... trưởng của trường tiểu học tham gia Chương trình sẽ chịu trách nhiệm quảnlý Quỹ giáodụcnhà trường. Quỹ giáodụcnhàtrường sẽ được sử dụng để hỗ trợ cho cả trường chính và điểm trường ... lệ” nào trong Quỹ giáodụcnhà trường, Hiệu trưởng và nhà trường phải hoàn trả ngay lập tức, và nhà trường có vi phạm có thể không được tiếp tục nhận Quỹ giáodụcnhàtrường nếu vi phạm được ... (tiếp)Nhiệm vụ và trách nhiệm của Hiệu trưởng đối với Quỹ giáodụcnhàtrường như sau: Quản lý Quỹ giáodụcnhàtrường theo quy định về quảnlý tài chính, Sổ tay hướng dẫn sử dụng Quỹ và Thoả...
... đối với nhàgiáo và cán bộ quảnlýgiáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quảnlý hàng ... ngũ nhàgiáo và cán bộ quảnlýgiáodục .I. Về công tác giáodục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo ... giáo viên theo cấp học. 6. Tăng cường nâng cao đạo đức nghề nghiệp nhà giáo. 7. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhàgiáo và CBQL giáo dục. ...
... cầu của:a. Phương pháp giáodục phổ thông.b. Nội dung giáodục phổ thông.c. Mục tiêu giáodục phổ thông.d. Cơ sở giáodục phổ thông. Chương trình Giáodục của trường trung học phổ thông ... Mục tiêu giáodục giúp học sinh có những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp là mục tiêu giáo dục ở cấp độ nào?a. Giáodục tiểu học.b. Giáodục trung học cơ sở.c. Giáodục trung ... trình giáodục phổ thông và sách giáo khoa. Cơ quan hoặc cá nhân nào sau đây có đủ thẩm quyền trong việc cấp bằng giáodục tiểu học:a. Bộ trưởng bộ giáodục huyện.b. Hiệu trưởng trường...
... chỉnh kịp thời những hành vi lệch lạc. 1.9. Quảnlý hoạt động giáodục giới tính ở nhàtrường Việc quảnlý hoạt động giáodục giới tính trong nhà trường rất phong phú và đa dạng bao gồm ... bồi dưỡng giáo viên về giáodục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáodục giới tính. - Quảnlý về tài liệu giảng dạy giáodục giới tính. - Quảnlý việc tìm hiểu nhận thức ... hiện kế hoạch giáodục giới tính. - Quảnlý việc tham gia giáodục giới tính của các đoàn thể và cán bộ trong nhà trường. Nhận xét bảng 2.9: + Có 20,8% giáo viên môn Giáodục công dân...
... thể hơn : Quảnlýgiáodục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quảnlý (người quảnlý hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáodục và khách thể quảnlýgiáo dục về các ... bài giảng về “Tổ chức và quảnlýgiáodụctrường học” thì : Quảnlýgiáodục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quảnlýgiáodục đến khách thể quảnlý trong một tổ chức, làm ... được chú trọng giáodục cho học sinh (bảng 2.1, 2.2), các lực lượng giáodục và quảnlýgiáodục bên trong và ngoài nhàtrường (bảng 2.4, 2.5) cũng như các hình thức tổ chức giáodục kỹ năng sống...
... trình, kế hoạch giáodục HS chưa ngoan, quảnlý hồ sơ chủ nhiệm, quản lý kế hoạch chủ nhiệm, quảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quảnlý sinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm, quản lý sự phối hợp ... động giáodục bao gồm: lập kế hoạch chủ nhiệm, triển khai kế hoạch chủ nhiệm…Vì thế, quản lý hoạt động giáodục là quảnlý từng công đoạn trong hoạt động giáodục của GVCN. b. Quản lý kế ... 1.5. Nội dung quảnlý HĐGD học sinh chưa ngoan ở trường THCS 1.5.1. Quảnlý nội dung, chương trình, kế hoạch giáodục học sinh chưa ngoan a. Quảnlý nội dung, chương trình giáodục học sinh...
... X.(2) Luật giáodục 2005 – Có sửa đổi.(3) Kế hoạch chương trình công tác giáodục hướng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Đắk Lắk, trường THPT Krông Ana.(4) Bài giảng quảnlýgiáodục lao động ... riêng.Tuy vậy, giáodục hướng nghiệp hiện nay chưa được các cấp quảnlý giáo dục và các trường học quan tâm đúng mức, còn có địa phương và trường học chưa thực hiện đầy đủ các nội dung giáodục hướng ... DUNG 7CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 71 CƠ SỞ LÝ LUẬN 72 CƠ SỞ PHÁP LÝ 83. CƠ SỞ THỰC TIỄN...
... quảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục; + Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục v Thụng tin qun lý giỏo dc;ã Khoa Nghip v quảnlýgiáo ... học quảnlýgiáo dục. 45 dưỡng CBQLGD, nghiên cứu khoa học quảnlýgiáodục và thực tiễn quảnlý giáo dục. 6.2. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực tổ chức quảnlýgiáo dục: - Nhàtrường ... của nhà giáo; thông qua việc quản lý, 18 Chương IIHọc viện QuảnlýGiáo dục i. Học viện quảnlýgiáo dục 1. Tên Học viện, địa điểm Học viện.Học viện QuảnlýGiáodục thành lập trên cơ sở Trường...
... trong trường phổ thông. 7.5. Quảnlýgiáodục giá trị nhân văn và giáodục quốc tế trong trường THPT. 7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT. 7.7 .Quản lýgiáodục dân số, môi trường ... tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáodục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quảnlýgiáo dục: “Cán bộ quảnlýgiáodục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản ... công tác quảnlýgiáodục đạo đức cho học sinh hiện nay rất quan trọng và cấp thiết. Các nhàquảnlý phải đưa ra những biện pháp hữu hiệu để chỉ đạo giáo dục, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn...
... tác quảnlý hoạt động giáodục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên.- Đề xuất và lý giải một số biện pháp quảnlý hoạt động giáodục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng ... cả nớc và từng địa phơng+ Luật giáodục năm 2005 chơng 2 Những quy định mới của luật giáo dục năm 2005 phần 2 Chơng trình giáodục cũng nói chơng trình giáo dục nghề nghiệp đợc tổ chức thực ... và nhà nớc ta đà luôn quan tâm đến yêu cầu và mục đích của việc giáo dục hớng nghiệp. Giáo dục hớng nghiệp là bộ phận của nội dung giáodục phổ thông toàn diện đà đợc xác định trong luật giáo...
... Quảnlý việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáodục nâng cao nhận thức về GDHN.- Quảnlý bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng- QuảnlýGiáo ... yêu cầu tâm, sinh lý của nghề; kiến thức về tâm lý học: (Tâm lý học lứa tuổi, tâm lý học lao động, tâm lý học xà hội, tâm lý học giao tiếp, tâm lý học ứng xử, tâm lý học quản lý) ; kiến thức về ... tác tuyên truyền giáodục nâng cao nhận thức về GDHN.1.2. Quảnlý bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng1.3. QuảnlýGiáodục hớng nghiệp thông...