... 20 SKKN: Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5- 6tuổi - Cô phải biết sử dụng đàn học có nhạc cụ chotrẻ thu hút trẻ vào học - Chotrẻ làm quen âmnhạc lúc, nơi để trẻ ... Phúc 19 SKKN: Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5- 6tuổi IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Qua biệnpháp nghiên cứu áp dụng vào lớp mình, chấtlượng hoạt động giáodụcâmnhạc lớp ... tìm Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ – tuổi GV: Nguyễn Thị Vượng – Trường Mầm Non Ngô Quyền – TP Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc SKKN: Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượng giáo...
... động âm nhạc, nhận thấy có tiến rõ rệt việc gây hứng thú ý trẻ, góp phần nângcao khả cảm thụ âmnhạctrẻ 10 Biệnpháp 7: Dạy trẻ lúc, nơi: Muốn nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ dạy trẻ ... chấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 5- tuổi Chính vậy, từ đầu năm học tiến hành khảo sát chấtlượng trẻ, nắm tâm sinh lí khả cảm thụ âmnhạctrẻ để từ xây dựng chobiệnphápgiáodục phù hợp ... giáodục Bộ GiáoDụcgiáodụcâmnhạc có bước cải tiến để phù hợp với yêu cầu chương trình chăm sóc- giáodụctrẻ nay, đặc biệt với trẻ 5- tuổi Để góp phần nângcao khả cảm thụ âmnhạc tạo cho trẻ...
... mẫu giáo 5- tuổi Trình độ tin học : Tin học văn phòng- Trình độ B Khen thởng : Giỏo viờn dy gii cp huyn II/ Nội dung đề tài: Tên đề tài: MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG GIO DC M NHC CHO TR 5- 6 TUI ... Khuyn ngh: Nhn xột ca hi ng chm sỏng kin kinh nghim Ti liu tham kho 2 56 7 8 33 34 35 35 36 37 39 Danh mục chữ viết tắt Ch vit tt Ch y GDN Giỏo dc õm nhc LQCV Lm quen Ch vit ... hc, chi v nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc thụng qua vic t chc cỏc hot ng phc v chuyờn mụn nờn bn thõn tụi ó cp ti : Mt s bin phỏp Nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cho tr 5- 6 tui trng Mm non...
... biệnpháp để nângcaochấtlượngchotrẻ hoạt động âmnhạc : Kết khảo sát (trước áp dụng biệnpháp mới) Độ Tổng Kết khảo sát tuổisốtrẻ Nhóm 32 Đạt Nội dung Chưa đạt trẻ Tốt Khá TB 24- 36 S .trẻ ... động giáodụcâmnhạcchotrẻ nhóm trẻ 24 – 36 tháng, với việc vận dụng sốbiện pháp, số kinh nghiệm trên, gây hứng thú chotrẻ hoạt động âm nhạc, kỹ trẻ hát giai điệu hát, múa sử dụng dụng cụ âm ... cách trẻ Vì chọn đề tài Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ 24 – 36 tháng” để nghiên cứu II THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng • Thuận lợi: - Được quan tâm Đảng...
... cực cao, có khả hình thành trẻ tâm hồn giàu yêu thương, giàu mơ ước sáng lành mạnh Vì chotrẻ tiếp xúc với âmnhạc việc nên làm làm sớm tốt để nângcaochấtlượng môn Giáodụcâmnhạcchotrẻ ... nhạc ta khai thác tác dụng âmnhạc Chính vậy, không ngừng tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm để tìm biệnpháp tốt nhằm nângcaochấtlượng môn Giáodụcâmnhạc để đưa chấtlượng lớp ngày lên ƯU ĐIỂM, ... đẫn đến khai thác hết tác dụng phát triển thẩm mỹ Giáodụcâmnhạc Bởi hoạt động âmnhạcgiáodục tình cảm, đạo đức, thẩm mỹ góp phần phát triển trí tuệ thể chất giúp trẻ phát triển khiếu âm nhạc...
... việc giáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày chotrẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáo ... học, đồ chơi nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc thông qua việc tổ chức hoạt động để phục vụ chuyên môn nên thân đề cập tới vấn đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường ... thành phần, sốgiáo viên thực tốt có sốgiáo viên lớn tuổi, điều kiện hoàn cảnh khó khăn dẫn đếnchấtlượng chưa đạt theo yêu cầu Mộtsốgiáo viên chưa biết lồng ghép Giáodụcâmnhạcsố hoạt động...
... việc giáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày chotrẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáo ... phápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” Phạm vi nghiên cứu : MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” – thị trấn ... học, đồ chơi nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc thông qua việc tổ chức hoạt động để phục vụ chuyên môn nên thân đề cập tới vấn đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường...
