... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thểsinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thểsinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... như thế nào? Cho ví dụ.*Tỉ lệ giới tính là tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực và cái.*Tỉ lệ giới tính đảm bảo hiệu quả sinh sản. I. Thế nào là một quần thểsinh vật? Ví dụQuần thể sinh vậtKhông ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số...
... Đối với bàihọc ở tiết học tiếp theo: + Xem trước bài 13 “Di truyền liên kết” + Dự kiến trả lời các câu hỏi trong bài. + Xem lại kiến thức bài 4,5 Lai hai cặp tính trạng” + Viết sơ đồ lai từ ... định tính trạng liên quan và không liên quan với giới tính. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: * Đối với bàihọc ở tiết học này:- Học bài, trả lới các câu hỏi trong SGK/T41 + Câu 2: Dựa vào H12.2. Cơ chế ... sắc thể giới tính ? Qua giảm phân mẹ sinh ra mấy loại trứng và bố sinh ra mấy loại tinh trùng? * Qua giảm phân mẹ sinh ra trứng mang NST X, bố sinh ra tinh trùng mang NST X,Y. KIỂM...
... vai trò của NST đối với sự di truyền các tính trạng? V/ DẶN DÒ - họcbài theo nội dung SGK - Đọc trước bài9 - Kẻ bảng 9- 1; 9- 2 vào vở o0o nguồn gốc từ bố, 1 có nguồn gốc từ mẹ - GV ... không tương đồng XY hoặc chỉ có 1 chiếc (XO) H?: Nêu đặc điểm đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài sinh vật - HS so sánh bộ NST lưỡng bội ở người với các loài còn lại số lượng NST không phản ... chữ V + Con cái: 1 đôi hình que + Con đực: 1 chiếc hình que, 1 chiếc hình móc - ở mỗi loài sinh vật, bộ NST giống nhau về: số lượng, hình dạng (đó là những đặc trưng của loài) * Hoạt động...
... BÀI GIẢNG SINHHỌC 9 KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1Nêu khái niệm kiểu hình và cho ví dụ.Câu 2Phát biểu nội dung của quy luật phân li? Bài 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT)III. Lai phân tíchIV. ... xuất?HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀVề nhà họcbài và trả lời các câu hỏi vào tập. Làm tiếp các bài tập còn lại vào vở. Đọc và xem tiếp bài 4: Lai Hai Cặp Tính Trạng Kẻ sẵn bảng bài tập vào vở.Chúc ... Lai phân tíchPhép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng . . . . . . . . . cần xác định . . . . . . . . . với cá thể mang tính trạng . . . . . . . . . Nếu kết quả của phép lai...
... trạng trội cần phải làm gì? Lai phân tích Lai 1 cặp tính trạng cho mình biết về qui luật phân li. Thế còn lai hai cặp tính trạng cho mình biết điều gì đây? BÀI 4 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGI/ ... SINHHỌC 9 KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Cho biết cây đậu hà lan, gen A thân cao, gen a thân thấp Kiểu gen biểu ... Men đenHãy mô tả thí nghiệm củaMen đenF1 có kết quả như thế nào ?BÀI 4: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGI/ Thí nghiệm của Men đen Lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng...
... phát sinh giao tö. Hướng dẫn họcbài ở nhà1. Họcbài theo nội dung SGK.2. Ôn lại sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân và giảm phân.3. Làm các bài tập 3, 4 vào vở bài tập. Bài tập ... cụt Kiểm tra bài cũSơ đồ giải thích lai hai cặp tính trạng của Menđen1. Trình bày ngắn gọn thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen?2. Nếu lấy cá thể F1 có KG AaBb lai phân tích ... Nếu cho F1 lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào về tỉ lệ kieồu hỡnh ?Moocgan cũng tiến hành phép lai tương tự như trên nhưng ở trên đối tượng ruồi giấm, vậy kết quả như thế nào? Có...
... và sinh hoạt:Các chất thải từ nhà máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh ... Máy dệt - Xăng, dầu2. Sinh họat: - Đun nấu - Chế biến thực phẩm2. Sinh họat: - Than, củi, gỗ, khí đốt - Rác thải, bã lên men - Xăng, dầu Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Bài : 54Tiết: 61 ... quả nhiễm chất độc dioxin - Họcbài , trả lời các câu hỏi ở SGK. Chú ý phân biệt rõ họat động gây ÔNMT, các tác nhân ( nguyên nhân) gây ÔNMT. - Xem tiếp bài : Ô nhiễm môi trường. Tìm hiểu...
... truyền độc lậpDi truyền độc lập Học bài Làm bài tập 13 sách Thực hành Sinh 9 Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại bài 9, 10 Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan ... sung các chi tiết còn thiếu trong sô ñoà lai sau:sô ñoà lai sau:P:P:ABABXXabab ABABababGP: GP: ABABababF1:F1: Lai phaân tích: Lai phaân tích:u u ABABx x ssabab ... cho chọn giống và tiến hoá.và tiến hoá. Lai phân tích Lai phân tích BVBV TLKG TLKG bv bv laø 1 : 1laø 1 : 1 Lai phaân tích AaBb Lai phaân tích AaBb TLKG TLKG laø...
... quả sau: P: Hoa hồng Hoa hồng F1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các trường hợp sau: a. Hoa đỏ trội hoàn toàn ... Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ tỉ lệ kiểu hình ở F1 là 1 : 2 : 1 ta suy ra đây là hiện tượng trội không hoàn toàn. Vậy đáp án là b và d Bài tập 3: Khi lai ... a và c ) ? Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ vào đề bài cho: tính trạng lông ngắn là trội hoàn toàn, vậy đáp án là a, c TUẦN 4 - TIẾT 7. BÀI TẬP CHƯƠNG 1...
... thức từ hình vẽ II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 8.1 8.5 SGK III. Tiến trình dạy học Gv-Hs Mở bài: Gv treo tranh phóng to hình 8.1, 8.2 yêu cầu hs quan sát, trả lời câu hỏi: ? Tính ... số lượng NST đều dẫn đến biến đổi tính trạng ở sinh vật Nhờ NST có đặc tính tự nhân đôi mà các gen quy định tính trạng được chép lại qua các thế hệ tế bào và cơ thể Hs thảo luận, theo gợi ... NST mang gen quy định các tính trạng của sinh vật - Nhờ có đặc tính tự nhân đôi của NST, mà các gen quy định tính trạng được sao chép lại qua các thế hệ, Củng cố: 1. Nêu hình thái, cấu...