... các em có ước mơ, hoài bão CHƯƠNG IIIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠOCÔNG TÁC GIÁO DỤCHỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈNLUYỆNĐẠOĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC3.1- Nâng cao nhận thức, ... – ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT BÌNH SƠNĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠOCÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈNLUYỆNĐẠO ĐỨCỞ TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚCPHẦN THỨ NHẤT: PHẦN MỞ ĐẦU1.LÝ ... sản của bạn bè 2.4- MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈNLUYỆNĐẠOĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚCQua phân tích những...
... Minh, có ba vấn đề đáng chú ý nhất trong việc rènluyệnđạo đức. 1. Quá trình rènluyệnđạođức phải được diễn ra suốt cả cuộc đời con người Đạo đức tốt của một con người không phải cứ tự nhiên ... nhất là đạo đức, lối sống, trong số đó đáng lo ngại là tầng lớp thanh niên, lực lượng chủ công xây dựng một đất nước phát triển. Đây là một chỉ số đo mà đáng báo động về môi trường đạođức của ... Chúng ta không nhìn môi trường đạođức ở Việt Nam qua lăng kính màu đen. Đương nhiên, những mảng sáng vẫn có nhiều. Nhưng, thực sự chưa yên tâm.Xây dựng đạođức trong môi trường như thế khó...
... thời trong sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo, công việc giáo dục đạo đức cho học sinh là công việc thờng nhật, thờng xuyên.4. Chỉ đạorènluyện hành vi đạođức qua các bộ môn văn hoá cơ bản:Trong ... chỉ đạo cũng nh giáo dụcđạođức cho học sinh, không nóng vội, tin tởng ở lý tởng Mầm non đầy sức sống. Biết lồng ghép thực hiện cuộc vận động Hai không trong việc rènluyện hành vi đạo đức ... dụcđạođức cách mạng cho thanh thiếu niên trong trờng học.b, Hoạt động góp phần nâng cao chất lợng V ợt khó học tốt, yêu khoa học thông qua đó rènluyện các hành vi đạo đức. Trập trung chỉ đạo...
... đồng11/22/13 1ĐẠO ĐỨCCÔNG VỤThS. Lê Cẩm HàKhoa TC và QLNS11/22/13 4Chương I Lý luận chung về đạo đức •Khái niệm đạo đức •Quá trình hình thành đạo đức •Vai trò của đạođức trong cuộc ... 3Phần II• Công chức và thực thi công việc của nhà nước• Đạo đức thực thi công vụ của công chức •Pháp luật về đạo đức côngvụ ... thể11/22/13 10• Đạo đức được xem xét trên 2 khía cạnh–Những giá trị, chuẩn mực đạođức –Những hành vi đạo đức, những phẩm chất có thể kiểm chứng trong thực tiễn• Đạo đức là toàn bộ những...
... thức là một nguyên nhân có tác hại đối với cá nhân, đến thành công của tổ chức. Do đó chúng ta phải không ngừng rènluyệnđạo đức, khắc phục chủ nghĩa cá nhân để có thể đóng góp nhiều hơn vào ... more to the school development. RÈN LUYỆNĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LÊ BẢO LÂM PGS. TS, Bí thư Đảng ủy Hiệu trưởng ĐH Mở Bán công Tp. HCM Nhân dịp kỷ niệm 75 năm ... quan, công minh. Cần phải lấy mục tiêu của công việc và việc hoàn thành nhiệm vụ làm căn cứ, phải tổng kết phong trào từ thực tiễn , phát hiện những nhân tố mới, những cán bộ trẻ có tài đức...
... chiến lược cho thành công mà hầu như đó là một nguyên lý có tính tín ngưỡng Các thành tố của đạođức 1. Ý THỨC ĐẠO ĐỨC(NHẬN THỨC)2. HÀNH VI ĐẠO ĐỨC3. QUAN HỆ ĐẠOĐỨC Đạo đức xã hội•Là s ... đặ ủ ề•Ngh nghi p c c ng ng hay ề ệ đượ ộ đồhi p h i công nh nệ ộ ậ•Pháp lu t công nh n ậ ậKhi đề cập đến đạođức theo anh, chị đạo đức sẽ liên quan đến vấn đề gì ?o c cá nhân là nh ng ... ế đượ ũnh các v t li u, dùng trong công s Có c n, ư ậ ệ đồ ở… ầcó ki m m i m i tr nên liêm chính cho ng i ệ ớ ớ ở để ườngoài kính n c”ể đượĐẠO ĐỨCCÔNG VỤThS. Lê Cẩm HàKhoa TC và QLNSCác...