... việc giáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày chotrẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáo ... phápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” Phạm vi nghiên cứu : MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” – thị trấn ... học, đồ chơi nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc thông qua việc tổ chức hoạt động để phục vụ chuyên môn nên thân đề cập tới vấn đề: Nângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường...
... việc giáodụcâmnhạcchotrẻ đời sống ngày trường Mầm Non từ tìm biệnphápnângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày chotrẻ Nhiệm vụ nghiên cứu: MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáo ... phápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” Phạm vi nghiên cứu : MộtsốbiệnphápNângcaochấtlượnggiáodụcâmnhạc đời sống ngày trẻ trường Mầm non” – thị trấn ... quan tâm đạo cấp, năm qua, thân cố gắng sâu tìm biệnpháp thích hợp nhằm nângcaochấtlượng dạy học cho hoạt động làm quen giáodụcâmnhạc Nhưng đặc điểm lứa tuổi mẫu giáo, giáodụcâm nhạc...
... tượng âmnhạc Trước thực trạng lớp, nghiên cứu, tìm Mộtsốbiệnpháp để nângcaochấtlượng dạy vận động theo nhạcchotrẻ Mẫu giáo – tuổiMỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC ... hoạt động vận động theo nhạctrẻ Mẫu giáo – tuổi, tìm sốbiệnphápnângcaochấtlượng dạy nhằm hình thành kỹ vận động theo nhạcchotrẻMộtsốbiệnphápnângcaochấtlượng III THỜI GIAN VÀ ĐỊA ... theo nhạctrẻ đưa sốbiệnpháp tiên tiến thời gian từ tháng 09/2008 đến tháng 03 lập đề cương Hoàn thành đề tài vào ngày 22/ 05/ 2009 *Địa điểm: Tôi nghiên cứu áp dụng sốbiệnphápnângcaochất lượng...
... nõng cao cht lng giỏo dc l giỏo cho tr mu giỏo tui trng Mn non Lờ Thanh B Mục đích nghiên cứu - Đề xuất sốbiệnpháp rèn lễ giáochotrẻ nhằm nângcao lễ giáochotrẻ mầm non Pham vi thi gian nghiờn ... phộp Tr cú hanh vi, thúi quen minh cuục sụng 15 chau 48% 30 chau 87% 39% 10 chau 29% 28 chau 80% 51 % chau 26% 33 chau 94% 68 % chau 23% 27 chau 77% 54 % Tr cú nhng k nng t phuc vu ban thõn sinh ... vic tao mụi trng cho tr cho hai hũa, p mt, kớch thớch t cho tr va c bit ni rừ c nụi dung giaoduc v l giao Tụi ó thit k mụt gúc riờng vi tiờu Bộ vi nhng hanh vi p phuc vu cho gúc tụi ó thng...
... viên giáo viên đoạt giải cao, cần có phần thưởng nhạc cụ thiết bị âm phục vụ hoạt động âmnhạccho trường có nhiều giáo viên tham gia thi đoạt giải 3 .5 - Nângcaochấtlượng giảng dạy âmnhạccho ... tới chấtlượnggiáodục mầm non nói chung hoạt động âmnhạctrẻ thơ nói riêng Nguyên nhân thứ ba, yếu khả âmnhạc nghệ thuật tổ chức hoạt động âmnhạcsốgiáo viên, họ chưa gây hứng thú với trẻ, ... dạy âm nhạc, dẫn đến hiệu chấtlượnggiáodụcâmnhạcchotrẻ không cao - Môi trường âmnhạc bé có tượng bị thu hẹp dần, việc học âmnhạc biểu diễn văn nghệ trường, lớp Trẻ mầm non trường dân lập...
... việc dạy tả “ Mộtsốbiệnpháp nhằm nângcaochấtlượng học tả lớp 4” rút số kinh nghiệm là: Dạy học (nhất dạy học sinh tiểu học) đòi hỏi người giáo viên phải có lòng yêu nghề, mến trẻ, tận tụy, ... Giáo viên học hỏi, nghiên cứu tài liệu để nângcao kiến thức Trên đóng góp nhỏ việc Nângcaochấtlượng học Chính tả - nângcaochấtlượng chữ viết cho học sinh” năm học XXX, mong giúp đỡ đồng ... tâm đếnchấtlượng học sinh Kiểm tra, đánh giá học sinh theo tuần học, tháng học kì học để nắm bắt kết kịp thời đề biệnpháp thích hợp Từ giải pháp tiến hành thực biệnpháp sau: II Các biện pháp...