0

skkn tạo hứng thú bộ môn tin học qua bài học thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

skkn tạo hứng thú bộ môn tin học qua bài học thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

skkn tạo hứng thú bộ môn tin học qua bài học thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

Giáo dục học

... - Nêu ý tởng thuật toán để xếp dãy A - Viết thuật toán xếp tráo đổi - Hiu c thut toỏn dng vo tit tip theo Hot ng 1: Kim tra bi c GV gi hc sinh lờn bng tr li cỏc cõu hi cú liờn quan n kin thc ... tụi ó th nghim cỏch dy l s dng dựng trc quan minh thut toỏn vi mc ớnh giỳp hc sinh t hỡnh nh trc quan sinh ng s ghi nh sõu c thut toỏn ny n vo chng trỡnh Tin hc 11 hc v ci t chng trỡnh giỏo viờn ... thc t ging dy thi gian qua t lp 10 lờn lp 11 cựng i tng hc sinh tụi thy khỏ hiu qu Vỡ vy nờn tụi chn ti vit thnh sỏng kin kinh nghim vi nhan : To s hng thỳ b mụn Tin hc qua bi hc Thut toỏn sp...
  • 22
  • 1,202
  • 5
Tạo sự hứng thú bộ môn Tin học qua  bài học Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

Tạo sự hứng thú bộ môn Tin học qua bài học Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

Khoa học tự nhiên

... - Nêu ý tởng thuật toán để xếp dãy A - Viết thuật toán xếp tráo đổi - Hiu c thut toỏn dng vo tit tip theo Hot ng 1: Kim tra bi c GV gi hc sinh lờn bng tr li cỏc cõu hi cú liờn quan n kin thc ... bit quan tõm n vic ng dng cụng ngh thụng tin vo cụng tỏc dy hc Bn thõn tụi dy trng THPT H Tụng Huõn nm nhn thy rng nh trng ó trang b hai phũng mỏy tớnh v hai phũng cú s dng mỏy chiu l phng tin ... nghim vi nhan : To s hng thỳ b mụn Tin hc qua bi hc Thut toỏn sp xp bng trỏo i II NI DUNG CA SNG KIN KINH NGHIM C s lớ lun: To hng thỳ cho ngi hc luụn l mt quan trng hot ng dy - hc Bi vỡ, nh...
  • 12
  • 377
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP  BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10

Công nghệ thông tin

... KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2012-2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10 Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): ToánTin Lĩnh vực: Quản ... hoaibao0011008@yahoo.com.vn MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN SẮP XẾP BẰNG TRÁO ĐỔI (EXCHANGE SORT) TIN HỌC 10 Xác định toán - Input: Dãy A gồm N số nguyên a1, a2,…, aN - Output: Dãy A xếp lại thành dãy không giảm ... sách giáo khoa Tin Học 10 trang 37), sách giáo khoa có ví dụ mô việc thực thuật toán hình ảnh tĩnh (sách giáo khoa Tin Học 10 trang 40), mô thuật toán xếp hình ảnh động để học sinh quan sát trực...
  • 10
  • 1,291
  • 1
Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tin học văn phòng

... 20 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp không hứng thú học môn học thường người không học tốt môn học Chính vậy, việc tạo hứng thú cho người học xem yêu ... tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành Trong học, học sinh ... cho học sinh phù hợp với lứa tuổi học sinh 14 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học sinh lớp 15 Đề tài: Tạo hứng thú môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ sống cho học...
  • 42
  • 4,609
  • 30
SKKN  quản lý phòng bộ môn tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra

SKKN quản lý phòng bộ môn tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra

Giáo dục học

... tra tạo tập tin Cmd sau: - Tập tin xoá tất file folder ổ D - Tập tin xoá tất file folder ổ E - Tập tin chép liệu xuống ổ D máy - Tập tin chép thư mục làm xuống ổ E máy - Tập tin thu kiểm tra học ... dùng giáo viên, sau tạo bảng ghost máy giáo viên để dự phòng 18 Giải pháp TẠO TẬP TIN KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM, TỔ CHỨC KIỂM TRA TRONG PHÒNG MÁY BẰNG CÁC TẬP TIN CMD TẠO TẬP TIN EXCEl ĐỂ KIỂM TRA ... pháp 2 .Tạo tập tin kiểm tra trắc nghiệm, tổ chức kiểm tra phòng máy tập tin cmd 1 .Tạo tập tin excel để kiểm tra trắc nghiệm 19 2.Chuẩn bị phòng máy để kiểm tra thu phòng máy tập tin cm...
  • 27
  • 546
  • 0
skkn tạo hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh với bộ môn lịch sử

