0

skkn dạy học môn ngữ văn theo phương pháp đổi mới

SKKN dạy học môn ngữ văn theo hướng tích hợp góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy và h

SKKN dạy học môn ngữ văn theo hướng tích hợp góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy và h

Giáo dục học

... theo hướng tích hợp: Áp dụng dạy học tích hợp vào dạy học trường THPT Chuyên bước đầu đem lại hiệu tích cực dạy học Ngữ văn đổi phương pháp dạy học 25 100% học sinh hứng thú với phương pháp dạy ... trạng việc dạy học tích hợp môn Ngữ văn trường THPT: Thực trạng : Như phân tích trên, việc sử dụng phương pháp dạy học tích hợp tất yếu dạy học môn Ngữ văn. Thế nhưng, việc vận dụng phương pháp thực ... địa phương Trong trình tham gia vào biên soạn SGK địa phương môn Ngữ văn Lào Cai, tác giả biên soạn có chủ ý đưa vấn đề tích hợp dạy học trình dạy chương trình địa phương Khi dạy học văn văn học...
  • 41
  • 317
  • 0
khắc phục những nguyên nhân còn hạn chế trong việc dạy học môn âm nhạc theo phương pháp mới

khắc phục những nguyên nhân còn hạn chế trong việc dạy học môn âm nhạc theo phương pháp mới

Tư liệu khác

... giảng dạy phương pháp sau: + Học sinh quen lối học thụ động, học theo lối truyền Giáo viên: + Kiểm tra, đánh giá theo lối cũ, chưa khuyến khích cách học tự giác học sinh + Sử dụng thiết bị dạy học ... dụng vào việc giảng dạy theo phương pháp mới, thấy cácc dạy có hiệu cao Sau tiết dạy mà minh hoạ: Tiết 19: Học hát: Đi cắt lúa Dân ca Hơ rê (Tây Nguyên) I Mục tiêu: - Qua học hát học sinh biết điệu ... ta tích hợp phương pháp dạy học mà cần tích hợp cách sử dụng đồ dùng từ môn học khác, từ tiết dạy khác để vận dụng, sử dụng cách có hiệu d, Một vài sáng tạo cách dạy: Chúng ta biết môn âm nhạc...
  • 8
  • 2,621
  • 10
một số câu hỏi pisa DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ  THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO  TRONG DẠY HỌC KAB

một số câu hỏi pisa DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA ILO TRONG DẠY HỌC KAB

Lớp 5

... tạo cách hiệu Đó là: - Khả đọc hiểu - Toán - Khoa học tự nhiên - Lịch sử - Địa lí - Nghệ thuật I Đánh giá khả đọc hiểu Các câu văn không ổn văn phong, bạn xác định điểm không cải thiện cho thỏa ... hai thay đổi quan hệ quốc tế cách Hai quốc gia trở thành siêu cường quốc ? A - Đức Nhật; B – Anh Pháp; C – Mĩ Liên Xô IV Đánh giá kiến thức Lịch sử Cục diện Thế chiến thứ hai thay đổi quan hệ ... mặt nước - Vận động viên lẹ làng tập tễnh qua công viên I Đánh giá khả đọc hiểu Các câu văn không ổn văn phong, bạn xác định điểm không cải thiện cho thỏa đáng: - Đàn vịt lạch bạch nhảy ao làng...
  • 77
  • 1,928
  • 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP THUYẾT GIẢNG VỚI DẠY VĂN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP THUYẾT GIẢNG VỚI DẠY VĂN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI pptx

Cao đẳng - Đại học

... thất bại kiểu Dạy văn giảng văn khó thế! Đối tượng giảng dạy muôn vẻ, lại thay đổi Không nói tới tộc người hay vùng miền Riêng trường khác Phương pháp dạy học đại không cho phép người dạy hình dung ... không thay người viết văn làm thơ người dạy văn dạy thơ Giảng dạy cách máy móc không thích hợp với đời sống học đường đời sống văn chương sống động, tinh tế, có đổi thay định theo dòng chảy sống ... động làm nên chương trình giảng dạy quán nhằm thực thi mục tiêu giảng dạy – mục tiêu toàn diện ý cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng bàn việc dạy văn Mức độ thành công dạy văn tuỳ thuộc ý thức người thầy...
  • 3
  • 384
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình đổi mới tại các trường trung học phổ thông huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... tiếp học sinh Chương trình môn tiếng Anh khai thác hợp lý triệt để phương pháp dạy học ngoại ngữ tiên tiến nhằm đổi phương pháp dạy học GV đồng thời hình thành phát triển phương pháp học tập học ... thông tin mới, phương pháp dạy học ngoại ngữ tiên tiến - Đa số giáo viên chưa thực mục tiêu chương trình giảng dạy tiếng Anh giảng dạy theo đường hướng giao tiếp Phương pháp dạy học chậm đổi mới, ... cầu dạy học môn học thời kỳ mới, đồng thời theo kịp xu dạy học tiếng Anh đại giới 1.4.2 Hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương trình tiếng Anh Bắt đầu từ năm học 2006...
  • 119
  • 797
  • 4
skkn vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn ngữ văn ở trường THPT (áp dụng cụ thể vào dạy học tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” tích hợp nghị luận xã hội trong chương trình lớp

skkn vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn ngữ văn ở trường THPT (áp dụng cụ thể vào dạy học tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” tích hợp nghị luận xã hội trong chương trình lớp

Giáo dục học

... tiến phương pháp để hiệu giảng dạy tốt hơn, tìm hiểu nhận thấy cần phải tích cực việc vận dụng phương pháp dạy học đại dạy học môn Ngữ Văn Theo tìm hiểu phương pháp dạy học, dựa vào đặc thù môn, ... chung việc dạy học môn Ngữ Văn nhà trường - Phương pháp cũ không đáp ứng yêu cầu tích hợp, liên môn theo hướng đổi giáo dục Giải pháp cải tiến Sau thời gian vận dụng phương pháp dạy học cũ, nhiều ... thiết kế dự án dạy học cho việc dạy học môn Ngữ Văn - Thiết kế số dự án dạy học từ cụ thể chương trình 2.2.1 Quy trình thiết kế dự án dạy học môn Ngữ Văn theo phương pháp DHDA Chúng đưa quy trình...
  • 11
  • 1,122
  • 3
skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

skkn kinh nghiệm dạy học ngữ văn thcs theo phương pháp đổi mới

Văn học - Ngôn ngữ học

... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường Thời ... học 2011 - 2012 Muốn khôi phục quan tâm xã hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương...
  • 28
  • 3,736
  • 12
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

Văn học - Ngôn ngữ học

... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước ... nghiệm môn Ngữ văn 15 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghiệp Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp ... hỏi phương pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ tư duy) phương pháp dạy học tương đối hiệu Phương pháp dạy...
  • 23
  • 3,839
  • 8
skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thpt

skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạyhọc môn ngữ văn cấp thpt

Giáo dục học

... vào hoạt động dạy họcmôn ngữ văn Ngữ văn môn học có khả cao việc giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu môn học chứa đựng nội dung giáo dục nhân cách người Hơn nội dung môn học có nhiều địa ... Phương pháp thực Không thể phương pháp dạy học giảng mà kết hợp nhiều phương pháp tiết giảng Với môn ngữ văn, áp dụng phương pháp giảng giải, thuyết trình, thảo luận, liên hệ, nêu vấn đề cho học ... vào đời học lên bậc cao Đó chìa khóa mở cửa cho tương lai Chính thấy tầm quan trọng việc dạy học môn ngữ văn nói chung môn ngữ văn cấp PTTH nói riêng đồng thời phát huy cao hiệu giảng dạy theo tinh...
  • 18
  • 2,107
  • 2
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

Giáo dục học

... tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều ... tính học tập Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy ... BĐTD đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói riêng, thấy bước đầu có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng BĐTD hỗ trợ đổi phương pháp dạy học...
  • 20
  • 6,011
  • 17
SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

Giáo dục học

... dặn học sinh nhà Kết quả: Từ nhận thức vai trò, tác dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nói riêng, phương pháp dạy học tích cực nói chung đổi phương pháp dạy họcđổi phương pháp giảng dạy môn ... hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ hai NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: Dạy học ngữ văn thực chất dạy ... thích học hỏi tìm hiểu điều lạ Trong phong trào đổi phương pháp dạy học -3- Đề tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm em làm quen với phương pháp...
  • 22
  • 3,585
  • 22
skkn sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch trong dạy học môn ngữ văn

skkn sử dụng phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách và phương pháp kịch trong dạy học môn ngữ văn

Giáo dục học

... dụng số biện pháp tổ chức hoạt động hng dn hc sinh c sỏch v hot ng sm vai dạy học môn Ngữ văn I TNG NGHIấN CU: Hoạt động tổ chức hng dn hc sinh c sỏch v hot ng sm vai dạy học môn Ngữ văn GII HN ... phơng pháp dạy học đến việc đa phơng pháp dạy học vào dạy mình, giáo viên cần thấy đợc trách nhiệm, có đợc mong muốn, bồi dỡng đợc lực thực Do việc giáo viên tự học nâng cao trình độ, tích cực đổi ... phơng pháp hng dn hc sinh c sỏch v phng phỏp kch nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy Ngữ văn Khả áp dụng: Tổ chức hoạt động hng dn hc sinh c sỏch sm vai không phơng pháp áp dụng đợc hiệu Ngữ văn mà môn...
  • 25
  • 795
  • 0
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

Giáo dục học

... tiếp giảng dạy môn văn trở thành vấn đề báo chí dư luận Ai trực tiếp dạy chấm làm văn học sinh năm gần thấy cần thiết phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả ... hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến ... học tập tốt lớp * Lưu ý: Trong trình dạy học văn phương pháp coi độc tôn Vì Gv phải vận dung linh hoạt phương pháp dạy học cho phù hợp với tiết, cụ thể Phải nắm quan điểm tích hợp việc dạy học...
  • 18
  • 921
  • 0
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở trường dân tộc nội trú

Giáo dục học

... giảng dạy ngữ Văn nói riêng dạy học nói chung thu nhiều kết tạo nên chuyển biến dạy học, mặt phương pháp Đó lý chọn đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học môn ngữ Văn trường ... trưng môn nhằm tạo hiệu cao cho học - Giáo án điện tử thay giáo án truyền thống mà phương tiện hỗ trợ cho giáo viên việc thực phương pháp dạy học theo hướng đổi phương pháp, khâu trình dạy học ... triển trí tuệ học sinh điều làm nảy sinh lý thuyết học tập Quá trình dạy học trình song song hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hiện nay, phương pháp dạy học Văn nhà trường phải theo đường tôn...
  • 23
  • 760
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

Giáo dục học

... dạy học môn Ngữ văn * BĐTD giúp HS học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học ... Năm học 2011 - 2012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy ... BĐTD đổi phương pháp dạy học nói chung đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói riêng, thấy bước đầu có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng BĐTD hỗ trợ đổi phương pháp dạy học...
  • 18
  • 2,728
  • 13
SKKN Phương pháp vấn đáp trong dạy học môn ngữ văn THPT

SKKN Phương pháp vấn đáp trong dạy học môn ngữ văn THPT

Giáo dục học

... dụng đổi phương pháp dạy học văn quan tâm hết đặc biệt phương pháp vấn đáp Tuy nhiên, việc đổi phương pháp dạy học văn nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng cách hiệu phương pháp ... Phương pháp dạy học có mặt tích cực hạn chế Nhưng nói chung theo phương pháp dạy học lấy HS làm trung tâm việc dạy học theo phương pháp vấn đáp mang lại thành công nhiều Việc áp dụng phương pháp ... thực tiễn dạy học vấn đáp (đàm thoại) + Đề xuất số biện pháp dạy học vấn đáp môn Ngữ Văn + Thực số công việc phương pháp vấn đáp + Thiết kế dạy vận dụng phương pháp vấn đáp V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
  • 19
  • 2,166
  • 6
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn ở trường Dân tộc Nội trú

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn ở trường Dân tộc Nội trú

Giáo dục học

... giảng dạy ngữ Văn nói riêng dạy học nói chung thu nhiều kết tạo nên chuyển biến dạy học, mặt phương pháp Đó lý chọn đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học môn ngữ Văn trường ... trưng môn nhằm tạo hiệu cao cho học - Giáo án điện tử thay giáo án truyền thống mà phương tiện hỗ trợ cho giáo viên việc thực phương pháp dạy học theo hướng đổi phương pháp, khâu trình dạy học ... triển trí tuệ học sinh điều làm nảy sinh lý thuyết học tập Quá trình dạy học trình song song hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hiện nay, phương pháp dạy học Văn nhà trường phải theo đường tôn...
  • 23
  • 1,788
  • 2
skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

skkn KINH NGHIỆM dạy học NGỮ văn THCS THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải có thay đổi phương pháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học sinh , cụ thể là: - Học sinh thờ với Văn: Những ... THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn học Ngữ văn nhà trường Thời ... hội môn khoa học xã hội, biện pháp kêu gọi mà phải tích cực đổi phương pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn học sinh, hình thành cho em phương pháp học văn hiệu Nguyên nhân: Sáng kiến...
  • 20
  • 2,169
  • 9
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... lâu việc đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù nói riêng diễn chưa triệt để, đồng ở giáo viên dạy Ngữ văn, đơn vị trường học khác ... đề văn chương - Góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo gây hứng thú để HS thích học môn ... thức học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn...
  • 10
  • 3,784
  • 46
Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6

Phương pháp sử dụng tranh minh họa dạy học môn ngữ văn 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... huy tính tự giác, tích cực học sinh theo tinh thần đổi Một phơng pháp mà sử dụng nhằm nâng cao nhiệm vụ dạy học, việc tăng cờng sử dụng phơng tiện dạy học môn Ngữ văn Với tinh thần "bám sát sách ... sử dụng tranh minh hoạ dạy học môn Ngữ văn 6" II Mục đích Để nâng cao chất lợng dạy học đòi hỏi ngời giáo viên phải sử dụng thành thạo phơng tiện dạy học, phơng tiện dạy học vừa nguồn cung cấp ... hoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranh minh hoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp trờng THCS Thiệu Dơng B Nội dung I Đặc Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn...
  • 7
  • 2,038
  • 13

Xem thêm