0

rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí 11 thpt ban co ban

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG số LIỆU THỐNG kê TRONG dạy học địa lí 12

RÈN LUYỆN NĂNG sử DỤNG số LIỆU THỐNG TRONG dạy học địa 12

Báo cáo khoa học

... việc rèn luyện sử dụng số liệu thống dạy học địa nhiều tác giả nghiên cứu Tuy nhiên việc cụ thể rèn luyện sử dụng số liệu thống nói chung, số liệu thống địa 12 nói riêng dạy ... địa dựa số liệu cho CHƯƠNG RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG SỐ LIỆU THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA 12 2.1 Vị trí số liệu thống sách giáo khoa địa 12 SGK địa 12 – THPT ban gần số liệu đơn ... đề tài chuyên đề cho là: Rèn luyện sử dụng số liệu thống trong dạy học địa 12 ” Mục đích đề tài Rèn luyện cho học sinh sử dụng số liệu thống dạy học địa 12, từ khâu bước đầu...
  • 18
  • 896
  • 6
Rèn luyện kỹ năng phân tích số liệu thống kê trong dạy học Địa lí 9

Rèn luyện kỹ năng phân tích số liệu thống trong dạy học Địa 9

Tư liệu khác

... cách hớng dẫn học sinh sử dụng số liệu thống học tập địa - Tìm bớc tiến hành giảng dạy số liệu thống dạy học địa ii thực trạng sử dụng số liệu thống dạy học địa lớp Thực trạng ... bảng số liệu thống - Kỹ xử lý số liệu - Kỹ nhận xét, giải thích từ bảng số liệu thống + Với kiểu kiến thức sử dụng số liệu thống nói chung Địa nói riêng Trong trình giảng dạy nên ... Do học sinh không làm đợc Nh ví dụ điển hình sử dụng bảng số liệu thống dạy học địa lớp không thành công dạy Ngoài số bảng số liệu sách giáo khoa Địa cách dạy tơng tự nh cha hớng dẫn học...
  • 14
  • 1,199
  • 16
Vận dụng phương pháp sử dụng số liệu thống kê vào dạy   học địa lí 11   THPT

Vận dụng phương pháp sử dụng số liệu thống vào dạy học địa 11 THPT

Khoa học xã hội

... (Henli) Giả sử [a, b] đợc xác định họ vô số hàm số E = {f(x)} tất hàm số họ biến phân toàn phần tất hàm số giới nội số, tức 13 b |f(x)| k , V (f) k a họ E, ta lấy hàm số (x) hàm số biến phân ... hàm số biến phân giới nội biểu diễn thành tổng hàm số bớc nhảy với hàm số liên tục độ biến phân giới nội Đ2 Nguyên lý lựa chọn Helli Bổ đề 2.1.1 Giả sử [a, b] đợc xác định họ vô số hàm số ... giả sử v(x), (x) hai hàm số tăng f(x) = (x) - v(x) Theo định lý 1.1.1, (x), v(x) hàm số tăng nên (x), v(x) hàm số với biến phân giới nội áp dụng định lý 1.1.3, f(x) = (x) - v(x) hiệu hai hàm số...
  • 32
  • 643
  • 0
rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê và biểu đồ trong dạy học địa lí 12 thpt – ban cơ bản

rèn luyện năng sử dụng số liệu thống và biểu đồ trong dạy học địa 12 thptban bản

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận thực tiễn việc rèn luyện sử dụng SLTK biểu đồ dạy học địa 12 THPT - Ban Chƣơng Rèn luyện sử dụng SLTK biểu đồ dạy học địa 12 THPT - Ban Chƣơng Thực nghiệm phạm Số hóa ... nhà SGK địa 12 THPT - Ban * Đưa số công thức tính toán chủ yếu phục vụ cho biểu đồ sử dụng SLTK dạy học địa 12 THPT - Ban * Rèn luyện cho HS biểu đồ dạy học địa 12 THPT Ban * Hướng ... tích SLTK dạy học địa 12 THPT 19 2.2 Sử dụng SLTK dạy học địa lớp 12 THPT - Ban 23 2.2.1 Khái quát chung SLTK SGK địa 12 THPT 23 2.2.2 Các sử dụng số liệu thống 23...
  • 144
  • 1,066
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lý

