sang kien kinh nghiem phuong phap dat va giai quyet van de

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 17/07/2015, 20:34

... Chuyên ngành đào tạo: Vật lý III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giáo viên trung học phổ thông - Số năm kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: MỤC ... kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nguyên văn nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng kiến kinh ... –––––––––––––––––––––––– , ngày tháng năm PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Họ tên tác...

31
751
1

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp đặt câu hỏi trong giảng dạy tác phẩm Ngữ văn 9

Ngày tải lên : 17/10/2014, 21:19

... chiều thu sang sông Củng cố: - PP: Vấn đáp, thuyết trình Kĩ thuật: động não Gv cho Hs chơi trò chơi ô chữ tìm chìa khoá: Sang thu ? Tại tác giả đặt tên nhan đề Sang thu mà không đặt Thu sang => ... hin i v th tr tỡnh dõn gian l th tr tỡnh hin i c cỏ th hoỏ cao ch yu th hin bng giai iu õm v hỡnh nh nú ch c bt u vang lờn tõm hn ngi c nh mt s c thoi bờn giỳp hc sinh cm nhn c th tr tỡnh cn s ... cui) phộp tu t no? ? Cú ý kin cho rng cõu th cui va t thc va mang hm ý sõu xa em cú ng ý khụng? Vỡ sao? ->NT n d (2 cõu th - t thc: sm h ớt i sang thu Bi vy hng cõy khụng cũn b git mỡnh t ngt...

41
1.7K
13

sáng kiến kinh nghiệm-phương trình hàm và giải tích

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:54

... thiết với yếu tố dãy số Bằng phép thay f(x) cho x, ta dãy hàm Có thể thấy yếu tố đơn ánh toán đóng vai trò quan trọng Vì nhờ ta rút biến Ví dụ : Tìm tất hàm số xác định tập hợp số thực cho : f(x)=f(x2+ ... ) f ( x ) dx = n ∀n ∈ N Mâu thuẫn! Do ta có f(x)=0 thoả mãn đề TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Võ Giang Giai, 100 toán phương trình hàm NXB Đại Học Quốc Gia TP HCM 2005 [2] Nguyễn Sinh Nguyên, Chuyên...

13
1.1K
1

sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp đồ thị giải phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:56

... f(x,m) = g(m) (1) Bước : Lập luận số nghiệm phương trình (1) số giao điểm đồ thị hàm số y=f(x,m) va đường thẳng (d): y = g(m) Bước : Vẽ đồ thị hàm số (Cm) : y=f(x,m) miền xác định D Bước : Kết ... trục hồnh qua trục hồnh Biện luận: Với a < 1: phương trình vơ nghiệm Với a = 1: phương trình có nghiem Với 1< a < : phương trình có nghiệm phân biệt Với a = : phương trình có nghiệm phân biệt ... theo hai bước: * Bước 1: Suy đồ thị y = f(x – 1) phép tịnh tiến theo Ox đồ thị hàm số y = f(x) sang phải đơn vị *Bước 2: Suy đồ thị y = f(|x – 1|) gồm: Phần bên phải đường thẳng y = đồ thị y...

30
1.7K
0

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy nghe môn anh văn

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:07

... SGK năm 2007-2008 Trên vài kinh nghiệm mà qua thực tế giảng dạy rút đợc, nhng nhiều thiếu sót mong đợc góp ý để kinh nghiệm hoàn thiện Tôi xin trân thành cảm ơn - 14 - Kinh nghiệm giảng dạy - 15 ... nhận xét đánh giá xác khả truyền đạt giáo viên khả tiếp thu kiến thức học sinh -3- Kinh nghiệm giảng dạy Nhấn mạnh vai trò cải tiến phơng pháp dạy học môn Tiếng Anh phơng pháp dạy nghe nói riêng.Phân ... trung tâm phải ngời học Qua trình nghiên cứu rút kinh nghiệm từ phơng pháp giảng dạy, nhận thấy hiệu hoàn toàn khác Trong phơng pháp dạy học trớc -8- Kinh nghiệm giảng dạy học sinh thụ động ngồi...

