0

skkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơi

skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

Báo cáo khoa học

... môn học khác - Tao hứng thú cho học sinh học môn GDCD, đặc biệt học sinh lớp 9- đối tượng cuối cấp, phải chịu áp lực thi tuyển sinh vào lớp 10 - Thông qua phương pháp trò chơi học tập, học sinh ... GDCD, chọn thực đề tài: Tạo hứng thú cho HS lớp học môn GDCD thông qua phương pháp trò chơi Với mục đích nâng cao hiệu dạy học môn, tạo hứng thú cho HS, đặc biệt HS lớp học môn GDCD ******************************************************************************************************************** ... pháp trò chơi( trò chơi học tập) Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho HS tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái độ, việc làm thông qua trò chơi học tập Bản chất phương pháp trò chơi...
  • 20
  • 2,952
  • 17
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn công nghệ lớp 8

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn công nghệ lớp 8

Giáo dục học

... trường trung học sở việc phải nổ lực giáo viên học sinh, giáo viên phải có phương pháp giảng dạy phù hợp để học sinhhứng thú học tập, thấy vai trò quan trọng môn học Một vấn đề quan trọng thiết ... pháp đặc trưng phương pháp trực quan, từ trực quan (từ học sinh nhìn thấy được, sờ được), học sinh nắm chất vấn đề, từ liên hệ để nắm vững kiến thức liên quan mà học sinh không thấy cuối vận dụng ... thức học sinh phát triển có liên tục, kế thừa nội dung học, tạo điều kiện thuận lợi trình tiếp thu kiến thức học sinh Kiến thức học sinh tiếp thu vận dụng vào sống, từ phát triển óc sáng tạo làm...
  • 11
  • 3,513
  • 31
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 khi học các số có một chữ số

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 khi học các số có một chữ số

Giáo dục học

... K.Tra Lớp Số Hs G % K % TB % Y % 1A Kỳ ii 35 16 47 18 0 1B 35 13 37 17 49 14 0 34 15 45 13 37 18 0 1B 35 16 46 14 40 14 0 1A Kỳ I 12 1A Tuần 34 34 17 49 13 37 12 0 1B 35 18 51 14 40 0 Qua kiểm ... Tiếng Việt Số Toán Lớp H.S G % K % TB % Y % G % K % TB % Y % 1A 34 10 20 16 47 21 27 17 49 21 1B 35 11 31 15 43 23 11 31 16 46 20 1C 20 40 30 25 35 40 20 5 Trong số học sinh yếu em không học mẫu giáo ... kế số câu đố vui, trò chơi Toán học cho học sinh lớp học số có chữ số Ví dụ: Bài 6: Các số 1, 2,3 Mục đích: Củng cố học trò chơi: Kết bạn Chuẩn bị: Các thẻ bìa vẽ vật có số lợng 1, 2, 3 thẻ vẽ vật,...
  • 10
  • 651
  • 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh môn Địa lý lớp 10 (Bài qui luật địa đới và phi địa đới)

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh môn Địa lý lớp 10 (Bài qui luật địa đới và phi địa đới)

Giáo dục học

... 65,3% 10 21, 7% 0% 11 ,1% 19 42,2% 21 46,7% (49hs) Lớp 10 c6 (46hs) Lớp 10 C8 (45hs) IV Nội dung phương pháp thực hiện: Đặc điểm môn Địa lí: - Môn Địa lí nhà trường có khả bồi dưỡng cho học sinh khối ... (49hs) 61, 2% 30,6% 10 30 (46hs) 21, 8% 65,2% 10 .8% % Số lượng % 8.2% Lớp 10 c6 Yếu 0% 2,2% Lớp 10 c8 19 21 (45hs) 42,2% 46,7% 0% 11 ,1% VI/ KẾT LUẬN: Việc đổi phương pháp dạy học nói chung, phương ... trọng phải truyền thụ đến học sinh để em tiếp thu kiến thức lớp, nhà có hứng thú học bài, hứng thú tìm hiểu tượng tự nhiên thích làm tập Trong để giáo dục cho em lớp 10 truyền thụ kiến thức quy...
  • 24
  • 2,471
  • 5
skkn tạo hứng thú cho học sinh trong các bài học thuộc chủ đề đạo đức môn giáo dục công dân –lớp 9

skkn tạo hứng thú cho học sinh trong các bài học thuộc chủ đề đạo đức môn giáo dục công dân –lớp 9

