... thống phơng pháp rèn luyện khả nhận biết phân biệt màu xanh , đỏ ,vàng cho trẻ cách có hiệu Trên sốbiệnpháp mà thấy hiệu Đây kinhnghiệm rút đợc qua đề tài Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436tháng ... mắt trẻ thêm phong phú đa dạng Nên chọn Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436tháng nhận biết phân biệt tốt ba màu xanh, đỏ, vàng III.Các biệnpháp H Nh Qunh Trng MN Qunh Bỏ - Qunh Lu - Ngh An Dạy ... dục nói chung giáo dục cho trẻ mầm non nói riêng lứa tuổi2436tháng nội dung phát triển thẩm mĩ cha đa vào giáo dục trẻ Trong tr 2436thángtuổi lại thích đồ vật mang màu sắc xanh, đỏ, vàng...
... nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? - Khi muốn đốt tre kết thành tre trăm đốt ông lão đọc nào? - Khi muốn tre rời ông lão đọc nào? - Khi thấy anh nông dân gánh tre lão địa chủ ... đua đọc trước lớp cách tự tin ngày hay hơn: “Cháu thấy bạn đọcthơhay chưa? Vì sao? Cháu đọchay bạn không, cháu đọc cho lớp nghe xem nào? Cô thấy bạn đọchay đấy, lại sáng tạo nữa”…(cô giáo ... yêu thương, giúp đỡ trẻ yêu bạn “thỏ trắng” giúp “Bác gấu đen” (chuyện “bác gấu đen hai thỏ”) Làm công việc nhỏ mà có lể giáo lấy tăm, bưng nước mời ông bà, giúp cô lau bán, ghế… - Hay với tiết...
... trẻ 24- 36tháng Trường Mầm non Đại Thành yêu công việc quý mến trẻ Khi lần đến trường trẻsợhay khóc nhè toàn bạn lạ, cô giáo lạ Làm để bậc phụ huynh yên tâm vui vẻ trao cho cô thực vài biệnpháp ... thủ hội để thay đổi trẻ hình thức Từ giúp đỡ cô giáo mà tính nhõng nhẽo trẻ dần Do cô tạo điều kiệngiúp đơ, rèn luyện mà trẻ thực hoà nhập vào nề nếp, khuôn khổ tập thể lớp cách tho i mái, dễ ... thích học Chính lý mà thực nghiên cứu đề tài “Một sốbiệnphápgiúptrẻ sớm thích nghi với trường lớp Mầm non II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nhằm giúptrẻ đến lớp không sợ sệt thích học để bậc phụ huynh...
... phương pháp để giảng dạy có nhu cầu vui chơi hay gọi hoạt động góc quan trọng phân bổ hoạt động ngày, thông qua hoạt động góc giúptrẻ rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ phân biệt, so sánh, ... ít, đồ dùng hoạt động góc phải thay đổi theo chủ điểm, đồ dùng, đồ chơi phải đủ số lượng phục vụ cho hoạt động vui chơi trẻ Song số phụ huynh hay phê bình cô giáo hay cho trẻ chơi mà dạy cho trẻ ... động chung giúptrẻsáng tạo việc thực số hoạt động giúptrẻ khắc sâu kiến thức Muốn cho trẻ thực hoạt động vui chơi góc cách rõ ràng, cụ thể mang tính chặt chẽ biệnpháp có biệnpháp mà nghĩ...
... cần giúptrẻ bảo vệ thể khỏe mạnh tính cẩn thận sau cho cá nhân trẻ Lúc đầu trẻ chưa quen hàng ngày trẻ cô nhắc nhở trẻ có thói quen hay nói kỹ cho để trẻ biết cần thay quần áo lúc phải thay ... thân 70% 90% Kỹ giao tiếp 60% 85% Kỹ hợp tác hoạt động 62% 86% 24 C.BÀI HỌC KINHNGHIỆM I Bài học kinh nghiệm: - Người lớn phải gương soi cho trẻ tôn trọng, yêu thương trẻ - Giáo viên không áp đặt ... để giáo dục kỹ sống cho trẻ - tuổi có hiệu giúptrẻ phát triển cách toàn diện mặt, câu hỏi đặt Từ trăn trở suy nghĩ chọn đề tài: " Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ - tuổi có kỹ sống cần thiết " B.GIẢI...
