0

skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa  từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

Giáo dục học

... từ bên SGK để minh họa phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa - Về việc dạy học từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa học sinh: Trong thực tế học sinh làm tập từ đồng nghĩa, từ ... tuần 5, em học khái niệm từ đồng âm tập từ đồng âm chủ yếu giúp học sinh phân biệt nghĩa từ đồng âm, đặt câu phân biệt từ đồng âm, luyện tập từ đồng âm giảm tải, thời lượng - Từ nhiều nghĩa: Từ nhiều ... dẫn HS phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm từ nhiều nghĩa 2.4.1 .Từ đồng nghĩa: Bản chất từ đồng nghĩa: Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm không nắm nghĩa...
  • 22
  • 3,533
  • 26
SKKN một số kinh  nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa   từ đồng âm

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

Văn học - Ngôn ngữ học

... học sinh phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1 -Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa :Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Không nắm nghĩa ... rút kinh nghiệm qua năm dạy -học lớp 5, năm có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng âm Nhằm giúp học sinh tháo gỡ lầm lẫn từ nhiều nghĩa - từ đồng nghĩa ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn học sinh học khái niệm từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 3.1 Từ đồng nghĩa : Định nghĩa : *Từ đồng nghĩa từ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
  • 21
  • 6,062
  • 12
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa  từ đồng nghĩa  từ đồng âm ở trường Tiểu học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

Lớp 5

... học sinh phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 4.1 -Từ đồng nghĩa * Bản chất từ đồng nghĩa :Thực tế học sinh thường nhầm lẫn từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Không nắm nghĩa ... rút kinh nghiệm qua năm dạy -học lớp 5, năm có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa, từ đồng âm Nhằm giúp học sinh tháo gỡ lầm lẫn từ nhiều nghĩa - từ đồng nghĩa ... nhiều kinh nghiệm bổ ích cho thân 3-Hướng dẫn học sinh học khái niệm từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm 3.1 Từ đồng nghĩa : Định nghĩa : *Từ đồng nghĩa từ khác mặt ngữ âm giống mặt ý nghĩa...
  • 22
  • 4,208
  • 25
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âmtừ nhiều nghĩa

Giáo dục học

... rút số kinh nghiệm nhỏ cách hướng dẫn học sinh phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa Vì thế, chọn sáng kiến kinh nghiệm: ” Một số biện pháp giúp học sinh lớp5 phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa ... minh hoạ phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa * Về việc học từ đồng âm, từ nhiều nghĩa học sinh: Trong thực tế, học sinh làm tập từ đông âm nhanh sai học tập từ nhiều nghĩa, từ nhiều nghĩa trừu ... chuyển từ, phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩa từ nhiều nghĩa b Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm từ nhiều nghĩa * Bài học từ đồng âm từ nhiều...
  • 29
  • 3,090
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm

Báo cáo khoa học

... 75% học sinh trả lời Câu 2: 65, 5% học sinh trả lời Câu 2: 87% học sinh trả lời Câu 4: 50 % học sinh trả lời Từ kết điều tra phương thức thấy học sinh đọc sai nhiều phụ âm l- n, s - x Hai phụ âm ... tập đọc, đồng chí ý đối tượng học sinh nào? Đồng chí đánh dấu x vào ô trống mà đồng chí cho Học sinh giỏi x Học sinh trung bình x Học sinh yếu Câu 2: Trong số hình thức dạy học sau đây, đồng chí ... mẫu Học sinh thường đọc sai phụ âm, sai vần luyện đọc Học sinh yếu cần luyện nhiều yêu cầu học sinh phân tích từ có tiếng, vần mà em hay đọc sai để nắm bắt rõ Đa số học sinh đọc tốt trừ số trường...
  • 14
  • 1,656
  • 5
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âmtừ nhiều nghĩa

