skkn tạo hứng thú cho hs trong môn toán 6
SKKN Tạo hứng thú cho HS trong môn Toán 6
... 132333435 363 73839404142434445 464 74849505152535455 56 57585 960 6 162 6 364 6 566 6 768 69707172737475 767 7787980818 2838485 868 78889909192939495 969 79899100 SKKN Toán năm học 2009 – 2010 Trang 15 Ví dụ 3: Khi ... 12 63 = 21 36 ( = 7 56 ) 12 84 = 21 48 ( = 008 ) 13 62 = 31 26 ( = 8 06 ) 23 96 = 32 69 ( = 208 ) 24 63 = 42 36 ( = 512 ) 24 84 = 42 48 ( = 0 16 ) 26 93 = 62 39 ( = 418 ) 36 84 = 63 ... Anh, 1 560 – 162 1 ) Weierstrass ( Đức , 1815 – 1897 ) Năm đời 1498 163 1 169 8 168 4 165 9 1050 1784 163 7 1557 163 1 - Một số vấn đề khác: Đối với học sinh THCS học sinh thường cho môn Toán môn học...
- 33
- 1,811
- 42
SKKN tao hung thu cho HS ...
... hành tổng kết nên đề tài Tạo hứng thú cho học sinh học Lịch Sử trờng THCS Kinh nghiệm giáo dục Tạo hứng thú cho học sinh học Lịch Sử trờng THCS Trần Thị Hồng Nội dung Trong thực tiễn dạy học ... 4 Tạo hứng thú cho học sinh học Lịch Sử trờng THCS Trần Thị Hồng viên truyền đạt cách máy móc học sinh khó tiếp thu kiến thức Chính vậy, tạo hứng thú cho học sinh trình dạy ... nghiệm giáo dục 19 Tạo hứng thú cho học sinh học Lịch Sử trờng THCS Trần Thị Hồng Tài liệu tham khảo Bộ Giáo dục đào tạo, Sách giáo khoa lịch sử lớp 6, 7, 8, Nhà xuất Giáo dục Văn Tạo, Sử học thực,...
- 17
- 1,187
- 9
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh môn Địa lý lớp 10 (Bài qui luật địa đới và phi địa đới)
... 8.2% 15 30 ,6% 20 40,8% 10 20,4% 2,2% 10.8% 30 65 ,3% 10 21,7% 0% 11,1% 19 42,2% 21 46, 7% (4 9hs) Lớp 10c6 (4 6hs) Lớp 10C8 (4 5hs) IV Nội dung phương pháp thực hiện: Đặc điểm môn Địa lí: - Môn Địa lí ... Trung bình % Số lượng Lớp 10c1 30 15 (4 9hs) 61 ,2% 30 ,6% 10 30 (4 6hs) 21,8% 65 ,2% 10.8% % Số lượng % 8.2% Lớp 10c6 Yếu 0% 2,2% Lớp 10c8 19 21 (4 5hs) 42,2% 46, 7% 0% 11,1% VI/ KẾT LUẬN: Việc đổi phương ... tâm huyết với nghề nghiệp, chưa đầu tư nhiều vào chuyên môn quan niệm môn Địa lí môn phụ Nhưng thực tế môn thi gánh điểm cho số môn anh, toán để học sinh đổ đậu tốt nghiệp với tỉ lệ ngày cao trường...
- 24
- 2,471
- 5
skkn một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS trong môn Toán
... pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh môn Toán Có giáo viên giảng dạy cho học sinh hết mình, tạo cho học sinh hứng thú ham thích mơn học, coi việc học Học sinh thấy tham gia mơn học mang lại cho ... Thanh Thủy Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh môn Toán Qua q trình nghiên cứu: Hứng thú học tập mơn Tốn phương pháp nêu, tơi nhận thấy biện pháp tốt để tạo cho em có ý thức học tập, ... viên: Vũ Thanh Thủy Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh môn Toán Phân phối chương trình 6, 7,8,9 Sách giáo khoa tốn 6, 7,8,9 Sách giáo viên tốn 6, 7,8, Tâm lý lứa tuổi học sinh Trung...