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng số liệu thống trong dạy học địa

Giáo dục học

... bảng số liệu thống sử dụng rộng rãi vai trò quan trọng trình dạy học địa Bất nội dung địa sử dụng bảng số liệu Tuy nhiên việc sử dụng bảng số liệu điều đơn giản, giáo viên phải rèn luyện ... 57 43 100 55 45 100 52 48 100 VI KẾT LUẬN Sử dụng số liệu thống dạy học địa nhà trường phổ thông sử dụng số liệu thống dạy học địa lớp 10- THPT nâng cao việc làm vô khó khăn, đòi hỏi ... giảng dạy địa lý phải tiến trình định từ nắm loại số liệu thống kê, cách thu thập số liệu, phân tích số liệu thống đến thể số liệu thống biểu tượng, biểu đồ, đồ Các loại số liệu thống kê...
  • 28
  • 2,490
  • 18
luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

luận văn ngành phạm đại học phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa 11 – THPT, theo hướng tích cực

Giáo dục học

... 2.2.2 Yêu cầu việc sử dụng tranh ảnh videoclip dạy học Địa 11 – THPT, theo hướng tích cực Để sử dụng hiệu tranh ảnh videoclip dạy học Địa nói chung dạy học Địa lớp 11 nói riêng, theo ... hợp, thống Bảng 2.1 Số lượng loại kênh hình sử dụng sách giáo khoa Địa 11THPT Loại kênh hình Số lượng Tranh ảnh địa 39 Bản đồ - lược đồ 27 đồ 4 Hình vẽ minh họa Bảng số liệu thống ... PHÁP SỬ DỤNG TRANH ẢNH VÀ VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC ĐỊA 11 – THPT, THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 2.1 Mối quan hệ mục tiêu nội dung chương trình môn Địa 11THPT với việc sử dụng tranh ảnh videoclip dạy...
  • 92
  • 717
  • 3
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí

xây dựngsử dụng đồ tư duy trọng dạy học địa

Địa lý

... cho học sinh dạy học địa nh môn học khác ý nghĩa lớn việc nhận thức học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng Giúp cho học sinh không nắm kiến thức mà hoàn thiện nh: ... Phúc luận dạy học Địa lý NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 18 Đặng Văn Đức, Nguyễn Thu Hằng Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực NXB Đại học S phạm, Hà Nội, 2004 Lê Thông (và nnk) Địa ... qu dy hc a lý trng THPT Th hai: Việc dụng phơng pháp dạy học cách linh hoạt trình tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh; Thông qua vài ví dụ cụ thể chơng trình Địa THPT Th ba: Vic s dng...
  • 19
  • 3,193
  • 5
sử dụng sơ đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực

sử dụng đồ hóa (GRAPH ) trong dạy học địa lớp 10 theo hướng tích cực

Quản lý giáo dục

... nghĩ phƣơng pháp nên đƣợc sử dụng nhiều để nâng cao hiệu dạy học Địa THPT nói chung dạy học Địa lớp 10 nói riêng 19 CHƢƠNG XÂY DỰNGSỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG ... thực tiễn GRAPH dạy học Địa lớp 10 theo hƣớng tích cực Đƣa nguyên tắc, qui trình thiết kế GRAPH dạy học Địa lớp 10 THPT Đƣa phƣơng pháp sử dụng GRAPH dạy học Địa lớp 10 THPT Thƣ̣c nghiê ... trung vào việc xây dựng sử dụng GRAPH nhằm nâng cao hiệu dạy học Địa lớp 10 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở luận thực tiễn việc vận dụng sử dụng GRAPH dạy học Địa lớp 10 theo hƣớng...
  • 85
  • 2,523
  • 5
khóa luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng sơ đồ hóa (graph) trong dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực

khóa luận tốt nghiệp xây dựngsử dụng đồ hóa (graph) trong dạy học địa lớp 10 theo hướng tích cực

