rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2

skkn Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1

... năm TRƯỜNG TH CHIẾN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP Đây kết đáng mừng, bù đắp cho công sức kiên nhẫn giáo viên đứng lớp IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM : - Rèn kỹ đọc cho học sinh đọc âm, vần, tiếng ... RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP - Học sinh nhận mặt chữ, biết ghép vần, ghép tiếng, ghép từ, đọc câu yêu cầu em phải đọc đúng, đọc chuẩn, đọc xác Vì em phát âm chuẩn đọc em viết đúng, ... TRƯỜNG TH CHIẾN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP Kinh nghiệm rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 1C chắn không tránh khỏi thiếu sót định Rất mong đóng góp chân thành Hội đồng khoa học để đề tài hoàn...

15
1,197
3

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc đúng cho học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... dụng thành thạo kỹ năng: Nghe, nói, đọc, viết rèn kỹ đọc cho học sinh đợc tiến hành tất môn học, tuần hầu hết tập đọc , luyện đọc cho học sinh yêu cầu môn Tập đọc Năm học 20 05 - 20 06 đợc phân công ... nghiệm : " Rèn kỹ đọc cho học sinh " nhằm nâng cao chất lợng đọc cho hoc sinh phân môn Tập đọc B - Nội dung I - Cơ sở lý luận về" Rèn kỹ đọc cho hoc sinh lớp 1" trờng tiểu học Thanh lâm: Tập đọc phân ... đa số giải pháp rèn lỹ đọc cho học sinh cấc em chuyển sang phần tập đọc để em đọc đúng, đọc hay văn , thơ ngắn III - Các biện pháp thực " Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp " trờng tiểu học Thanh lâm:...

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2 - 3

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... hiểu cho học sinh Tiểu học Trong “Dạy học đọc hiểu Tiểu học xuất năm 20 02 tác giả Nguyễn Thị Hạnh khẳng định việc dạy đọc hiểu cho học sinh Tiểu học có vai trò quan trọng trình học tập học sinh ... năm 20 00 Chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo thẩm định năm 1998 thực phạm vi nước từ năm học 20 02 - 20 03 chương trình Tiểu học lớp Năm học 20 03 - 20 04 lớp Năm 20 04 - 20 05 lớp 3, năm 20 05 - 20 06 lớp ... tập rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh Tiếp -4- thu kết nghiên cứu tác giả, xây dựng nên hệ thống tập đọc rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 2, Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập rèn kĩ đọc...

99
3,405
34

De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

Danh mục: Tiểu học

... cho học sinh - Trong khối cần tổ chức nhiều tiết dự thăm lớp, trau dồi kiến thức cho c¸c thµnh viªn sinh ho¹t chuyªn m«n - Khơng rèn tả học tả mà phải rèn viết tả tất mơn học khác - Đối với học ... chủ động học tập học sinh, mét sè gi¸o viªn ph¸t ©m cßn ngäng… - Do thời gian có hạn, số giáo viên chưa sửa sai kòp thời cho học sinh Giáo viên chấm xong, nhận xét chung chung bảo học sinh nhà ... Đối với học sinh yếu lớp cần có ý thức học tập tự giác nhà nhiều đồng thời nhờ hướng dẫn giáo viên để theo kịp bạn lớp 27 Trên số kiÕn nghÞ việc đề giải pháp khắc phục lỗi tả cho học sinh líp c¬...

25
1,687
20

Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2 3 qua phân môn Tập đọc

Danh mục: Báo cáo khoa học

... cực học tập II .2. Chương 2: Nội dung đạo giáo viên rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 2, 3 qua phân môn tập đọc có chất lượng II.3.1 Thực trạng việc rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 2+ 3 qua phân môn Tập đọc ... viên rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 2- 3 qua phân môn Tập đọc cho học sinh đặc biệt học sinh dân tộc Phương pháp nhằm củng cố niền tin vững cho học sinh tham gia học phân môn Tập đọc II 3.1.3 Rèn đọc ... đến rèn đọc cho học sinh - Trao đổi với học sinh nhận biết việc đọc học sinh lớp, nhà Họ tên: Lương Thị Viên Một số biện pháp đạo giáo viên rèn kĩ đọc cho học sinh lớp 2- 3 qua phân môn Tập đọc...