... vào hoạt động Ví dụ: Thay dạy trẻ phát âm chữ “o” cô nói với trẻ lớp chơi trò chơi “Làm tiếng gà gáy” hay nói bạn tạo chữ “o” từ phận thể tạo cho trẻ liên tưởng với chữ cái, giúp cháu dể nhớ chữ ... sáng tạo chữ Đồng thời cần quan tâm giúp đỡ xã hội để công tác chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết cao mặt 4/Hiệu sángkiếnkinhnghiệm Qua trình thực áp dụng sángkiếnkinhnghiệm tạo mặt tích cực sau: ... phát âm chữ chưa xác, trẻ chưa ý vào hoạt động làm quen chữ Bước đầu giúptrẻ nhận biết nhớ mặt cái, phát âm chữ đưa biệnpháp sau: Gây hứng thú cho trẻ qua cách sử dụng đồ dùng trực quan: Đồ...
... từ tơi cải thiện mơi trường học tập cho trẻ, giúptrẻ tham gia vào hoạt động cách hào hứng 4/ Hiệu sángkiếnkinh nghiệm: * Qua việc áp dụng phương pháp mà tơi đưa chương trình với nổ lực thân ... cao) - Từ bắt đầu thực biệnpháp tơi ln suy nghĩ tìm tòi khám phá đặt câu hỏi cho thân khơng biết có thực hay khơng với chương trình đổi đòi hỏi giáo viên phải tư ,thay đổi nhiều hình thức khác ... tiền đề để giúptrẻ phát triển mặt nhận thức sau mà giáo viên người hướng dẫn, gợi mở, tổ chức cho trẻ làm quen thực hành đồ dùng học tập nhằm hình thành phát triển thao tác tư như: So sánh, phân...
... tích cực , nhẹ nhàng tho i mái Và để trẻ tiếp thu tốt 29 chữ định chọn đề tài “ sốbiệnphápgiúptrẻ học tốt môn Làm quen chữ viết ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy giúptrẻ hứng thú ... chơi, thơ, đồng giao giúptrẻ học tốt rèn phát âm L –N cho trẻtuổi - Hình thức cho trẻ làm quen với chữ viết qua việc tuyên truyền phối hợp với phụ huynh Biện pháp, phương phápgiúptrẻ làm quen ... Viên: Nguyễn Hoàng Thanh Phương Sángkiếnkinhnghiệm Mầm non An Thái sản phẩm hay với giúp đở cô trẻ thích, trẻ tự làm trẻ khắc ghi nhanh chữ nhớ lâu Hay vẽ trái cho trẻ tô màu, sau trẻ cắt chơi...
... đề tài : Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân 2/ Mục đích nghiên cứu: - Tìm biệnphápgiúptrẻ khám phá tìm hiểu đồ dùng cá nhân đạt hiệu cao - Giúptrẻ tich luỹ đợc ... nhiên, tho i mái Song tuỳ vào dạy cụ thể, tuỳ vào hoạt động khác mà cô lồng ghép đợchay nhiều nội dung vào dạy lồng ghép Đỗ Thị Huyền Trờng mầm non xã Dũng Tiến SKKN : Mộtsốbiệnphápgiúp ... học ->Tóm lại tổ chức hoạt động : Giúptrẻ khám phá , tìm hiểu đồ dùng cá nhân Cô giáo cần sáng tạo, thay đổi xen kẽ động tĩnh để thay đổi t thế, trạng thái giúptrẻ hứng thú không bị mệt mỏi...