- 20
- 5,679
- 191
SKKN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở THCS
... đồng xã hội Vì giáo viên dạy môn cần phải thấy rõ đánh giá vị trí, tầm quan trọng môn học B NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ VẤN ĐỀ TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Tạo hứng thú cho học sinh học vấn đề mà ... học để tăng thêm hấp dẫn hứng thú cho học sinh chẳng hạn lấy gương tiêu biểu sống nhà trường, HS tham gia kể chuyện, đóng vai, hoạt động nhóm… tạo ấn tượng, hứng thú cho học sinh học Đối tượng ... sáng tạo phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo đồng thời gợi niềm say mê, háo hức học sinh môn Giáo dục nhân cách này.Đó lí chọn đề tài: Tạo hứng thú cho học sinh môn...
- 25
- 5,912
- 43
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học giáo dục đạo đức môn giáo dục công dân
... viên dạy môn phải đánh giá vị trí, tầm quan trọng môn B Những quan điểm vấn đề tạo hứng thú dạy môn GDCD (ở dạy đạo đức) I Những quan niệm vấn đề tạo hứng thú cho học sinh Tạo hứng thú cho học ... sinh với môn giáo dục nhân cách Đó lí chọn đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học đạo đức môn Giáo dục công dân" Phần II: Cơ sở lí luận thực tiễn để giải đề tài Thực trạng việc giảng dạy môn GDCD ... 2 Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân Đề tài: "Tạo hứng thú cho học sinh học học đạo đức môn Giáo dục công dân" Phần I: Lí chọn đề tài Trước đây, môn Giáo dục công dân (GDCD) không...
- 17
- 495
- 0
SKKN Một số PP tạo hứng thú cho HS học hình học 8
... tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E kết là: Số HS có hứng thú Số HS hứng thú TSHT SL % SL % 38 31 81 ,6 18,4 So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học tăng 26, 3% Kết ... nhiều, nhiều em có tâm lý sợ môn Hình học Qua điều tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E đầu năm cho thấy kết quả: Số HS có hứng thú Số HS hứng thú Tổng số HS SL % SL % 38 21 55,3 17 44,7 ... nghiệm Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh học phân môn hình học lớp Ngời thực hiện: Lê Viết Cờng Trờng THCS Hoa Thủy Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học môn Hình học lớp B/ Phần...
- 14
- 2,173
- 34
skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi
... giảng dạy môn GDCD, chọn thực đề tài: Tạo hứng thú cho HS lớp học môn GDCD thông qua phương pháp trò chơi” Với mục đích nâng cao hiệu dạy học môn, tạo hứng thú cho HS, đặc biệt HS lớp học môn GDCD ... khác Hiện môn GDCD thường HS gọi “3K”( khó, khô, khổ) chẳng HS mặn mà học môn GDCD, đặc biệt HS lớp 9- phải chịu áp lực thi cử.Vì vậy, để tiết học GDCD sinh động, lôi tạo hứng thú học tập cho học ... người thầy tạo cảm xúc, ham thích động thay đổi HS kích thích thúc đẩy Trò chơi giúp HS gần gũi, cởi mở với thầy, với bạn, với người khác tạo hứng thú HS nội dung học mà khuyến khích HS tiếp thu...
- 20
- 2,953
- 17
SKKN tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học các bài học pháp luật chương trình giáo dục công dân 12
... nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD Tuy nhiên, hứng thú học tập học sinh môn GDCD dừng lại mức độ hứng thú thụ động, hời hợt bên không bền vững, điều phần đặc thù môn học vốn môn có kiến thức ... triển xã hội Nếu hứng thú hoạt động khó đạt kết cao Hiện nay, có nhiều người cho môn GDCD môn học phụ Ủng hộ cho quan niệm này, nhiều người cho môn GDCD đơn môn học trị túy môn bổ trợ thêm kiến ... KIẾN Tạo hứng thú cho học sinh học pháp luật chương trình GDCD lớp 12 biện pháp mà giáo viên dạy môn GDCD trăn trở Với phạm vi đề tài nhỏ này, đã: Cung cấp sở lí luận sở thực tiễn để tạo hứng thú...