32
1,764
6

rèn kĩ năng đọc đúng cho học sinh lớp 1

Danh mục: Giáo dục học

... cực học tập kết học tập em đạt Khá - Giỏi Chính lý mà chọn đề tài “ Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 1” để nghiên cứu, tìm tòi nhằm góp phần cho việc rèn luyện kỹ đọc cho học sinh lớp Một II NỘI DUNG ... cho học sinh lớp Tôi thu nhặt kết đáng khích lệ sau : Sĩ số Số học sinh đọc yếu Năm học học sinh 20 12 – 20 13 20 13 – 20 14 20 16 Đầu năm 12 10 Cuối kỳ I Cuối năm 0 Đây kết đáng mừng, bù đắp cho công ... nhận diện chữ em học Mẫu Giáo kết điều tra năm 20 11– 20 12 thu sau: Tình hình học sinh: lớp 1/1 sĩ số : 29 học sinh + Học sinh học Mẫu Giáo : 29 em + Kết khảo sát nhận diện chữ cái: 27 em + Biết 5,...

13
2,330
7

bien phap ren ky nang doc hieu cho hoc sinh lop 4

Danh mục: Tư liệu khác

... 20 12, trước nghiên cứu áp dụng biện pháp để rèn kỹ đọc cho học sinh, khảo sát chất lượng kỹ đọc học sinh khối trực tiếp giảng dạy Kết khảo sát 107 học sinh khối sau: Lớp 4A (26 ) 4B (27 ) 4C (28 ) ... Quảng Lợi, kết cuối học kỳ I năm học 20 11 – 20 12 sau: Lớp 4A (26 ) 4B (27 ) 4C (28 ) 4D (26 ) SL 6 Giỏi TL 23 .1% 14.8% 17.9% 23 .1% SL Khá TL 23 .1% 29 .6% 32. 1% 30.8% SL 11 11 10 TB TL 42. 3% 40.8% 35.7% ... cho bước dạy đọc chương trình Tiếng Anh Tiểu học nói chung, sách giáo khoa “Let’s learn English” book dành cho học sinh lớp để phát triển kỹ đọc cho học sinh 3 .2 Tình hình thực tiễn dạy học đọc...

23
2,272
77

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP 2

Danh mục: Giáo dục học

... + Học sinh đọc tốt *) Phương pháp rèn đọc cho học sinh đọc yếu kém: - Học sinh đọc yếu thường có tâm lí chung ngại đọc, lúng túng gọi đọc kiểm tra đọc cần ý tới tạo tâm cho học sinh trước đọc: ... tiếp câu Học sinh đọc nối tiếp câu bài, em đọc câu hết học sinh lớp Như vậy, học sinh lớp đọc em phải ý theo dõi bạn đọc để đọc cho 39 Bước 5: Đọc nối tiếp đoạn trước lớp: Học sinh luyện đọc đoạn, ... vào việc rèn đọc *) Một số biện pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp Năng lực đọc cụ thể hoá thành kỹ đọc Chúng hình thành học sinh thực hai hình thức đọc: Đọc thành tiếng đọc thầm Chỉ học sinh thực...

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc nói cho học sinh môn tiếng anh THCS

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 6] ) $ # G / AE R L6 H *2 ` A A " # $ $ % &' ( # $ L< *2 >) GA = f Q E *2 *2 *2 /E W ]) (% C 6l N A $ ) ^ D ( H E0 N = N AE O N 6*H ) ` 2) < W I = / • J! ) I = / N W ! *2 ( O % ! L< • % F) ) $ ... *+ o QoE i Q Q # ^ 5 o p J< *2 :` A m =.) *2 N ) I = / Q ) ` 2) /E0 U U * m =.) N *2 P) I = / /E H / /E $ < ) ) /E • : L6* YA = Q* D 80 H0 N = N ) *+ ) ) (% < ^ @ 2) V i Q $ F YA i E% m > ( H ... *2 E $ GA O $ 6A0 D C V W k /E0 ) ` 2) ( g / E0 N ) $ ( E (! / Q1 I = I (% ! 6] *2 LN = N Q F @ ( ) $ / G / D /E W F ) *+ O ) V =*j H 6* ' ) ) % 2) /E & D F ( O =.) A N AE R ) *+ GA L6 H *2...

