... 12 47 62 69 72 85 110 118 126 137 150 66 Mộtsố biện pháp giúphọc sinh họctốt Tập làm văndạngKểngắnLớp 34 Kể ngời thân ( nói, viết ) 140 Nhìn vào hệ thống nội dung chơng trình dạngKểngắn ... Tiểu học Liên Khê Huyện Khoái Châu 49 Mộtsố biện pháp giúphọc sinh họctốt Tập làm văndạngKểngắnLớp Phần III: kết luận Trên trình bày kinh nghiệm về: Mộtsố biện pháp giúphọc sinh họctốt ... Phan Thị Đào- Trờng Tiểu học Liên Khê Huyện Khoái Châu 16 Mộtsố biện pháp giúphọc sinh họctốt Tập làm văndạngKểngắnLớp2. 4.6 Kể chuyện đợc chứng kiến Dạng nh dạngKể vật nuôi đợc đa tập...
... phép đề tài sâu giúp giáo viên dạy tốtdạng “ Kểngắn2. 4 Nhận xét nội dung, tập dạy tập làm văndạngKểngắnlớp Qua việc nghiên cứu nội dung dạy Tập làm văn 2, dạng tập Kểngắn xếp sau: ... từ phong phú để học sinh viết văntốt Cũng từ hệ thống chương trình dạngKểngắngiúp GVphân thành dạng nhỏ sau: 2. 4.1 Kểngắn theo tranh Dạng bố trí rải rác học kì xuất học kì 2, loại tập loại ... chưa cụ thể III MỘTSỐ BIỆN PHÁP GIÚPHỌC SINH HỌCTỐT TẬP LÀM VĂNDẠNGBÀIKỂNGẮNLỚP Biện pháp 1: Giúphọc sinh nhận thức đắn tầm quan trọng phân môn Tập làm văn Tiểu học Làm cho häc sinh...
... Đồng Nai -9- Mộtsố giải pháp thực hiên vận động xây dựng :trường học thân thiện bổ ích hấp dẫn, học nhiều điều kỹ sống Năm học 20 09- 20 10, Tết Trung Thu, nhà trường phối hợp với số nhà hảo tâm ... Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai -7- Mộtsố giải pháp thực hiên vận động xây dựng :trường học thân thiện lớphọc tình thương liên tục năm (20 08 -20 09 20 09 -20 10) để dạy phụ đạo cho sinh yếu vào ... - Đồng Nai -8- Mộtsố giải pháp thực hiên vận động xây dựng :trường học thân thiện học sinh cải thiện quan hệ với Các em học sinh biết sống thân thiện giúp đỡ lẫn Riêng quan hệ học sinh Kinh...
... rệt Học sinh học tập đạt kết cao thành mong đợi giáo viên M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang 21 Ngoài thay đổi hình thức dạy học việc vận dụng trò chơi học tập vào dạy họcgiúp ... chuẩn bò kó, biết tổ chức tốt, hợp lí “Các trò chơi học tập” hình thức học tập hứng M ột số trò chơi học tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang thú học sinh lẽ: Học sinh học tập kiến thức mới, ôn tập ... nên việc Học mà chơi – chơi mà học điều kiện cần lứa tuổi học sinh tiểu học Vậy để phối hợp việc Học mà chơi - chơi mà học hoạt động dạy- học hay không? Điều chắn Đó “Các trò chơi học tập”...
... dạy họcdạng theo hướng tích cực: a) Bàihọc có nội dung tình hình kinh tế- trị, văn hoá- xã hội ( Trong chương trình lớp bài: 4; 12; 13; 16; 19; 21 ; 27 28 ) * Dạng có nhiều phần Lịch sử lớp ... tạo học sinh Điều thể rõ qua lần khảo sát 2 Khảo sát lớp 5E năm học 20 10 – 20 11 với số lượng 26 em học sinh thấy kết sau: Điểm phân môn Lịch sử Năm Lớ học p TSHS Giỏi Khá TL Yếu SL SL TL SL 20 09- ... 5A3 29 10 34.5% 12 41.4% 24 .1% 5C 10 38.5% 10 38.5% 23 % 20 10 20 10- 26 20 11 C KẾT LUẬN: Nói tóm lại muốn dạy họctốt môn Lịch sử nói chung môn Tiểu học nói riêng người giáo viên cần đa dạng...
... khăn; không hiểu 28 : lần - Nhân chia chữ số khó với học sinh Vậy mà đến lớp em phải nhân chia 2, nhiều chữ số nên lại khó Do học sinh khó hiểu cách làm cách nhanh chóng 4 .2 Mộtsố em yếu, khả ... lần ôn, luyện giúphọc sinh vừa nhớ bài, vừa khắc sâu kiến thức - Khi thuộc tên số qui tắc chắn học sinh làm cách dễ dàng, lẫn lộn 5 Ví dụ: Tìm số trừ : 325 - x = 20 0 Khi gặp dạnghọc sinh áp ... 2 III CƠ SỞ LÍ LUẬN: Toán học môn khoa học đòi hỏi xác cao Đặc biệt người học toán cần có kĩ làm toán tốt đem lại kết cao học tập Mặt khác, học giỏi toán công cụ cần thiết để học môn học...
... lượng phân môn Lịch sử lớp nâng lên rõ rệt qua kì một: GIỎI KHÁ T BÌNH YẾU HK (27 ) HK (27 ) 10 CN 12 12 (27 ) VI Những học kinh nghiệm: Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 08 -20 09 Từ lý luận thực ... cho học • Đọc thêm sách tham khảo, tài liệu, có đầy đủ sách giáo khoa Đối với GV: • Thiết bị đồ dùng dạy học, bàn ghế học sinh xếp linh hoạt để HS dễ dàng di chuyển từ hình thức họclớp sang học ... ngày tháng năm nào? a 3 -2- 1930 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 08 -20 09 b 7-5-1954 c 30- 12- 19 72 • Có thể vận dụng công nghệ thông tin vào dạy để gây hứng thú cho HS hình ảnh cài vào máy...
... (điểm số) quan trọng Sau xin trình bày “ Mộtsố phương pháp giúphọc sinh làm tốt tập làm văn chương trình Ngữ văn trường” Số liệu thống kê chất lượng làm vănHS chưa áp dụng SKKN Năm học 20 13 - 20 14 ... đoạn văn tự cần thiết, học sinh viết tốt đoạn văn tự có nghĩa học sinh nắm yêu cầu đoạn văn Trên sởhọcvăn thuyết minh văn nghị luận học sinh viết tốt đoạn văn - tiền đề để học sinh làm tốt kiểu ... kết ………………………………………… .………… Bàihọc kinh nghiệm ………………………… .………… _ 1 22 4 12 12 12 13 14 16 Mộtsố phương pháp giúpHS làm tốtvăn chương trình ngữ văn ...
... DTNT Ba Tơ 22 Sáng kiến, cải tiến kỹ thuật: Mộtsố biện pháp giúpHShọctốt môn hình học 17) ABC cân, có = 600 B = 600 C = 600 A 18) ABC vuông A BC2 = … Dạng 2: Nối ... có P A TP2 =TH2 + PH2 B TH2 = TP2+ PH2 C TH2 + TP2 = PH2 D Cả A,B E.Cả A,B,C sai - HS: Tự làm lại phút - GV: Cho HS đổi chéo phiếu hạ đáp án xuống Câu Đáp D C B D E A C án A B 10 C - HS: kiểm ... Ba Tơ 21 Sáng kiến, cải tiến kỹ thuật: Mộtsố biện pháp giúpHShọctốt môn hình học - Phiếu học tập HS: Họ tên: Lớp: … PHIẾU ÔN TẬP CHƢƠNG II Dạng 1: Điền vào chỗ (trống) … để khẳng...
... 134 ; 2/ a) -20 ; b) 20 ; c) 725 ; c) 124 ; d) 125 d) 62 , c )Bài 14 :Số ngun tố Hợp số. Bảng số ngun tố Bài tập 122 : Chọn câu câu sau: a) Có hai số tự nhiên liên tiếp số lẻ b) Mọi số ngun tố số lẻ ... “GIÚP HSHỌCTỐT MƠN SỐHỌC QUA VIỆC SỬ DỤNG TỐT ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM.” b -Bài 9;Thứ tự thực phép tính: Bảng dùng để lằp câu hỏi kế tiêp vào Bài tập ?1 để gây hứng thú học tập cho HS ta cho HS ... Kiến Kinh Nghiệm ĐT:“GIÚP HSHỌCTỐT MƠN SỐHỌC QUA VIỆC SỬDỤNG TỐT ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM.” - a) 108 ; b) 90; c) 120 ; d)100 e )Bài 8(SGK HKII TỐN 6):Tính chất phép cộng phân sốBài tập 57 trang...
... điều bổ ích Nó giúp cho ta khắc sâu hơn, hiểu rộng từ, ngữ Kết đạt đợc: Qua trình áp dụng số phơng pháp kể trên, học sinh ham học hơn, biết cách học làm hiệu Học sinh có tiến rõ rãng kể từ cung cấp ... thức học sinh theo lớp học, khối học Kết học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh hơn, có hiệu Các em đợc trao đổi thảo luận, luyện tập nhiều Từ gây đợc hứng thú học tập cho học sinh, em yêu thích môn học ... Điều học sinh khó thực đợc 3 .2 Hớng dẫn học sinh học từ ngữ: Làm để học từ nhớ đợc lâu? Có vài phơng pháp sau đây: Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Hữu Lợng - Sau học chép giấy nhứng từ cụm từ cần học...
... PPCT áp dụng từ năm học 20 07 -20 08 ban hành 2.2Mộtsố thủ thuật để dạy tốt nghe Tiếng Anh - Cho học sinh suy nghó chủ đề mà em nghe, giúp cho em đoán trước sốvấn đề hiểu tốt nghe - Cung cấp ... cách tốt để giúp em học sinh họctốt kó , kó gây cho em học sinh khó khăn, thử thách đặt biệt học sinh khối 6, lớphọc trường trung học Mục đích đề tài Từ năm 1997, đổi đồng giáo dục Trung học ... dạy học thúc xông xáo vào công việc nghiên cứu thực đề tài Phạm vi đề tài Nêu lên số khó khăn chủ yếu biện pháp giải để giúp em họctốthọc nghe Tiếng Anh Trường THCS mỹ hạnh – Năm học : 20 08- 20 09...
