... giáo viên cách dạy loại tậpLuyệntừcâulớp cụ thể sau: I Cách dạy tập từ: Loại tập mở rộng vốn từ: Loại tập mở rộng vốn từ chiếm tỉ lệ cao so với loại tậptừ ngữ khác ( khoảng 50% ) Loại tập có ... học phân môn Luyệntừcâulớp 3, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện B THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU Ở LỚP 3: Thuận lợi: - Luyệntừcâu tích hợp kiến thức từ ngữ ngữ ... Việt 3, tập ) Dạngtập điền từ thể yêu cầuluyệntập sử dụng từ mức độ đơn giản Hình thức tập cho sẵn từ cần điền tập lại đơn giản Hình thức tập có tác dụng việc giúp học sinh rèn kĩ lựa chọn từ...
... Khăn trải bàn” vào dạng mở rộng hệ thống hóa vốn từ; từ, kĩ dùng từ (cấu tạo từ, từ loại); rèn luyện kĩ đặt câu sử dụng dấu câu * Các kiểm tra đánh giá cho điểm theo Thông tư số 32 /2009/BGD&ĐT, ... học dạngtậpluyệntừcâu có làm tăng chất lượng học tập cho học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “ Khăn trải bàn” dạy học dạngtậpluyệntừcâu làm ... Việt ( Cuối năm lớp 3) Giỏi Lớp T Số Nữ SL Khá % SL % Trung bình SL % Yếu SL % 3C 28 14 13 46,4 32 ,1 21,5 0 3D 28 16 15 53, 5 32 ,1 14,4 0 Về ý thức học tập, tất em học sinh 02 lớp tích cực, chủ...
... động từ, tính từ? a Một động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu “Cháu ?” ... pháp tổ chức dạy dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp 4” III Thực trạng dạy – học dạngtậpLuyệntừcâu Đối với chương trình sách giáo khoa Số tiết Luyệntừcâu sách giáo khoa lớp gồm tiết/tuần ... pháp tổ chức dạy dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp4 b.Tìm từ láy từ in nghiêng đoạn văn trên, xếp vào ba nhóm: từ láy âm đầu; từ láy vần; từ láy âm vần Qua khảo sát lớp có 32 học sinh, kết...
... dạy dạngtập Luện từcâu cho học sinh II- Bài học kinh nghiệm Dạy học dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp giúp học sinh nắm đợc kiến thức phân môn Luyệntừcâu cung cấp: Học sinh hiểu đợc từ ... từCáctừ là: - Động từ - Tính từ b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu Cháu ? đợc dùng làm gì? a Dùng đề hỏi b Dùng ... chức dạy dạngtậpluyệntừcâu cho học sinh lớp B Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu tình hình học tiếng việt phân môn Luyệntừcâu thực hành xác định phơng pháp tổ chức dạy dạngtậpluyệntừ câ Đề...
... nghề 3. 4/ Những thuận lợi, khó khăn giáo viên học sinh thực quy trình lên lớp phân môn luyệntừcâulớp 3: 3. 4.1/ Thuận lợi: Quy trình lên lớp tiết luyệntừcâulớp xây dựng sở bước lên lớp tiết ... QUA PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP CHƯƠNG TRÌNH 2000 3. 1/ Biện pháp dạy kiều cung cấp lý thuyết từ loại qua phân môn luyệntừcâulớp chương trình 2000: 3. 1.1/ Hướng dẫn học sinh làm tập: - Giáo ... kiến thức + Vận dụng luyệntập thực hành 3. 2/ Quá trình dạy kiểu cung cấp lý thuyết từ loại cho học sinh lớp qua phân môn luyệntừ câu: Các bước lên lớp tiết dạy luyệntừcâu giữ vị trí quan trọng,...
... động từ, tính từ gắn bó với tình sử dụng Cần lưu ý: 35 + Tạo từ ghép từ láy với tính từ cho + Thêm vào từ rất, quá, vào trước sau tính từ + Tạo phép so sánh Thông qua tập câu, học sinh rèn luyện ... trọng rèn giũa luyệntập nhuần nhuyễn trình giải dạngtập môn Luyệntừcâulớp THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ 2.1 Đối với chương trình sách giáo khoa Số tiết Luyệntừcâu sách giáo khoa lớp gồm tiết/tuần ... đoạn văn cho phù hợp + Tìm từ đơn, từ phức đặt câu với từ tìm + Tìm từ ghép, từ láy đặt câu với từ + Phân biệt động từ, danh từ, tính từ đoạn văn 29 + Phân biệt kiểu câu chia theo mục đích nói,...
