0

rèn kĩ năng sử dụng tranh

Đánh giá và đề xuất một số giải pháp sử dụng đất đồi núi có hiệu quả tại xã khe mo   huyện đồng hỷ   tỉnh thái nguyên

Đánh giá và đề xuất một số giải pháp sử dụng đất đồi núi có hiệu quả tại xã khe mo huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Lâm nghiệp

... chưa sử dụng 0,19ha Xã tiến hành giao đất, giao rừng xong cho bà nông dân xã năm 2003 cấp giấy quyền sử dụng đất cho nông dân Hiện trạng sử dụng đất xã thể qua bảng sau: Bảng 4.3: Hiện trạng sử dụng ... chưa sử dụng giảm rõ rệt 290,67ha năm 2009 xuống 1,23ha năm 2011 Điều cho thấy tình hình khai thác sử sử dụng đất bà nông dân xã triệt để, không để lãng phí đất Từ mang lại hiệu cao việc sử dụng ... việc sử dụng đất đai nói chung, đất đồi núi nói riêng cho có hiệu 2.3 Những nghiên cứu Việt Nam 2.3.1 Những văn sách có liên quan đến sử dụng đất đai nông lâm nghiệp Trước thực trạng việc sử dụng...
  • 68
  • 3,346
  • 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾT 73, 74 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 9

MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾT 73, 74 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 9

Giáo dục học

... lĩnh kiến thức học Hơn nữa, phạm vi sử dụng hẹp sử dụng chúng số tiết dạy có tính chất tổng kết chương, phần, mảng kiến thức môn học hay ôn tập mà chúng không sử dụng đại trà cho tất học, lên lớp ... pháp có sử dụng BĐTD dạy học, có nhiều viết trình bày hội thảo liên quan.Ví dụ: - Sử dụng đồ tư dạy học Ngữ văn THCS - Dự án phát triển GD THCS II - Bộ GD & ĐT - T.S Nguyễn Văn Nam - Sử dụng đồ ... tra trước TĐ Tác động KT sau TĐ Thực nghiệm O1 Dạy học có sử dụng O3 đồ tư Đối chứng O2 Dạy học không sử dụng O4 đồ tư thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc lập Quy trình nghiên cứu:...
  • 33
  • 2,691
  • 4
Tiểu luận Thực trạng và giải pháp sử dụng lao động nông nghiệp nông thôn khi mất đất hiện nay tại Việt Nam pptx

Tiểu luận Thực trạng và giải pháp sử dụng lao động nông nghiệp nông thôn khi mất đất hiện nay tại Việt Nam pptx

Kinh tế - Thương mại

... vào quy định cụ thể ràng buộc với chủ dự án sử dụng đất để họ cam kết sử dụng lao động chỗ Các sách thu hút lao động vào khu công nghiệp cần nhanh chóng sửa đổi cho phù hợp Có chế hỗ trợ cho trung ... triển KCN nước ta năm qua sử dụng 43.687 đất nông nghiệp (chưa kể diện tích đất xây dựng khu kinh tế mở) Nếu tính phần diện tích đất nông nghiệp chuyển đổi mục đích sử dụng vào việc đô thị hoá ... cho lao động việc làm chuyển đổi mục đích sử dụng đất để thu hút họ vào khu công nghiệp, khu chế xuất du nhập nghề địa phương bị thu hồi đất Nhu cầu sử dụng lao động khu công nghiệp, khu chế xuất...
  • 12
  • 493
  • 2
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

Lớp 6

... thấy tranh tổng thể Hơn sơ đồ tư có thể áp dụng hiệu giai đoạn học hay dạng tập Vì lẽ đó để cải thiện chất lượng học tập môn tiếng Anh học sinh người dạy cần tích cực, chủ động việc sử dụng ... lý công việc đó cách kích bán cầu hoạt động Phương pháp dạy học tích cực sử dụng “sơ đồ tư duy” phương pháp có tác dụng tối ưu việc thu hút đối tượng học sinh vào học, kích thích khả tư duy, ... huấn phương pháp dạy học Emind map ( Sơ đồ tư ) vào tháng 11 năm học 2011-2012 Tôi áp dụng phương pháp sử dụng sơ đồ tư vào dạy học chủ đề tự chọn tiếng Anh năm học 2011-2012, 20122013 thấy hiệu...
  • 29
  • 5,277
  • 33
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... kiến thức môn hình học không gian đồng thời biết vận dụng cách linh hoạt kiến thức để giải toán áp dụng thực tiễn, chọn đề tài “Phương pháp sử dụng sơ đồ tư dạy học môn hình học không gian lớp 11” ... đường trung bình tam giác, định lí ta lét đảo, … Cách 2: Sử dụng tính chất bắc cầu: a / / c ⇒ a / / b b / / c ( a ≡ b) Cách 3: Sử dụng tính chất giao tuyến ba mặt phẳng phân biệt: ( P ) ∩ ... )   b / / (Q)   Để chứng minh đường thẳng a//b ta sử dụng bốn cách chủ yếu sau: Cách 1: Tìm mặt phẳng chứa hai đường thẳng a b Sau áp dụng phương pháp chứng minh song song hình học phẳng tính...
  • 23
  • 3,671
  • 9
Bài tập phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo pps