15
380
0

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp dạy học môn ngữ văn 6 bằng dạng sơ đồ tóm tắt

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:12

... PPDH môn Ngữ Văn để nâng cao chất lượng dạy học II> PHẦN II: CÁC GIẢI PHÁP Tôi xin trình bày số kinh nghiệm dạng sơ đồ tóm tắt môn ngữ văn qua số cụ thể : - Ông Lão đánh cá cá vàng - Danh từ - ... đọc thêm thời gian hai tiết buộc giáo viên phải hướng dẫn HS thực -GV: Hướng dẫn cách đọc , phân vai cho HS đọc văn , sau yêu cầu HS tóm tắt lại văn - HS: kể tóm tắt văn - GV: phác hoạ sơ đồ theo ... đạt lời qua theo dõi sơ đồ Từ vận dụng kiến thức vào làm tập vận dụng, khai thác hết tập lớp * Sang tiết danh từ : - Từ câu hỏi kiểm tra cũ GV yêu cầu HS trình bày sơ đồ ( ghi phần bảng phụ )...

13
772
4

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tích hợp môn ngữ văn giúp học sinh học tốt bộ môn (30)

Ngày tải lên : 08/08/2015, 09:35

... văn theo hớng Tích cực có vận dụng nhiều kinh nghiệm nhiều nớc song việc tách ba phân môn ( Tiếng Việt , Văn học , Tập làm văn ) 20 năm qua đem lại số kinh nghiệm nhng bộc lộ nhiều nhợc điểm đặc ... đề đợc nhiều ngời quan tâm thực phơng pháp Là giáo viên giảng dạy môn ngữ văn , cố gắng nắm bắt vai trò, nhiệm vụ môn nh đặc điểm , kết cấu chơng trình để soạn giảng theo hớng tích hợp đạt hiệu ... SL % 24 61,5 04 11,7 Loại TB SL % 11 28,3 25 73,6 Loại yếu SL % 2,5 14,7 Phần III Nhận định rút kinh nghiệm ngời thực Trên toàn soạn qua nghiên cứu phơng phơng pháp giảng dạy ngữ văn mà áp dụng...

14
494
4

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC QUẢN LÝ, GIẢI QUYẾT VĂN BẢN ĐI, VĂN BẢN ĐẾN VÀ LƯU TRỮ HỒ SƠ

Ngày tải lên : 17/07/2015, 20:09

... email trường, tạo forder SỞ GD&ĐT, forder SỞ GD&ĐT, tạo forder VĂN PHÒNG, PHÒNG TCCB, PHÒNG CTHSSV, PHÒNG KHTC, ….Sau đó, tạo forder ngày tháng năm nhận để file văn quan vào foeder tạo theo năm để ... tạo forder TRƯỜNG (và forder CHI BỘ) + Trong forder TRƯỜNG tạo văn đi, văn đến Võ Thị Minh Thùy Trường THPT Trấn Biên Tổ chức quản lý, giải văn đi, văn đến lưu trữ hồ sơ 36 ++ Trong forder văn ... văn máy vi tính (trừ chữ ký dấu, ngoại trừ văn scan màu văn ký đóng dấu), ta tạo forder theo năm, năm tạo forder theo đặc trưng “vấn đề” theo đặc trưng “tên gọi” để thuận tiện việc tìm kiếm nội...

38
749
2

Sáng kiến Kinh nghiệm: Sử dụng dạy học giả quyết vấn đề để dạy các quyluật di truyền của men den

Ngày tải lên : 23/10/2013, 04:11

... thc: - Bi toỏn gi vai trũ ht sc quan trng vic thc hin mc tiờu o to, vic hỡnh thnh nhõn cỏch ca ngi lao ng, t giỏc, tớch cc, t lc v sỏng to Bi toỏn trng hc va l mc ớch va l ni dung va l phng thc dy ... chnh th nhm t mc ớch s phm, l t chc hot ng nhn thc sỏng to ca hc sinh cỏc em va tip thu c kin thc va hỡnh thnh c kinh nghim k nng trờn c s tỡm tũi nghiờn cu Trong dy hc gii quyt , bi toỏn c t ... Nờu cỏc hin tng, s kin mõu thun vi tri thc ó cú bng li ging ca thy, bng kinh nghim, biu din mu vt, bi toỏn ch th nhn thc va chm vi mõu thun khỏch quan, kt qu ch th bin mõu thun khỏch quan thnh...

