... XẾP LOẠI GIỜ DẠY : TỔNG SỐ ĐIỂM : /20GIÁO VIÊN DẠY NHÓM GV DỰGIỜ TỔ TRƯỞNG( ký, ghi rõ họ tên ) ( ký, ghi rõ họ tên ) (ký, ghi rõ họ tên )4 Dự giờ Tổ : THCSNgười dạy : Ngày dạy : Lớp : Tên ... kiểu bài lên lớp. 5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học.Phương tiện 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiên thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiêu bài lên lớp 7 Trình ... ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MỘT TIẾT DẠYTổ : Người dạy : Ngày : Lớp Tên bài dạy : Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Tổ chức lớp học - Kết quảCác mặt Các yêu cầu Điểm1 2 3 4 5Nôi dung...
... Thứ ngày tháng năm 20 Tiết dựgiờ thứ: . Dự giờ: lớp: . . Môn: . Tiết TKB: Giáo viên dạy: Giáo viên cùng dự: . . . * Kiểm tra bài cũ: . . * Bài mới...
... VIỆC DỰGIỜTHĂM LỚP. I/ Xây dựng kế hoạch tổ chức dựgiờ kiểm tra đánh giá: Kế hoạch dựgiờ được xây dựng dưới nhiều hình thức: Báo trước, không báo trước, dựgiờ song song, dựgiờ cả buổi, dự ... buổi, dựgiờ có mời đồng nghiệp cùng dự, dự giờ có sử dụng công nghệ thông tin… Để xây dựng kế hoạch dựgiờ hiệu quả thiết thực người CBQL cần bám sát phân phối chương trình chẳng hạn dự khối ... hoặc dựgiờ toàn diện việc đánh giá của CBQL có cộng điểm ưu tiên. 3.6 Dựgiờ song song: là việc dự cùng một tiết nhưng dự hai GV khác nhau. 7 Bước 1:Bám sát kế hoạch đề ra, xem dự ai? dự...
... đi dựgiờ phải xem bài, soạn bài đó trước khi đi dự. Đi dựgiờ phải chú ý nghe nội dung bài giảng, phương pháp giảng dạy, ghi ngay những ý kiến bổ sung cho đồng nghiệp vào trong sổ dựgiờ ... giờ dạy cho GV mỗi tuần phải được dạy có người dự 01 giờ, cũng căn cứ vào TKB cử GV đi dựgiờ đó cho hợp lý. Bằng cách như vậy, hoạt động dựgiờ rút kinh nghiệm của chúng tôi có hiệu quả rõ ... 2. Hoạt động dựgiờ thường xuyên của GV.Vài năm trước đây, chỉ khi nào trống giờ hoặc có GV đăng ký hội giảng thì GV mới đi dự giờ, nhưng từ 2 năm trở lại đây, BGH qui...
... khi xếp giờ dạy đ/v 2 loại Giỏi &Khá . Kết hợp đánh giá định tính với định lượng :Sau khi dựgiờ hoăc kiểm tra giờ dạy ,người đánh giá trước hếy phải dựa vào sư quan sát trên lớp và ... đánh giá giờ dạy . Giờ lên lớp là một khâu trong quá trình dạy học được kết thúc trọn vẹn trong khuôn khổ nhất định về thời gian theo qui định của kế hoạnh dạy học.Do đó,trong mỗi giờ lên lớp ,hoạt ... giá giờ dạy của GVmột cách toàn diện theo yếu tố của quá trình dạy. Xem xét ,phân tích giờ dạy có phù hợp với đặc điểm của bộ môn,của kiểu bài lên lớp thuộc bộ môn đó . Đánh giá giờ...
... Phòng Gd&đt thanh chơngTrờng thcs đồng- tờng Sổ thămlớpdự giờ Giáo viên : Trịnh Xuân Thuận Năm học: 2009 - 2010Mất trật tựVi phạm ... học tập Tác phong – Nề nếp Lao dộng trực lớp, bảo vệ của côngHoạt động NGLLCác tệ nạn xã hộiĐiểm Tổng cộngTrong Giờ HọcChuẩnbị b iàở nhàXâydựngb iàmớiKiểmtra 15/,1tiết,hkĐồngphụcThờigianQuan ... Ý thức trong học tập Tác phong – Nề nếp Lao dộng trực lớp, bảo vệ củacôngHoạtđộngNGLLCác tnTrong Giờ HọcChuẩnbị b iàở nhàXâydựngb iàmớiKiểmtra 15/,1tiết,hkĐồngphụcThờigianQuan...