... sỏt lp tụi cú 29 hc sinh, kt qu kho sỏt nh sau: Gii Khỏ Trung bỡnh Yu SL % SL % SL % SL % 13, 8 24,1 10 34 ,5 27,6 iu ỏng núi õy l cú ti 15 em cha bit xỏc nh t ghộp, t lỏy, quỏ trỡnh lm hc sinh ... lng c S yờn lng lm Thanh Kt qu thu c: Tng sú lp 4A cú 29 em Gii SL Khỏ % 24,1 SL 10 % 34 ,5 Trung bỡnh SL % 10 34 ,5 KT LUN I KT QU NGHIấN CU T C Yu SL % 6,9 Thc hin ti ny, hc sinh ó c cng c, khc ... Tớnh t b Hai ng t, tớnh t Cỏc t ú l: - ng t - Tớnh t c Hai ng t, tớnh t Cỏc t ú l: - ng t - Tớnh t 3) Cõu Chỏu ó v y ? c dựng lm gỡ? a Dựng hi b Dựng yờu cu, ngh c Dựng thay li cho 4) Trong cõu...
... dạngtập “Luện từcâu cho học sinh PHẦN IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM Dạy học dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp giúp học sinh nắm kiến thức phân môn Luyệntừcâu cung cấp: Học sinh hiểu từ ... từCáctừ là: - Động từ - Tính từ b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu “Cháu ?” dùng làm gì? a Dùng đề hỏi b Dùng ... dấu chấm phẩy vào đoạn văn cho phù hợp + Tìm từ đơn, từ phức đặt câu với từ tìm + Tìm từ ghép, từ láy đặt câu với từ + Phân biệt động từ, danh từ, tính từ đoạn văn + Phân biệt kiểu câu chia theo...
... từ nghĩa với từ hiền 2) Câu Lần trở với bà, Thanh thấy bình yên thong thả có động từ, tính từ? a Một động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ ... Động từ - Tính từ GV: Nguyễn Hoàng Anh Sáng kiến kinh nghiệm 12 Phương pháp tổ chức dạy dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu Cháu ? ... dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp có hiệu IV KẾT QUẢ, HIỆU QUẢ NGHIÊN CỨU ĐẠT ĐƯỢC Thực đề tài này, học sinh củng cố, khắc sâu, mở rộng rèn kĩ luyệntập thực hành dạngtậpLuyệntừcâu lớp...
... tính từCáctừ là: - Động từ : - Tính từ : b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ : - Tính từ : c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ : - Tính từ : 3) Câu “Cháu ... Những tập sử dụng Tiểu học để dạy dùng từtập điền từ, tập thay từ, tập tạo ngữ, tập đặt câu, tập viết đoạn văn, tập chữa lỗi dùng từ 2.2.4 Bàitập sử dụng từ ( tích cực hóa vốn từ ) : 2.2.4.1 Bài ... có hiệu dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớpBàitập sử dụng từtập có tính chất từ vựng - ngữ pháp Để làm tập này, học sinh phải hiểu nghĩa từ mà phải biết cách kết hợp từ, biết viết câu ngữ...
... dạy dạngtập “Luện từcâu cho học sinh II- BÀI HỌC KINH NGHIỆM Dạy học dạngtậpLuyệntừcâu cho học sinh lớp giúp học sinh nắm kiến thức phân môn Luyệntừcâu cung cấp: Học sinh hiểu từ ... từCáctừ là: - Động từ - Tính từ b Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ c Hai động từ, tính từCáctừ là: - Động từ - Tính từ 3) Câu “Cháu ?” dùng làm gì? a Dùng đề hỏi b Dùng ... thức môn học khác Tầm quan trọng rèn giũa luyệntập nhuần nhuyễn trình giải dạngtập môn Luyệntừcâulớp 2.Cơ sở thực tiễn Việc giải dạngtậpLuyệntừcâulớp có hiệu đặt cho Giáo viên Tiểu học...
... nghĩa chúng,… Cáctừ thể theo chủ điểm học Trong Luyệntừ câu, Luyệntừcâulớplớp 3, nhiệm vụ luyệntừluyệncâu đƣợc tích hợp vào Nếu tậpluyệntừ tìm từ hoạt động tậpluyệncâu đặt câu theo mẫu ... tậpLuyệntừcâu 38 2.1.4.1 Dạng 1: xác định từ loại, tiểu loại câu, đoạn 38 2.1.4.2 Dạng 2: Tìm từ theo từ loại 39 2.1.4 .3 Dạng 3: Điền từ loại vào chỗ trống 41 2.1.4.4 Dạng ... học 32 1 .3. 1.1 Tri giác 33 1 .3. 1.2 Chú ý 33 1 .3. 1 .3 Trí nhớ 33 1 .3. 1.4 Tƣ 34 1 .3. 1.5 Tƣởng tƣợng 34 1 .3. 1.6 Ngôn ngữ 34 1 .3. 2...
