... phân môn : Học hát, Tập đọc nhạc, khả năng âm nhạc + CT mới chia làm 2 khối lớp :Khối lớp 1,2,3 chỉ có 2 phân môn: Học hát và khả năng âm nhạc Khối lớp 4,5 có 3 phân môn: Học hát , Tập đọc nhạc ... 2002-2007. Sách âmnhạc 5 được biên soạn theo chương trình mônâm nhạc, gồm 3 phân môn( nội dung) là: Học hát, phát triển khả năng âm nhạc, TĐN. Sách có cấu trúc thống nhất với cuốn âm nhạc 4đã được ... TRÌNH ĐỔI MỚI PHÂN MÔNÂMNHẠC LỚP 3.I/ Những đổi mới trong chương trình SGK lớp 3CT SGK cũ- Có 8 bài hát- 1 bài học trong 3 tiết- 2 truyện kể âm nhạc - Học kí hiệu âm nhạc: Dấu quay lại,...
... Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âmnhạc - Tuần 8 Trang 11 Giáo viên: Trương Thị Hồng Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âmnhạc - Tuần 8 Trang 1 KHỐI 1 TIẾT 8 HỌC HÁT ... viên : - Nhạc cụ quen dùng. Đàn giai điệu, đệm và hát tốt 2 bài hát : Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh.- Băng đóa nhạc, máy nghe 2. Học sinh :- SGK Âmnhạc 5.- Nhạc cụ gõ ... nhận xét âm nào cao, âm nào thấp và âm nào ngân dài hơn.- Khi thể hiện các âm phải cho gõ hoặc đếm theo để các em dễ phân biệt độ dài - ngắn của âm thanh.- GV cho các em nghe hai âm có chung...
... đến bộ môn Âm nhạc. - Tìm hiểu tâm lý học sinh tiểu học. - Tìm hiểu thực trạng học tập mônÂmnhạc của học sinh, tình hình thực tế củacác lớp trong trường.- Tìm ra các biện pháp nhằm giúp học ... thụ âmnhạc cho học sinh Tiểu học có kết quả, ngay từ đầu năm học tôi đã khảo sát chất lượng học sinhcác khối 3, 4, 5 tại điểm trường Trung tâm qua các bài học. Kế hoạch khảo sat, đánh giá học ... môn năng khiếu nói chung và bộ mônâmnhạc nói riêng phải cho học sinh hiểu đượckhái niệm về âm nhạc. Từ đó giáo viên cho học sinh làm quen với các âm thanhcủa các nốt. Dựa trên những nốt nhạc...
... về Âm nhạc, tài liệu lý luận dạy học ph-ơng pháp dạy học bộ mônÂm nhạc, SGK, SGV, học sinh mônÂmnhạc ở các khối của THCS. Trên cơ sở đó làm nổi bật quan điểm vai trò tác dụng của Âm nhạc ... dạy môn âm nhạc ở trờng THCS Thu Ngạc.*Về phơng pháp chung : - Phơng pháp dạy mônÂmnhạc đợc tuân theo những nguyên tắc chung của phơng pháp dục học. - Từ đặc trng của nghệ thuật Âm nhạc. - ... tắc giảng dạy Âmnhạc nói riêng .- Đặc điểm tâm lý của lứa tuổi học sinh THCS Giáp Lai. - Do chơng trình mônÂmnhạc quy định . * Ngoài ra còn có đặc thù riêng đó là một mônhọc có tính trừu...
... các môn thi đấu mà nó có ý nghĩa tập luyện, do đó điền kinh là một trong những môn thể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là mônhọc chủ yếu đối với học sinh ... chức, cho học sinh hoạt động, dự kiến hệ thống câu hỏi, hớng dẫn học sinh hoạt). - Nhận xét, khuyến khích thành của học sinh.- Tạo điều kiện cho học sinh tự tập luyện.- Hớng dẫn học sinh vận ... tiếp cận với đối tợng học sinh nên cha thực sự hiểu đợc khả năng tiếp thu đợc phơng pháp học và hoàn cảnh của học sinh . - Do phơng pháp của giáo viên cha phù hợp với học sinh, sự kết hợp giữa...
... các em chuyên tâm vào việc học tập. Do vậy mà kết quả học tập của các môn nói chung và mônâm nhạc nói riêng kết quả cha đợc cao.1.5- Thực trạng về vấn đề họcnhạc ở Trờng Tiểuhọc Yên Luật:Cuối ... mônâmnhạc có vai trò quyết định đến hiệu quả của một giờ học nhạc. Qua kinh nghiệm giảng dạy, sự nghiên cứu và tìm tòi tính năng, tác dụng của các thiết bị đồ dùng dạy học cho bộ mônâm nhạc. ... này.Tác giả tiểu luậnNguyễn Thị TuyếtMục lục151. Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học ở Tiểu học. 2. Dạy hát nhạc ở Tiểu học. 3. Sách giáo khoa các khối lớp.4. Sách giáo viên âmnhạc các...