skkn tạo hứng thú và phát huy tính tích cực của học sinh với bộ môn lịch sử

Giáo dục học

... kh nng nhn thc ca hc sinh C s thc tin Xut phỏt t thc tin dy v hc lch s hin nay, ng v Nh nc ta rt quan tõm v chỳ trng i mi cỏch dy, cỏch hc mụn lch s Trc tm quan trng trờn, nhm mc ớch ging dy ... thụng tin, s dng dựng trc quan cũn hn ch Mt khỏc, vựng sõu, vựng xa iu kin kinh t cũn nhiu khú khn trang thit b phc v dy hc lch s cũn thiu Trong hai lớ nờu trờn, lớ th nht cú th núi l khỏch quan, ... rừ tm quan trng ca vic ỏp dng nhng phng phỏp dy hc mi nhm mang li nhng nột ti mi cho mụn lch s, thm mt s giỏo viờn cũn ngi i mi i mi phng phỏp trc ht phi bt u t vic i mi quan nim dy hc Quan nim...
  • 36
  • 624
  • 1
SKKN Kích thích hứng thú học tập bộ môn Tin học THPT thông qua dạy học chương trình con

SKKN Kích thích hứng thú học tập bộ môn Tin học THPT thông qua dạy học chương trình con

Giáo dục học

... quên Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Vậy cần phải có phương pháp dạy học cho môn ... thử nghiệm, có số học sinh chưa đạt yêu điểm kiểm tra xấp xỉ trung bình Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập ... pháp dạy học tích cực để tăng hiệu dạy học Dạy học sinh cách chủ động, phương pháp học, cách học điều mà thực tế đòi hỏi thay chuyển tải lượng kiến thức nhiều đến mức chúng nhớ có nhớ lúc học, lúc...
  • 14
  • 1,657
  • 5
SKKN Tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 11 trường THPT Cẩm Thuỷ 1 trong các giờ giảng trên lớp

SKKN Tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 11 trường THPT Cẩm Thuỷ 1 trong các giờ giảng trên lớp

Giáo dục học

... niệm hứng thú học tập môn Tin học: thái độ lựa chọn đặc biệt người học trình lĩnh hội tri thức kỹ môn Tin học thấy hấp dẫn ý nghĩa thiết thực môn học bản thân 1.2.Tầm quan trọng hứng thú ... khiến học sinh lớp 11 trường THPT Cẩm Thủy chán, lười học môn Tin học • Thái độ học sinh: Không phải hiện mà đã từ lâu thay đổi mặt tâm sinh lý lứa tuổi số học sinh còn xem môn tin học môn ... -2 Thực trạng hứng thú học tập môn Tin học học sinh ở trường THPT Cẩm Thủy 1, Thanh Hóa 2.1 Mục đích học tập học sinh THPT Cẩm Thủy Khi hỏi mục đích nguyên...
  • 16
  • 2,520
  • 28
SKKN tạo hứng thú, tính tích cực trong bộ môn hóa học

SKKN tạo hứng thú, tính tích cực trong bộ môn hóa học

Giáo dục học

... sn khong 1ml dung dch HNO m c nhit thng Hc sinh quan sỏt v nhn xột (giỏo viờn tt ting thuyt minh) Giỏo viờn m ting thuyt minh cho hc sinh quan sỏt, nghe li Khớ NO2 maứu naõu HNO3 cha tỏc dng ... nờn dựng Video Clip.) Bc : t : Giỏo viờn : Chiu on Video clip cho hc sinh quan sỏt (tt ting thuyt minh) Chiu li ln (cú ting thuyt minh) Bc : Phỏt biu , giỏo viờn hng dn hc sinh phỏt biu cỏc cn ... thụng tin cn thit, cú th trao i vi giỏo viờn qua a ch Email Ngoi trờn th trng cng bỏn rt nhiu phn mm h tr cho cỏc em hc Nhng khú khn vic s dng CNTT: - Do CNTT cũn khỏ mi m i vi giỏo viờn, trỡnh tin...
  • 14
  • 223
  • 0
SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

