... thầy dạy thời gian để sửa luyện chữ chohọcsinh không quan sát thường xuyên liên tục chữ viếtcho em Cho nên việc luyện chữ viếtchohọcsinh thật khó khăn cho thầy cô giáo Vì người giáo viên ... lần gồm hai (trong ô-li đề nhà cho em làm) Đối với họcsinh nhóm không dừng lại mức độ rèn chữ viết mà ý đến nội dung, chất lượng viết Đối với số họcsinh nhóm cho thêm tháng luyện viếttập trung ... dẫn họcsinh chọn cho kiểu chữ cho thuận tay hợp ý thích Khi chọn kiểu chữ viết theo kiểu chữ không tuỳ tiện thay đổi kiểu chữ, làm xấu chữ viết Giới thiệu cách trình bày đoạn văn: Tôi cho treo...
... Nội dung dạy tả SGK vừa thừa lại vừa thiếu nội dungdùngcho nước nên họcsinh địa phương đó, thừa nội dungtả không cần dạy, lại thiếu nội dungtả cần dạy Thừa chỗ em phải luyện tập nội dung ... rèn kĩ viếttảcho em Ta thấy bên cạnh thuận lợi nhiều đ c điểm tâm, sinh l gây khó khăn cho HS trình rèn kĩ viếttả Và trò chơi phần phù hợp với đ c điểm có tác dụngrèn kĩ viếttảcho HS 1.2 Cơ ... tiêu riêng dành cho HS lớp mà dừng lại mục tiêu chung cho HS GV chịu sức ép chất lượng đại trà nên hướng dẫn cá nhân cho HS, chưa thực quan tâm mức đến việc khắc phục lỗi tảcho HS, chưa linh...
... Bằng kiểm tra, chấm viết HS 24 1.2.3.4 Nội dung khảo sát a Nội dung khảo sát - Thực trạng rènkỹtảchohọcsinh lớp GV - Thực trạng rènkỹtảchohọcsinh lớp HS b Tiêu chí đánh giá Đối với dạng ... gh/kh, uyên/iên, uân/ân, ăn/ăng Chọn từ thích hợp cho trước vào chỗ trống Thêm dấu vào từ cho trước cho nghĩa Viết lại cho từ cho 1.2.3.6 Kết khảo sát Qua thực trạng điều tra lỗi tả HS dân tộc thiểu ... bậc tiểuhọc "hình thành phát triển họcsinh lực sử dụng tiếng Việt (đặc biệt kĩ viết); góp phầnrèn luyện chohọcsinh thao tác tư bản; cung cấp chohọcsinh hiểu biết sơ giản tự nhiên xã hội...
... dạy chohọc sinh, nội dung giảng dạy tả phải sát hợp với tình hình thức tế mắc lỗi tảhọcsinh địa phương Hiện nay, SGK Tiếng Việt có tậptảcho giáo viên lựa chọn giáo viên tự soạn nội dung ... lượng đầu năm, tỉ lệ họcsinh lớp đạt điểm tả cụ thể sau: … Trong năm học qua, họp tổ để trao đổi tìm biện pháp dạy tảchohọc sinh, giáo viên than phiền lỗi tả chữ viếthọcsinh lớp Có em, suốt ... thấy kết thi lại môn Tiếng Việt khối cao, đầu nảy sinh ý tưởng tìm biện pháp để rènchohọcsinhviếttả Hè đó, phân công ôn tậpcho 17 em họcsinh khối thi lại hè (trong có 13 em yếu môn tiếng...
... Bằng kiểm tra, chấm viết HS 24 1.2.3.4 Nội dung khảo sát a Nội dung khảo sát - Thực trạng rènkỹtảchohọcsinh lớp GV - Thực trạng rènkỹtảchohọcsinh lớp HS b Tiêu chí đánh giá Đối với dạng ... gh/kh, uyên/iên, uân/ân, ăn/ăng Chọn từ thích hợp cho trước vào chỗ trống Thêm dấu vào từ cho trước cho nghĩa Viết lại cho từ cho 1.2.3.6 Kết khảo sát Qua thực trạng điều tra lỗi tả HS dân tộc thiểu ... bậc tiểuhọc "hình thành phát triển họcsinh lực sử dụng tiếng Việt (đặc biệt kĩ viết); góp phầnrèn luyện chohọcsinh thao tác tư bản; cung cấp chohọcsinh hiểu biết sơ giản tự nhiên xã hội...
... quarèncho em kĩ Chínhtả cần thiết, đảm bảo tả hữu thức vô thức Xuất phát từ lý chọn đề tài “Rèn kỹviếttảchohọcsinhTiểu học” 2.Lịch sử vấn đề nghiên cứu Rèn luyện kỹviếttảchohọcsinh ... kỹviếttảchohọcsinhtiểu học, từ nâng cao hiệu dạy họcChínhtả Đối tượng nghiên cứu Trong khuôn khổ đề tài này, sâu tìm hiểu vể biện pháp rèn kĩ viếttảchohọcsinhTiểuhọcQua trình khảo ... tảchohọcsinhTiểuhọc Khảo sát thực trạng dạy phânmônChínhtả việc rèn kĩ viếttảchohọcsinhTiểuhọc (cụ thể trường Tiểuhọc Trung Tự, Hà Nội) Xây dựng hệ thống biện pháp đặc trưng cho...
... sáng tạo họcsinh Do giáo viên không tổ chức chohọcsinh thực tậptả mà trọng vào phần viết, dù có tổ chức chohọcsinh làm tậptả tổ chức cách qua loa không quan tâm xem tập giúp họcsinh có tri ... Chínhtảchohọcsinh sau 2.1 Lƣu ý trƣớc rèn kĩ viếtChínhtảchohọcsinhTiểuhọc Dù đích giáo dục lợi ích học sinh, lấy họcsinh trung tâm trình giáo dục với họcsinhTiểu học, tầm quan trọng ... chohọcsinh quan sát (với tiết Tập chép), đặt câu hỏi lỗi họcsinh hay mắc, yêu cầu em quan sát gạch chân SGK lỗi mắc,… Nếu lỗi tả lỗi phụ âm đầu, vần điệu, giáo viên viết mẫu chohọcsinh quan...
... học sinh/ 17 nữ Trong đó: 15 họcsinhviết tốt Còn lại: - Sai đến lỗi khoảng họcsinh - Sai lỗi khoảng họcsinh - Sai lỗi khoảng họcsinh - Sai lỗi khoảng họcsinh -Từ lỗi đến 10 lỗi có họcsinh ... biệt lớp đầu cấp) Những ky có mối quan hệ hữu với Họcsinhviết sai tả nhiều tất nhiên ky nghe, đọc không ổn Làm để giúp họcsinh lớp Năm viết sai lỗi tả? Vấn đề đặt cho giáo viên giảng dạy ... phải thong thả, rõ ràng; ngắt phải hợp lí; tốc độ đọc phải phù hợp, tương ứng với tốc độ viếthọcsinh Giáo viên cần dành thời gian chohọcsinh đọc kĩ tả luyện viết tiếng, từ khó Rèn chohọc sinh...
... họcsinh này, trước hết phải trọng khâu luyện đọc cho em Hàng ngày lớp, ý rèn đọc cho em cách: - Gọi em đọc nhiều lần không phânmôntập đọc mà mônhọc khác, kiên trì sửa lỗi cho em - Tổ chức cho ... họcsinh phát lỗi sửa lỗi Song song với việc ôn tập giúp họcsinh nắm vững qui tắc mẹo tả, việc hướng dẫn họcsinh phát lỗi sửa lỗi viết quan trọng Đây thói quen mà giáo viên cần phải rèncho ... tầm quan trọng mônhọc này, từ đầu năm học, sau nắm bắt tình hình sức học em thôngqua chất lượng khảo sát đầu năm kết cuối năm học trước, phân loại họcsinh theo trình độ lên danh sách học sinh...
... người đọc khó nắm bắt nội dung hiểu sai không hiểu đầy đủ văn Viếttả giúp họcsinhhọc tốt phânmôn khác, sở cho việc họcmôn Tiếng ViệttiểuhọcChínhtả bồi dưỡng chohọcsinh số đức tính thái ... hội; việc nghe, nói, đọc xem họcsinh nhiều viết ngày giảm V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Thôngquahọc lớp nhận thấy họcsinh mắc lỗi nhiều tả mà tập làm văn, nhiều họcsinhviết chậm, viết sai, viết ... Ôn tập giúp họcsinh nắm vững qui tắc tả, cung cấp chohọcsinh số mẹo luật tả đơn giản, dễ nhớ * Hướng dẫn họcsinh tự phát lỗi sửa lỗi * Tuyên dương khen thưởng kịp thời họcsinh có nhiều tiến...
... trùng nên họcsinhviết hai cách viếtcho Nhằm giúp em theo dõi lỗi mắc có cách chữa lại cho đúng, đồng thời với việc so sánh đối chiếu lỗi sai ghi lại tiến quatả Tôi cho em dùng sổ tay tả sau ... thêm số nội dung theo yêu cầu kiến thức kĩ tả Giáo viên đọc họcsinhviết vào bảng họcsinh thi đua viết khoảng 15 từ khó Xem em viết sai tả khoảng % để từ có biện pháp rèn tiếp chohọcsinh -Tôi ... 27% ).Học sinh mắc lỗi giảm xuống khoảng 4em so với đầu năm em Đặc biệt họcsinhviết chữ cẩn thận hơn, trình bày đẹp Kết luận : Từ kết lần ta khẳng định môntảmônhọc quan trọng họcsinh tiểu...
... sinh nắm nhớ lại nội dung đoạn cần viết - Giúp họcsinh nhận xét tượng tả đáng ý tậpviết trước trường hợp dễ viết sai - Tổ chức chohọcsinhviết theo tốc độ qui định - Chấm, chữa chohọcsinh ... phải rènchohọcsinh đọc đúng, chuẩn theo tiếp phổ thông … Ở tập đọc, giáo viên phải rèn luyện chohọcsinh đọc tiếng, từ mà họcsinh phường phát âm sai Ra tập nhà để rèn luyện chohọcsinh phát ... góp phầnchohọcsinhviếttả văn cảnh cụ thể - Rènchohọcsinh có khả ghi nhớ: Giáo viên chấm tả, tập làm văn … phát lỗi sai em, yêu cầu em ghi lại cho ghi nhiều lần - Rènchohọcsinh thói...
... độc lập Giúp chohọcsinhphân biệt chữ cần viết Ví dụ: Chó dữ, thú dữ, có nghĩa bạo Để phân biệt nghĩa từ cho em đặt câu: Nhân dân ta tâm giữ vững độc lập giành Những chữ khó cần cho em luyện ... kinh nghiệm làm để giúp họcsinhrèn luyện viếttả Ban tan Bảo: dưỡng Bão: bùng vệ tố - Phương pháp đối lập Ví dụ: Nhỡ nhàng, mỡ màng - Dùng quy luật trầm bổng Chohọcsinh nắm vững cao thấp, thấp ... sai phụ âm đầu S/X từ địa phương cho em tập nói từ như: Họcsinh – xinh sắn, nhà sàn- cụ già, sửa chữa Cần cho em luyện đọc tiếng khó, khâu trọng tâm giúp họcsinhviết âm ngữ cần viết Ví dụ đọc:...
... đổi làm chohọcsinh nhàm chán, chưa yêu thích mônhọc Đặc biệt, dạy họcsinh giỏi giáo viên thường quan tâm đến việc cung cấp kiến thức chohọc sinh, chưa ý đến tâm lí căng thẳng họcsinh tiếp ... chống tai nạn thương tích chohọc sinh; bảo vệ rừng ( viết thuyết trình) Thôngqua hoạt động trên, giáo viên tích lũy cho vốn kiến thức văn học vững để chuẩn bị hành trang cho việc thực đổi nội dung, ... kết thảo luận để họcsinh trình bày nội dung tức họcsinh nêu miệng câu văn tả cảnh đẹp thích họcsinh đại diện nhóm trình bày tất nội dung theo thảo luận nhóm - Khi họcsinh trình bày giáo viên...
... Năm điều Bác Hồ dạy, trực quan chữ viết hữu ích cho HS 2.6 GV chấm, chữa cho HS Một biện pháp dạy học đặc biệt phânmônChínhtả chấm, chữa cho HS lớp Qua việc chấm, chữa cho HS lớp, HS biết viết ... Giàu đôi mắt, đôi tay Tay …iêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho …áng mà tin đời Bài 2: Tìm tiếng ghép với tiếng sau: - xét, sét - xào, sào - xinh, sinhBài 3: Thi tìm ... khác Khi dạy tảchohọcsinhtiểu học, thầy ( cô) thƣờng dạy theo phƣơng pháp nào? Đan xen lí thuyết thực hành Dẫn dắt họcsinhhọc lí thuyết trước làm tập Chohọcsinhhọcqua lí thuyết...
... họcsinh Ở môi trường , mônhọcta sửa lỗi tảchohọcsinh cách hướng cho em phát âm viếtQua giáo viên cần khuyến khích , động viên cho em đạt điểm tốt , hướng cho em đường phấn đấu ý chí để ... tiến hành tìm hiểu để nắm kỹ đối tượng họcsinhqua đưa biện pháp sửa sai chohọcsinh Để tránh tình trạng em đọc viết , trước viếttả vào chohọcsinh luyện viết vào bảng ; kết hợp phát âm tiếng ... dạy chohọcsinh Bởi chữ viết ngôn ngữ đọc giáo viên chữ mẫu chohọcsinh noi theo - Ngòai giáo viên phải cải tiến cách dạy cho sát đối tượng , hướng dẫn em tỷ mỉ , kết hợp hình ảnh trực quan...
... Gọi họcsinh đọc tiếng - Chohọcsinh khác nhận xét, xem bạn đọc đúng, sai - Nếu họcsinh đọc sai - Giáo viên đọc mẫu - Họcsinh đọc lại Mặt khác chohọcsinh so sánh phân biệt để đọc cho + Ví ... I Ta nhận thấy chất lợng hay kết đọc họcsinh đợc nâng lên rõ rết Số họcsinh đọc tả tăng họcsinh đọc yếu giảm xuống Quata thấy đợc thực giải pháp họckỳ vừa qua bớc đầu thu đợc kết khả quan ... tin cần thiết Chính để rènkỹ đọc chohọc sinh, ý rènkỹ đọc hiểu * Rèn luyện kỹ tìm hiểu nội dung đoạn Rèn luyện kỹ tìm hiểu nội dung bài, đoạn Em chohọcsinh dựa vào câu hỏi sách giáo khoa...
... đạo giáo viên chohọcsinh dành phần nhiều thời gian tru y đầu cuối để họcsinhrèn đọc, điều giúp ích nhiều cho việc họcsinh khắc sâu, nhớ lâu tiếng, từ khó viếttả em viếtThôngqua công tác ... giúp họcsinhviết tả, hình thức tổ chức dạy họccho nhẹ nhàng, sinh động đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực họcsinh - Gặp gỡ, dự giáo viên giảng dạy trao đổi với em họcsinh số ... sai sót họcsinh để uốn nắn sửa chữa cho em Trong họcphânmônChính tả, phần luy ện viết từ khó, giáo viên cần theo dõi giúp đỡ họcsinh yếu lớp Khi chữa lỗi, giáo viên nên chohọcsinh tự phát...
... nhng nm hc trc - Quan sỏt tinh thn, thỏi , ý thc hc TLV ca hc sinh lp mỡnh, hc sinh lp khỏc i d gi, quan sỏt phng phỏp s phm ca giỏo viờn ging dy, quan sỏt cht lng bi vit ca hc sinh tng dng miờu ... vy, ta thy bi miờu t ca hc sinh lp mc rt nhiu li Tu theo mc , hc sinh khỏ, gii cú kh nng hn ch hn mt s li c bn õy t mt cp thit l dy hc sinh vit cho mch lc, giu hỡnh nh, tỏi hin c c th, sinh ... dy tỡm ý miờu t bng cỏch dy quan sỏt v ghi chộp cỏc nhn xột Giỏo viờn cn hng dn cho hc sinh bit cỏch dng cỏc giỏc quan quan sỏt, bit cỏch la chn v trớ v thi gian quan sỏt, bit cỏch liờn tng...