Giáo dục học

... * Từ đồng âm: Từ đồng âm dạy tiết tuần 5, em học khái niềm từ đồng âm Các tập từ đồng âm chủ yếu giúp học sinh phân biệt nghĩa từ đồng âm, đặt câu phân biệt từ đồng âmbài luyện tập từ đống âm ... nghĩa tạo thành Tập hợp nghiên cứu tập từ đồng âm từ nhiều nghĩa, tập phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa Dạng 1: Phân biệt nghĩa từ * Đối với từ đồng âm: phân biệt nghĩa từ đồng âm cụm từ ... chuyển từ, phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm, tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ, đặt câu với nghĩa từ nhiều nghĩa b Nắm vững phương pháp dạy từ đồng âm từ nhiều nghĩa * Bài học từ đồng âm từ nhiều...
  • 18
  • 3,261
  • 18
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

Giáo dục học

... cho học sinh thu kết sau: - Số giỏi: - Số khá: - Số trung bình: - Số yếu: Không có Khích lệ học sinh tạo hứng thú học tập Đặc điểm chung học sinh tiểu học thích khen chê, hạn chế chê em học tập, ... học tập tích cực, tự giác học sinh, quan tâm nhắc nhở phụ huynh học sinh, bên cạnh biện pháp giáo dục lúc, kịp thời giáo viên 15 Qua kết đạt trên, thấy số học sinh yếu với tỉ lệ nhỏ, số học sinh ... cho học sinh học Tiếng Việt, học sinh đọc thông, viết thạo yếu tố “đòn bẩy” giúp học sinh hiểu rõ đề tìm cách giải toán cách thành thạo Qua thực tế giảng dạy thấy khả suy luận học sinh Học sinh...
  • 19
  • 28,600
  • 203
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

Giáo dục học

... vài kinh nghiệm dạy luyện tập từ vựng cho học sinh lớp nhằm giúp em ghi nhớ vốn từ vựng tiếng Anh có hiệu Chính mà viết sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ từ ... kết học sinh yếu mức cao Sau thời gian áp dụng phương pháp dạy luyện từ hướng dẫn học sinh ghi nhớ, học thuộc lòng từ vựng số học sinh giỏi tăng lên, số học sinh yếu giảm Học sinh thực hành từ ... Language foucus – giúp học sinh sử dụng từ hợp lý tình huống, hoàn cảnh cụ thể Giáo viên yêu cầu học sinh tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa Ví dụ: Unit – Read Đưa số từ gốc Từ trái nghĩa dangerous safe...
  • 21
  • 2,388
  • 17
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 trường tiểu học Trần Bình Trọng giải các bài Toán có lời Văn

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 trường tiểu học Trần Bình Trọng giải các bài Toán có lời Văn

Giáo dục học

... văn cho học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp 3/3 nói riêng Để em giải thành thạo với toán có lời văn khó lớp II MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3/3 Trường Tiểu học Trần ... lời văn học sinh lớp 3/3: - Qua trình dạy học nhiều năm tiểu học, trực tiếp thâm nhập vào trình học toán học sinh học sinh lớp 3, nhận thấy đa phần hạn chế kĩ giải toán học sinh bắt nguồn từ nguyên ... hình học sinh lớp phân công Trước tiên xem sổ chủ nhiệm năm học trước đồng thời trao đổi với giáo viên chủ nhiệm năm học trước để nắm rõ Sau cho học sinh kiểm tra lại để phân loại đối tượng học sinh...
  • 34
  • 1,940
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

Giáo dục học

... vài kinh nghiệm dạy luyện tập từ vựng cho học sinh lớp nhằm giúp em ghi nhớ vốn từ vựng tiếng Anh có hiệu Chính mà viết sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ từ ... học từ vựng học sinh đạt kết tốt Học sinh khá, giỏi tăng cao học sinh yếu giảm rõ rệt 2 .5 Kinh nghiệm giúp học sinh ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng Anh Cùng với việc áp dụng phương pháp luyện tập từ ... tra số lượng học sinh giỏi thấp kết học sinh yếu mức cao Sau thời gian áp dụng phương pháp dạy luyện từ hướng dẫn học sinh ghi nhớ, học thuộc lòng từ vựng số học sinh giỏi tăng lên, số học sinh...
  • 28
  • 1,842
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 nắm vững từ loại trong phân môn Luyện từ và Câu