... ngày tháng .năm 201 Họ tên ngời dạy: .Môn Lớp . PPCTtên bài dạy .Ghi chép hoạt động dạy học chủ yếu theo tiến trình bài dạyI . ổn định lớp .II. Kiểm tra bài cũ . III. Bài mới:Giáo...
... Hoạt độngngoài giờ lên lớp đợc phân phối 3 tiết/tuần; gồm 1tiết Chào cờ đầu tuần, 1 tiết sinh hoạt lớp và 1 tiết Hoạt động ngoài giờ (Riêng đối với giờ Hoạt động Ngoài giờ lên lớp, đà có sự thốngnhất ... cáchoạt động đó.Vấn đề 2Cách tiến hành một giờ sinh hoạt lớp hiệu quả:Muốn đạt đợc một giờ sinh hoạt lớp nói riêng và giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp nóichung khoa học, hiệu quả, đòi hỏi phải ... tiết/tháng*Sinh hoạt lớp cuối tuần: 4 tiết/tháng*Còn lại Hoạt động ngoài giờ lên lớp: 4 tiết/tháng.Đối với giờ Chào cờ và giờ sinh hoạt lớp đà đợc bố trí cố định trên thời khoá biểu, cònđối với giờ Hoạt...
... Xuân Đài3Sáng kiến kinh nghiệm về công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp Hoạt động ngoài giờ lên lớp mà cụ thể là hoạt động giữa giờ chơi các tròchơi dân gian hoạt động TDTT và tổ chức cho học ... trình đào tạo,chính vì thế hoạt động ngoài giờ lên lớp có thể thực hiện ở mọi nơi mọi lúc.Sáng kiến kinh nghiệm về công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp V. Đề nghị với cấp trên.1. Đối với phòng ... Trờng tiểu học Xuân Đài11Sáng kiến kinh nghiệm về công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp - Cử giáo viên chuyên TD đi dự các lớp huấn luyện TDTT do phòng GD,sở GD tập huấn để nắm bắt đợc tinh thần...
... khi xếp giờ dạy đ/v 2 loại Giỏi &Khá . Kết hợp đánh giá định tính với định lượng :Sau khi dựgiờ hoăc kiểm tra giờ dạy ,người đánh giá trước hếy phải dựa vào sưquan sát trên lớp và ... đánh giá giờ dạy . Giờ lên lớp là một khâu trong quá trình dạy học được kết thúc trọn vẹn trong khuôn khổ nhất định về thời gian theo qui định của kế hoạnh dạy học.Do đó,trong mỗi giờ lên lớp ,hoạt ... cơ sở vật chất,thiết bị dạy học của giờ lên lớp mà người GV đó thực hiện . Phân tích,xem xét kết quả giờ dạy thể hiện ở mức độ nhận thức của HS trong giờ đó thông qua vấn đáp, trao đổi với...
... số 10385/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 của Bộ GD & ĐT )Họ, tên người dạy: Tên bài dạy: Mơn: Lớp: Trường Tiểu Học Võ Thị Sáu, Thành Phố Vị Thanh, Tỉnh Hậu Giang.Các lónh vực Tiêu chíĐiểmtối ... phù hợp với tâm lí lứa tuổi tác động tới các đối tượng , kể cả học sinh khuyết tật , học sinh lớp ghép . ( Nếu có )11.6 Nội dung dạy học cập nhật những vấn đề xã hội nhân văn , gắn với đời ... 0,52.7 Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy , đạt mục tiêu của bài dạy và thiết thực của lớp học .1III. THÁI ĐỘSƯ PHẠM(3 điểm)3.1 Tác phong sư phạm chuẩn mực , gần gũi với học sinh...
... ngoài giờ lên lớp đã mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi.Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đưa ra “Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp của ... diện. Vì vậy việc tổ chức sinh hoạt ngoài giờ lên lớp là vô cùng quan trọng và cần thiết. Đề tài “ Kinh nghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học” giúp:- Tìm ... đồng nghiệp cũng như tìm hiểu về tư liệu hoạt động ngoài giờ lên lớp sao cho đạt hiệu quả. Thời gian đầu tôi luôn lo lắng phải tổ chức một giờ sinh hoạt ngoại khoá như thế nào để lôi cuốn, thu...