Bài tập phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo pps

Cao đẳng - Đại học

... Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 môn Hóa học – thầy Sơn Câu 10: Cho 0,1 mol hỗn hợp X gồm hai ancol tác dụng với Na dư, thu 2,688 lít khí (đktc) Biết hai ancol X có khả hoà tan Cu(OH) tạo thành màu xanh...
  • 3
  • 775
  • 5
skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

skkn nâng cao hiệu quả đọc – hiểu tác phẩm tự sự bằng phương pháp sử dụng sơ đồ

Giáo dục học

... lực học sinh… Việc sử dụng sơ đồ, biểu đồ dạy học việc làm Điều sử dụng từ lâu, nhiều môn học Trong dạy học môn Văn, nhiều giáo viên sử dung phương pháp Tuy nhiên, để vận dụng cho có hiệu ... lại, việc sử dụng sơ đồ đọc tác phẩm tự cần phải ý đến đặc điểm thi pháp thể loại văn để có cách “ghi” phù hợp Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Vận dụng phương pháp sử dụng sơ đồ ... PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình môn Ngữ văn bậc THPT hành, tiết đọc – hiểu văn văn học, bao gồm văn tự sự, chiếm số lượng tương đối lớn đọc – hiểu văn mà giáo...
  • 17
  • 788
  • 0
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy

Giáo dục học

... * Qua tiết dạy sử dụng sơ đồ tư đơn vị kiến thức, thân rút số học 23 - Sử dụng sơ đồ tư đơn vị kiến thức hấp dẫn không việc ứng dụng toàn Qua thấy khả người giáo viên việc sử dụng linh hoạt nhiều ... Phương thức tạo lập sơ đố tư …………………………… 11 5.2.4 Tác dụng sơ đồ tư …………………………………….12 5.3 Sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử ………………………12 35 5.3.1 Sử dụng sơ đồ tư để khai thác kiến thức …14 Bài 9- tiết ... 22: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945) 5.3.4 Sử dụng sơ đồ tư việc củng cố kiến thức ………… 23 Bài 11 – tiết 14: Tình hình nước tư hai chiến tranh giới (1918 – 1939) 5.3.5 Sử dụng sơ đồ...
  • 40
  • 751
  • 0
Phương pháp dạy học hóa học hiện đại - chuyên đề Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy và grap trong dạy học

Phương pháp dạy học hóa học hiện đại - chuyên đề Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy và grap trong dạy học

Sư phạm

... có nhiều ưu điểm vượt trội sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tưởng, có hình ảnh để hình dung đến kiến thức, sử dụng nhiều màu sắc để làm bật thông tin, sử dụng nhiều từ khóa để cô đọng ... bước lập Grap Một số ví dụ sử dụng Grap Lịch sử phát triển Grap a Trên giới Đầu kỷ XVIII, nhà toán học người Thụy Sỹ Leonhard Euler đề xuất tư tưởng lý thuyết grap Ông sử dụng grap để giải toán tiếng ... SƠ ĐỒ TƯ DUY GRAP Khái niệm Mục tiêu NỘI DUNG SĐTD Tác dụng Cách tiến hành Một số ví dụ sử dụng Sơ đồ tư Lịch sử phát triển Sơ đồ tư Phương pháp phát triển vào cuối thập niên 60...
  • 41
  • 1,312
  • 5
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

Giáo dục học

... kiến thức, ghi chép - Học sinh trực tiếp làm viêc với máy tính, sử dụng phần mềm Mindmap, phát triển khả ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng máy tính học tập c Một số biện pháp ứng dụng BĐTD ... BĐTD giúp tạo tranh mang tính lý luận, liên kết chặt chẽ học b BĐTD sử dụng hai bán cầu não lúc: BĐTD thật giúp bạn tận dụng chức não trái lẫn não phải học Đây công cụ học tập vận dụng sức mạnh ... pháp dạy học đồ tư duy? Cần sử dụng đồ tư để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để...
  • 18
  • 2,728
  • 13
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP

Kỹ năng tư duy

... SỬ DỤNG MINDMAP Tony Buzan sinh năm 1942, Anh, chuyên gia hàng đầu giới nghiên cứu hoạt động não ... PHẢI 50% Kích thích NGUYÊN LÝ: Hoạt động theo nguyên tắc liên tưởng “ý gợi ý kia” não Những nên sử dụng đồ tư duy? Mọi người làm công việc khác khắp giới, từ trẻ tuổi, Sinh viên đến Tổng Giám đốc ... nhánh Dùng từ trọng tâm, tăng kết cấu ghi In giấy dễ đọc, dễ nhớ Màu sắc bật vấn đề Màu sắc có tác dụng kích thích não hình ảnh Tư chiều (phản biện) Dùng mũi tên/biểu tượng/hình ảnh liên kết Nối...
  • 11
  • 806
  • 0
SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Giáo dục học

... với khứ thăng trầm lịch sử dân tộc Việt Nam giới Vậy làm để học sinh yêu thích học tốt môn lịch sử trường THPT nay? Có nhiều biện pháp: Sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng hệ thống câu hỏi gợi ... nghiệm, đặc biệt tiết dạy học có sử dụng sơ đồ kiến thức, biểu đồ, bảng biểu - Cho học sinh làm kiểm tra, sử dụng phiếu trắc nghiệm khách quan sau tiết có sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu kiến ... hiểu rõ chất lịch sử Đây phương pháp hay mà trình giảng dạy thường xuyên sử dụng và mang lại những kết quả khả quan Để góp phần vào việc đổi phương pháp - dạy học môn lịch sử trường THPT Như...
  • 34
  • 1,635
  • 1
Phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo trong hóa học

Phương pháp sử dụng sơ đồ đường chéo trong hóa học

Hóa học

... giải V1 H2  24 V2 CO 28 22 -5- V1  lÝt V1   V2 11 V2  44 lÝt Ví dụ 13 Cho 6,12g Mg tác dụng với dung dịch HNO3 thu dung dịch X có muối hỗn hợp khí Y gồm NO N2O có tỉ khối hiđro 16,75 ... khối lượng A : B : C : D : Lời giải mA 420 24 480 mB 504 60 -6-  mA 24   mB 60 BÀI TẬP ÁP DỤNG â 1: Thể tích dung dịch HCl 10M thể tích H2O cần dùng để pha thành 400 ml dung dịch HCl 2M ... gang chứa 4% cacbon Tỉ lệ m1/m2 A B C -7- D â 10: Cho 0,1 mol hỗn hợp X gồm hai ancol tác dụng với Na dư, thu 2,688 lít khí (đktc) Biết hai ancol X có khả hoà tan Cu(OH)2 tạo thành màu xanh...
  • 9
  • 685
  • 5
Địa lí dân cư – hướng dẫn ôn luyện phần địa lí dân cư lớp 12 bằng phương pháp sử dụng “sơ đồ”

Địa lí dân cư – hướng dẫn ôn luyện phần địa lí dân cư lớp 12 bằng phương pháp sử dụng “sơ đồ”

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiềm lớn lao động, chưa sử dụng hợp lí Nước ta có tiềm lớn lao động: Chưa sử dụng hợp lí: Số lượng Chất lượng Trong ngành kinh tế bất hợp lí Trong thành phần kinh tế Năng suất lao động thấp Câu ... thất nghiệp: 1,1%, thiếu việc làm 9,3% V Sử dụng “sơ đồ” thông qua từ khóa ôn thi đại học Sau cung cấp kiến thức bản, dạng thường gặp đề thi Giáo viên sử dụng “sơ đồ” thông qua từ khóa hướng dẫn ... trình CNH- HĐH đất nước c) Hạn chế - Năng suất lao động thấp - Phần lớn lao động có thu nhập thấp - Phân công lao động xã hội chậm chuyển biến - Chưa sử dụng hết thời gian lao động Vấn đề việc...
  • 20
  • 2,485
  • 5
MỘT số BIỆN PHÁP sử DỤNG sơ đồ hóa TRONG GIẢNG dạy LỊCH sử THẾ GIỚI lớp 8 THCS

MỘT số BIỆN PHÁP sử DỤNG sơ đồ hóa TRONG GIẢNG dạy LỊCH sử THẾ GIỚI lớp 8 THCS

Văn hóa - Lịch sử

... chin tranh M ó tin hnh ci cỏch v nhanh chúng phỏt trin kinh t xó hi 26 2.7 Chõu gia hai cuc chin tranh th gii S hỡnh thnh ch ngha phỏt xớt Nht-Nht tr thnh lũ la chin tranh Phong tro u tranh ... Chin tranh th gii th nht (1914-1918) - Cỏch mng thỏng Mi Nga v cụng cuc xõy dng CNXH Liờn Xụ(19211941) - Chõu u v nc M gia hai cuc chin tranh th gii (1918-1939) - Chõu gia hai cuc chin tranh ... k XIX u th K XX ) Khi dy mc I Nguyờn nhõn dn n chin tranh Nhng nguyờn nhõn no dn n chin tranh th gii th nht ? Nguyờn nhõn sõu xa dn n chin tranh l gỡ? HS tr li sau ú hng dn cỏc em tng bc thit...
  • 30
  • 417
  • 0
Nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Giáo dục học

... tập Người thầy sử dụng phương pháp khác như: đồ, sa bàn, tranh ảnh, ứng dụng công nghệ thông tin, hay sơ đồ kiến thức Trong học lịch sử có nhiều mục, thông thường giáo viên sử dụng hệ th ng câu ... cho học sinh năng, xảo đặc thù cần thiết học môn Kết môn học lịch sử hai lớp học sinh kh i 10 học II thực “phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử đ t kết khả ... nghiệm, đặc biệt tiết d y học có sử dụng sơ đồ kiến thức, biểu đồ, bảng biểu - Cho học sinh làm kiểm tra, sử dụng phiếu tr c nghiệm khách quan sau tiết có sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu kiến...
  • 23
  • 317
  • 0
Thực trạng và Giải pháp sử dụng hiệu quả vốn lưu động tại Công ty Cơ khí và xây lắp số 7

Thực trạng và Giải pháp sử dụng hiệu quả vốn lưu động tại Công ty Cơ khí và xây lắp số 7

Kinh tế - Thương mại

... xuất kinh doanh lãi ít,hiệu sử dụng vốn lu động cha cao 11 Qua phân tích số tiêu phản ánh hiệu sử dụng vốn lu động Công ty năm gần nhìn chung ta thấy vấn đề quản lý sử dụng vốn lu động Công ty nhiều ... xuất thừa bị tồn kho lâu sử dụng để sản xuất sản phẩm khác -Công ty cần kiểm kê đánh giá lại nguyên vật liệu tồn kho,xem xét phân loại xem loại sử dụng đợc loại không sử dụng đợc từ tiến hành bảo ... chiếm dụng vốn bị ngời khác chiếm dụng vốn tránh khỏi Tuy nhiên vốn Công ty lại bị chiếm dụng lớn Công ty lại thiếu vốn phải vay vốn để tiến hành sản xuất kinh doanh Công ty không đợc sử dụng...
  • 17
  • 577
  • 3
Giải pháp sử dụng vốn lưu động tại Công ty cổ phần xây dựng số 3 (VINACONEX 3)

Giải pháp sử dụng vốn lưu động tại Công ty cổ phần xây dựng số 3 (VINACONEX 3)

Kinh tế - Thương mại

... soát sử dụng hiệu Luận văn tốt nghiệp II Hiệu sử dụng vốn lu động : 1.Quan điểm hiệu sử dụng vốn lu động : Hiệu sử dụng vốn lu động phạm trù kinh tế phản ánh trình độ, lực khai thác sử dụng vốn ... - Nâng cao hiệu sử dụng vốn lu động giúp doanh nghịep quay vòng vốn nhanh từ tận dụng đợc nhiều hội kinh doanh Hiệu sử dụng vốn lu động cao nhân tố góp phần nâng cao hiệu sử dụng vốn góp phần ... lại đơn vị lợi nhụân Chỉ tiêu lớn hiệu sử dụng vốn lu động cao ngợc lại Lợi nhuận sau thuế (trớc thuế) Hiệu sử dụng VLĐ kỳ = -VLĐ sử dụng bình quân kỳ 2.3.Các tiêu hoạt động...
  • 82
  • 384
  • 6
Đánh giá hiện trạng khai thác rừng ngập mặn để phục vụ cho mục đích nuôi tôm trên cơ sở đó sẽ đề xuất giải pháp sử dụng hợp lý tại  xã Tam Hải - Núi Thành - Quảng Nam

Đánh giá hiện trạng khai thác rừng ngập mặn để phục vụ cho mục đích nuôi tôm trên cơ sở đó sẽ đề xuất giải pháp sử dụng hợp lý tại xã Tam Hải - Núi Thành - Quảng Nam

Công nghệ - Môi trường

... viên cộng đồng Sử dụng công cụ PRA cách mềm dẻo, linh hoạt sáng tạo, nghĩa không lựa chọn, sử dụng cách máy móc tùy theo bối cảnh, điều kiện, đặc tính người địa phương Dưới công cụ áp dụng điều tra ... vụ môi trường RNM sử dụng làm củi đốt, vật liệu làm nhà nông thôn, quan trọng nơi sinh sản, nuôi dưỡng, đem lại lợi nhuận kinh tế cao, cung cấp nguồn hải sản phong phú để sử dụng nước xuất (Lee, ... môi trường trình phát triển khu vực 2.2 TÌNH HÌNH KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG RNM TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM 2.2.1 Tình hình khai thác sử dụng RNM Thế Giới Rừng ngập mặn hệ sinh thái quan trọng vùng ven...
  • 77
  • 1,621
  • 11

Xem thêm