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 nắm vững từ loại trong phân môn Luyện từ và Câu

Giáo dục học

... tập ra, phân biệt tiểu từ loại danh từ, động từ, tính từ em lúng túng không giải Xuất phát từ lí nêu nên mạnh dạn chọn Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp nắm vững từ loại phân môn Luyện từ Câu” ... nhận diện, phân biệt danh từ, động từ, tính từ trước hết học sinh phải: +Vạch danh giới từ + Nhận diện danh từ, động từ, tính từ + Phân biệt tiểu từ loại 2/ CÁCH DẠY MỘT SỐ BÀI KHÓ TRONG PHÂN MÔN ... Về học sinh: Học sinh lớp dạy hầu hết học sinh dân tộc Thái, học sinh hộ nghèo chiếm phần đa Điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, điều ảnh hưởng lớn đến việc học tập học sinh Chất lượng học sinh...
  • 19
  • 1,612
  • 8
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT MÔN TOÁN

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT MÔN TOÁN

Cao đẳng - Đại học

... 14 % 56 Đề tài: Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp học tốt môn toán III Kinh nghiệm dạy toán lớp * Biện pháp thực hiên: Phương pháp dạy học mới: Giúp học sinh tự phát tự giải vấn đề học: ... trợ học sinh học yếu cách làm bài, không làm thay học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Quyên Đề tài: Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp học tốt môn toán Giáo viên nên khuyến khích học sinh ... giúp học sinh lớp học tốt môn toán Ví dụ: Khi làm xếp số thập phân từ bé đến lớn Tương tự xếp số tự nhiên tức sốsố cho phải đứng đầu Và học sinh lại phải áp dụng qua họcSo sánh hai số thập...
  • 19
  • 487
  • 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần số thập phân

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần số thập phân

Toán học

... trăm số học sinh lớp ? b) Số học sinh học xếp loại học lực giỏi chiếm phần trăm số học sinh lớp ? c) Số học sinh học xếp loại học lực chiếm phần trăm số học sinh lớp ? Chương III- Bài học kinh nghiệm ... mẫu số số chia.” Hà Thị Hường Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp học tốt phần số thập phân =3:4 - Ví dụ Phân số thập phân: - Học sinh biết hiểu khái niệm: Phân số thập phân phân số có mẫu số ... tốt phần số thập phân Ví dụ: Lớp 5A có 13 học sinh, có học sinh xếp loại học lực giỏi, học sinh xếp loại học sinh yếu lại số học sinh xếp lọa học lực Hỏi: a) Số học sinh học xếp loại học lực yếu...
  • 30
  • 3,264
  • 22
SKKN  Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2

Giáo dục học

... sinh năm học 2011-2012 đúc kết: "Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn Tập đọc lớp " B - NỘI DUNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN ... âm 16 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP Gọi học sinh nối tiếp đọc Học sinh nối tiếp đọc - Giáo viên lưu ý học sinh luyện đọc từhọc sinh phát âm ... tượng học sinh yếu, em học sinh đọc chậm, đọc sai từ nhiều, trả lời ngắc ngứ làm ảnh hưởng đến thời lượng tiết học MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP Một...
  • 24
  • 7,574
  • 47
skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt hơn vẽ biểu đồ địa lý lớp 9 thcs an phước

skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt hơn vẽ biểu đồ địa lý lớp 9 thcs an phước