22
1,540
6

Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ năng đọc hiểu cho học sinh khối 9 môn Tiếng Anh

Danh mục: Báo cáo khoa học

... Trang 16 Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối Học sinh đọc to đoạn văn khoá trước lớp Mục đích phương pháp rèn luyện kỹ thuật đọc cho học sinh, giúp học sinh đọc ngữ liệu phát âm ... khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối a.Thuận lợi: - Giúp cho học sinh tự tin - Khi tham gia tổ nhóm, học sinh giúp đở lẫn nhau, học sinh giỏi kèm học sinh yếu giúp tiến - Học sinh học tính ... ý kiến học sinh lớp trường THCS Tân Bình Trang Giải pháp khoa học: Rèn Kỹ đọc hiểu cho học sinh khối B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận: Đọc hiểu đóng vai trò quan trọng vì: - Giúp học sinh rèn kỹ ngôn...

xây dựng bài tập tự nhiên và xã hội hỗ trợ rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp ba

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... [19], [22 ], [28 ], [30], [46], [50], [51] 1.1.3 Tích hợp rèn kĩ đọc viết học tập khoa học 1.1.3.1 So sánh hoạt động học tập khoa học hoạt động học đọc, học viết Nghiên cứu nhà khoa học cho thấy ... quan trọng việc rèn kĩ đọc, viết cho HS lớp Ba qua môn TN&XH Khía cạnh thể tầm quan trọng STT việc rèn kĩ đọc, viết cho HS Số lượng Tỉ lệ % Xếp hạng 67 22 ,8 1 32 44,9 1 52 51,7 78 26 ,5 lớp Ba qua môn ... rèn kĩ đọc, viết cho HS lớp Ba qua môn TN&XH STT Cách thức tích hợp rèn kĩ đọc, viết cho HS lớp Ba qua môn TN&XH Số lượng Tỉ lệ % Xếp hạng 96 32, 7 179 60,9 66 22 ,4 Lồng ghép nội dung rèn kĩ đọc...

Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 4, 5 theo đặc trưng thể loại văn bản

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhằm rèn luyện kỹ đọc hiểu cho học sinh tiểu học Lê Phơng Nga bên cạnh Rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh tiểu học đăng Tạp chí Nghiên cứu giáo dục [15] đề cập sâu đến vấn đề đọc hiểu "Dạy tập đọc tiểu ... kĩ đọc hiểu văn thông thờng 2. 1.1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn báo chí 2. 1 .2 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn hành 2. 2 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn nghệ thuật 2. 2.1 ... Chất lợng đọc hiểu học sinh lớp - cha đảm bảo mục tiêu mà môn học đề 30 Chơng tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp 4, theo đặc trng thể loại văn 2. 1 Tổ chức rèn luyện kĩ đọc hiểu văn...

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 ppt

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tục việc rèn kĩ đọc hiểu học sinh đạt kết cao, tạo đà cho học sinh học tốt môn học khác học tiếp lên lớp Những nhận định chung khả áp dụng việc Rèn kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 1” Tập đọc Qua ... hình thức học tập cho học sinh Đọc hiểu tiết Tập đọc theo khâu mà học sinh chưa đạt hiệu cao Học sinh lớp 1, em nhỏ em chưa hiểu hết tầm quan trọng việc đọc hiểu, mà em đến việc đọc đúng, đọc to ... trình dạy học Một đề quan tâm giảng dạy là: Đọc hiểu học sinh tiểu học Xuất phát từ thực tiến dạy học môn Tập đọc lớp tiến hành nghiên cứu việc Rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh lớp Tập đọc PHẦN...

