0

quản lý phát triển chương trình đào tạo phải phù hợp với điều kiện của nhà trường của đất nước

Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Quản phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Khoa học xã hội

... VÀ LỘ TRÌNH THỰC HIỆN 3.1 Nguyên tắc xây dựng phƣơng pháp quản phát triển chƣơng trình đào tạo 3.1.1 .Quản phát triển chương trình đào tạo phải phù hợp với điều kiện nhà trường, đất nước ... trình chương trình đào tạo 1.3.2.Một số mơ hình quản phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1 Quản phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên gia làm trung tâm 1.3.2.2 Quản phát triển ... 1.2.2.2 Phát triển chương trình đào tạo đại học điều kiện Việt Nam *Chương trình đào tạo đại học trước thời kỳ đổi *Chương trình đào tạo đại học thời kỳ đổi 1.3 Quản phát triển chƣơng trình đào tạo...
  • 24
  • 1,536
  • 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Quản phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Khoa học xã hội

... trạng quản phát triển chương trình giáo dục nghiên cứu luận chương trình giáo dục, phát triển quản phát triển chương trình giáo dục, đề xuất số biện pháp quản phát triển chương trình đào ... đào tạo, chưa phát huy sức mạnh tập thể cơng tác phát triển chương trình đào tạo - Chưa xây dựng quy trình quản phát triển chương trình đào tạo thống nên cơng tác phát triển chương trình đào ... chương trình giáo dục, phát triển, quản phát triển chương trình giáo dục Chương 2: Thực trạng cơng tác phát triển quản phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc cơng trình Trường...
  • 20
  • 966
  • 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo Đại học ngành Kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Quản phát triển chương trình đào tạo Đại học ngành Kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Sư phạm

... trạng quản phát triển chương trình giáo dục nghiên cứu luận chương trình giáo dục, phát triển quản phát triển chương trình giáo dục, đề xuất số biện pháp quản phát triển chương trình đào ... chương trình giáo dục, phát triển, quản phát triển chương trình giáo dục Chương 2: Thực trạng công tác phát triển quản phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc cơng trình Trường ... phục điều chỉnh lần phát triển chương trình Phương thức quản phát triển chương trình: Quản phát triển chương trình nhằm đảm bảo tính pháp giá trị chương trình, cấp quản sở giáo dục cần...
  • 103
  • 1,039
  • 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may - tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Quản phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may - tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Sư phạm

... pháp quản phát triển 63 chương trình đào tạo 3.1.1 Quản phát triển chương trình đào tạo phải phù hợp với điều 63 kiện nhà trường, đất nước 3.1.2 Quản phát triển chương trình đào tạo phải ... quản phát triển chương trình đào tạo 26 1.3.2 Một số mơ hình quản phát triển chương trình đào tạo 30 Chương 35 Thực trạng phát triển chương trình quản phát triển chương trình đào tạo ... phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 .Chương trình đào tạo (curriculum – gọi tắt CTĐT) 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 12 1.3 Quản phát triển chương trình đào tạo 26 1.3.1 Nội dung quản...
  • 124
  • 1,400
  • 4
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông tt.PDF

Giải pháp quản phát triển chương trình đào tạotrường Đại học Dân lập Phương Đông tt.PDF

Sư phạm

... nhà trường 1.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Những mơ hình phát triển chương trình đào tạo Chương ... TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Các khái niệm quản lý, quản giáo dục quản nhà trường 1.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo - Thuật ngữ chương trình đào tạo /chương ... bày chương: Chương 1: Cơ sở luận quản phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo cơng tác quản phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học...
  • 30
  • 920
  • 0
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Dân lập Phương Đông.PDF

Giải pháp quản phát triển chương trình đào tạotrường Đại học Dân lập Phương Đông.PDF