- 52
- 4,108
- 17
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn công nghệ lớp 8
... cấu tạo ? HS nêu cấu tạo, đặc điểm cấu b Tìm hiểu nguyên lí làm việc Người thực hiện: Trần Thị Thu Trinh -10- Sáng kiến kinh nghiệm Công nghệ GV vận hành mô hình cấu biến đổi chuyển động HS nêu ... có sáng tạo thêm đồ dùng thích hợp - Về kĩ năng: sử dụng vận dụng đồ dùng trực quan, thao tác tháo lắp, kiểm tra phải thành thạo - Về kiến thức: đồ dùng trực quan có cấu tạo nào, từ cấu tạo phải ... Đặt vấn đề - Giáo viên giới thiệu tổng quan vấn đề cần tìm hiểu: gặp đâu? dùng để làm gì? gây hứng thú cho học sinh Giải vấn đề - Giáo viên dùng mô hình, vật thật, tranh vẽ giới thiệu tổng quan...
- 11
- 3,527
- 31
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TRUYỆN HIỆN ĐẠI NGỮ VĂN 9”
... văn để tạo hứng thú cho học sinh học văn, kích thích tìm tòi sáng tạo em, lôi em học Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm Nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm này, có mong muốn tạo hứng thú cho học ... chuyên môn : Đại học Ngữ Văn Hệ đào tạo : Từ xa Bộ môn giảng dạy : Ngữ văn Công tác chủ nhiệm : Chủ nhiệm lớp 9A4 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoàn Trường: THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho ... THCS Phương Trung Đề tài SKKN: Tạo hứng thú cho học sinh học truyện đại – Ngữ văn - Câu hỏi nêu vấn đề: Câu hỏi phải làm rõ vấn đề tiềm ẩn tác phẩm, phải gây hứng thú cho học sinh phải động viên,...
- 48
- 1,767
- 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ kể chuyện qua việc tổ chức cho học sinh sắm vai
... khêu gợi tư hình tượng cho trẻ Phân môn Kể chuyện cung cấp cho học sinh tri thức tự nhiên xã hội, rèn cho em số kỹ cần thiết phục vụ cho việc học tập cho sống, hình thành cho em phẩm chất đạo đức ... cách cho em học sinh, đồng thời nâng cao lực sư phạm thân, mạnh dạn chọn phân môn Kể chuyện để nghiên cứu Đó lý chọn đề tài Tạo hứng thú cho học sinh Tiểu học Kể chuyện qua việc tổ chức cho học ... chuyện cho nghe - Trước thực đề tài này, lớp có: + 25 /43 HS hứng thú thích kể chuyện kể lại toàn câu chuyện cảm xúc ( 58,1% ) + 12 /43 HS thích nghe kể kể vài đoạn câu chuyện ( 27,9%) + 6/ 43 HS...
- 25
- 2,170
- 3
skkn TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG TIẾT ÔN TẬP HÌNH
... hình 6và hình "Phiếu học tập "để đảm bảo thời gian đồng thời tạo hứng thú cho học sinh học tập III/ CƠ SỞ LÝ LUẬN: Mục tiêu việc dạy học môn toán là: Trang bị tri thức kỹ toán học kỹ vận dụng Toán ... tra chuẩn bị học sinh - Cho học sinh kiểm tra việc soạn phiếu học tập số phát tiết học trước Kiểm tra theo vòng tròn ,trên dãy bàn : HS1 - HS2 , HS - HS 3 ,HS - HS 4 ,HS4 - HS1 - Học sinh báo cáo ... Hứng thú tự giác hai yếu tố tâm lý đảm bảo tính tích cực độc lập sáng tạo học tập Akônenski xem tạo hứng thú đường chủ yếu để “Làm cho học tập nhà trường trở thành niềm vui: K.Đ Usinski xem hứng...