Kinh tế - Thương mại

... động học sinh học đồng thời khêu gợi niềm say mê, háo hức học sinh với môn giáo dục nhân cách Đó lí chọn đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học thuộc chủ đề đạo đức môn Giáo dục công dân Lớp ... độ học sinh giáo viên dạy môn mà đầu tư, liên hệ, ứng dụng thực tiễn học nhàm chán, chí học sinh không ý lắng nghe Thực tế cho thấy hầu hết học sinh không hứng thú học môn Thông qua việc dự lớp ... mình, đa số học sinh hiểu nắm Các em biết vận dụng điều học vào thực tế sống đặc biệt định hướng thành kĩ sống học sinh - Điều quan trọng học sinhhứng thú học môn GDCD, em thấy môn học thực...
  • 19
  • 749
  • 2
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12

Tâm lý học

... AIDS Số người tử vong AIDS Năm 20 01 41 622 2003 79 660 2 51 426 11 254 325 Năm Năm Năm 2006 10 4 11 1 2007 12 8.36 2008 13 5 .17 1 17 289 25. 219 29 .13 4 10 0 71 14.04 41. 418 Hoặc dạy hệ thống pháp luật Việt ... nghiệm lớp 12 D, 12 E, 12 I 03 lớp đối chứng 12 F, 12 H, 12 K Các lớp có sức học ngang nhau, học theo chương trình bản, trình độ nhận thức đa số học sinh chủ yếu mức trung bình - Lớp đối chứng : 12 F, 12 H, ... sáng kiến " Tạo hứng thú cho học sinh học học Pháp luật chương trình GDCD 12 " nhằm đề xuất số biện pháp để giáo dục Pháp luật cho em cách hiệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIÁO...
  • 52
  • 4,107
  • 17
skkn tạo hứng thú cho học sinh qua việc tìm hiểu nhiều cách giải cho một bài toán

skkn tạo hứng thú cho học sinh qua việc tìm hiểu nhiều cách giải cho một bài toán

Giáo dục học

... phương pháp hướng dẫn học sinh tìm lời giải Từ giúp học sinh có lực độc lập sáng tạo, phát giải vấn đề hiệu - Chỉ qua VD toán có nhiều điều bổ ích cho việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải ... LUẬN: Tóm lại tuỳ theo việc khai thác toán theo góc độ khác nhau, tuỳ thuộc vào trình độ kiến thức khối lớp, học sinh mà vận dụng hướng dẫn học sinh giải toán cách phù hợp Vì đòi hỏi người giáo ... : Hoµng ThÞ Ph¬ng - - - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm - - - = a 9a 10 a 5a + = = 16 16 16 ∆ LJD : LD2 = LJ2 + LD2 = a 9a 10 a 5a + = = 16 16 16 (Hoặc ∆ LJD = ∆ KIL (c.g.c) => LD = KL => LD2 = KL2) a2 5a...
  • 11
  • 658
  • 0
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI  NGỮ VĂN 9”

skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN 9”

Giáo dục học

... (19 71) Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại – Ngữ văn 9A4 42 Không thích học văn Bình thường 27 64 10 10 24 12 Thích 12 33 78 Không soạn 32 76 0 Soạn qua loa, đối phó Soạn 12 12 ... Trung Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại – Ngữ văn MỤC LỤC TT 1. 1 1. 2 1. 1 1. 2 1. 3 2 .1 2.2 2.2 .1 2.2.2 2.3 3 .1 3 .1. 1 3 .1. 2 3.2 3.3 3.3 .1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 Tiêu đề Phân a: Đặt ... Phương Trung Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại – Ngữ văn Kết quả: Học sinh Học sinh biết 37/42 5/42 (88%) (12 %) - Kiểm tra tóm tắt tác phẩm, yêu cầu học sinh: “ Em tóm tắt tác...
  • 48
  • 1,756
  • 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ kể chuyện qua việc tổ chức cho học sinh sắm vai

