0

rèn đọc đúng cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp rèn kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp rèn kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... 1/ 1 ở trường Tiểu học Trần Bình Trọng”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : “ Một số biện pháp về làm rõ kĩ thuật viết chữ đúng cho học sinh lớp 1/ 1 ở trường Tiểu học Trần Bình Trọng” nhằm giúp học sinh ... các em học sinh lớp 1/ 1 trường tiểu học Trần Bình Trọng có nề nếp và viết chữ đúng kĩ thuật tôi đã áp dụng một số biện pháp sau:B. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1. Hướng dẫn học sinh sử dụng đúng cách ... quan (điều kiện, phương tiện phục vụ cho việc dạy và học Tập viết).II. CƠ SỞ THỰC TIỄN:A. THỰC TRẠNGNăm học 2 011 - 2 012 lớp 1/ 1 có 33 em trong đó có 16 em là nữ. Các em ở các tổ thuộc địa...
  • 24
  • 4,408
  • 30
De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

Tiểu học

... sinh đọc đúng trớc, học sinh đọc yếu đọc lại sau. Tôi sắp xếp cho học sinh đọc yếu đọc những đoạn văn ngắn và đoạn văncó những từ, tiếng các em hay đọc sai, đọc lẫn. Rèn đọc thêm ở nhà, ngoài ... các em đọc thế nào viết thế ấy nên tôi đặc biệt chú ý rèn phát âm cho các em trong giờ tập đọc. Những tiếng các em đọc sai hoặc hay đọc sai thì cho các em đọc lại nhiều lần học sinh đọc đúng trớc, ... giọng đọc mẫu của giáo viên làcăn cứ duy nhất để các em viết đúng, do đó giáo viên phải đọc chuẩn xác. Khi đọc cho học sinh viết cần đọc thong thả, rõ ràng nên đọc cả câu một lần, sau đó đọc cụm...
  • 25
  • 1,687
  • 20
SKKN REN VIET CHU CHO HOC SINH LOP 1

SKKN REN VIET CHU CHO HOC SINH LOP 1

Tư liệu khác

... rèn chữ viết cho học sinh lớp 1. III - Quá trình triển khai thực hiện đề tài: Để rèn chữ viết cho học sinh lớp 1, ngay từ đầu năm học tôi đã tiến hành các công việc sau: 1 - Chuẩn bị trước ... người. Nhận thức được điều đó nên tôi đã chú trọng rèn chữ cho học sinh lớp 1. II- Cơ sở lý luận thực tiễn để giải quyết đề tài: Học sinh lớp 1 viết chữ đẹp là kết quả tổng hợp nhiều yếu tố. ... - Qua việc rèn chữ, giữ vở đồng thời rèn cho học sinh nhiều đức tính tốt cần thiết. - Kết quả chữ viết của học sinh lớp 1 là tiền đề chữ viết của các em ở lớp trên. Muốn giữ và...
  • 3
  • 856
  • 4
SKKN: Một số biện pháp góp phần rèn chữ viết cho hoc sinh lớp 1

SKKN: Một số biện pháp góp phần rèn chữ viết cho hoc sinh lớp 1

Tiểu học

... phần rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Giáo viên: Lê Thị Thu HàTrờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh Sáng kiến kinh nghiệm 2 010 i tng nghiờn cu ca ti l nhng bin phỏp gúp phn rốn ch vit cho hc sinh lp 1 ... biện pháp góp phần rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Giáo viên: Lê Thị Thu HàTrờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh Sáng kiến kinh nghiệm 2 010 - t chỳ trng trong vic rốn luyn ch vit cho hc sinh ,ch lu ý trong ... vic hc tp ca hc sinh, rốn luyn ch vit p Một số biện pháp góp phần rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 Giáo viên: Lê Thị Thu HàTrờng Tiểu học Số 1 Hải Chánh Sáng kiến kinh nghiệm 2 010 SNG KIN KINH...
  • 17
  • 2,401
  • 38
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