... trờng tìm tòi kinhnghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinhnghiệm trờng bạn để tự trau dồi thêm kiến thức cho Từ đó, có biệnphápgiúptrẻ học tốt môn phơng pháp tạo hình II Biệnpháp thực hiện: ... su tầm đồ dùng, đồ chơi giúp đỡ phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để giúptrẻ ngày tiến IV học kinh nghiệm: Ngời thực hiện: nguyễn thị hải yến đề tài: Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ học tốt môn tạo ... trẻ, có phơng pháp để định hớng đề tài tự chọn phạm vi kinh nghiệm, xúc cảm, tình cảm mà trẻđợc trãi nghiệm Từ phát huy khả mạnh trẻ cách tự nhiên Bên cạnh định hớng, phơng phápgiúptrẻ học...
... rút sốkinhnghiệm việc dạy trẻ làm quen với môi trờng xung quanh Là giáo viên đứng lớp tuổi nhiều năm qua kinhnghiệm học hỏi từ đồng nghiệp, cố gắng tìm tòi, sắng tạo thân, rút sốbiện pháp, ... vừa phải khai thác sâu kiến thức sau đối tợng khác trẻ bắt gặp trẻ tự khám phá, so sánh hay phân loại , phân nhóm Nh giúptrẻ phát triển t duy, óc sáng tạo đặc biệt tính tự lập trẻ c) Trò chơi cố ... luyện kiến thức, trẻ quan sát đối tợng có hiệu IV Bài học kinhnghiệm Để thực tốt sử dụng biệnpháp trên, thân cô giáo phải nắm phơng pháp cho trẻ LQVMTXQ Nội dung lồng ghép phải lựa chọn tích...
... nông dân có tìm tre trăm đốt không? Ai giúp anh nông dân? - Khi muốn đốt tre kết thành tre trăm đốt ông lão đọc nào? - Khi muốn tre rời ông lão đọc nào? - Khi thấy anh nông dân gánh tre lão địa chủ ... đua đọc trước lớp cách tự tin ngày hay hơn: “Cháu thấy bạn đọcthơhay chưa? Vì sao? Cháu đọchay bạn không, cháu đọc cho lớp nghe xem nào? Cô thấy bạn đọchay đấy, lại sáng tạo nữa”…(cô giáo ... yêu thương, giúp đỡ trẻ yêu bạn “thỏ trắng” giúp “Bác gấu đen” (chuyện “bác gấu đen hai thỏ”) Làm công việc nhỏ mà có lể giáo lấy tăm, bưng nước mời ông bà, giúp cô lau bán, ghế… - Hay với tiết...
... nhận thân trẻ cô gái Ngoài việc giúptrẻ lĩnh hội kiến thức thực tế để làm giàu vốn kinhnghiệm cho thân, bên cạnh trọng nhiệm vụ, nội dung phơng pháp hớng dẫn giúptrẻ thực thao tác tạo hình ... trẻ, có phơng pháp để định hớng đề tài tự chọn phạm vi kinh nghiệm, xúc cảm, tình cảm mà trẻđợc tri nghiệm Từ phát huy khả mạnh tngtrẻ cách tự nhiên Bên cạnh định hớng, phơng phápgiúptrẻ học ... ra, haytrẻ cha làm tốt hay cha hoàn thành xong sản phẩm lời khích lệ làm cho trẻ cố gắng hoạt động lần sau Việc nhận xét sản phẩm giáo viên sản phẩm trẻ quan trọng, giúp cho trẻ rút đợc kinh...