... phân công lao động xã hộiKhái niệm đạo đức Quá trình hình thành đạo đức Vai trò của đạođức trong cuộc sống con người, xã hội Đạo đức cá nhân Đạo đức tổ chứcNghề giáo: Giáo dục là ... nắn theo chuẩn mực đạo đức (trong gia đình, nhà trường, xã hội)Thông qua giáo dụcđạo đức, các cá nhân tiếp thu các giá trị đạođức xã hội, hình thành phẩm chất đạo đức cá nhânNghề Y: ... đạođức HCM là tìm hiểu những chân giá trị về ứng xử của Người với đồng bào, đồng chí, với bè bạn, với kẻ địch, và với công việcTìm hiểu đạođức HCM qua những trước tácTìm hiểu đạo đức...
... lõi của công vụ. Công chức - người đảm nhiệm công việc, với những phẩm chất đạođức cá nhân, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp của công chức.Tiếp cận: Đạo đứccôngvụ thực chất là đạođức nghề ... động công vụ. Công vụ được thực thi bởi công chức. Công chức trước hết là những con người - cá nhân, con người – xã hộiKhuyến khích hành vi đạo đức, ngăn chặn hành vi không phù hợp đạo đức Cung ... ra một cam kết giữa các bên có liên quan……Quá trình hình thành đạođứccôngvụ của công chứcCác yếu tố đạođứccông vụ Giai đoạnTự phátGiai đoạnTự phátGiai đoạnPháp luật hoáGiai...
... Thiếu trung thực: làm nhàu đạođứccông sở Một cuộc khảo sát về đạođức trên diện rộng đã cho thấy những con số đáng báo động về mức độ trung thực của các nhân viên công sở? Bạn nghĩ gì về điều ... đang trở thành kẻ đồng lõa cho những mặt trái của đạo đức nơi công sở?” Tệ hơn, chúng ta còn đồng lõa với hiện tượng thiếu trung thực nơi công sở Ảnh nguồn: www.toytokyo.com Đáng lo ngại ... nhũng lại cao), thì thực tiễn như đã nêu trên như một hồi chuông cảnh báo về vấn đề đạo đức. Bản thân đạođức là một khái niệm “vùng xám” (grey area)[1], không có gì là hoàn toàn đúng hoặc...
... ; có trách nhiệm với công việc, hoàn thành tốt công việc được giao.- Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật, thực hiện nghiêm túc sự phân côngcông việc của Ban giám ... môn : Cao họcIV. PHƯƠNG PHÁP, CÔNG TÁC LÃNH ĐẠO :Đổi mới phương thức hoạt động của , có biện pháp cụ thể và khoa học để nâng cao hiệu quả của hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.V. ĐĂNG KÍ PHẤN ... Thực hiện thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi uỷ, Đảng uỷ cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụcông dân nơi cư trú ; xây dựng nếp sống văn hóa, giữ gìn an ninh trật tự và tham gia các phong...
... Tín Phần II: nghiệp vụ tín dụng và nghiệp vụ kế toánA./ Nghiệp vụ tín dụngB./ Nghiệp vụ kế toánPhần III: Một số ý kiến đề nghị qua đợt thực tập và rèn luyện t cách đạo đức, tác phong nghề ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368Phần IInghiệp vụ tín dụng và nghiệp vụ kế toán______A.nghiệp vụ tín dụng ngân hàng nào cũng phải cần đến vốn để đáp ứng nhu cầu cho ... là phòng có nhiệm vụ quan trọng là cơ sở để hạch toán mọi hoạt động của Ngân hàng.3. Phòng hành chính nhân sựPhòng làm công tác hành chính nh tiếp khách, văn th, lễ tân, công tác lu trữ, tham...
... hợp412.2.2. Bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao trình độ cho các giáo viên đang công tác tại thôn, bản của đồng bào dân tộc ít người442.2.3. Có chính sách thỏa đáng đối với giáo viên công tác tại miền núi, ... tài:nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)Người hướng dẫn ... tài:nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)Người hướng dẫn...