22
2,708
26

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

Danh mục: Toán học

... có: Lớp 4D trồng số là: (21 + 22 + 29 ) : = 24 (cây) Đáp số: 24 ⇒ Nhận xét: Một số cho trung bình cộng số lại số trung bình cộng tất số cho Bài toán 2: Lớp 4A trồng 21 cây, lớp 4B trồng 22 cây, lớp ... dạy giải toán cho học sinh Đó lý chọn đề tài: Rèn kỹ giải Toán cho học sinh lớp phương pháp sơ đồ đoạn thẳng” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm phương pháp rèn kỹ giải Toán cho học sinh lớp phương pháp ... 25 16 32 11 44 Lần 4B 24 21 29 38 12 4A 25 36 12 48 16 0 Lần 4B 24 21 25 10 42 12 Nhìn vào kết ta thấy việc áp dụng giải pháp đưa lại Lần KS Lớp Sĩ hiệu thiết thực, đặc biệt tỷ lệ học sinh giỏi...

18
5,757
52

rèn khả năng đặt đề một số dạng toán- rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4-5

Danh mục: Giáo dục học

... SL % SL % SL % 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 5A 5A 5A 5B1 28 35 20 35 10 10 11 35,7 28 ,5 25 31,4 14 21 11 15 50 60 55 42, 8 4 14,3 11,5 20 25 ,8 SL % u nm hc thụng qua sinh hot t chuyờn ... em t thnh tớch cao cỏc k thi hc sinh gii cỏc cp, t hc sinh hc bng C th: NAM HểC 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 KET QU ẹT ẹệễẽC Tnh 13 Huyeụn 12 Baựn bong 1 3 T bong Vi ti ny ... quy np cho hc sinh nhn thy cỏi m ta cn Bi toỏn 2: S hc sinh lp 5A ớt hn s hc sinh lp 5B 18 hc sinh Bit rng 2 hc sinh 5A bng hc sinh 5B Tỡm s hc sinh mi lp Ta cng hng dn hc sinh v s : Hc sinh 5A:...

Biện pháp rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt

Danh mục: Lớp 1

... mở cho học sinh nói phải dẫn dắt cho học sinh nói cho đủ câu phân môn khác giáo viên kết hợp rền kĩ nghe nói cho học sinh Người thực : Phạm Thị Khuyến Biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp ... việc rèn kĩ nghe nói cho học sinh lớp vấn đề quan trọng tảng cho em phát triển vốn kiến thức lớp nên viết đề tài để đưa số kinh nghiệm cách rèn kĩ nghe, nói cho học sinh lớp nói chung học sinh lớp ... Biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp qua phân môn Tiếng Việt II Chương Các biện pháp rèn kỹ nghe – nói cho học sinh lớp qua môn tiếng việt II.3.1Các biện pháp Kĩ nghe nói học sinh lớp 1,...

28
2,910
12

thúc đẩy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành 3 thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của sách giáo khoa Tiếng Anh 10

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 2. 1 Reading comprehension, reading skills, reading tasks 2. 1.1 Definition of reading comprehension 2. 1 .2 Reading comprehension skills .6 2. 2 Reading tasks 2. 2.1 ... TEXTBOOK TIẾNG ANH 10: A CASE OF THẠCH THÀNH Thúc đẩy kỹ đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Thạch Thành thông qua việc điều chỉnh hoạt động đọc sách giáo khoa Tiếng Anh 10 M.A MINOR PROGRAMME ... learning 2. 2 .2 Reading tasks and types of reading tasks 2. 3 Task adaptation as a type of promoting for the reading comprehension process 2. 3.1 Adaption definition .8 2. 3 .2 Purposes...

A study on the teaching of reading skills to 10th form students at a High school in Ninh Binh = Nghiên cứu về việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 ở mộ

Danh mục: Sư phạm

... Instruments……………………………………………………… .23 2. 3.1 Classroom Observation………………………………………………… 24 2. 3 .2 Questionnaire…………………………………………………………… 24 2. 3.3 Interview………………………………………………………………… .26 2. 4 Data analysis methods…………………………………………………… 26 2. 5 ... METHODOLOGY…………………………… 23 Research methodology……………………………………………………… 23 2. 1 Research questions………………………………………………………… .23 2. 2 Research approach………………………………………………………… 23 2. 3 Research Instruments……………………………………………………… .23 ... procedures………………………………………………… .26 2. 5.1 The Participants………………………………………………………… 26 2. 5 .2 Teachers and Methods of teaching……………………………………… 27 vi 2. 5.3 Procedure………………………………………………………………… .28 2. 6 Data analytical...

82
1,237
6

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008