0

rèn kĩ năng đọc bản đồ lược đồ địa lí cho học sinh lớp 7 ppt

Rèn kĩ năng đọc bản đồ, lược đồ Địa lí cho học sinh lớp 7 ppt

Rèn năng đọc bản đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp 7 ppt

Mầm non - Tiểu học

... Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp đồ , đặc biệt nhiều học sinh mức độ yếu trung bình lĩnh vực đọc đồ chương trình Địa lớp Bởi nhằm củng cố phát huy đồ, thân tiếp tục trọng rèn ... nội địa? Ví dụ 2: Đọc lược đồ khí hậu châu Âu Võ Thanh Khiết – Trường THCS Lao Bảo Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp Lược đồ khí hậu châu Âu Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bảng ... Khiết – Trường THCS Lao Bảo Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp Lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc yếu tố, hiệu đồ như:độ cao địa hình, dòng biển, loại khoáng...
  • 9
  • 1,133
  • 4
Rèn kĩ năng đọc bản đồ, lược đồ Địa lí cho học sinh lớp 7

Rèn năng đọc bản đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp 7

Tư liệu khác

... tài nên nội dung rèn đọc đồ, lược đồ cho học sinh lớp nhiều người quan tâm tiến hành nghiên cứu Võ Thanh Khiết – Trường THCS Lao Bảo Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp rút nhiều kết ... nội địa? Ví dụ 2: Đọc lược đồ khí hậu châu Âu Lược đồ khí hậu châu Âu Võ Thanh Khiết – Trường THCS Lao Bảo Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bảng ... Bảo Rèn đọc đồ, lược đồ Địa cho học sinh lớp A Phần mở đầu: I chọn đề tài: Địa đồ kết thúc đồ Quả Trong môn Địa lý trường phổ thong nói chung Địalớp nói riêng, việc sử dụng đồ, ...
  • 10
  • 1,256
  • 11
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lý cho học sinh lớp 9 THCS

Rèn luyện năng vẽ biểu đồ Địacho học sinh lớp 9 THCS

Giáo dục học

... Phong có lớp với tổng số học sinh là:142 học sinh, học sinh nữ 93 học sinh (chiếm 62%) Học sinh dân tộc người 110 em (chiếm 73 ,3%) Năm học 2010- 2011: học sinh khối lớp với 132 em Học sinh dân ... 9153.1 4910.3 75 26.9 1993 9035.6 5633.1 81 67. 8 1994 10503.9 5629.6 73 94 .7 1995 1 073 6.6 6500.8 77 26.3 1996 12209.5 6 878 .5 73 08 .7 19 97 13308.5 6549.8 77 87. 5 Đối với bảng số liệu chủ đề biểu đồ tăng trưởng ... khích học sinh học tốt môn địa lý Khó khăn học sinh nhiều em học lệch, không quan tâm nhiều đến môn học (học đối phó) học sinh khối 9, nhiều em cho địa lý môn để thi tuyển vào THPT Một khó khăn cho...
  • 41
  • 4,256
  • 10
rèn luyện kĩ năng thành lập bản đồ địa lý cho học sinh lớp 12

rèn luyện năng thành lập bản đồ địacho học sinh lớp 12

Giáo dục học

... đề xuất: Để rèn luyện thành lập biểu đồ địa lý trường THPT cần thường xun nâng cao thành lập biểu đồ địa lý nói chung, biểu đồ địalớp 12 nói riêng cho học sinh giáo viên địa lý trường ... học mơn khoa học Ngồi thể biểu đồ trở thành nội dung đánh giá học sinh học mơn địa trường THPT Hiện chương trình địa lý THCS THPT, biểu đồ khơng đề cập cách hệ thống khoa học Điều dẫn tới ... mơn học địa lí, biểu đồ trở thành phần quan trọng khơng thể thiếu kênh hình Có thể nói, biểu đồ “Ngơn ngữ đặc thù” khoa học địa thể biểu đồ trở thành u cầu khơng thể thiếu người dạy học...
  • 23
  • 604
  • 0
rèn luyện kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

rèn luyện năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9

Giáo dục học

... số đồng nghiệp trường huyện, nhận biết số nguyên nhân dẫn đến vẽ nhận xét biểu đồ địa học sinh yếu: Một là, học sinh không tập trung theo dõi dạy lớp giáo viên: Phần lớn học sinh học sinh ... môn Hai là, tâm học sinh phụ huynh học sinh xem môn Địa “môn học phụ” nên không đầu tư nhiều cho việc học tập môn Ba là, học sinh chưa dành thời gian thích đáng cho việc học tập môn II NỘI ... số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 63,1% - Năm học: 2008-2009, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73 ,3% - Năm học: 2009-2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87, 9%, tăng so với năm học...
  • 25
  • 2,434
  • 3
HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG LỰA CHỌN VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH LỚP 9