- 32
- 616
- 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy các dạng bài cấu tạo trong của thưc vật
... Vai trị hứng thú tiết học Từ lâu nhà sư phạm quan tâm đến việc đổi phương pháp giảng dạy mơn Sinh học trường trung học sở tạo hứng thú cho tiết học cĩ kết cao Các nhà khoa học nghiên cứu cho việc ... dạy phải gây hứng thú cho học sinh mà cịn hình thành nhân cách cho học sinh Chính việc đổi phương pháp cần thiết tạo cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, tự giác tư sáng tạo học tập ... cấu tạo ngồi quan rễ thân hoa qủa hạt Các em thường gặp khĩ khăn dạng cấu tạo thực vật Ví dụ “Cấu tạo thân non; cấu tạo phiến lá” dạng dễ gây nhàm chán cho học sinh kiến thức khĩ tìm hiểu cấu tạo...
- 19
- 1,639
- 5
SKKN GDCD Giải pháp nhằm tạo hứng thú cho HS khối 7
... thiếu phấn khởi cho giáo viên Từ thực trạng trên, xin đề xuất số giải pháp nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn GDCD III Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh học môn GDCD Sử ... đào tạo chuyên sâu môn GDCD, trải qua trình giảng dạy khối 7, thấy hứng thú học sinh môn học mờ nhạt,chưa định hướng cụ thể Xuất phát từ thực tế xin đưa số giải pháp nhầm tạo hứng thú học tập môn ... vào môn mà đào tạo Vì chưa áp dụng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học nên chưa gây hứng thú học tập cho học sinh, hiệu học tập chưa cao Về tài liệu phương tiện giảng dạy Để gây hứng thú học tập cho...
- 9
- 290
- 2
Tạo hứng thú cho hs và hướng dẫn hs tự học (loại A)
... Luật Cụ thể nh sau: Cuối học kỳ I Lớp TS HS Giỏi Khá TB Yếu/Kém SL % SL % SL % SL % 6A 31 6% 26% 16 52% 16% 6B 32 19% 10 31% 14 44% 6% 6C 30 10% 23% 16 53% 13% Kiến nghị, đề xuất Trang thiết ... dụng linh hoạt đồ dùng dạy học yếu tố ban đầu để gây dựng tạo hứng thú cho học sinh tham gia học cách tự giác, sáng tạo hiệu Gây hứng thú cho học sinh cử lời nói giáo viên lớp học Ngời ta nói giáo ... Tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Tiếng Anh: Sử dụng hiệu kênh hình SGK Tiếng Anh 6, 7, 8, 9: Kênh hình sách giáo khoa Tiếng Anh lợi mà giáo viên tận dụng nhằm tạo hứng thú cho học sinh Hình...
- 18
- 730
- 6
1 so PP tao hung thu cho HS khi hoc chuyen de phong chong te nan xa hoi
... - GV cho HS diƠn tiĨu phÈm t¸c ®éng Häc sinh lµm g× ®Ĩ phßng, chèng tƯ n¹n x· héi: - HS dÉn ch¬ng tr×nh - HS s¾m vai víi tiĨu phÈm “Chun ë qu¸n Game” - HS nªu c©u hái: + Theo c¸c b¹n, b¹n HS ®ã ... ph¸p t¹o høng thó cho HS Bố mẹ thi hành án phạt tù, với ai? Hà Nội tấp nập chợ tình di động - Cứ tối, nàng đóng quần bò, áo bó, vai khốc thêm ba lơ cho sinh viên đường đứng Phục vụ cho đám gái mại ... GV cho HS tỉ chøc thi tuyªn thi tuyªn trun vỊ tƯ n¹n x· trun vỊ phßng, chèng tƯ n¹n héi qua tranh vÏ: x· héi nhµ trêng + HS ®¹i diƯn ®éi giíi thiƯu vµ thut minh vỊ bøc tranh cđa ®éi m×nh + HS...