11
1.1K
4

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58

... gồm bớc tiến hành: * Giai đoạn 1: - Tháng năm 2009 - Chọn nhận đề tài * Giai đoạn 2: - Tháng đến tháng 12 năm 2009 - Su tầm, thu thập tài liệu đọc tài liệu có liên quan * Giai đoạn 3: - Tháng ... dựng toán nhận thức) Giai đoạn gồm bớc: - Tạo THCVĐ - Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát biểu vấn đề cần giải Đây giai đoạn chuyển giao nhiệm vụ, bất ổn hoá tri thức Mục đích giai đoạn làm xuất ... tích số liệu kinh tế, rút nhận xét tập trình bày nhận định KT- XH quốc gia Những kĩ góp phần bồi dỡng cho học sinh t kinh tế, đồng thời bớc đầu hình thành cho học sinh nhận xét số tợng kinh tế xã...

104
1.5K
5

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58

... nằm giai đoạn chuyển giao lứa tuổi thiếu niên lứa tuổi niên giai đoạn này, đặc điểm tâm sinh lý em có bước phát triển vượt bậc Quá trình nhận thức hoạt động trí tuệ em bắt đầu chuyển sang giai ... toán nhận thức) Giai đoạn gồm bước: - Tạo THCVĐ - Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh - Phát biểu vấn đề cần giải Đây giai đoạn chuyển giao nhiệm vụ, bất ổn hoá tri thức Mục đích giai đoạn làm xuất ... gồm bước tiến hành: * Giai đoạn 1: - Tháng năm 2009: + Chọn nhận đề tài * Giai đoạn 2: - Tháng đến tháng 12 năm 2009: + Sưu tầm, thu thập tài liệu đọc tài liệu có liên quan * Giai đoạn 3: - Tháng...

102
1.4K
10

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 21:01

... nhiều www.sangkienkinhnghiem.com giáo viên lúng túng việc tạo tình có vấn đề nhiều vấn đề đưa chưa giải thỏa đáng nên không gây hứng thú với học sinh Cho nên: Làm để sử dụng hiệu phương phap dạy ... Hóa, ngày 14 tháng 05 năm 2013 Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết không chép nội dung người khác NGƯỜI VIẾT 16 www.sangkienkinhnghiem.com PHẠM THỊ THÊU Phần TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Bá Hán( ... www.sangkienkinhnghiem.com Phần II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chương 1: Cơ sở lí luận Trong xã hội phát triển nhanh...

19
2.9K
11

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Ngày tải lên : 08/04/2015, 05:59

... hiệu cao nhất… vấn đề mà thân không trăn trở Mục đích nghiên cứu: Tôi chọn đề tài vừa để trao đổi kinh nghiệm, vừa để có điều kiện nghiên cứu kĩ lưỡng, sâu sắc phương pháp dạy học mà tâm đắc Đồng ... đưa chưa giải thỏa đáng nên không gây hứng thú với học sinh Cho nên: Làm để sử dụng hiệu phương phap dạy học này? Vận dụng cho phù hợp với học, đối tượng học? câu hỏi đặt với tất giáo viên văn ... dạy tác phẩm văn học, ý phát tình có vấn đề tổ chức, hướng dẫn cho học sinh giải tình nêu Theo kinh nghiệm mình, tạo tình có vấn đề tổ chức cho học sinh giải tình theo cách thức sau đây: 3.1...

29
2.7K
8

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

Ngày tải lên : 16/04/2015, 07:28

... đưa chưa giải thỏa đáng nên không gây hứng thú với học sinh Cho nên: Làm để sử dụng hiệu phương phap dạy học này? Vận dụng cho phù hợp với học, đối tượng học? câu hỏi đặt với tất giáo viên văn ... dạy tác phẩm văn học, ý phát tình có vấn đề tổ chức, hướng dẫn cho học sinh giải tình nêu Theo kinh nghiệm mình, tạo tình có vấn đề tổ chức cho học sinh giải tình theo cách thức sau đây: 3.1 ... vấn đề hay việc cần tìm hiểu Tình giúp học sinh biểu lộ lực thích ứng tình sống, học sinh nhập vai để phát huy trí tưởng tượng lực sáng tạo Với tình này, tổ chức cho học sinh giải cách phát biểu...

26
5.7K
25

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE TIẾNG ANH LỚP 8 VÀ LỚP 9

Ngày tải lên : 09/07/2014, 09:53

... SGK năm 2007-2008 Trên vài kinh nghiệm mà qua thực tế giảng dạy rút đợc, nhng nhiều thiếu sót mong đợc góp ý để kinh nghiệm hoàn thiện Tôi xin trân thành cảm ơn - 14 - Kinh nghiệm giảng dạy - 15 ... nhận xét đánh giá xác khả truyền đạt giáo viên khả tiếp thu kiến thức học sinh -3- Kinh nghiệm giảng dạy Nhấn mạnh vai trò cải tiến phơng pháp dạy học môn Tiếng Anh phơng pháp dạy nghe nói riêng.Phân ... trung tâm phải ngời học Qua trình nghiên cứu rút kinh nghiệm từ phơng pháp giảng dạy, nhận thấy hiệu hoàn toàn khác Trong phơng pháp dạy học trớc -8- Kinh nghiệm giảng dạy học sinh thụ động ngồi...