... quen với văn miêu tả (Ví dụ : Em viết đoạn văn vật mà em yêu thích – lớp ) Ở lớplớphọc sinh bắt đầu họcvăn miêu tả với kiểu Tả đồ vật, loài vật, phong cảnh, cối…… Lên lớp em họcvăn tả người, ... máy móc, thiếu tính chân thật cách dạy họcvăn miêu tả Vậy làm để dạy tốt – họctốt Tập làm văn nói chung dạngvăn miêu tả lớp 4-5 nói riêng Để giúp em có văn miêu tả thể tính chân thực, thể cảm ... : Trong năm 20 06 – 20 07 vừa qua cố gắng thân tìm rút số biêb5 pháp cho việc dạy- họcvăn nói chung việc dạy – họcvăn miêu tả nói riêng cho HS Thấy làm HS có nhiều sáng tạo : Từ, ý văn hay, làm...
... tượng HSlớp *Tìm hiểu tên Tên thường ngắn nói với nhiều điều.Nó giúp xác định phần nội dung văn bản.Khi tìm hiểu tên bài, giáo viên yêu cầu HS ý nghĩa cách đặt tên khác cho đọc.Ví dụ tập đọc lớp ... hiểu chậm(6 HS) +Nhóm C: Đọc chậm chưa năm bắt nội dung bài( HS) + Nhóm D: chưa thuộc số mặt chữ (0 HS) Rèn kĩ đọc cho học sinh tiểu học việc làm cần thiết có ý nghĩa giáo viên tiểu học Có biện ... khả trả lời câu hỏi tìm hiểu chậm(8 HS) +Nhóm C: Đọc chậm chưa năm bắt nội dung bài( 13 HS) + Nhóm D: chưa thuộc số mặt chữ (2 HS) Từ việc phân chia thành nhóm giúp chủ động việc lên kế hoạch luyện...
... b×nh 25 Qua lần kiểm tra cuối kì I năm häc 20 11 - 20 12, số lượng học sinh líp đạt điểm trung bình, kh¸ tăng đáng kể, cụ thể sau : Líp KiĨm tra sè SÜ cuối k× I 33 33 giỏi Kh¸ Trung Ỹu b×nh 15 12 ... từ giúp thân định hướng thêm dạy Ví dụ: Sau học hơm nay, em có suy nghĩ gì? Bàihọc hơm nay, em tâm đắc điều gì? Ý kiến em vấn đề nào? Đối với học sinh: - Phát huy vai trò chủ động hoạt động học ... đổi trình bày nhóm trước lớp Đây cách giúphọc sinh chủ động tiếp cận kiến thức thơng qua dẫn dắt giáo viên - Khi tiến hành hoạt động dạy học, cần dựa trình độ thực tế lớp mà lựa chọn phương pháp,...
... 1: Khối lớp 1, 2, chọn đề tài dễ hiểu, với từ ngữ chuyên môn giúp cho em hiểu tiếp thu nhanh Bài : Tại phải chải răng? Bài :Cách lựa chọn giữ gìn bàn chải Bài : Thức ăn tốt không tốt cho Bài : ... pháp tổ chức tốt công tác giáo dục Nha học đường" nhằm góp thêm chút kinh nghiệm giúp cho hoạt động y tế học đường trường Tiểu học ngày phát triển Đây đề tài: "Một số biện pháp tổ chức tốt công tác ... View Show Kết nghiên cứu: Với đề tài thân thực năm học 20 09 – 20 10 với biện pháp hội đồng khoa học xếp loại C cấp thành phố Trong năm học 20 10 -20 11 tiếp tục nghiên cứu bổ sung thêm biện pháp 5:...
... 0-14 21 ,8 20 ,7 20 ,1 18,9 17,4 16,1 15-19 23 ,8 26 ,6 25 ,6 28 ,2 28,4 30,0 60 trở lên 2, 9 4 ,2 3,0 4 ,2 3,4 4,7 Tổng số 48,5 51,5 48,7 51,3 49 ,2 50,8 - Đọc rõ số liệu - So sánh: + Tỉ lệ hai nhóm dân số ... ngày đêm dài ngắn ngày 22 /6 * nhóm phân tích tượng ngày đêm dài ngắn ngày 22 / 12 + Hướng dẫn gợi ý: Hoàn thành phiếu học tập sau: Ngày 22 /6: Ngày Địa điểm Vĩ độ 900 B Bán cầu bắc 22 /6 (Hạ chí) ... 23 0 27 ’ B 00 900 N Bán cầu nam 66033’ N 23 027 ’ N Kiều Như Hoa THCS Đại Tập _ Khoái Châu Hưng Yên 12 Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có số kĩ để họctốt môn Địa lí Trường THCS nghiệm Ngày 22 / 12: ...