Khoa học tự nhiên

... nghĩ phƣơng pháp nên đƣợc sử dụng nhiều để nâng cao hiệu dạy học Địa THPT nói chung dạy học Địa lớp 10 nói riêng 19 CHƢƠNG XÂY DỰNGSỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 THEO HƢỚNG ... thực tiễn GRAPH dạy học Địa lớp 10 theo hƣớng tích cực Đƣa nguyên tắc, qui trình thiết kế GRAPH dạy học Địa lớp 10 THPT Đƣa phƣơng pháp sử dụng GRAPH dạy học Địa lớp 10 THPT Thƣ̣c nghiê ... trung vào việc xây dựng sử dụng GRAPH nhằm nâng cao hiệu dạy học Địa lớp 10 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở luận thực tiễn việc vận dụng sử dụng GRAPH dạy học Địa lớp 10 theo hƣớng...
  • 86
  • 693
  • 0
xây dựng và sử dụng sơ đồ cấu trúc trong dạy học đia lí lớp 10, 11

xây dựngsử dụng đồ cấu trúc trong dạy học đia lớp 10, 11

Sư phạm

... thức cho học sinh 5- Phương pháp áp dụng rộng rãi dạy học địa trường phổ thông *Số liệu so sánh: - Giảng dạy khối lớp 10, 11 (Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng đồ hạn chế Học sinh ... tượng: - Giáo viên học sinh giảng dạy học tập môn địa trường phổ thông 2.2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu phương pháp xây dựng sử dụng đồ dạy học địa nói chung địa 10 ,11 nói riêng - Đưa nguyên ... dung phần học, học đạt 60%/ lớp Nếu không sử dụng đạt 50%/lớp 11 - Giảng dạy khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu đồ dung dạy học ) việc sử dụng đồ cấu trúc nhiều hơn, thuận tiện Học sinh...
  • 13
  • 868
  • 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA

Địa lý - Địa chất

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC QUẢN THỊ MỸ DUNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA 10 – THPT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... ng 1: S LUẬN VÀ TH C TI N C A PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 10 - THPT 1.1 C s n K a ài ề d d D ữ ấ đề a ro ọ í ọ ô ọ a ề ảo 114 1 Q 114 2 Ý 1.1.4.5 ... THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 10 - THPT 1.1 C s n 1.1.1 K a ài ề ậ ữ đườ dạy ĩ l p viên dạy e q ệ ,l ợ ự l ễ ủ ố ế Lạ l “me d s”, ứ độ ằm đạ đượ mụ đí e đó, l ữ ì ứ ứ độ ủ ữ đề ệ dạy đị ằm...
  • 58
  • 908
  • 1
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung  phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở

Rèn luyện năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học sở

Sư phạm

... 110 3.3.1 K hoch v i tng thc nghim 110 3.3.2 Phng phỏp v tin trỡnh thc nghim 111 3.4 ỏnh giỏ kt qu thc nghim .116 3.4.1 C s ỏnh giỏ kt qu thc nghim 116 3.4.2 ... QUYấN RẩN LUYN K NNG PHN TCH, TNG HP, NH GI TRONG DY HC NI DUNG PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH, BT NG THC TRNG TRUNG HC C S LUN VN THC S S PHM TON Chuyờn ngnh: LUN V PHNG PHP DY HC (B MễN TON) Mó s: ... nghim 117 3.5 Kt lun chung v thc nghim 120 KT LUN V KHUYN NGH 123 Kt lun 123 Khuyn ngh .124 TI LIU THAM KHO 125 PH LC M U 1.Lớ chn ti Trong xó...
  • 141
  • 1,102
  • 0
Vận dụng lí thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện kĩ năng sử dụng các nghi thức lời nói cho học sinh lớp 2 (LV01308)

Vận dụng thuyết giao tiếp, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh trong rèn luyện năng sử dụng các nghi thức lời nói cho học sinh lớp 2 (LV01308)

Khoa học xã hội

... người GV phải biết sử dụng thiết bị dạy học biết ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy nên dù nhiều ưu điểm thiết bị dạy học cần sử dụng hợp Bởi vì, mặt mạnh sử dụng số nghi thức lời nói ... pháp rèn sử dụng số nghi thức lời nói trường Tiểu học 36 Chƣơng VẬN DỤNG THUYẾT GIAO TIẾP, TÍCH HỢP GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN NĂNG SỬ DỤNG CÁC ... cho học sinh xuất phát từ đặc điểm lứa tuổi học sinh tiểu học, từ lý luận dạy học đại, theo hướng tăng cường thực hành, luyện tập Trong đề tài này, tác giả đưa biện pháp rèn luyện nói rèn kĩ...
  • 120
  • 560
  • 0
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”

SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”

Giáo dục học

... pháp sử dụng số liệu thống khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX Để bảng số liệu thống phát huy tác dụng việc phân tích sử dụng, lập bảng số liệu thống ... dẫn học sinh khai thác số liệu thống đồ: - Các mức độ khai thác số liệu thống đồ TG: Nguyễn Thị Thi – TT GDTX Hậu Lộc 11 Phương pháp sử dụng số liệu thống khâu dạy học hình thức dạy học ... thông qua rèn luyện vận dụng kiến thức môn để tự phân tích số liệu, lập bảng, vẽ biểu đồ… III.3 Việc sử dụng số liệu thống khâu tập: a) Các bước thực hiện: Trong việc dạy học Địa kinh...
  • 17
  • 1,384
  • 5
skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12

skkn sử DỤNG THUẬT lập BẢNG THỐNG TRONG dạy học địa lớp 12

Giáo dục học

... “ SỬ DỤNG THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA 12 ” Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi ( phần khu vực địa hình) * Các khu vực đồi núi: - 13 - SỬ DỤNG THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY ... - SỬ DỤNG THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KINH NGHIỆM Năm học 2012 – 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY ... giảng dạy cho tiết học sinh động - Một số học sinh chưa ý thức tự giác học tập, lơ thụ động -2- SỬ DỤNG THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 12 Kết giảng dạy chưa áp dụng chuyên...
  • 21
  • 565
  • 0
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT

luận văn ngành phạm chuyên ngành lịch đại học phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lớp 11THPT

Giáo dục học

... việc học tập 26 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 11THPT 2.1 Nguyên tắc yêu cầu sử dụng PP trò chơi dạy học Địa lớp 11THPT 2.1.1 Nguyên tắc sử dụng PP trò chơi dạy học ... thức cho HS dạy học Địa lớp 11- THPT - PP thống kê: Để kết nghiên cứu xác đảm bảo độ tin cậy, việc sử dụng PP thống toán học cần thiết Việc sử dụng PP thống công cụ xử tài liệu thu thập ... rút số đánh giá trạng sử dụng PP trò chơi dạy học địa nhà trường THPT nay: 1.4.1 Hiện trạng sử dụng PP trò chơi giảng dạy địa GV Để tìm hiểu thực trạng sử dụng PP trò chơi giảng dạy địa lí...
  • 66
  • 1,650
  • 9
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa 10-phần địa tự nhiên

Giáo dục học

... Đất địa chỉnh lớp vỏ địa giải thích mối quan hệ quy định lẫn thành phần lớp vỏ địa Hình 2.2.4 Mối quan hệ thành phần lớp vỏ Địa 2.3 Tích hợp tài liệu Văn Học dạy học Địa Tên Địa ... nghiệm sử dụng phương pháp DHLM 23 MỤC LỤC Sáng kiến kinh nghiệm : Trang SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA 10-PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN I DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học trình ... hỗ trợ cho tốt cho việc dạy học sở thực chuyên đề: “ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA 10-PHẦN ĐỊA TỰ NHIÊN” II SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SỞ LUẬN Trong năm gần đây, thuật...
  • 33
  • 3,932
  • 29

Xem thêm