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ kể chuyện qua việc tổ chức cho học sinh sắm vai

Giáo dục học

... ( 10 0%) ( 10 0%) IV KẾT QUẢ Sau gần năm học áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy tự tin nhiều thực dạy kể chuyện qua hoạt động sắm vai cho học sinh lớp. Với tạo hứng thú cho học sinh ... tới phong cách nghệ thuật 3.Cơ sở thực tiễn - Những quan điểm giáo viên học sinh phân môn Kể chuyện 3 .1 Học sinh: Học sinh lớp phụ trách lớp hai buổi Với điều kiện môi trường học tập lớp hai buổi ... nhân cách cho em học sinh, đồng thời nâng cao lực sư phạm thân, mạnh dạn chọn phân môn Kể chuyện để nghiên cứu Đó lý chọn đề tài Tạo hứng thú cho học sinh Tiểu học Kể chuyện qua việc tổ chức cho...
  • 25
  • 2,168
  • 3
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP HÌNH

skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP HÌNH

Giáo dục học

... nâng cao việc tự học em ,tạo hứng thú cho em học hình học ,tạo cho em thói quen lập luận có lô gich .Qua học sinh cố gắng tự học nhiều ,tạo thói quen học tập Tự "khám phá " kiến thức 18 thân ,dù khám ... phiếu học tập số sau cho học sinh đọc lại hình vẽ nêu lại tính chất học * Với cách làm nầy thấy học sinh lớp trở nên sôi hơn, em hứng thú đối tượng lớp ( giỏi ,khá ,trung bình, yếu ) đăt câu hỏi cho ... tất tiết học giáo viên phải có hoạt động nhằm gây hứng thú cho học sinh tùy theo tiết học cần phải thiết kế phương pháp cho đạt hiệu nhất.Như ta biết để phát triển hứng thú nhận thức học sinh cần...
  • 32
  • 616
  • 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật

Giáo dục học

... trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học cĩ kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà cịn hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi ... tra 1 3 học sinh cho học sinh rút kết luận GV: hỏi qua học em biết 14 GV cho học sinh đọc phần kết luận SGK trang 67 Củng cố GV phát tờ to tập cho học sinh làm Đáp án: Nội dung: Đề kiểm tra cho ... Cần tạo khơng khí thoải mái cho lớp học, làm cho học sinh thích thú đến lớp, phải mong đợi đến tiết học mơn Sinh học Với trình độ sư phạm kinh nghiệm giảng dạy giáo viên tạo uy tín với học sinh...
  • 19
  • 1,639
  • 5
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học về số phức

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học về số phức

Giáo dục học

... C2 012 − C2 012 + − C2 012 + C2 012 Lời giải: Ta có : 2 011 2 012 (1 + i ) 2 012 = C2 012 + C2 012 i + C2 012 i + C2 012 i + + C2 012 i 2 011 + C2 012 i 2 012 2 011 2 012 (1 − i ) 2 012 = C2 012 − C2 012 i + C2 012 i ... C2 012 i + C2 012 i − C2 012 i + − C2 012 i 2 011 + C2 012 i 2 012 2 010 2 012 Suy (1 + i ) 2 012 + (1 − i )2 012 = 2(C2 012 − C2 012 + C2 012 − C2 012 + − C2 012 + C2 012 = S Mặt khác (1 + i) 2 012   π π  =  ... tất học sinh đề tiếp tục học nhà nước phải mở thêm nhiều trường học, nhiều loại hình để học sinh không đỗ vào trường lại đạt vào trường khác ( Đây cách liên hệ tạo hứng thú cho học sinh để học sinh...
  • 20
  • 1,775
  • 3
skkn Tạo hứng thú cho học sinh khi học về số phức  THPT NÔNG CỐNG 2