SKKN: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH THPT QUA CÁC GIỜ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM

Hóa học - Dầu khí

... động III Nội dung đề tài: Tạo hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh THPT qua thực hành thí nghiệm” + Đây phương pháp đặc thù môn, môn khoa học thực nghiệm Để học thực có hiệu ta cần triệt ... cũ chưa gây hứng thú học tập cho học sinh, chưa phát huy khả sáng tạo học sinh Để thay đổi trạng trên, đề tài nghiên cứu tìm cách giảng dạy thực nghiệm cho học sinh kích thích việc tạo tình có ... luận: Đổi phương pháp dạy thí nghiệm vào giảng dạy lớp 10A2 trường THPT xxxx thay cho phương pháp dạy học truyền thống nâng cao hiệu hứng thú học học sinh * Khuyến nghị Đối với cấp lãnh đạo: cần quan...
  • 8
  • 1,575
  • 27
skkn Tạo hứng thú và phương pháp tự học môn tiếng anh lớp 7

skkn Tạo hứng thú và phương pháp tự học môn tiếng anh lớp 7

Tiếng anh

... - 2008 ham học hỏi có ý nghĩa to lớn trình dạy học môn Học sinh học tập không đơn nhu cầu xã hội, gia đình mà phải xuất phát từ hứng thú thân em Cùng với việc thúc đẩy động học tập học sinh, việc ... Việc hớng dẫn học sinh tự học để tạo thói quen, nhu cầu tự tìm tòi, khám phá kiến thức quan trọng trình dạy học Bởi học ngôn ngữ nh môn khoa học khác đòi hỏi phải có phơng pháp học tập đắn xuất ... năm vừa qua, thân rút đợc số kinh nghiệm việc Tạo hứng thú hớng dẫn phơng pháp tự học Tiếng Anh trờng THCS ý thức đợc quan điểm phơng pháp đạo ngành đặc thù môn học, hiểu rõ vai trò tầm quan trọng...
  • 23
  • 1,057
  • 4
skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy

Giáo dục học

... đưa phiếu thang đo thái độ hứng thú học tập môn Hóa học học sinh “ Em đánh dấu X vào ô trống câu sau” Bảng 4: Phiếu: Thang đo hứng thú học tập học sinh : Tôi thích môn Hóa Đồng ý Bình Không đồng ... đối chứng Điều chứng minh sử dụng dạy học kết hợp với giải thích tượng thực tế môn Hóa học tạo hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh PHẦN III KẾT LUẬN Đối với giáo viên: không ngừng tự học, ... Trong năm qua, ban giám hiệu phân công trực tiếp giảng dạy môn hoá học lớp nên có nhiều thuận lợi cho việc thực “Dạy học kết hợp với giải thích số tượng thực tế môn Hóa học nhằm tạo hứng thú nâng...
  • 24
  • 1,609
  • 1
skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

skkn - tạo hứng thú cho học sinh lớp 9 khi học môn gdcd thông qua phương pháp trò chơi

Báo cáo khoa học

... chọn thực đề tài: Tạo hứng thú cho HS lớp học môn GDCD thông qua phương pháp trò chơi” Với mục đích nâng cao hiệu dạy học môn, tạo hứng thú cho HS, đặc biệt HS lớp học môn GDCD ******************************************************************************************************************** ... chí môn học khác - Tao hứng thú cho học sinh học môn GDCD, đặc biệt học sinh lớp 9- đối tượng cuối cấp, phải chịu áp lực thi tuyển sinh vào lớp 10 - Thông qua phương pháp trò chơi học tập, học ... sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh thần hợp tác; khả vận dụng kiến thức vào tình khác nhau; tạo niềm tin, niềm vui hứng thú học tập Thế nay, tượng môn GDCD bị HS chí nhà trường xem “môn...
  • 20
  • 2,954
  • 17
SKKN Tạo hứng thú học tập môn toán cho học sinh lớp 6a2 trường THCS túc duyên, thái nguyên

SKKN Tạo hứng thú học tập môn toán cho học sinh lớp 6a2 trường THCS túc duyên, thái nguyên