... Tăng tiến Bàitập 23: Đặt câu có: - Từ “của” danh từ - Từ “của” dộng từ - Từ “hay” tính từ - Từ “hay” quan hệ từ *Đáp án: - Ông có ăn để - Chiếc bút - Cô hát hay - Cậu làm hay tớ làm? Bàitập 24: ... ………………………… Bàitập 23: Đặt câu có: - Từ “của” danh từ …………………………………………………… - Từ “của” dộng từ …………………………………………………… - Từ “hay” tính từ ……………………………………………………… - Từ “hay” quan hệ từ …………………………………………………… Bài ... vần, láy âm vần b) Trong từ trên, từtừ tượng thanh, từtừ tượng hình? (G/nhớ, nhắc lại : Các kiểu từ láy) Bàitập 9: Dựa vào tính từ đây, tìm thêm thành ngữ so sánh: Xanh, vàng, trắng, xấu, đẹp,...
... LuyệntừcâuTừ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm Các em chú y Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu viết dấu chấm câu Chữ đầu câu viết hoa Thứ s¸u ngày tháng 10 năm 2010 LuyệntừcâuTừ vật Từ ... ghế M: chim sẻ M: xoài Thứ s¸u ngày tháng 10 năm 2010 Luyệntừcâu SGK Từ vật 35 Từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ theo mẫu bảng (mỗi cột từ) Chỉ người Chỉ đồ vât ̣ Chỉ vât ̣ Chỉ côi ́ M: ... Thứ s¸u ngày tháng 10 năm 2010 Luyệntừcâu SGK Từ vật 35 Từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ theo mẫu bảng (mỗi cột từ) Chỉ người Chỉ đồ vât ̣ Chỉ vât ̣ Chỉ côi ́ M:...
... 24tháng 12 năm 2008 Tập đọc , , Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Trong tập đọc có ca dao ? Bài : Cày đồng muôn phần Bài 2: Ơn trời nhiêu Bài 3: Người ta .tấm ... trông mưa , trông nắng Câu 2: Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Câu 3: Tìm câu ứng với nội dung (a,b,c) + Nội dung ... tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Luyện đọc: Đọc tiếp sức ca dao Mời em đọc theo nhóm (trong phút) Mời em dừng lại ! Chia nhóm theo biểu tượng thảo luận câu hỏi Câu 1: Tìm hình...
... 24tháng 12 năm 2008 Tập đọc , , Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Trong tập đọc có ca dao ? Bài : Cày đồng muôn phần Bài 2: Ơn trời nhiêu Bài 3: Người ta .tấm ... trông mưa , trông nắng Câu 2: Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Câu 3: Tìm câu ứng với nội dung (a,b,c) + Nội dung ... tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Luyện đọc: Đọc tiếp sức ca dao Mời em đọc theo nhóm (trong phút) Mời em dừng lại ! Chia nhóm theo biểu tượng thảo luận câu hỏi Câu 1: Tìm hình...
... 24tháng 12 năm 2008 Tập đọc , , Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Trong tập đọc có ca dao ? Bài : Cày đồng muôn phần Bài 2: Ơn trời nhiêu Bài 3: Người ta .tấm ... trông mưa , trông nắng Câu 2: Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Câu 3: Tìm câu ứng với nội dung (a,b,c) + Nội dung ... tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Luyện đọc: Đọc tiếp sức ca dao Mời em đọc theo nhóm (trong phút) Mời em dừng lại ! Chia nhóm theo biểu tượng thảo luận câu hỏi Câu 1: Tìm hình...
... 24tháng 12 năm 2008 Tập đọc , , Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Trong tập đọc có ca dao ? Bài : Cày đồng muôn phần Bài 2: Ơn trời nhiêu Bài 3: Người ta .tấm ... trông mưa , trông nắng Câu 2: Những câu thể tinh thần lạc quan người nông dân? Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng Câu 3: Tìm câu ứng với nội dung (a,b,c) + Nội dung ... tháng 12 năm 2008 Tập đọc Ca dao lao động sản xuất Luyện đọc: Đọc tiếp sức ca dao Mời em đọc theo nhóm (trong phút) Mời em dừng lại ! Chia nhóm theo biểu tượng thảo luận câu hỏi Câu 1: Tìm hình...
... em nào? Chọn ý đúng: a)Trẻ từ sơ sinh đến tuổi b)Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi c)Người 16 tuổi d)Người 18 tuổi x Tìm từ đồng nghóa với trẻ em (M: trẻ thơ) Đặt câu với từ mà em tìm * Tìm : -trẻ, ... Bài cũ: Hãy nêu tác dụng dấu hai chấm * Đặt cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật * Báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước 1.Em hiểu nghóa từ trẻ em nào? ... hợp với chỗ trống Thành ngữ, tục ngữ a) Tre già măng mọc Nghóa Lớp trước già đi, có lớp sau thay the b) Tre non dễ uốn Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ c) Trẻ người non Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết...