyện cho họcsinh ... cực họcsinh trình dạy họcVà chủ đề TựnhiênTựnhiênXãhộilớp thể rõ điều Thực tế cho thấy, giáo viên chưa thực quan tâm đến mônTựnhiênXãhội Có nhiều giáo viên cho mônTựnhiênXãhội môn...
... thông qua dạy học chủ đề Xã hội, môn TN&XH lớp 3 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌCSINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃHỘI – MÔNTỰNHIÊNVÀXÃHỘILỚP1.1 Một số vấn ... TIẾPCHO HỌCSINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃHỘIMÔNTỰNHIÊNVÀXÃHỘI Ở LỚP 42 3 .1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp rèn KNGT cho HS thông qua dạy họcmôn TN&XH lớp (chủ đề Xã hội) ... TN&XH lớp 24 1. 3.3 Ưu mônhọc với việc rèn luyện KNGT cho HS 25 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌCSINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ XÃHỘIMÔNTỰNHIÊNVÀXÃHỘI LỚP...
... nhiênXãhộimônhọc chứa đựng kiến thức gắn với đời sống người, vật tượng thực tế sống gần gũi với họcsinh Tiểu họcMônTựnhiênXãhộimônhọc tích hợp kiến thức khoa họctựnhiên khoa họcxãhội ... 29 Bài 27 18 Thời gian 7-9 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 3- phút 15 16 17 18 19 Thi kể ... trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa họcxãhội ”. [1, tr 8] MônTựnhiênXãhộilớp xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tựnhiên người xãhội thể thống có quan...
... 13 1. 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN 14 1. 2 .1 Đặc điểm mônhọc 14 1. 2 .1. 1Môn TNXH mônhọc xây dựng theo quan điểm tích hợp 14 1. 2 .1. 2 Môn TNXH xây dựng theo hướng đồng tâm 15 1. 2 .1. 3 ... 10 1. 1.3.4 Cách tổ chức trò chơi học tập 10 1. 1.3.5 Cách xây dựng trò chơi học tập 10 1. 1.4 Vai trò TCHT GDMT cho HSTH 11 1. 1.5 Giáo dục môi trường trường tiểu học 12 ... tâm 15 1. 2 .1. 3 Môn TNXH mônhọc cung cấp cho HS kiến thức khoa học 15 1. 2 .1. 4 Môn TNXH mônhọc thực theo định hướng đổi 15 1. 2.2 Đặc điểm nội dung SGK môn TNXH lớp 15 1. 2.3 Thực trạng...
... nhiênXãhộimônhọc chứa đựng kiến thức gắn với đời sống người, vật tượng thực tế sống gần gũi với họcsinh Tiểu họcMônTựnhiênXãhộimônhọc tích hợp kiến thức khoa họctựnhiên khoa họcxãhội ... trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa họcxãhội ”. [1, tr 8] MônTựnhiênXãhộilớp xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tựnhiên người xãhội thể thống có quan ... Thời gian 7-9 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 8- 10 phút 3- phút 15 16 17 18 19 Thi kể tên Tìm kẻ...
... nghiệm môntựnhiênxãhộilớp – vận dung phương pháp quan sát dạy học Đề tài VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌCTƯNHIÊNVÀXÃHỘILỚP1 A Phần mở đầu 1 Lý chọn đề tài MônhọctựnhiênXã ... tượng tựnhiênxãhội xung quanh sống em Vì vậy, sử dụng tốt phương pháp quan sát giúp em tiếp thuhọc cách nhanh nhất, tạohứngthúhọc tập giúp em có niềm say mê với môn học, nâng cao hiệu dạy học ... môn TNXH họcsinh Tiểu học1. 3 .1 Đánh giá chung TựnhiênXãhộimônhọc cung cấp trang bị cho họcsinh kiến thức ban đầu TN&XH sống ngày diễn xung quanh em Giúp em có cách nhìn khoa học, phương...
... điều bạn xếp lịch học Treo giải thưởng cho thân Tự thưởng cho sau lần bạn hoàn thành nhiệm vụ Trong trình học tập, việc tự treo giải thưởng cuối đoạn đường giúp bạn có “động lực” học tập Bạn bè ... những mônhọc cần ưu tiên Không thể thành Dành đủ thời gian cho việc cần làm Nếu bạn hoàn thành sớm hơn, bạn nghỉ xả Nhưng bám theo lịch học đừng để việc khác lấn át chuyện học bạn Chậm ... bạn có “động lực” học tập Bạn bè tiến Lôi kéo bạn bè học chung với Có bạn có bè giúp bạn bám sát thời khóa biểu tốt Chỉ cần hai chung lịch họcThu nhỏ Chia kế hoạch to tát thành nhiệm vụ nho nhỏ...