... cho tre quan sat - Ngoai cũn co mụt sụ ụ dung khuyờn khich tresang tao võn ụng theo nhac nh: khn choang, c uụi nheo, vong eo tay, chõn, nhng bup bờ bng vai hay thu nhụi bụng lam ban nhay cung tre ... muụn cua tre, c biờt phat huy tac dung cua tre hụ tr nhau, liờn kờt vi tụ chc cac hoat ụng mang tinh nghờ thuõt Khuyờn khich tre t lam hay cung tre trang tri mụt sụ ụ dung ụ chi vụ hay go ờm ... c a dng: Khi tre khai thac hờt, chi liờn tuc, tre cam thõy chan tụi s thay ụi Vớ d nh: Dung li kich thich tre : Hụm goc õm nhac co ụ dung ụ chi mi, cac hay ờn th xem Mụi lõn nờn thay ụi 3-4 ụ...
... học có biệnpháp giáo dục cháu phù hợp với đối tượng, thời điểm để tạo nhiều phương pháp dạy học lạ, hấp dẫn để lôi trẻ tiết học, mở rộng vốn từ giúptrẻ mở mang kiến thức Với biệnpháp cách làm ... đọcthơhay tiết kể chuyện Các cháu trả lời trọn câu biết diễn đạt suy nghĩ Bên cạnh nhờ quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình Ban Giám Hiệu đồng nghiệp giúp vượt qua khó khăn việc giảng dạy rút sốkinh ... phẩm, giáo viên vừa đàm tho i kết hợp trích dẫn theo đoạn để giúptrẻ dễ nhớ để trả lời cô đặt câu hỏi Ví dụ: Truyện " Cây khế" Giáo viên: Đoàn Thị Cẩm Loan Trang Sángkiếnkinhnghiệm * Trích dẫn...
... tính ham hiểu biết Chính tầm quan trọng muốn giúp cho hứng thú chơi trẻ ngày nhiều hơn, mở mang kiến thức sâu rộng nên lựa chọn “Một sốbiệnphápgiúptrẻ tích cực họat động vui chơi lớp” 2/ ... nhiều đồ chơi lạ cho hoạt động chơi trẻBiệnpháp việc tạo thêm nhiều đồ dùng đồ chơi lớp giúptrẻ phát triển tính sáng tạo, khéo léo đôi bàn tay giúp cho trẻ hứng thú sử dụng đồ dùng đồ chơi ... loại giấy, xe đủ loại kích cỡ, đôminô… V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua việc lập kế hoạch thực sốbiệnpháp cho việc hoạt động vui chơi năm học, rút sốkinhnghiệm sau: - Xây dựng kế hoạch thực hoạt...
... dạy thuộc câu sang câu khác làm gián đoạn tri giác Dạy trẻ âm vang tự nhiện, để trẻ hát tho i mái, không bị ức chế hay căng thẳnggiúp cháu hát hát hay Tránh âm vực giọng hát cao hay thấp quá, ... viên Giáo viên sử dụng biệnpháp luyện tập kết hợp với biệnpháp dùng lời dẫn kỹ ca hát, tính chất cảm xúc hát cho trẻ Đặc điểm trẻ mầm non chưa biết chữ, phương pháp dạy hát chung cho lứa tuổi ... câu hỏi trò chuyện nội dung hát để giới thiệu b Biệnpháp học: Sử dụng biệnpháp trực quan truyền cảm, cô biễu diễn hát trọn vẹn, hát đúng, hát hay, rõ lời, thu hút ý trẻ tới hình tượng nghệ thuật...
... phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Bao gồm: + Phương pháp quan sát, + Phương pháp điều tra + Phương pháp trò chuyện + Phương pháp thực nghiệm + Phương pháp tổng kết kinhnghiệm + Phương pháp nghiên ... biệnpháphay nhằm giúp cho việc tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm lớp tiến hành cách đễ dàng thuận lợi đồng thời biệnpháp tốt để phụ huynh hiểu rõ tầm quan trọng môn học Kết học kinh ... đúc rút kinhnghiệm trình giảng dạy, tìm "Một sốbiệnpháp giúp trẻ mầu giáo - tuổi thực hành trải nghiệm với môi trường tự nhiên" nhằm giúp thân đồng nghiệp có thêm nhiều biệnpháphay trình...