15
1.2K
3

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuận

Ngày tải lên : 16/07/2014, 17:45

... tâm, kỹ thuật chạy cần có chỉnh: Toàn thể phải chủ động ngả phía trong( sang trái, hướng tâm đường vòng), vai phải cao vai trái chút Độ ngả nêu phụ thuộc vào tốc độ chạy, đủ thắng lực li tâm ... sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường THPT Vĩnh Thuận” giúp cho trình giảng dạy huấn luyện kỹ thuật chạy tiếp sức x 100m hoàn thiện thành tích cao Sáng kiến kinh nghiệm Trường THPT Vĩnh Thuận ... phạm vi nghiên cứu: - Đội tuyển điền kinh trường THPT Vĩnh Thuận - Chỉ sâu nghiên cứu phương pháp tuyển chọn huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường THPT Vĩnh Thuận IV.Nhiệm...

27
2.2K
6

sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp sử dụng điều kiện cần và đủ để giải phương trình

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:55

... giá trị từ tập Dx để làm điểm thuận lợi” trả lời cần sử dụng trực giác kinh nghiệm người Các em học sinh cần tích lũy dần kinh nghiệm thông qua ví dụ II VÍ DỤ MINH HỌA:  VD1: Tìm m để phương ... cần  Với câu hỏi “Nếu lấy giá trị từ tập Dm để làm điểm thuận lợi” trả lời cần sử dụng trực giá kinh nghiệm người II BÀI TẬP ÁP DỤNG: Ví dụ: [2] Cho phương trình: loga + ( x + - 1) = log x + (...

37
1.5K
5

sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:57

... Dy ( chủ biên ), Nguyễn Văn Nho, Vũ Văn Thoả; Tuyển tập 200 thi vô địch toán, NXBGD [2] Võ Giang Giai, Chuyên đề bất đẳng thức, NXBĐHQG Hà Nội [3] Trần Văn Kỷ, Chọn lọc 394 toán bất đẳng thức , ... http://anhngq.wordpress.com/bao-cao-khoa-h%e1%bb%8dc/ http://www.dayhocintel.net/diendan/showthread.php?p=49662 http://www.khkt.net/chu -de/ 13251/mot-so-lop-tich-phan-dac-biet/ ...

41
978
0

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Ngày tải lên : 23/08/2014, 10:36

... nhóm đóng vai - Phải dành thời gian phù hợp cho HS thảo luận xây dựng kịch chuẩn bị đóng vai - Cần quy định rõ thời gian thảo luận đóng vai nhóm - Trong HS thảo luận chuẩn bị đóng vai, GV nên ... thời gian đóng vai nhóm - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử cảm xúc vai diễn; ý nghĩa cách ứng xử - GV kết luận, định hướng cho ... thể tiến hành đóng vai theo bước sau : - Giáo viên nêu chủ đề, chia nhóm giao tình huống, yêu cầu đóng vai cho nhóm Trong có quy định rõ thời gian chuẩn bị, thời gian đóng vai nhóm - Các nhóm...

8
2.4K
28

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập về axit nitric và muối nitrat

Ngày tải lên : 19/12/2014, 08:58

... trình s n xu t g m giai ño n: (1) (2) (3) NH3  NO  NO2  HNO3 → → → + Giai ño n 1: Oxi hóa NH3 thành NO b ng oxi không khí o 850 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa ... “Phương pháp gi i t p v axit nitric mu i nitrat ” II) TÌNH HÌNH NGHIÊN C U Là m t giáo viên có kinh nghi m công tác, ñư c d y nhi u ñ i tư ng h c sinh khác nên vi c nghiên c u th c hi n ñ tài ... 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa NO thành NO2 → 2NO2 2NO + O2  + Giai ño n 3: Chuy n hóa NO2 thành HNO3 → 4HNO3 4NO2 + 2H2O + O2  MUèI NITRAT a) Tính tan: T t...

17
1.6K
2