Sư phạm

... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở luận quản phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình đào tạo cơng tác quản phát triển chương trình đào tạo Trường ... ứng, phát triển Tuy nhiên nhân tố phải hoà hợp với điều kiện hoàn cảnh giai đoạn phát triển đất nước Để có chương trình đào tạo phù hợp khơng cập nhật đại, mà phải phù hợp với thực tiễn, với điều ... trạng phát triển chương trình đào tạo trường Đại học Dân lập Phương Đông 2.3 Thực trạng quản chương trình đào tạo đại học cấp quản Nhà nước trường đại học 2.3.1 Danh mục ngành đào tạo loại chương...
  • 137
  • 2,240
  • 15
Biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường CĐSP Sóc Trăng

Biện pháp quản phát triển chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường CĐSP Sóc Trăng

Giáo dục học

... động đào tạo; hình thức kiểm tra đánh giá kết đào tạo 1.2.2.2 Phát triển chương trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo trình liên tục nhằm hồn thiện khơng ngừng chương trình đào tạo Phát triển ... Money Quản Quản Manage Manage -ment -ment Sơ đồ 1.2.1.4 Nhà trường chất lượng 1.2.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.2.1 Thuật ngữ chương trình đào tạo /chương trình ... trạng quản lý, xây dựng chương trình đào tạo cao đẳng sư phạm, sở đề xuất giải pháp nhằm cải tiến trạng quản phát triển chương trình đào tạo hệ VLVH cho phù hợp với hoàn cảnh phát triển nhà trường, ...
  • 143
  • 715
  • 2
Một số giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề ở trường cđ nghề kỹ thuật việt   đức nghệ an

Một số giải pháp quản phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề ở trường cđ nghề kỹ thuật việt đức nghệ an

Sư phạm

... cầu đào tạo; Xây dựng mục tiêu đào tạo phát triển chương trình đào tạo; Tiêu chuẩn đảm bảo trình đào tạo; Phương pháp luận đào tạo phát triển kỹ đào tạo; cụ thể phát triển chương trình đào tạo; ... CTĐT trường xây dựng Quản phát triển chương trình đào tạo ITE thơng qua quản hoạt động phát triển chương trình theo quy trình phát triển chương trình hệ thống với cấu trúc chương trình ... sở luận quản giáo dục, quản nhà trường quản phát triển chương trình đàov tạo trình độ cao đẳng nghề trường cao đẳng nghề kỹ thuật - Đánh giá thực trạng quản phát triển chương trình...
  • 119
  • 789
  • 4
Giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ở trường đại học dân lập phương đông

Giải pháp quản phát triển chương trình đào tạotrường đại học dân lập phương đông

Thạc sĩ - Cao học

... Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1.2.1 Chương trình đào tạo 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 1.2.3 Những mơ hình phát triển chương trình đào tạo Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ... LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Các khái niệm quản lý, quản giáo dục quản nhà trường 1.1.1 Khái niệm quản 1.1.2 Quản giáo dục 1.1.3 Quản nhà trường 1.2 Chương ... ứng, phát triển Tuy nhiên nhân tố phải hoà hợp với điều kiện hoàn cảnh giai đoạn phát triển đất nước Để có chương trình đào tạo phù hợp khơng cập nhật đại, mà phải phù hợp với thực tiễn, với điều...
  • 13
  • 440
  • 1
Quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành tài chính   ngân hàng theo học chế tín chỉ ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính thái nguyên

Quảnphát triển chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng theo học chế tín chỉ ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên

Nông nghiệp

... phát triển chƣơng trình đào tạo 18 1.4.4 Nội dung quảnphát triển chƣơng trình đào tạo 20 1.4.5 Quy trình phát triển chƣơng trình đào tạo 24 1.4.6 Phƣơng pháp quảnphát triển ... http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.4.4 Nội dung quảnphát triển chương trình đào tạo 1.4.4.1 Quảnphát triển mục tiêu đào tạo Quảnphát triển mục tiêu ĐT nhằm tạo điều kiện đảm bảo phục vụ q trình ĐT ngành Tài - ... trạng thực quy trình phát triển chƣơng trình đào tạo 53 2.4.3 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển chƣơng trình đào tạo 56 2.5 Thực trạng quảnphát triển chƣơng trình đào tạo ngành Tài...
  • 128
  • 289
  • 0
Phát triển chương trình đào tạo nghề thích ứng với thị trường lao động ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển chương trình đào tạo nghề thích ứng với thị trường lao động ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giá chương trình đào tạo CÁC BƯỚC TRONG MỘT QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (DACUM) Thực thi chương trình đào tạo Xác định mục tiêu chương trình đào tạo Thiết kế chương trình đào tạo ... trình đào tạo - Thiết kế chương trình đào tạo - Thực thi chương trình đào tạo - Đánh giá chương trình đào tạo Quá trình phát triển chương trình đào tạo phải hiểu q trình liên tục khép kín, năm bước ... đào tạo hồn thiện khơng ngừng phát triển với trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo hoạt động cần thiết cho hoạt động đào tạo dù lớn hay nhỏ 18 Việc đưa khái niệm "phát triển chương trình...
  • 126
  • 1,037
  • 8
QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM

QUẢN PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM

Tiến sĩ

... tiến chương trình 1.4.2 Đặc trưng quản phát triển chương trình giáo dục đại học 1.4.2.1 Quản phát triển chương trình giáo dục đại học phải tuân thủ chức quản 1.4.2.2 Quản phát triển chương ... hình quản phát triển chương trình xen vào 1.4.3.4 Mơ hình quản phát triển chương trình nhạc trưởng 1.4.3.5 Mơ hình quản phát triển chương trình đường ray 1.4.3.6 Mơ hình quản phát triển ... Phân cấp quản phát triểnLãnh chương nhà trường đạo trình nhà giáo dục đại học cấp trưởng” Với chương trình giáo dục đại học phát triển cấpQuản nhà trường trường kiểu “nô việc quản tập...
  • 27
  • 879
  • 0
Một số giải pháp kỹ thuật phát triển chăn nuôi lợn hướng nạc phù hợp với điều kiện chăn nuôi nông hộ tại tỉnh Quảng Trị

Một số giải pháp kỹ thuật phát triển chăn nuôi lợn hướng nạc phù hợp với điều kiện chăn nuôi nông hộ tại tỉnh Quảng Trị

Báo cáo khoa học

... Nh với điều kiện chăn nuôi nông hộ tỉnh Quảng Trị giống lợn lai F1 phát triển tốt v hiệu Tuy nhiên, có khả phát triển giống lợn ngoại có đầu t quy mô trang trại chăn nuôi công nghiệp Đối với ... đ n lợn nái so với x khác điều tra nhng lại l x có chăn nuôi lợn lai lớn x điều tra, điều cho thấy trình độ chăn nuôi cao - VL l x có phong tr o chăn nuôi lợn thịt phát triển x điều tra - VL l ... nuôi nhỏ lẻ tận dụng Tuy nhiên phát triển giống lợn ngoại có đầu tu lơn, chăn nuôi trang trại công nghiệp Đề nghị Hiện tỉnh Quảng Trị điều kiện nông hộ nên phát triển đ n lợn nái MC v đ n lợn...
  • 14
  • 285
  • 0
quản lý và phát triển chương trình đào tạo kế toán ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên

quản phát triển chương trình đào tạo kế toán ở trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.3 Chƣơng trình đào tạo 11 1.2.4 Quản chƣơng trình đào tạo 13 1.2.5 Quản phát triển chƣơng trình 18 1.3 Vai trò chủ thể đào tạo quản phát triển đào tạo 25 ... triển trình đào tạo liên quan trực tiếp tới thành tố trình đào tạo 1.3 Vai trò chủ thể đào tạo quản phát triển đào tạo Ở sở đạo học cao đẳng, chủ thể quản chƣơng trình đào tạo phát triển ... động đào tạo trƣờng TCN có đặc trƣng bật trình đào tạo Quá trình đào tạo gồm nhân tố chủ yếu sau: - Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phƣơng pháp đào tạo - Điều kiện đào tạo - Lực lƣợng đào tạo...
  • 108
  • 577
  • 3
Quản lý quá trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN QA tại trường đại học hòa bình