Giáo dục học

... nhân thực trạng hứng thú học môn Toán HS số trường THCS; xác định đặc điểm hứng thú học môn Toán HS THCS Đề xuất thử nghiệm số biện pháp tâm lý sư phạm nhằm nâng cao hứng thú học môn Toán cho HS ... với điều Trong tiết học cô hay gợi cho chúng em thích thú Còn môn toán môn học em dự định thi đại học Nhìn vào bảng ta thấy phần lớn em học sinh có hứng thú học môn toánmôn toán em chuẩn bị tốt ... hứng thú học tập phát phiếu cho 39/39 học sinh - Lấy số liệu kết học tập môn: Toán, Anh, Văn để so sánh Từ tìm hiểu hứng thú học tập môn toán em tìm nguyên nhân, biện pháp nhằm tạo hứng thú học tập...
  • 24
  • 4,291
  • 15
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn công nghệ lớp 8

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn công nghệ lớp 8

Giáo dục học

... trực quan * Bài học kinh nghiệm Để đạt hiệu cao giảng dạy môn công nghệ trường trung học sở việc phải nổ lực giáo viên học sinh, giáo viên phải có phương pháp giảng dạy phù hợp để học sinh có hứng ... giảng dạy phù hợp để học sinh có hứng thú học tập, thấy vai trò quan trọng môn học Một vấn đề quan trọng thiết bị dạy học, giáo dục cần cung cấp thiết bị dạy học đại, có hiệu giáo dục cao, chất ... đạy môn công nghệ phương pháp đặc trưng phương pháp trực quan, từ trực quan (từ học sinh nhìn thấy được, sờ được), học sinh nắm chất vấn đề, từ liên hệ để nắm vững kiến thức liên quan mà học...
  • 11
  • 3,529
  • 31
Kích thích hứng thú học tập bộ môn tin học thông qua dạy học chương trình con

Kích thích hứng thú học tập bộ môn tin học thông qua dạy học chương trình con

Giáo dục học

... quên Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập trình, khó cho việc dạy học Vậy cần phải có phương pháp dạy học cho môn ... thử nghiệm, có số học sinh chưa đạt yêu điểm kiểm tra xấp xỉ trung bình Môn Tin học môn học mẻ học sinh THPT, học sinh chưa có khái niệm công nghệ thông tin, khái niệm thuật toán ngôn ngữ lập ... pháp dạy học tích cực để tăng hiệu dạy học Dạy học sinh cách chủ động, phương pháp học, cách học điều mà thực tế đòi hỏi thay chuyển tải lượng kiến thức nhiều đến mức chúng nhớ có nhớ lúc học, lúc...
  • 11
  • 1,752
  • 4
SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1

SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Giáo dục học

... trực tiếp giảng dạy, trăn trở phải làm để tạo hứng thú cho em học môn này? Tôi suy nghĩ nhiều lựa chọn cho đề tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên xã hội lớp 1” Sau vài ý kiến ... tưởng Học tốt mà không học thôi” Bên cạnh đa phần em chưa biết chữ việc dạy học môn Tự nhiên xã hội gặp khó khăn định Phụ huynh học sinh có quan niệm cần học môn Toán Tiếng việt môn phụ môn Tự ... vài phương pháp dạy môn TN XH nhằm tạo hứng thú học tập cho HS lớp1 Phương pháp quan sát: Có thể nói phương pháp quan sát phương pháp đặc trưng dạy học môn TN XH Bằng trực quan HS nhận biết hình...
  • 14
  • 3,374
  • 14
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh môn Địa lý lớp 10 (Bài qui luật địa đới và phi địa đới)

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh môn Địa lý lớp 10 (Bài qui luật địa đới và phi địa đới)

Giáo dục học

... sáng tạo học sinh phải phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng kĩ tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tế, nhằm tác động tới tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học ... phát vấn học thường em phát biểu vài học sinh có học lực xung phong xây dựng -Tâm lý học sinh môn học khô khan, học sinh học lệch bỏ hẳn để học môn thi vào đại học trở ngại lớn - Nhiều giáo viên ... chuyên môn quan niệm môn Địa lí môn phụ Nhưng thực tế môn thi gánh điểm cho số môn anh, toán để học sinh đổ đậu tốt nghiệp với tỉ lệ ngày cao trường THPT trường vùng cao - Khảo sát đầu năm học số...
  • 24
  • 2,471
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose