... CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒIMINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG HÌNHHỌC CHỨNG DƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦN Do IK ⊥ AC (3) TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH 2 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH Mặt khác, tứ giác ... Vậy MN = AD M, I, N thẳng hàng ABCD trở thành hình thang +B C2 Sử dụng tính chất góc bẹt C A, O, B thẳng hàng (H Nếu AOB =AOC + 4) O B A OB = 180 0 Hình C Ví dụ Đường tròn tâm O đường tròn tâm ... H AB + B AD +D AF = 180 ⇒ H, A, F thẳng hàng Hình E Vậy ba điểm H, A, M thẳng hàng Sử dụng đồng quy đường trung tuyến, đường cao, đườngphân giác tam giác Ví dụ Cho hình bình hành ABCD Gọi...
... thời gian giảng dạy bồidưỡnghọcsinh giỏi, nhận thấy yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng họcsinh phương pháp giảng dạy giáo viên Trong việc dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi vấn đề đặc biệt ... dung thực nghiệm liên quan đến lực học nội dung chương trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lý, cuối lớp trường THCS Lý Tự Trọng Thông qua chuyên đề giúp họcsinh định hướng phương pháp để giải ... liên quan đến lực học nội dung tương tự khác nhằm góp phần nâng cao chất lượng đội tuyển họcsinhgiỏi Thời lượng dự kiến khoảng 15 đến 18 tiết Một số kiến thức vật lý lực học a Định nghĩa lực...
... lần so với dây ban đầu 1.4 Tính số vòng lớp: n=100/0,5=200 Tính độ dày phần quấn dây: (5-1): 2.10=20m Số lớp p=20: 0,5=40( lớp) 28 Tổng số vòng dây: N=n.p =80 00 vòng Đờng kính t/b vòng: d=(5+1):2=3cm ... khoa học tự nhiên khối PT chuyên lí Bộ đề thị họcsinhgiỏi tỉnh; lam sơn, ĐH tự nhiên Hànội Làm lại hết tập sách 121 38 NC9( tự tìm theo chủ đề ) Gợi ý phơng pháp giải Bài 6.4gọi giá trị phần ... nớc m = 3kg Bài 18: Thả thẳng đứng gỗ hình trụ tròn, đờng kính đáy 10cm vào bình hình trụ tròn chứa nớc thấy phần chìm gỗ nớc h1 = 20cm Biết đờng kính đáy bình 20cm, KLR gỗ nớc 0,8g/cm3 1g/cm3 a...
... chủ, tới mao mạch phần thể mao mạch phần thể, từ mao mạch phần thể qua tĩnh mạch chủ tâm nhĩ phải, từ mao mạch phần thể qua tĩnh mạch chủ trở tâm nhĩ phải Hệ tuần hồn máu gồm thành phần nào? Nếu ... dinh dưỡng, chất cần thiết khác chất thải Mơi trường thể gồm có thành phần nào? Chúng có quan hệ với nào? - Mơi trường gồm thành phần: máu, nước mơ, bạch huyết - Quan hệ chúng: + Một số thành phần ... - 8: Mao mạch phần 10: TMC 7: ĐMC Động mạch chủ 12: TNP chủ 11: 6: TTT TMCdướ i 9: Mao mạch phần Câu 24: Mơ tả đường bạch huyết phân hệ lớn phân hệ nhỏ: - Phân hệ lớn: mao mạch bạch huyết phần...
... đấu hi sinh đến người cuối nghĩa địa Cha La-se-dơ + Ý nghĩa, học lịch sử Công xã Pa-ri: - Tuy tồn 72 ngày (từ ngày 18 - đến ngày 28 - - 187 1), Công xã Pa-ri có ý nghĩa lịch sử to lớn Công xã hình ... (14 28 - 1527), tổ chức 26 khoa thi, lấy đỗ 989 Tiến sỹ 20 Trạng nguyên + Văn học, khoa học, nghệ thuật: - Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế; văn học chữ Nôm giữ vị trí quan trọng Văn thơ thời ... Quang Trung “Chiếu lập học , chấn chỉnh lại việc học tập, thi cử; đưa chữ Nôm vào học tập, thi cử - Thời nhà Nguyễn, nội dung học tập, thi cử thay đổi Quốc tử giám đặt Huế Năm 183 6, Minh Mạng cho...
... (khơng) nên m vi ệc sau trợ từ DO / DO ES / DID ) -We had better leave here III Ge rund / I ng-form (hình thức động từ dạng – ing) 1./ Use after some verbs such as : Sử dụng sau số động từ như: like, ... 20 being ago A school will be built in this villege next year The passivive form continuous : ( Hình thức bò động tiếp diễn) be + bei ng + V(3 / ed) Eg Somebody was cleaning this room everyday ... ta + Adj – ed for people (cho người) + Adj – ing for things / events (cho vật, việc) Lesson 8: WORD – BUILDING ( cấu tạo từ) A./ PREFIXES (tiếp đầu ngữ) + Negative prefixes: tiếp đầu ngữ phủ...
... COB = 180 0 A, O, B thẳng hàng (H 4) C A O B Hình TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦNHÌNHHỌC Ví dụ Đường tròn tâm O đường tròn tâm O’ cắt A B Gọi C, D đối ... SCIJ − SCID = SNDC − SNBD − SNAC − SAIC − SCBD 2 2 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦNHÌNHHỌC 1 1 = SNDC − (SNAB + SABD ) − (SNAB + SABC ) − (SADC − SAID ... lí Mê - nê - la - uýt ba điểm D, E, F thẳng hàng TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒIDƯỠNG HSG MÔN TOÁN – PHẦNHÌNHHỌC Sử dụng phương pháp phản chứng Ví dụ 11 Trên mặt phẳng cho...
... hay xảy phản ứng c Tác dụng với kim loại: Xem phần kim loại d Tác dụng với phi kim: Xem phần phi kim e Tác dụng với oxit axit, oxit lỡng tính: Xem phần oxit axit, oxit lỡng tính f Tác dụng với ... Cu(OH)2 CuO + H2O Hidroxit lỡng tính a Tác dụng với axit: Xem phần axit b Tác dụng với kiềm: Xem phần kiềm c Bị nhiệt phân tích: Xem phần bazơ không tan iV Muối Tác dụng với dung dịch axit: AgNO3 ... Ví dụ: Na2SO4, NaHSO4, CaCl2, KNO3, KNO2 Phân loại Theo thành phần muối đợc phân thành hai loại: Muối trung hoà: muối mà thành phần gốc axit nguyên tử hidro thay nguyên tử kim loại Ví dụ: Na2SO4,...
... Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình ... Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình 3, gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? ... thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hìnhhọc giáo viên họcsinh thông qua học trao đổi giáo viên họcsinh 2- Tìm đọc tài liệu có liên quan tới việc dạy học yếu tố hìnhhọchọcsinh tiểu học...
... hết điều kiện Trước thực trạng nhà trường phân công dạy môn hóa họclớpbồidưỡnghọcsinhgiỏilớp để em tham gia kỳ thi họcsinhgiỏi cấp thành phố, cấp tỉnh , thân băn khoăn trăn trở để giảng ... tự luận để họcsinh làm quen Trong công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi việc rèn luyện kỹ giải tập cho họcsinh vấn đề quan trọng kiến thức người thầy Là giáo viên giảng dạy môn hóa học đòi hỏi ... lầm nêu Để khắc phục tình trạng họcsinh thân giáo viên dạy hóa học giao nhiệm vụ bồidưỡnghọcsinhgiỏi thấy cần thiết phải đưa giải pháp tốt nhằm giúp em họcsinh giải toán không mắc phải sai...
... Tài liệu tham khảo 10 chuyên đề bồi dỡng họcsinhgiỏilớp tác giả: Trần Diên Hiển Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp tác giả Nguyễn ( chủ biên) Bồi dỡng họcsinhgiỏilớp tác giả Nguyễn ( chủ biên) ... lầm họcsinh + Tìm cách hớng dẫn họcsinh tháo gỡ khó khăn gợi ý để họcsinh tìm đợc cách giải hay Trịnh Thị Đặng - Trờng Tiểu học Thị trấn Vơng Nội dung phơng pháp bồi dỡng họcsinhgiỏilớp ... Trong trình bồi dỡng họcsinhgiỏi nhiều giáo viên giới thiệu lẻ tẻ, họcsinh giải biết cha có nhìn khái quát số phơng pháp chung với dạng toán Qua trình bồi dỡng họcsinhgiỏi trờng Tiểu học Thị...
... liên quan đến học B Chuẩn bị - Học tốt Sinhhọc 8, Kiến thức & ôn tập Sinhhọc 8, Kiến thức Sinhhọc 8, SGK Sinh 8, GV: Châu Thị Thanh Liễu ờng THCS Xuân Thuỷ 11 Tr - Giáo án: BDHSG Sinh C Bài Gv ... liên quan đến học; giải thích đợc thực tế đời sống B Chuẩn bị - Học tốt Sinhhọc 8, Kiến thức & ôn tập Sinhhọc 8, Kiến thức Sinhhọc 8, SGK Sinh 8, GV: Châu Thị Thanh Liễu ờng THCS Xuân Thuỷ ... làm câu hỏi, tập liên quan đến học hệ hô hấp TĐC chuyển hoá lợng B Chuẩn bị - Học tốt Sinhhọc 8, Kiến thức & ôn tập Sinhhọc 8, Kiến thức Sinhhọc 8, SGK Sinh 8, C Bài Gv HS giải vấn đề nêu...
... - Năm học 2007- 20 08: Ở lớp 9A có 10% họcsinh đạt loại giỏi môn Vật lí - Năm học 20 08- 2009: Lớp 9A có 15% họcsinh đạt loại giỏi môn Vật lí - Năm học 2009 - 2010: Lớp 9A có 40 % họcsinh đạt ... 100% Họcsinh hiểu bài, số lượng họcsinh đạt họcsinhgiỏi môn Vật lí nâng cao rõ rệt Các lớp dạy có 40% họcsinh đạt họcsinhgiỏi môn Vật Lí Tính đến tháng năm 2010 có 150 họcsinhgiỏi môn ... Bồidưỡnghọcsinhgiỏi vật lí Năm học: 2009 - 2010 V KẾT QUẢ Sau trình ứng dụng đề tài vào trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi khối Trong năm học trước, năm học 2009 - 2010 Tôi thu kết sau: 100% Học...