0

sinh hoạt chuyên môn tiểu học mon mi thuat

Kế hoạch sinh hoạt chuyên đề tiểu học

Kế hoạch sinh hoạt chuyên đề tiểu học

Tiểu học

... xuyên nhắc nhở Trường tiểu học Cao Dương Sổ bồi dưỡng Chuyên môn nghiệp vụ Quách Anh Vũ - Làm tốt sinh hoạt đội, sinh hoạt lớp - gần gũi với Học sinh để hiểu tâm lí Học sinh từ có biện pháp giáo ... cho Học sinh yếu - Đưa thêm số trò chơi luyện tập chuột cho Học sinh thực hành Trường tiểu học Cao Dương Quách Anh Vũ Sổ bồi dưỡng Chuyên môn nghiệp vụ Quách Anh Vũ Ngày 16/10/2013 SINH HOẠT CHUYÊN ... thơ, khổ thơ Trường tiểu học Cao Dương Sổ bồi dưỡng Chuyên môn nghiệp vụ Quách Anh Vũ Ngày 25/9/2013 TUẦN 03: SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN 1/ Đánh giá công tác tháng a) Chuyên môn: - Thực kế hoạch...
  • 19
  • 11,116
  • 54
Biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học

Biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... dạy học sinh thuộc xã Số lượng học sinh dân tộc đơng chiếm 50% tổng số đặc biệt 2-3 năm gần số lượng học sinh dân tộc HMơng di cư vào đơng, số học sinh phần lớn q 1,2,3 tuổi, em chưa học học ... chất lượng sinh hoạt chun mơn tổ khối trưởng trường tiểu học Đồng thời rút học kinh nghiệm cơng tác đạo bồi dưỡng giáo viên nói chung cơng tác sinh hoạt chun mơn tổ khối chun mơn tiểu học nói riêng ... lượng sinh hoạt chun mơn tổ khối nhà trường tiểu học 4/ Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu sở lý luận việc đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chun mơn tổ khối trường tiểu học Dựa sở khoa học khẳng...
  • 22
  • 2,162
  • 12
Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học

Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học

Giáo dục học

... hiệu sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học định chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học để tìm biện pháp nhằm thúc đẩy đổi hoạt động sinh hoạt chuyên môn ... hiệu sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRONG CÁC TỔ KHỐI VÀ NHÀ TRƯỜNG Các định nghĩa, khái niệm Sinh hoạt chuyên môn hoạt ... sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học Mục đích Để đạt mục tiêu dạy học việc đổi cách sinh hoạt chuyên môn tổ khối cho đạt hiệu cao vấn đề cần thiết thực tiễn trường học nói chung trường Tiểu học...
  • 16
  • 7,598
  • 40
Tập huấn đổi mới sinh hoạt chuyên môn cấp Tiểu học

Tập huấn đổi mới sinh hoạt chuyên môn cấp Tiểu học

Tiểu học

... học tập) THỰC HÀNH LẬP KẾ HOẠCH SHCM Thực hành: Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch lập 35 Phần MỘT SỐ NỘI DUNG THỰC HÀNH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN 36 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ... trường tiểu học (VNEN) 3)Những kinh nghiệm SHCM tổ chức hoạt động giáo dục dạy học theo mô hình trường tiểu học 43 SHCM VỀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC ... tích cực vào dạy học tiểu học 3) Những kinh nghiệm SHCM việc vận dụng PPDH tích cực vào dạy học tiểu học SHCM VỀ VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY HỌCTIỂU HỌC Thảo luận nhóm:...
  • 59
  • 5,517
  • 42
SKKN HAY: Biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học

SKKN HAY: Biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học

Giáo dục học

... chức buổi sinh hoạt chuyên môn linh hoạt khoa học Sao cho buổi sinh hoạt chuyên môn buổi trao đổi kinh TÁC GIẢ ĐẶNG TRUNG NGHĨA Page Biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn nghiệm ... tin chuyên môn hữu ích, tài liệu có liên quan đến chuyên môn công tác quản lý chuyên môn 3.4 Nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối: - Hình thức tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn ... lượng sinh hoạt tổ chuyên môn 2.2 Thực trạng chất lượng sinh hoạt chuyên môn trường Tiểu học Đồng Tâm 2.2.1 Thực trạng quản lý đạo sinh hoạt chuyên môn trường Tiểu học Đồng Tâm * Thực trạng nhận...
  • 34
  • 10,612
  • 74
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học  Sở GD Long An

Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An

Giáo dục học

... GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH a) Chuẩn bị dạy minh họa: ... tích hoạt động học học sinh, thời lượng thảo luận dài từ -> 2,5 GV tự suy ngẫm, nhiều người nêu ý kiến có ý kiến đại diện ∗ SHCM theo NCBH: chủ yếu chia sẻ, ý kiến gắn với hoạt động học học sinh ... • Khái niệm: GV học tập từ thực tế học học sinh; không nhằm đánh giá xếp loại dạy GV mà tạo hội cho GV học tập nâng cao trình độ • Mục đích – Ý nghĩa: Tạo hội cho tất học sinh học phát triển,...
  • 21
  • 5,380
  • 46
skkn biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ, khối ở trường tiểu học xã hòa lạc

skkn biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ, khối ở trường tiểu học xã hòa lạc

Giáo dục học

... lượng sinh hoạt chuyên môn tổ, khối trường Tiểu học xã Hòa Lạc” nhằm mục đích đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn tổ khối Tạo động lực mới, giúp GV hứng thú với hoạt động sinh hoạt chuyên ... tin chuyên môn hữu ích, tài liệu có liên quan đến chuyên môn công tác quản lý chuyên môn 3.4 Nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối - Hình thức tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn ... 2.2 Thực trạng chất lượng sinh hoạt chuyên môn trường Tiểu học xã Hòa Lạc, huyện Hữu lũng, tỉnh Lạng sơn 2.2.1 Thực trạng quản lý đạo sinh hoạt chuyên môn trường Tiểu học xã Hòa Lạc huyện Hữu...
  • 25
  • 3,711
  • 7
biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học xã phúc than huyện than uyên tỉnh lai châu

biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ khối ở trường tiểu học xã phúc than huyện than uyên tỉnh lai châu

Giáo dục học

... lượng sinh hoạt chuyên môn tổ khối trường Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu sở lý luận việc đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn tổ khối trường Tiểu học. Dựa sở khoa học khẳng ... dục đào tạo – Giáo viên tiểu học – Giáo dục – Học sinh – Bồi dưỡng giáo viên – Quản lý giáo dục – Bồi dưỡng giáo viên tiểu học – Bồi dưỡng chuyên mônSinh hoạt chuyên môn – Cán quản lý – Bồi ... tài liệu có liên quan đến chuyên môn công tác quản lý chuyên môn 3.4 Nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối: 19 - Hình thức tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn phải thường xuyên thay...
  • 26
  • 917
  • 0
CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ MẪU: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC VÀ HỒ SƠ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC“ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” MÔN TOÁN LỚP 4.

Giáo dục học

... TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... cáo triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn thảo luận thống theo...
  • 27
  • 6,606
  • 6
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  LƯU   MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học sinh ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học sinh tiếp nhận...
  • 27
  • 4,505
  • 3
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  QUY ĐỊNH  MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ QUY ĐỊNH MÔN KHOA HỌC LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

Khoa học xã hội

... TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... Năm học: 2014 - 2015 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn ... cáo triển khai kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Sau nghe Đ/C tổ trưởng triển khai thực chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, tổ chuyên môn thảo luận thống theo...
  • 31
  • 4,499
  • 1
CHUYÊN ĐỀ:  CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 4.

Giáo dục học

... KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập làm văn lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học sinh ... Năm học: 2014 - 2015 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn...
  • 23
  • 3,367
  • 4
CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4.

Giáo dục học

... TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát ... HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Tập đọc lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát huy tính tích cực tự giác sáng tạo học sinh tiếp ... Năm học: 2014 - 2015 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc BIÊN BẢN THỰC HIỆN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn...
  • 25
  • 3,005
  • 1
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học

Giáo dục học

... hiệu sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học để tìm biện pháp nhằm thúc đẩy đổi hoạt động sinh hoạt chuyên môn trường tiểu học số thị trấn Tân Uyên Phạm vi, đối tượng nghiên cứu - Phạm vi: Tổ chuyên ... viên chuẩn bị tiết dạy minh họa, nội dung sinh hoạt buổi sinh hoạt chuyên môn - Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường thống nội dung sinh hoạt chuyên môn để buổi sinh hoạt có hiệu 1.2 Đối với ... nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn từ thực tế nhà trường đạt kết định: Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn đa dạng nội dung, hình thức Buổi sinh hoạt chuyên môn thực hội để người trao...
  • 23
  • 1,600
  • 6
CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH

Cao đẳng - Đại học

... CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HƯƠNG VINH Công tác chuyên môn hoạt động quan trọng chủ yếu, định tồn phát triển nhà trường Để việc sinh hoạt chuyên môn nhà trường hướng ... hoạch chuyên môn tổ chức trường Đối với phó hiệu trưởng: - Lên kế hoạch sinh hoạt chuyên môn - Chịu trách nhiệm điều hành thực sinh hoạt CM - Bồi dưỡng nâng tay nghề GV tổ 3 Đối với tổ trưởng chuyên ... 3. Cần sắp xếp thời gian sinh hoạt CM hợp lý 4. Ban Giám hiệu cần quản lý chặt chẽ nội  dung các buổi sinh hoạt CM theo tình hình thực  tế của nhà trường 5 Cần xây dựng nề nếp sinh hoạt chuyên môn Hàng năm...
  • 11
  • 3,016
  • 4
skkn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn giáo dục tiểu học các cấp ở cơ sở

skkn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn giáo dục tiểu học các cấp ở cơ sở

Giáo dục học

... hành động làm phiền học sinh học; Có nỗ lực rèn luyện để có cách quan sát, thu nhận thông tin đầy đủ hoạt động học tập học sinh hỗ trợ học sinh học Tôn trọng, tin tưởng sẵn lòng học hỏi đồng nghiệp ... việc tham gia vào hoạt động học sinh đáp lại hướng dẫn giáo viên; Nói lên điều học từ giáo viên dạy từ hoạt động học tập học sinh học vấn đề giáo viên dự cần làm rõ Biết rút học kinh nghiệm cho ... biết sâu sắc học sinh, biết khó khăn mà học sinh mắc phải trình học tập, từ người tự suy ngẫm để tìm cách giúp đỡ học sinh tốt nhờ nâng cao lực dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Đội ngũ...
  • 16
  • 444
  • 0
CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”  VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

CHUYÊN ĐỀ CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TIỂU HỌC “THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” VÀ HỒ SƠ LƯU KIỂM ĐỊNH MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4

Lớp 5

... học khác b- Dạy học cá thể hố hoạt động học học sinh: Hình thức có ưu điểm phát huy tính độc lập suy nghĩ học sinh trình dạy học: Quy trình dạy học cá thể hố hoạt động học học sinh thường điều ... thức kĩ học để thiết kế hoạt động nhằm tổ chức cho học sinh tham gia nhiệm vụ học tập, giúp em hình thành kiến thức qua hoạt động Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động học, cho học sinh thấy ... tạo học sinh tiếp nhận kiến thức 1.Mục tiêu: - Đảm bảo cho tất học sinh có hội tham gia thực vào q trình học tập, giáo viên quan tâm đến khả học tập học sinh, đặc biệt học sinh có khó khăn học...
  • 23
  • 1,025
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Giáo dục học

... quan sát GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Vị trí quan sát GV dự Vị trí quan sát GV dự ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC II Các bước ... SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo NCBH * Thế sinh ... triển lực chuyên môn, tiềm sáng tạo ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC IV Sự khác sinh hoạt CM truyền thống với sinh hoạt CM theo NCBH Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM...
  • 29
  • 13,760
  • 5
BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC(PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ  TỈNH PHÚ THỌ)

BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TỈNH PHÚ THỌ)

Giáo dục hướng nhiệp

... vi học sinh người Nhật Quan sát hành vi học sinh người Hàn Quan sát hành vi học sinh người Mỹ Quan sát hành vi học sinh người Canada Quan sát hành vi học sinh người Việt xưa Quan sát hành vi học ... khuyến khích GV tìm nguyên nhân hoạt chuyên môn mong Sinh HS học chưa đạt KQ muốn có biện pháp để nâng cao chất lượng DH theo nghiên cứu học để làm gì? Việc sinh hoạt TCM trường đ/c thường thực ... NghiênNghiênhọc có học nghiên cứu cứu cứu nghĩa là gì? cải tiến học hoàn hảo Là hoạt động SHCM mà GV tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người học như: HS học ntn? HS Sinh hoạt học này? ND...
  • 40
  • 5,516
  • 3
sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

Toán học

... tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự Quan sát: +Đa số học sinh tích cực học tập, ý tham gia hoạt động học tập nắm + Một số học sinh tính tích cực học ... số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân Hạn chế +Chưa rèn kỹ trình bày giải toán cho học sinh ... xét nên cho điểm nhóm thành công, cho điểm học sinh nhận xét Quan tâm đến đối tượng học sinh học trung bình yếu Tập trung rèn kỹ giải toán cho học sinh ...
  • 5
  • 17,331
  • 407

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25