Giáo dục học

... đồ học sinh - Học sinh trung tâm, người thực hiện, người chủ động công việc vẽ biểu đồ - Sáng kiến : “ Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt vẽ biểu đồ Địa lí lớp 9” thân chủ yếu đưa số kinh ... ha) 1990 19 95 1997 1998 2000 2002 Năng suất (ta/ha) 31.8 36.9 38.8 39.6 42.4 45. 9 Năngsuất (ta/ha) 100 112.0 100 Sản lượng lúa (nghìntấn) 192 25. 1 24963.7 2 752 3.9 291 45. 5 3 252 9 .5 34 454 .4 Sảnlượnglúa ... dẫn cho học sinh cách xử lý số liệu: Năm 1990 Góc tâm 2002 Góc tâm 100% 3600 100% 3600 Các nhóm Tổng số - 10 - Cây lương thục 71,6% 257 .8 64,8% 233.3 Cây công nghiệp 13,3% 47.9 18,2% 65. 5 Cây thực...
  • 19
  • 1,194
  • 1
skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn TOán lớp 1

skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn TOán lớp 1

Giáo dục học

... BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH a Xậy dựng lớp học thân thiện Xuất phát từ đặc điềm tâm lí học sinh lớp Một học sinh yếu – kém, học sinhbiệt thân thiện giáo viên học sinh điều kiện tiên Sự thân thiện ... vui thích học tập Học sinh học tập nhóm đối tượng * Ưu điểm: Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt mơn Tốn lớp  Dễ thực  Với viết giúp em học sinh yếu,kém dễ dàng nhận biết số hàng với ... dự lớp 1/1, 1/2, để nắm bắt tìm hiểu khó khăn học sinh học mơn Tốn Một vài kinh nghiệm giúp học sinh học tốt mơn Tốn lớp - Phương pháp đàm thoại: trao đổi với phụ huynh, đồng nghiệp em học sinh...
  • 23
  • 845
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt môn toán ở tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt môn toán ở tiểu học

Giáo dục học

... giáo viên.Và kết tiếp thu học sinh thể qua bảng thống kê 18 • Thời gian Sĩ số Đầu năm Học kì I Tháng3 / 08 12 12 12 Giỏi Khá 0% 50 % 66,6% 5 Trung bình 45% 45% 33,3% 55 % 5% VII KẾT LUẬN : Trong ... việc giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ có vốn sống cần thiết cho sống sau Phạm vi sáng kiến kinh nghiệm : • Tôi áp dụng thực sáng kiến lớp Sơn Ca trừơng chuyên biệt Bình Minh Số 10 Nguyễn Thái Học ... kiện cho giáo viên học tập nâng cao trình độ • Giáo viên học hỏi kinh nghiệm trẻ khuyết tật tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý trẻ Đối với trẻ khuyết tật đòi hỏi có kiên nhẫn hiểu tâm sinh lý trẻ 17...
  • 21
  • 4,214
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh THCS có thói quen sử dụng Tiếng Anh thường ngày

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh THCS có thói quen sử dụng Tiếng Anh thường ngày

Giáo dục học

... 15 18 TB TL 58 % 58 % 49% 50 % 48% 55 % SL 03 03 02 04 04 04 TL 50 % 30% 33% 29% 55 % 58 % SL 03 05 01 11 10 08 Yếu Chi Yếu Chi TL 10% 10% 06% 13% 14% 12% Năm học 2008-2009 Kết xếp loại học lực học ... dụng số cách thức , số biện pháp giúp em học sinh có thói quen sử dụng Tiếng Anh nh phơng tiện giao tiếp Tôi áp dụng việc dạy học lớp nh sống đời thờng Cụ thể nh sau : Từ thực tế dạy học lớp ... dạy giáo dục học sinh Thầy cô mong học sinh ngoan ngoãn , học tốt trởng thành sống 11 Khi học sinh đạt kết cao thành công học tập có nghĩa thầy cô giáo hoàn thành mục tiêu giáo dục Đồng thời...
  • 14
  • 2,726
  • 24

Xem thêm