... bảng đơnvịđo - Do nhầm lẫn quan hệ đơnvị liền đơnvịđođộ dài với đơnvịđo diện tích đơnvịđo thể tích - Do khả tính toán hạn chế BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 5. 1 Đổiđơnvịđođộ dài đơnvịđo khối ... đođổi số đơnvịđo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơnvịđo khối lượng, đođộ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơnvịđo diện tích từ mm →m2 bước đầu biết đổiđơnvịđođơn giản Lớp 5: ... 5cm = 0,05dm2 7mm2 = 0,0007dm2 → 5cm27mm2= 0, 05 + 0,0007 = 0, 050 7dm2 5. 3 Đơnvịđo thể tích Dạng 1: Đổi từ đơnvị lớn sang đơnvị bé Sau học sinh thành thạo phương pháp đổiđơnvịđođộ dài đo...
... tự bảng đơnvịđo - Do nhầm lẫn quan hệ đơnvị liền đơnvịđođộ dài với đơnvịđo diện tích đơnvịđo thể tích - Do khả tính toán hạn chế Biện pháp thực 5. 1 Đổiđơnvịđođộ dài đơnvịđo khối ... đổi số đơnvịđo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơnvịđo khối lượng, đođộ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơnvịđo diện tích từ mm2 →m2 bước đầu biết đổiđơnvịđođơn giản Lớp 5: ... nhất: Đổiđơnvịđođộ dài khối lượng Loại thứ hai: Đổiđơnvịđo diện tích Loại thứ ba: Đổiđơnvịđo thể tích Loại thứ tư: Đổiđơnvịđo thời gian Trong nhóm có đủ tập Dạng 1: Đôỉ từ đơnvị lớn...
... tự bảng đơnvịđo - Do nhầm lẫn quan hệ đơnvị liền đơnvịđođộ dài với đơnvịđo diện tích đơnvịđo thể tích - Do khả tính toán hạn chế Biện pháp thực 5. 1 Đổiđơnvịđođộ dài đơnvịđo khối ... đođổi số đơnvịđo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơnvịđo khối lượng, đođộ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơnvịđo diện tích từ mm →m2 bước đầu biết đổiđơnvịđođơn giản Lớp 5: ... 5cm = 0,05dm2 7mm2 = 0,0007dm2 → 5cm27mm2= 0, 05 + 0,0007 = 0, 050 7dm2 5. 3 Đơnvịđo thể tích Dạng 1: Đổi từ đơnvị lớn sang đơnvị bé Sau học sinh thành thạo phương pháp đổiđơnvịđođộ dài đo...
... tự bảng đơnvịđo - Do nhầm lẫn quan hệ đơnvị liền đơnvịđođộ dài với đơnvịđo diện tích đơnvịđo thể tích - Do khả tính toán hạn chế Biện pháp thực 5. 1 Đổiđơnvịđođộ dài đơnvịđo khối ... cân, đođổi số đơnvịđo học Lớp học sinh đợc hoàn chỉnh bảng đơnvịđo khối lợng, đođộ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), đợc học đơnvịđo diện tích từ mm2 m2 bớc đầu biết đổiđơnvịđođơn ... thấy 5cm = 0,05dm2 7mm2 = 0,0007dm2 5cm27mm2= 0, 05 + 0,0007 = 0, 050 7dm2 5. 3 Đơnvịđo thể tích Dạng 1: Đổi từ đơnvị lớn sang đơnvị bé Sau học sinh thành thạo phơng pháp đổiđơnvịđođộ dài đo...
... phương pháp chuyển đổi vào chuyển đổiđơnvịđo khối lượng ,đơn vịđođộ dài.Tiếp theo,chúng nghiên cứu để vận dụng phương pháp chuyển đổiđơnvịđo diện tích vào chuyển đổiđơnvịđo thời gian Bến ... sinh rènkĩđổiđơnvịđo diện tích + Đổi từ đơnvị bé nhân nhẩm với 100,10000 + Đổi từ đơnvị bé qua đơnvị lớn thi chia nhẩm cho 100, 10000 Giáo viên cho học sinh làm mẫu VD: + 5cm2 = ... phương pháp chuyển đổiđơnvịđo diện tích giáo viên cần giúp học sinh nắm vững mạch kiến thức sau + Mối quan hệ đơnvịđo bảng đơnvịđo diện tích + Thuộc xếp vị trí đơnvịđo theo thứ tự từ...