HƯỚNG DẪN NĂNG LỰA CHỌN VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA CHO HỌC SINH LỚP 9

Giáo dục học

... (nhất địa lớp ) dài, giáo viên nhiều thời gian để rèn cho học sinh biểu đồ, thường rèn nhiều cho học sinh thi học sinh giỏi - Nhiều học sinh coi môn Địa cấp Trung học sở môn học phụ ... nhiều Trong môn Địa có nhiều cần rèn cho học sinh Trong lựa chọn vẽ biểu đồ Địa quan trọng giúp học sinh tiếp cận kiến thức địa lí, đặc biệt kiến thức địa kinh tế xã hội cách ... BIỂU ĐỒ ĐỊA 2.1.Vị trí biểu đồ dạy học môn Địa 2.2 Phân loại biểu đồ Địa BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỰA CHỌN VÀ VẼ BIỂU ĐỒ TRONG MÔN ĐỊA LỚP 3.1 Nghiên cứu lựa chọn loại biểu đồ thích...
  • 21
  • 1,029
  • 3
Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa lí cho học sinh lớp 9

Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ địa cho học sinh lớp 9

Tư liệu khác

... số ngun nhân dẫn đến vẽ nhận xét biểu đồ địa học sinh yếu: Một là, học sinh khơng tập trung theo dõi dạy lớp giáo viên: Phần lớn học sinh học sinh yếu-kém, học mơn Địa em khơng để ý đến ... số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 63,1% - Năm học: 2008-2009, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 73 ,3% - Năm học: 2009-2010, số học sinh vẽ nhận xét biểu đồ đạt 87, 9%, tăng so với năm học ... đồ em khơng vẽ nhận xét được, từ dẫn đến chán nản việc học tập mơn Hai là, tâm học sinh phụ huynh học sinh xem mơn Địa “mơn học phụ” nên khơng đầu tư nhiều cho việc học tập mơn Ba là, học...
  • 22
  • 2,940
  • 22
Hướng dẫn kĩ năng lựa chọn và vẽ biểu đồ Địa lí cho học sinh lớp 9

Hướng dẫn năng lựa chọn và vẽ biểu đồ Địa cho học sinh lớp 9

Địa lý

... kiến thức, thuật vẽ biểu đồ cấp học cao (THPT, Đại học, Cao đẳng ) Do việc dạy lựa chọn vẽ biểu đồ cho học sinh môn Địa nhà trường THCS quan trọng Vì nên thể biểu đồ Địa trở ... học địa Qua thống kê, học sinh tiếp xúc với biểu đồ địa thể chương trình địa THCS lớp đến lớp Các em bắt đầu hình thành vẽ biểu đồ mức độ đơn giản từ lớp 7, sau nâng cao dần lên lớp ... BIỂU ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ: PHÂN LOẠI BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ: B BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỰA CHỌN VÀ VẼ BIỂU ĐỒ TRONG MÔN ĐỊA LỚP 9: NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN LOẠI BIỂU ĐỒ THÍCH HỢP: THUẬT...
  • 19
  • 2,753
  • 0
rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Giáo dục học

... em học sinh lớp trường biết đọc, viết số có bốn chữ số Song số em đọc, viết số có bốn chữ số chưa Chính ý đến việc rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp IV/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, ... tiết ( Tiết 92, 95 ) 3/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp Khi dạy đọc, viết số có bốn chữ số lớp 3, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Hình thành biểu tượng ... Tiểu học B Trực Đại + Dạy học đọc, viết số có tất chữ số khác Trong trường hợp giáo viên rèn cho học sinh đọc đến chữ số hàng chục ta đọc thêm từ “mươi’’ đọc đến chữ số hàng đơn Vi + Dạy học đọc, ...
  • 11
  • 932
  • 0
SKKN rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3

SKKN rèn năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3

Toán học

... lầm học sinh giải toán, thực phép tính nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3, tạo tiền đề sở cho học sinh lớp học Rèn cho học sinh thành thạo tính toán; đặc biệt phép tính nhân Từ đó, học sinh ... chức cho học sinh học thuộc bảng nhân cách cho em đọc đi, đọc lại nhiều lần Tái phép tính nhiều lần cách cho học sinh thường xuyên làm bài, giáo viên theo dõi, kiểm tra liên tục Tổ chức cho học sinh ... lập bảng nhân quan trọng thuật chung nhân bảng là: học sinh thao tác bìa có chấm tròn Tuy nhiên mức độ trực quan không giống giai đoạn Ở lớp (học I), học sinh tiếp tục học bảng nhân 6, 7, ...
  • 20
  • 4,012
  • 24
SKKN rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3

SKKN rèn năng thực hiện phép nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3

Toán học

... khắc phục tồn sai lầm học sinh giải toán, thực phép tính nhân số tự nhiên cho học sinh lớp 3, tạo tiền đề sở cho học sinh lớp học + Hình thành hệ thống giải pháp rèn cho học sinh nắm kiến thức thành ... chức cho học sinh học thuộc bảng nhân cách cho em đọc đi, đọc lại nhiều lần Tái phép tính nhiều lần cách cho học sinh thường xuyên làm bài, giáo viên theo dõi, kiểm tra liên tục Tổ chức cho học sinh ... 10000 = 70 000 + Đối với học sinh giỏi ta tiếp tục nâng cao với tính dạng: a/ 17 × b/ + 17 × = 17 × (2 + 8) = 17 × 10 = 170 × 27 + 23 × = × ( 27 + 23) = × 50 = 400 - Như rèn luyện học sinh thực...
  • 22
  • 3,194
  • 13
phương pháp rèn kỹ năng đọc viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

phương pháp rèn kỹ năng đọc viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Toán học

... việc dạy toán cho học sinh người giáo viên cần phải dạy cho học sinh phương pháp học toán, phương pháp thực hành rèn luyện kỹ đọc, viết số có bốn chữ số Đọc, viết số sở giúp học sinh học môn toán ... nội dung Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp Để rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên phải xác định mục tiêu dạy đọc, viết số có bốn chữ ... tiết (Tiết 92, 95 ) 3/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp Khi dạy đọc, viết số có bốn chữ số lớp 3, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Hình thành biểu tượng...
  • 14
  • 1,437
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Toán học

... việc rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp IV/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3: Để rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên ... tiết ( Tiết 92, 95 ) 3/ Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3: Khi dạy đọc, viết số có bốn chữ số lớp 3, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Hình thành biểu tượng ... học sinh đạt giải cao kỳ thi học sinh giỏi cấp Trong hoạt động dạy học, nhà trường lấy học sinh làm trung tâm, áp dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh Trong môn Toán môn học...
  • 9
  • 2,848
  • 123
skkn Rèn kĩ năng giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2

skkn Rèn năng giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2

Giáo dục học

... thể cho học sinh Xuất phát từ thực tế trên, chọn nội dung: Rèn giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2”” Trần Thị Bích Hạnh Trang Rèn giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học ... phương pháp dạy học phù hợp kể chuyện môi trường tốt để rèn luyện giao tiếp, nói cho học sinh Trần Thị Bích Hạnh Trang Rèn giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN ... chuyện cho học sinh lớp II./Thực trạng việc rèn giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp Năm học 2010 – 2011 nhà trường phân công chủ nhiệm giảng dạy lớp 2D Tổng số học sinh 30 14 HS...
  • 13
  • 688
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  RÈN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHO HỌC SINH LỚP 8”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN NĂNG PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHO HỌC SINH LỚP 8”

Toán học

... học sinh yếu, học tốt môn Toán + Phương pháp giải số dạng toán tỉ lệ thức dãy tỉ số đại số RÈN NĂNG PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ CHO HỌC SINH LỚP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Toán học môn khoa học ... nghiệm: 17 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Làm để dạy tốt định lý hình học đạt hiệu + Giúp học sinh lớp hình thành phát triển số trình học hình học + Giúp học sinh lớp phát ... chủ yếu hướng dẫn rèn luyện cho học sinh khá, giỏi; có số phương pháp rèn luyện cho học sinh trung bình khá, tùy đối tượng học sinh mà giáo viên áp dụng phương pháp vào tập cho phù hợp hiệu 15...
  • 34
  • 1,115
  • 6

Xem thêm