- 24
- 917
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn 6
... giá tổng hợp Khi tổ chức cho em thảo luận, hoạt động theo nhóm tạo không khí thi đua, sôi nổi, toải mái cho học Ngoài khơi dậy gắn bó tập thể, tạo hứng thú, tạo hội cho em học hỏi Những học sinh ... tư cách giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn thời gian qua, trăn trở để tìm biện pháp tích cực nhằm gây hứng thú cho học sinh để em yêu thích, say mê môn học 2.Các giải pháp chủ yếu: - Ngoài ... khơi dậy hứng thú học sinh học mà giáo viên hướng dẫn học sinh sâu phát lớp Câu hỏi chuẩn bị cho học sinh tuyệt đối không tùy tiện Câu hỏi cần rõ ràng vừa có tác dụng khơi gợi hứng thú vừa hướng...
- 6
- 3,130
- 75
skkn tạo hứng thú cho học sinh qua việc tìm hiểu nhiều cách giải cho một bài toán
... Hoµng ThÞ Ph¬ng - - - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm - - - = a 9a 10a 5a + = = 16 16 16 ∆ LJD : LD2 = LJ2 + LD2 = a 9a 10a 5a + = = 16 16 16 (Hoặc ∆ LJD = ∆ KIL (c.g.c) => LD = KL => LD2 = KL2) a2 5a 2 ∆ KAD ... minh KL ⊥ LD chứng minh KL vuông góc với đường thẳng đó, mà đường thẳng song song với LD (hoặc chứng minh LD vuông góc với đường thẳng song song với KL) Trong cách chứng minh việc tạo đường thẳng ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm - - Nếu điều áp dụng nhiều toán khác, chắn hiệu giáo dục cao, giúp học sinh có kết tốt học tập phát triển trí tuệ tạo hứng thú học tập học sinh Ngêi viÕt : Hoµng ThÞ Ph¬ng...
- 11
- 658
- 0
skkn Tạo hứng thú cho trẻ 5,6 tuổi học tốt hoạt động văn học tại lớp mẫu giáo A5 Trường Mầm Non Bích Hoà
... Trường Mầm non Bích Hoà để phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ, kích thích hứng thú hoạt động !!! Do chọn đề tài” Tạo hứng thú cho trẻ 5 -6 tuổi học tốt hoạt động văn học lớp mẫu giáo A5 Trường ... trẻ chưa có hứng thú sôi Một số trẻ nhút nhát nói ngọng Qua số tiết dạy đầu năm đánh giá chất lượng trẻ sau: STT Kết Các tiêu chí Số trẻ Tỷ lệ % 16, 6 Trẻ hứng thú Trẻ không hứng thú 13 54,4 Khả ... giảng dạy * Kết luận: Tôi nhận thấy để tạo hứng thú cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học cần phải thực thường xuyên ,liên tục, việc đưa biện pháp tạo hứng thú cho trẻ phải dựa vào tình hình thực...
- 19
- 1,648
- 3
- tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học văn
- tao hung thu cho hoc sinh hoc mon ngu van
- skkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạc
- skkn gây hứng thú cho học sinh trong môn âm nhạc lớp 8
- tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sử
- skkn tao hung thu hoc tap trong day hoc sinh hoc9
- skkn mon van tao hung thu cho hs
- tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn mỹ thuật
- thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 89 trong giờ học lịch sử
- sáng kiến kinh nghiệm đề tài biện pháp tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu luật an toàn giao thông trong tiết học ngoại khóa
- skkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thpt
- doi moi phuong phap tao hung thu cho tre 5 tuoi voi mon lam quen van hoc
- skkn vận dụng liên hệ thực tiễn trong hóa vô cơ nhằm tạo hứng thú cho học sinh
- skkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơi
- một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25