Tiểu học

... nghiệm rèn kó năng đọc đúngđọc thành thạo cho học sinh lớp 1 Rèn kó năng đọc cho học sinhđọc đúng âm, vần tiếng, từ và câu ứng dụng mìnhđã học. Đọc nhấn mạnh vào nội dung mình đang học ... phân loại đối tượng học sinh. - Tập trung nhiều vào đối tượng học sinh đọc yếu,kém III.Các biện pháp thực hiện: 1. Rèn kó năng đọc: học1 rèn kó năng đọc cho học sinh lớp 1 cần chú ý đến ... năng đọc đúng - đọc nhanh - đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 kếtquả đạt được như sau:TSHS Lớp 1E5Thời giankhảo sát Đọc tốt Đọc khá Đọc TB Đọc yếuTS TL TS TL TS TL TS TL 25 Tuần 24 12 48%...
  • 12
  • 3,477
  • 29
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II QUẢNG SƠN

RÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHO HỌC SINH LỚP 1 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II QUẢNG SƠN

Mầm non - Tiểu học

... để học sinh nhận xét, giải thích, tự tìm ra cách đọc. Giáo viên có thể tổ chức cho từng học sinh đọc, từng cặp học sinh đọc, đọc theo nhóm (bàn, tổ). Tạo điều kiện cho mọi học sinh trong lớp ... thường, có hạnh phúc với đúng nghĩa của từ này trong xã hội hiện đại Đối với học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp 1 nói riêng thì việc rèn cho học sinh đọc trơn, đọc lưu loát văn bản là ... đỡ học sinh khắc phục. Giáo viên nên tổ chức cho học sinh đọc cá nhân thi đua giữa các tổ nhằm rèn luyện kỹ năng đọc giúp học sinh đọc trơn, đọc thành thạo văn bản và khuyến khích học sinh...
  • 10
  • 6,077
  • 88
MỘT SỐ KINH NGHIỆM   “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM “RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN”

Trung học cơ sở - phổ thông

... 8 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần- Cho học sinh đọc và viết trong nhóm đơi. Hình thức: một học sinh đọc một học sinh viết. - Học sinh tìm tiếng ... Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 10 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Giáo viên đưa ra một số từ cho học sinh luyện đọc phân ... Mỹ Hà Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 11 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần5.Giới thiệu cho học sinh những quy tắc chính...
  • 17
  • 2,288
  • 11
Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Rèn kĩ năng nghe viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm vần

Mầm non - Tiểu học

... từ) do giáo viên đọc. Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 4 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần- Cho học sinh đọc và viết trong ... đọc) . - Cho học sinh đọc và viết trong nhóm đơi các từ le le, lá hẹ, hè về, ve ve trên bảng con. Hình thức: một học sinh đọc một học sinh viết. - Học sinh tìm tiếng có âm mới theo nhóm: cho ... Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 16 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Giáo viên đưa ra một số từ cho học sinh luyện đọc phân...
  • 17
  • 2,575
  • 11
“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN

Mầm non - Tiểu học

... đọc. Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 4 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Giáo viên đưa ra một số từ cho học sinh luyện đọc ... giai đoạn học âm - vần cho học sinh lớp 1, giúp các em bước đầu hình thành kĩ năng chính tả có ý thức. Việc cung cấp cho học sinh một số vốn từ phong phú là cần thiết để giúp học sinh học tốt ... nâng cao dần cho học sinh thao tác nghe viết. - Khi cho học sinh nhìn mẫu viết đúng nét chữ của âm - vần, từ khóa giáo viên có thể che mẫu cho học sinh viết lại các từ này vào bảng lớp bảng con...
  • 17
  • 2,828
  • 10
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Khoa học xã hội

... số 10 10 0Qua số liệu thu được, chúng tôi thấy:- Chỉ có 10 % học sinh rất tích cực tham gia TCPV.- 20% học sinh tích cực tham gia.- 50% học sinh tham gia ở mức độ bình thường.- 20% học sinh ... điểm về kỹ năng tự tin – bạo dạn của học sinh lớp 1 trường Hà Lộc II.Phần lớn học sinh lớp 1 còn đang quen với hoạt động vui chơi ở mẫu giáo : Bước sang lớp 1 trẻ bắt đầu chuyển qua một lối sống ... trên 10 0 học sinh, thu lại đủ 10 0 và hợp lệ.-Để tìm hiểu về hứng thú của học sinh với TCPV chúng tôi sử dụng câu hỏi số 1 (Phụ lục 2). Kết quả thu được như sau:Bảng 1: Hứng thú của học sinh...
  • 91
  • 3,768
  • 7

Xem thêm