... đề đổi mới phơng pháp dạy học ở Tiểu học. 2. Dạy hát nhạc ở Tiểu học. 3. Sách giáo khoa các khối lớp.4. Sách giáo viên âmnhạc các khối lớp.5. Sách thiết kế bộ mônâm nhạc. 6. Các văn bản chỉ ... các em chuyên tâm vào việc học tập. Do vậy mà kết quả học tập của các môn nói chung và mônâm nhạc nói riêng kết quả cha đợc cao.1.5- Thực trạng về vấn đề họcnhạc ở Trờng Tiểuhọc Yên Luật:Cuối ... học tích cực cấp Tiểu học. Phụ lục11Lời cam đoanTôi xin cam đoan rằng bản tiểu luận: Một vài suy nghĩ về việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy họcmônâmnhạc ở tr ờng Tiểuhọc Yên Luật huyện...
... định, mônÂmnhạc chỉ học 1 học kì. Việc dạy và kết thúc môn học trong học kì I hoặc học kì II là do các Sở GDĐT quyết định (phải phù hợp với điềukiện thực tế của từng trường). Do ở lớp 9 chỉ học ... dạy học: - Chương trình Giáo dục phổ thông quy định: Âmnhạc là một môn văn hóa bắt buộc.Tất cả học sinh đều được học để có một trình độ văn hóa âmnhạc phổ thông trong nền học vấn chung ở Tiểu ... học và Trung học cơ sở”. Dạy âmnhạc ở phổ thông là dạy cho tất cả học sinh, chưa đặt ra mục tiêu đào tạo chuyênnghiệp cho những người làm nghề âm nhạc, ca sĩ, nhạc sĩ Cùng với một số môn học...
... thụ âm nhạc, qua tròchơi rèn luyện tình cảm yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị:1. Giáo viên: - Đàn, phách, động tác phụ hoạ đơn giản, nắm vững luật chơi,vài thanh tre nhỏ làm roi ngựa.2. Học ... theotiết tấu lời ca- GV hỏi học sinh tên bài vừa học? tên tác giả.- GV đàn cả lớp hát lại 1 lần bài đó - Dặn dò học sinh về nhà ôn tập bàihát.- Nhận xét tiết học. - Học hát theo hớngdẫn của ... nhớTuần 7Tiết 7Thứ ngày tháng năm 200 Học bài hát: tìm bạn thân (lời 2) Nhạc và lời: Việt AnhI/ Mục tiêu:- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời 2. Học và biểu diễn 1 số động tácphụ hoạ...
... tiêu của mônhọc : 86%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của mônhọc : 14%Khối lớp 5 :- Học sinh hoàn thành mục tiêu của mônhọc : 84%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của mônhọc : 16%PHẦN ... đầu năm học : 2007 - 2008 Khối lớp 4 :- Học sinh chưa hoàn thành mục tiêu của mônhọc : 6%- Học sinh hoàn thành mục tiêu của mônhọc : 85%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của mônhọc : 9%Khối ... 9%Khối lớp 5 :- Học sinh hoàn thành mục tiêu của mônhọc : 92%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của mônhọc : 18%* Thời điểm giữa HK II năm học : 2007 - 2008 Khối lớp 4 :- Học sinh hoàn thành...
... thúctiết học. - Khen những em hát tốt, biểu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhởnhững em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS ... dò:- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúctiết học. - Khen những em hát tốt, biểu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhởnhững em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần ... động dạy học chủ yếu:- Ổn định tổ chức lớp, nhắchọc sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. - Bài mới:Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh*...
... về mặt tâm sinh lý lứa tuổi và một số học sinh còn xem mônhọcâmnhạc là một môn phụ, các em chỉ quan tâm đến môn học mà các em đà định hớng cho nghề nghiệp tơng lai sau này nênmột số học sinh ... trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Ngoài những mônhọc chính thì môn họcâmnhạc giúp cho học sinh phát triển thị hiếu thẩm mĩ nghệ thuậtnhằm nâng dần từng bước về tiếp xúc với âmnhạc tạo đà cho ... cho học sinh thì học sinh rất hào hứng học. Trong âm nhạc có rất nhiều trò chơi nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh, nhng tròchơi phải phù hợp với từng bài học cụ thể. Ví dụ: Trong học hát...
... Nguyễn Duy Thống Trang 9/55Giáo án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011lại 2 bài hát đã được học. Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 18/55Giáo án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011Tuần:10 Ngày ... án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011ơn tập bài hát vừa tậpGiáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 14/55Giáo án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011Tuần:11 Ngày soạn:Tiết: 11 Ngày giảng: Học ... 5/55Giáo án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011bài hát vừa tập . Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 6/55Giáo án Âmnhạc 1 Năm học: 2010 – 2011Tuần:13 Ngày soạn:Tiết: 13 Ngày giảng: Học Hát...