0

ren ky nang giai bai toan co loi van cho hoc sinh lop 4

Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn

Rèn kỹ năng giải bài toán lời văn

Tiểu học

... đến tỷ số cho học sinh lớp 4C thời gian, kiểm tra nội dung ải toán liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4B lớp 4C trờng tiểu học B Trực Đại, kết nh sau: *Lớp 4A : 30em * Lớp 4C : 30 em ... 138: Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số - Tiết 142 : tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số * Các tiết thực hành : tiết.( tiết 139, 140 , 141 , 143 144 145 171 ) * Ngoài tiết học khác toán lời ... số cho học sinh lớp 4. II/ Đối tợng vận dụng sáng kiến kinh nghiệm thân: - Học sinh lớp 4c trờng tiểu học B Trực Đại B/ Giải vấn đề: Để rèn kỹ giải toán lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh...
  • 9
  • 1,362
  • 10
rèn kỹ năng giải bài toán có lời  văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4

rèn kỹ năng giải bài toán lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Đọc kỹ đề - Phân tích toán để thiết lập mối liên hệ đại lượng toán, xác định đâu yếu tố cho đâu yếu tố cần tìm - Đặc biệt phải rèn cho học sinh kỹ xác định ... tử số lớn mẫu số, rèn cho học sinh kỹ giải toán tỷ số phân số mà tử số bé mẫu số * Trường hợp :Tỷ số dạng lời văn Khi hướng dẫn học sinh giải toán dạng này, rèn cho học sinh kỹ đọc kỹ đề phân ... giải toán lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh, thấy đa số em xác định yếu tố cho, yếu tố phải tìm đặc biệt học sinh biết xác định tỷ số hai số toán cho bi ết tỷ số nhiều hình thức khác “...
  • 20
  • 1,331
  • 0
Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán có lời văn cho học sinh lớp 4

Hình thành kỹ năng sử dụng mô hình để giải một số bài toán lời văn cho học sinh lớp 4

Thạc sĩ - Cao học

... 44 ,4 14 45,1 14 45 26 25,9 22,8 b 26,0 25,8 29 10 37,0 13 44 ,9 13 41 ,9 10 37 10 32,3 29,1 c c.1 17 63 20 64, 5 19 61,3 25,9 22,5 29 11,1 13 9,7 c.2 29,6 10 32,2 10 32,2 12 44 ,4 15 48 ,4 15 48 ,4 ... đợc thạo 4A 4B 4C 4A 4B 4C 4A 4B 4C HS: 27 S % L HS: 31 S % L HS: 31 S % L HS: 27 S % L HS: 31 S % L HS: 31 S % L HS: 27 S % L HS: 31 S % L HS: 31 S % L a 29,6 29 11 35 ,4 12 44 ,4 15 48 14 45 26 ... 19 ,4 19 ,4 c.3 22,2 10 32,2 25,8 13 48 ,1 14 45,2 15 48 ,4 29,7 22,6 25,8 c .4 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45,1 16 51,7 18,5 19 ,4 16,1 c.5 25,9 11 35,5 10 32,2 15 55,6 14 45,1 16 51,7 18,5 19,4...
  • 139
  • 599
  • 0
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hướng dẫn giải bài toán có lời văn cho học sinh

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hướng dẫn giải bài toán lời văn cho học sinh

Báo cáo khoa học

... cầu học sinh đọc kĩ đề Xác định thuộc dạng toán ? + Bước : Yêu cầu học sinh dựa vào hình cho thảo luận nhóm tìm phương án giải ( Nếu học sinh không tìm hướng giải , giáo viên hướng dẫn học sinh ... Lớp 4A : TSHS Giỏi Khá TB Yếu TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ TS Tỉ lệ 26 em em 34, 6% em 19,2% em 23,1% em 23,1% + Lớp 5A TSHS TS Giỏi Tỉ lệ Khá TS Tỉ lệ TB TS Yếu Tỉ lệ TS Tỉ lệ em 0% 25 em 11 em 44 ... toán học sinh giành cho việc giải toán Ngoài kết học toán HS đánh giá trước hết qua kỹ giải toán Nếu em biết giải thành thạo toán tiêu chuẩn chủ yếu để đánh giá trình độ học toán học sinh Bởi...
  • 15
  • 455
  • 0
ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... vấn đề cách hợp lý Giai đoạn lớp 4, coi giai đoạn học tập sâu (so với giai đoạn trước) Nhiều nội dung toán học coi trừu tượng, khái quát học sinh giai đoạn lớp 1, 2, đến lớp 4, 5 lại trở nên cụ ... căng thẳng cho học sinh lạivừa đem lại hiệu thực nhiệm vụ học tập cao Sự hình thành loại ý cho học sinh tiểu học gắn liền với hình thành phát triển động học tập nhận thức cho em 1.2 .4. 3 Trí nhớ ... văn học sinh lớp 1.2.5.1 Một số đặc điểm chủ yếu chương trình toán tiểu học Quá trình dạy học chương trình tiểu học chia thành hai giai đoạn: giai đoạn trình lớp 1,2,3 giai đoạn lớp 4, 5 Giai đoạn...
  • 140
  • 615
  • 2
tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tp hcm

tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tp hcm

Thạc sĩ - Cao học

... việc phát triển trí tuệ cho hoc sinh môn Toán Ngoài việc cung cấp kiến thức ban đầu sở tảng để học sinh học bậc học cao hơn, môn Toán bậc Tiểu học hình thành cho học sinh kỹ thực hành tính, đo ... dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học Trung học sở ” [32] Bỏ qua giai đoạn Mẫu giáo với hoạt động vui chơi đầy màu sắc, học sinh Tiểu học tiếp cận với nhiều môn học để đảm bảo cho mục tiêu hình ... học toán lời văn học sinh lớp 41 1.2.3 Tính tích cực nhận thức học sinh việc giải toán lời văn .55 1.2 .4 Một số đặc điểm tâm lý - nhận thức học sinh Tiểu học 59 CHƯƠNG...
  • 175
  • 610
  • 0
SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

SKKN một số biện pháp rèn kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5

Toán học

... Điểm 1 -4 SL TL SL TL SL TL SL TL 27 16% 36% 24% 28% 27 20% 10 40 % 24% 16% 27 16% 36% 24% 28% 27 20% 10 40 % 24% 16% * Năm học 20 - 20 : Thời gian Giữa kì I TS Điểm 7-8 Điểm 5- Điểm 1 -4 SL 25 ... 2/5 số học sinh nữ Hỏi lớp học em nữ, em nam? (Bài 1- trang 22 - Luyện tập chung) - Dữ liệu cho: Lớp học 28 học sinh, số học sinh nam 2/5 số học sinh nữ - Yêu cầu phải tìm: Số học sinh nam, ... thống kê cho thấy số học sinh đạt loại giỏi ít, số học sinh đạt trung bình yếu cao Điều cho thấy học sinh chưa nắm vững cách giải toán lời văn Thực trạng giải toán lời văn học sinh lớp...
  • 19
  • 11,612
  • 44
rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3

rèn luyện kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 3

Toán học

... khoa học, sáng tạo cho học sinh Để làm SGK tài liệu hướng dẫn giảng dạy nên giúp giáo viên tổ choc hoạt động học tập, thường xuyên tạo tình vấn đề, tìm biện pháp lôi học sinh tự phát giải vấn ... đúng, học sinh lời giải sai chiếm tỷ lệ cao Trước thực trạng thân mạnh dạn đưa số giải pháp dạng toán lời văn cho học sinh tiểu học Các giải pháp giải toán lời văn cho học sinh tiểu ... hoạch giải - Nhìn trở lại toán *) Cung cấp cho học sinh kiến thức thuật ngữ toán từ lớp *) Tập cho học sinh phân tíchbài toấn trước thực bước Phải học sinhtự tóm tắt để thấy rõ mối quan hệ phụ...
  • 12
  • 12,941
  • 38
skkn rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

skkn rèn kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh

Giáo dục học

... giả sử làm cho số chân chó giảm đi: chân - chân = chân (2) Từ (1) (2) ta suy số chó là: 28 : = 14 (con) Số gà : 36 - 14 = 22 (con) Đáp số : 22 gà, 14 chó + Từ cách hướng dẫn, học sinh suy luận ... đựng 24 chai : 0,75 x 24 = 18 (lít) Số kg dầu đựng 24 chai : 0,76 x 18 = 13,68 (kg) -10- Số kg 24 vỏ chai : 0,25 x 24 = (kg) 24 chai dầu cân nặng : 13,68 + = 19, 68 (kg) Đáp số: 19,68 (kg) - Cho ... cách lập) Ví dụ cách : Số kg 24 chai dầu  Số kg 24 vỏ chai + Số kg lượng dầu 24 chai  Khối lượng lít dầu x Số lít dầu 24 chai  Số lít chai x 24 - Hướng dẫn học sinh dựa theo sơ đồ để giải...
  • 13
  • 2,183
  • 1
rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

rèn luyện kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5

Khoa học xã hội

... Số học sinh 10 tuổi là: 32 × 75 : 100 = 24 (học sinh ) Số học sinh 11 tuổi là: 32 - 24 = (học sinh) Đáp số: học sinh Cách 2: Số học sinh 10 tuổi là: 32 : 100 × 75 = 24 (học sinh ) Số học sinh 11 ... 4) x = 44 Số thứ : 44 + 55 = 99 Đáp số: Số thứ hai: 44 Số thứ nhất: 99 Cách 2: Ta sơ đồ: ? Số thứ nhất: Số thứ hai: 55 ? Theo sơ đồ, số thứ : 55 : ( - 4) x = 99 16 Số thứ hai : 99 - 55 = 44 ... - 4) x = 99 16 Số thứ hai : 99 - 55 = 44 Đáp số: Số thứ nhất: 99 Số thứ hai: 44 Thử lại: Bước 4: Hiệu số : 99 - 44 = 55 Tỉ số số thứ 99 = số thứ hai: 44 • Dạng toán tìm tỉ số phần trăm: * Dạy...
  • 22
  • 2,127
  • 15
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng giải Toán lời văn cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... “hình ảnh” minh hoạ hấp dẫn ,sinh động tạo hứng thú học tập cho học sinh gần gũi với em(bài trang 146 ;bài trang 144 ;bài trang 143 ;bài trang 142 ;bài trang 139,…) Toán tăng cường toán với hình thức ... hình vẽ ) 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4, 2 m Diện tích mảnh mảnh là: 3,5 x 3,5 x = 24, 5 (m2) 14 Diện tích mảnh là: ( 6,5 + 3,5 ) x 4, 2 = 42 (m2) Diện tích mảnh đất là: 24, 5 + 42 = 66,5 (m2) Đáp số: 66,5 ... học sinh , làm cho học sinh hứng thú , tó mò học sinh tìm hiểu câu trả lời , tạo niềm tin chiến thắng cho em - Giáo viên quan tâm đồng tới đối tượng học sinh lớp, chấm chữa tay đôi với học sinh...
  • 28
  • 3,079
  • 15
rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

rèn luyện kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5

Khoa học tự nhiên

... 30 = 0 ,4 = 40 % b, Số gà mái đàn 30 là: 30 - 12 = 18 (con) Trong đàn gà, số gà trống chiếm 55% só gà mái chiếm 45 % Vì số gà mái không đổi, tổng số gà đàn mua thêm là: 18 : 45 x 100 = 40 (con) Số ... toán Giải: Tỉ số phần trăm muối chứa nước biển là: 16 : 40 0 = 0, 04 = 4% Đáp số: 4% 18 Bài 2: “Một đội công nhân dự kiến trồng 15 rừng trồng 4, 2 haB rừng Hỏi đội thực phần trăm kế hoạch phải thực ... 2.3 .42 Ví dụ Bài 1: Trong 40 0g nước biển chứa 16g muối Hãy tính tỉ số phần trăm muối chứa nước biển Phân tích: Ở cần cho học sinh kiến thức thực tế cách sản xuất muối từ nước biển, sau học sinh...
  • 37
  • 2,463
  • 10
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 2

Sư phạm

... phủ Về học sinh: Trường 54 lớp với 2155 học sinh Trong Khối 10 lớp với 44 0 học sinh, Khối 11 lớp với 44 2 học sinh, Khối 11 lớp với 42 2 học sinh, Khối 10 lớp với 397 học sinh khối ... Tỷ lệ Âu Dương 44 2 241 % 54. 5 135 % 30.5 bình 38 % 8.6 28 % 6 .4 Lân Vàm Cỏ 1 94 96 49 .5 58 29.9 19 9.8 21 10.8 Đông Hưng Phú 202 103 50.9 59 29.3 21 10 .4 19 9 .4 Nhìn chung em học sinh lớp trường ... lượng % Dương 44 2 94 21.3 256 57.9 92 20.8 Cỏ 1 94 45 23.2 96 49 .5 53 27.3 202 57 28.2 112 55 .4 33 16 .4 Lân Vàm Đông Hưng Phú Qua kết khảo sát trên, nhận thấy bước đầu đa số học sinh biết cần...
  • 99
  • 2,374
  • 24
Tài liệu Sáng kiến

Tài liệu Sáng kiến "Rèn kĩ năng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5 ” doc

Mầm non - Tiểu học

... = 24 (hc sinh ) S hc sinh 11 tui l: 32 - 24 = ( hc sinh) ỏp s: hc sinh Cỏch 2: S hc sinh 10 tui l: 32 : 100 ì 75 = 24 (hc sinh ) S hc sinh 11 tui l: 32 - 24 = (hc sinh) 14 ỏp s: hc sinh Bc 4: ... : ( - 4) x = 44 S th nht l : 44 + 55 = 99 ỏp s: S th hai: 44 S th nht: 99 Cỏch 2: Ta cú s : ? S th nht: S th hai: 55 ? Theo s , s th nht l : 55 : ( - 4) x = 99 S th hai l : 99 - 55 = 44 ỏp s: ... cú s hc sinh l: 552 ì 100 : 92 = 600 ( hc sinh) ỏp s: 600 hc sinh Bc 4: Th li - Hng dn hc sinh th li bi toỏn ( ly s hc sinh ton trng chia cho 100 ri nhõn vi 92) 600 : 100 ì 92 = 552 4/ Hiu qu...
  • 21
  • 4,445
  • 61
sang kien kinh ngiem rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

sang kien kinh ngiem rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 5

GDCD-GDNGLL

... li cho hc sinh lp S hc sinh 11 tui l: 32 - 24 = ( hc sinh) ỏp s: hc sinh Cỏch 2: S hc sinh 10 tui l: 32 : 100 ì 75 = 24 (hc sinh ) S hc sinh 11 tui l: 32 - 24 ... nghim Rốn k nng gii Toỏn cú li cho hc sinh lp Theo s , s th hai l : 55 : ( - 4) x = 44 S th nht l : 44 + 55 = 99 ỏp s: S th hai: 44 S th nht: 99 Cỏch 2: ? Ta cú ... Toỏn cú li cho hc sinh lp + Yờu cu hc sinh tỡm cỏch gii khỏc cho bi toỏn + a mt vi toỏn thiu hoc tha d kin hoc iu kin ca bi toỏn + T chc cho hc sinh lp toỏn...
  • 33
  • 4,146
  • 34
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:  MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN  CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 VÙNG CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈNNĂNG GIẢI TOÁN LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 VÙNG CAO

Toán học

... li cho hc sinh lp vựng cao - a mt vi toỏn thiu hoc tha d kin hoc iu kin ca bi toỏn - T chc cho hc sinh lp toỏn tng t vi bi toỏn ó gii hoc lp bi toỏn ngc vi bi toỏn ó gii - Rốn luyn cho hc sinh ... Cng-gu-ru, cỏ heo, vi nhng hỡnh nh minh ho hp dn, sinh ng to hng thỳ hc cho hc sinh v gn gi vi cỏc em(bi trang 146 ;bi trang 144 ;bi trang 143 ;bi trang 142 ;bi trang 139,) Toỏn mi ó tng cng cỏc bi toỏn ... = 42 0 ( hc sinh) ỏp s : 42 0 hc sinh Bi toỏn : Cho a v t s phn trm ca a v b Tỡm b * VD ( SGK/78): S HS n ca mt trng l 42 0 em v chim 52,5 % s HS ton trng Hi trng ú cú bao nhiờu HS? Bi gii S hc sinh...
  • 52
  • 2,033
  • 4
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

Rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... - Dựa vào tóm tắt cho hoc sinh đặt lại đề toán Giúp học sinh tìm cách giải: -Sau giúp học sinh tìm hiểu đề toán, hướng dẩn tìm cách giải: -Đối với học sinh lớp 1, đôi lúc học sinh nhìn vào tranh ... học sinh nắm vững kiến thức giải toán lời văn, trình bày số biện pháp sau đây: Giúp học sinh đặt đề toán: Ngầm chuẩn bị cho học sinh tiền đề để giải toán lời văn nên tập cho học sinh ... toán: (thêm cộng), ( bớt trừ)… Tập cho học sinh nêu nhiều tình khác tranh để khắc sâu kiến thức dạng toán lời văn Giúp học sinh tìm hiểu đề toán: Muốn cho học sinh hiểu giải toán điều quan trọng...
  • 11
  • 9,504
  • 58
SKKN Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4

SKKN Rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... gần gũi với học sinh , trực tiếp hỏi gia đình , thân học sinh Khi xếp chỗ cho học sinh , ý học sinh sức khoẻ yếu , học sinh mắc bệnh tai, mắt , học sinh thấp xếp bên Những học sinh học , hiếu ... tinh thần cho học sinh hoàn cảnh đặc biệt Do tập thể lớp sân chơi hấp dẫn em Với lý tự quản trên, từ đầu năm học Từ giai đoạn ổn định tổ chức lớp giảng dạy, ý, quan tâm đến việc rèn cho lớp ... kẽ học sinh giỏi với học sinh trung bình để em điều kiện giúp đỡ học tập việc giữ kỉ luật lớp Xây dựng đội ngũ cán cho lớp: a Lựa chọn: Ngay từ đầu năm học , lưu ý xây dựng đội ngũ cán cho lớp.Lựa...
  • 14
  • 2,177
  • 1
SKKN Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

SKKN Rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... - Dựa vào tóm tắt cho hoc sinh đặt lại đề toán Giúp học sinh tìm cách giải: -Sau giúp học sinh tìm hiểu đề toán, hướng dẩn tìm cách giải: -Đối với học sinh lớp 1, đôi lúc học sinh nhìn vào tranh ... học sinh nắm vững kiến thức giải toán lời văn, trình bày số biện pháp sau đây: Giúp học sinh đặt đề toán: Ngầm chuẩn bị cho học sinh tiền đề để giải toán lời văn nên tập cho học sinh ... toán: (thêm cộng), ( bớt trừ)… Tập cho học sinh nêu nhiều tình khác tranh để khắc sâu kiến thức dạng toán lời văn Giúp học sinh tìm hiểu đề toán: Muốn cho học sinh hiểu giải toán điều quan trọng...
  • 13
  • 1,545
  • 5
Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp rènnăng giải toán lời văn cho học sinh lớp 1

Giáo dục học

... 29: Luyn Bi trang 48 Sau cho hc sinh xem tranh Tụi cho hc sinh nờu bng li: Cú mt bn v thờm bn ang i ti Hi cú tt c my bn? Sau ú hc sinh nờu cõu tr li: Cú tt c bn T ú hc sinh vit phộp tớnh ... chim? Gii: + = Qua bi ny hc sinh cú rt nhiu cỏch gii nờn tụi khụng ỏp t cho hc sinh m khuyn khớch cho hc sinh nờu bi toỏn dn n nhiu kt qu ỳng Nhng i vi bi ny tụi hng cho hc sinh cỏch l thớch hp nht ... chm) Tụi cho hc sinh quan sỏt tranh v Gi hc sinh nờu ming toỏn Ri gi hc sinh nhn xột bn nờu v cho hc sinh in s vo ch chm c bi toỏn Cú bn, thờm bn ang i ti Hi cú tt c bao nhiờu bn Gi vi hc sinh...
  • 21
  • 1,161
  • 4

Xem thêm