... học sinh hai lớp cui HKI năm học có số liệu cụ thể nh sau: Lp S s im 9- 10 im 7- im 5- im di 10 4C 20 HS = 5% HS = 30% 10 HS = 35% HS = 15% 4D 20 HS = 5% HS = 25% 11 HS = 55 % HS = 15% Qua õy, tụi ... vit đo n Trong chơng trình TLV, tập viết đo n chiếm số lợng nhiều Đo n văn đợc phân loại theo chức năng: đo n mở bài, đo n thân bài, đo n kết Cách phân loại chi phối cách xây dựng kiểu viết đo n ... qua giai đo n suốt năm học, trao đổi với giáo viên học sinh, tìm hiểu thực tế việc dạy- học phân môn TLV trờng Tiểu học - So sánh đối chứng giai đo n lớp với lớp kia, giai đo n với lớp, đối chứng...
... đưa phương pháp: “RÈN KĨNĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN – DẠNG BÀI: NGHI THỨC LỜI NÓI” Mục đích nghiên cứu: Đề xuất số biện pháp để rènkĩ nói cho học sinh lớp phân môn Tập ... rènkĩ nói cho học sinh lớp phân môn Tập làm văn, cần thực nhiệm vụ sau: - Tìm hiểu dạng lời nói việc ứng dụng vào việc rènkĩ nói cho học sinh lớp - Nắm mục tiêu, chương trình luyện nói lớp ... SỞ CHO VIỆC RÈNKĨNĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng việc dạy học tiếng Việt, Tập làm văn tận dụng hiểu biết kĩ tiếng Việt...
... HS khối Tên lớp STT Tổng số học sinh Xếp loại học lực Giỏi Khá Trung bình Yếu 5A 26 12 5B 26 12 5C 32 14 10 1 12 Bảng 3: Kết điều tra số kĩ năng: STT Một số kỹ Học sinh lớp 5A,5B, 5C Thành thạo ... để đơnvị ăn hết tạ gạo : 15 : = (ngày) Số gạo đơnvị có là: (5 - 3) + = 10 (tạ) Thời gian để đơnvị ăn hết số gạo có là: x 10 = 30 (ngày) Đáp số: 30 ngày *Cách 2: Giải PPTS: Lời giải Số gạo đơn ... tỉ lệ nghịch đơn toán tỉ lệ thuận đơn Ta phân tích toán dạng tổng hợp toán tỉ lệ đơn sau: 25 em làm 400 hoa hết: 25 em làm 900 hoa hết: … (A giờ) Và 45 25 em làm 900 hoa hết: A 45 em làm 900...
... tự bảng đơnvịđo - Do nhầm lẫn quan hệ đơnvị liền đơnvịđođộ dài với đơnvịđo diện tích đơnvịđo thể tích - Do khả tính toán hạn chế Biện pháp thực 5. 1 Đổiđơnvịđođộ dài đơnvịđo khối ... đổi số đơnvịđo học Lớp học sinh hoàn chỉnh bảng đơnvịđo khối lượng, đođộ dài, đo thời gian (từ giây đến kỷ), học đơnvịđo diện tích từ mm → m2 bước đầu biết đổiđơnvịđođơn giản Lớp 5: ... nhất: Đổiđơnvịđođộ dài khối lượng Loại thứ hai: Đổiđơnvịđo diện tích Loại thứ ba: Đổiđơnvịđo thể tích Loại thứ tư: Đổiđơnvịđo thời gian Trong nhóm có đủ tập Dạng 1: Đổi từ đơnvị lớn...