Quản quá trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN QA tại trường đại học hòa bình

Sư phạm

... quảntrình phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học Hòa Bình 2.2.1 Cơng tác quản q trình phát triển chương trình đào tạo Hiện nay, việc xây dựng phát triển chương trình đào tạo Trường ... luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở luận quản trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN Chương 2: Khảo sát thực trạng quản trình phát triển chương trình đào tạo Trường Đại ... AUN Trường Đại học Hòa Bình Quản phát triển chương trình đào tạo đạo việc định hướng xây dựng, phát triển chương trình, quản hoạt động trình phát triển chương trình giáo dục Để có chương trình...
  • 88
  • 784
  • 13
Quản lí quá trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN QA tại trường đại học hòa bình

Quản lí quá trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN QA tại trường đại học hòa bình

Thạc sĩ - Cao học

... luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở luận quản trình phát triển chương trình đào tạo tiếp cận chuẩn AUN Chương 2: Khảo sát thực trạng quản trình phát triển chương trình đào tạo Trường Đại ... học Chương trình đào tạo văn quan trọng, định chất lượng trình đào tạo Để có chương trình chất lượng cần tuân thủ bước quy trình phát triển chương trình đào tạo Hiện việc phát triển chương trình ... tạo? Quá trình phát triển chương trình đào tạo diễn nào? - Có thể tiếp cận chuẩn AUN vào phát triển chương trình đào tạo quản trình phát triển chương trình đào tạo Trường Đại học Hòa Bình hay...
  • 11
  • 187
  • 0
Quản lý phát triển chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường tiểu học văn chương, quận đống đa, thành phố hà nội

Quản phát triển chương trình hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường tiểu học văn chương, quận đống đa, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... sinh lứa tuổi 78 3.1.5 Nguyên tắc quản phát triển chương trình HĐTNST phải phù hợp với điều kiện nhà trường 78 3.1.6 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học, hiệu khả thi thực phát triển chương trình ... giá phát triển chương trình HĐTNST 34 1.4.6.5 Vai trò lực lượng bên ngồi với cơng tác quản phát triển chương trình HĐTNST 35 1.4.6.6 Các yếu tố ảnh hưởng tới quản phát triển chương trình ... Một số vấn đề luận quản giáo dục 1.2.1 Quản giáo dục 1.2.2 Chương trình giáo dục 12 1.2.3 Phát triển chương trình nhà trường 19 1.3 Phát triển chương trình HĐTNST trường TH 20 1.3.1 Mục...
  • 14
  • 766
  • 2
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Cao đẳng - Đại học

... đoạn trình PTCTĐT; - Phân biệt loại CTĐT khác nhau; - Phát triển chương trình đào tạo lĩnh vực chun mơn bạn Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Chương trình đào tạo ... học vào chương trình có mơn học cần phát triển sở điều kiệnchương trình tương tự Bảng 3.1 Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Khái niệm Nghĩa xấp xỉ Nội dung ... chế Loại thứ ba chương trình đào tạo cốt lõi bao gồm khoá đào tạo loạt khoá đào tạo mà dường thành phần chương trình Những mơn học nhằm để hình thành nên chương trình đào tạo điều kiện thông thường...
  • 30
  • 1,763
  • 10
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề

Cao đẳng - Đại học

... Chương trình đào tạo Khung Chương trình đào tạo cụ thể Chương trình đào tạo cụ thể Phân tích nghề, xác định chuẩn lực nghề Hình Cấp quản xây dựng phát triển chương trình Chương trình đào tạo ... TRANG CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ CƠ CẤU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO NGHỀ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 2.1 KHÁI NIỆM 2.2 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ... 2.2 PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Liên quan đến chương trình đào tạo có khái niệm thiết kế chương trình (curriculum design) phát triển chương trình (curriculum development) Thiết kế chương trình...
  • 44
  • 2,671
  • 33

Xem thêm