skkn Tạo hứng thú cho học sinh khi học về số phức THPT NÔNG CỐNG 2

Giáo dục học

... C2 012 − C2 012 + − C2 012 + C2 012 Lời giải: Ta có : 2 011 2 012 (1 + i ) 2 012 = C2 012 + C2 012 i + C2 012 i + C2 012 i + + C2 012 i 2 011 + C2 012 i 2 012 2 011 2 012 (1 − i ) 2 012 = C2 012 − C2 012 i + C2 012 i ... C2 012 i + C2 012 i − C2 012 i + − C2 012 i 2 011 + C2 012 i 2 012 2 010 2 012 Suy (1 + i ) 2 012 + (1 − i )2 012 = 2(C2 012 − C2 012 + C2 012 − C2 012 + − C2 012 + C2 012 = S Mặt khác (1 + i) 2 012   π π  =  ... i) công thức Moa–vrơ để tính : 16 18 17 19 A = C19 − C19 + C19 − + C19 − C19 B = C19 − C19 + C19 − + C19 − C19 VII MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ CHỨNG MINH Lời giải toán chứng minh thường dựa tính chất...
  • 19
  • 436
  • 0
SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS

Giáo dục học

... trọng môn học B NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ VẤN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Tạo hứng thú cho học sinh học vấn đề mà giáo viên lên lớp mong muốn làm tốt, song thực tế thành công Bằng chứng cho thấy, ... hoạt động nhóm… tạo ấn tượng, hứng thú cho học sinh học Đối tượng học sinh - Học sinh trường Trung học Cơ sở Thanh Xuân Nam đa số em ngoan trọng việc học tập mình.Tuy nhiện số học sinh chưa chủ ... Bằng chứng cho thấy, có giáo viên lên lớp, học sinh thích học, có giáo viên lên lớp học sinh hứng thú với học, môn học, gây trật tự Theo để tạo hứng thú học Giáo dục công dân, giáo viên phải...
  • 25
  • 5,909
  • 43
SKKN tạo hứng thú cho học sinh khi học toán

SKKN tạo hứng thú cho học sinh khi học toán

Toán học

... trào sáng tạo toán thực tế để gây hứng thú học tập cho học sinh ? Biện pháp thực :  Tuyên truyền rộng rãi GV HS định hướng Toán PISA  Đưa nội dung Toán PISA vào buổi sinh hoạt đầu tuần ,sinh hoạt ... hầu hết  Do để gây hứng thú cho học sinh học Toán cần đổi PP giảng dạy theo hướng PISA  Việc đổi làm HS , kể HS yếu thấy tự tin , thấy hứng thú học tập  Tuy nhiên SGK Toán Nên từ nên phát ... biết thú vị với toán dạng này.Như , có đầu tư nghiên cứu Tâm lý học lứa tuổi ,nắm bắt nhu cầu , sở thích lứa tuổi học sinh , soạn toán phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi ,nâng cao hứng thú học Toán...
  • 9
  • 582
  • 3
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ  học các bài học giáo dục đạo đức môn giáo dục công dân

SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học giáo dục đạo đức môn giáo dục công dân

Khoa học xã hội

... thú cho học sinh Tạo hứng thú cho học sinh gìơ học vấn đề mà giáo viên lên lớp mong muốn làm điều song thành công Bằng chứng cho thấy, có giáo viên lên lớp học sinh thích học có giáo viên lên lớp ... để học sinh tập duyệt sinh hoạt lớp Bên cạnh lên lớp môn GDCD, nhà trường nên tổ chức giáo dục đạo đức công dân cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa, qua lễ chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp ... nhận thấy để tạo hứng thú cho học sinh học GDCD cần ý biện pháp sau: Biện pháp đưa thực tiễn, tư liệu sống vào giảng, làm cho giảng phong phú sinh động, học sinh dễ hiểu có ấn tượng sâu học Những...
  • 17
  • 495
  • 0
skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận

skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản nghị luận

Giáo dục học

... học tự nhiên học sinh THPT Long Khánh nói riêng học sinh THPT nói chung ) Trên sở tạo hứng thú học tập cho học sinh b Kích thích hứng thú học tập: Ở bước này, tạo hưng phấn học tập cách phân nhóm ... lên; học sinh đạt 6 ,1 điểm, 20 học sinh đạt từ 6,5 đến 7,9 điểm + Điểm TB năm : 14 học sinh đạt từ điểm trở lên ; 1học sinh; 1 học sinh đạt 6,0 điểm, 20 học sinh đạt từ 6,5 đến 7,9 điểm * 10 A3 ... đến 7,9 điểm * 12 B4 : Sĩ số 38 + Thi học kì : 13 học sinh đạt từ điểm trở lên, 1học sinh điểm., 5học sinh đạt 5,0 đến Còn lại 19 học sinh từ 6,5 đến 7,5 điểm + Điểm TB Kì 2: 17 học sinh đạt từ...
  • 21
  • 465
  • 0
skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật sinh học 6

skkn tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật sinh học 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... ạy mơn Sinh học trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học có k ết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc giảng d ạy ph ải gây h ứng thú cho học sinh mà hình thành nhân cách cho học sinh Chính ... Đạo - Lạc Sơn - Hòa Bình 12 Tạo hứng thú cho học sinh dạy dạng cấu tạo thưc vật GV: kiểm tra 1 3 học sinh cho học sinh rút kết luận GV: hỏi qua học em biết GV cho học sinh đọc phần kết luận SGK ... thoải mái cho lớp học, làm cho học sinh thích thú đến lớp, phải mong đợi đến tiết học mơn Sinh học Với trình độ sư phạm kinh nghiệm giảng dạy giáo viên t ạo uy tín với học sinh làm cho em có...
  • 17
  • 2,324
  • 6
skkn tạo HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG học tập môn GIÁO dục CÔNG dân

skkn tạo HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG học tập môn GIÁO dục CÔNG dân

Giáo dục học

... hc sinh Tng sụ Tng s hc sinh gii h/s Thỏng Thỏng Hc kỡ I Tng so vi u nm 9 1 37 15 16 17 02 9ê3 34 13 15 17 04 9ê6 38 17 21 22 05 9ê6 39 18 24 27 07 8 1 35 10 02 8ê2 33 15 16 08 8ê3 36 11 18 16 ... 33 12 14 15 03 8ê5 33 20 21 22 01 7 1 38 12 13 15 03 7ê2 34 15 17 18 03 7ê3 37 13 15 09 7ê4 35 13 07 7ê5 39 16 17 08 Cht lng hc sinh gii cng nhiu hn LP PHN IV: KT LUN í ngha ca to hng thỳ cho ... sinh: Tạo hứng thú cho học sinh gìơ học vấn đề mà giáo viên lên lớp mong muốn làm đợc điều song thành công Bằng chứng cho thấy, có giáo viên lên lớp học sinh thích học nhng có giáo viên lên lớp học...
  • 12
  • 408
  • 0
SKKN tạo hứng thú cho học sinh học văn ở trường THCS

SKKN tạo hứng thú cho học sinh học văn ở trường THCS

Giáo dục học

... giảm mạnh: Từ 15 % năm học 2009-2 010 xuống 12 % năm học 2 010 -2 011 Từ 12 % năm học 2 010 -2 011 xuống 10 % năm học 2 011 -2 012 Từ 10 % năm học 2 010 -2 011 xuống 8% học kì I năm học 2 012 -2 013 5.Đánh giá ... rệt: Từ 31 % năm học 2009-2 010 lên 35% năm học 2 010 -2 011 Từ 36 % năm học 2 010 -2 011 lên 40% năm học 2 011 -2 012 Từ 40 % năm học 2 011 -2 012 lên 45% học kì I năm học 2 012 -2 013 - Đặc biệt học sinh yếu ... Tạo hứng thú cho học sinh học Văn trường THCS” triển khai thực toàn trường từ năm học 2 010 -2 011 đến năm học 2 012 -2 013 Mô tả sáng kiến: Một dạy Văn học thực có hiệu quả, chất lượng dạy gây hứng...
  • 8
  • 312
  • 1

Xem thêm