0

quản lý dạy học trong nhà trường

Quản lý dạy học trong nhà trường

Quản dạy học trong nhà trường

Tài liệu khác

... 11 Những đặc điểm quản trình dạy học 1) Mang tính chất quản hành sư phạm 2) Tính đặc trưng khoa học quản GD 3) Có tính xã hội hoá cao 4) Hiệu quản trình dạy học (trong quan điểm QLGD) ... dung quản Quádung quản Quá(theo dạy học (theohệ cận hệ thống) nội trình dạy học trình tiếp cận tiếp thống) 1) QL thực Mục tiêu, chương trình dạy học: 1.1 Quản thực mục tiêu dạy học - ... giác, tích cực tự tổ chức, tự điều khiển hoạt động học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học đặt Quản hoạt động dạy học quản trình sư phạm diễn nhà trường Có hai cách xem xét trình sư phạm: + QT sư...
  • 46
  • 961
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... giảng dạy năm qua kết hợp với luận khoa học quản tiếp thu Học Viện Cán Bộ Quản Giáo Dục nhằm đúc kết,tìm tòi đề số biện pháp quản nhằm tăng cường công tác quản chuyên môn nhà trường ... lượng dạy học nhà trường IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1.Xác định sở khoa học việc quản công tác chuyên môn nhà truờng nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường THPT Thực trạng công tác quản chuyên ... 1.3 Quản công tác chuyên môn nhà trường bao gồm: - Quản thực nội dung chương trình - Tổ chức quản nếp dạy học - Tổ chức đạo đổi phương pháp dạy học - Phát động phong trào thi đua dạy...
  • 37
  • 3,044
  • 18
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận Chính trị

Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp luận Chính trị

Giáo dục học

... ảnh hởng tới việc học tập - Việc tự học học sinh hạn chế, ỷ lại cho việc học thêm Các phơng pháp tự học học sinh yếu - Số học sinh giỏi ít, số học sinh trung bình nhiều, số học sinh yếu tồn 3/ ... môn Nhà trờng bớc chuyển biến việc quản chuyên môn, thực năm học kỷ cơng, nề nếp chuyên môn nh: soạn đầy đủ, chúng chơng trình, chấm trả quy định, vào lớp giờ, giảng dạy đổi phơng pháp dạy học, ... kiện, phơng tiện phục vụ cho dạy học thiếu, hiệu sử dụng khó khăn, dẫn tới bất cập giảng dạy Nhiều tiết học thiếu đồ dùng dạy học làm cho việc tiếp thu kiến thức học sinh có nhiều khó khăn Ban...
  • 43
  • 5,028
  • 13
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp

Quản dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp

Báo cáo khoa học

... lƣợng giáo dục Trong quảnnhà trƣờng, quản lí hoạt động dạy học nội dung quan trọng Quảndạy học tác động hợp qui luật chủ thể quảndạy học đến chủ thể dạy học qui định pháp GD-ĐT, Bộ ... yếu tố sau: - Mục tiêu dạy học - Nội dung dạy học - Phƣơng pháp dạy học - Phƣơng tiện dạy học - Hình thức tổ chức dạy học - Hoạt động dạy học - Hoạt động học tập - Kết dạy học - Môi trƣờng sƣ phạm ... động dạy nghề 27 1.5 NỘI DUNG QUẢNDẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 30 1.5.1 Quản lí kế hoạch dạy học 30 1.5.2 Quản lí nội dung dạy học 30 1.5.3 Quản lí chƣơng trình dạy học...
  • 127
  • 577
  • 4
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường TC nghề cơ khí I Hà Nội

Quản dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường TC nghề cơ khí I Hà Nội

Thạc sĩ - Cao học

... lƣợng giáo dục Trong quảnnhà trƣờng, quản lí hoạt động dạy học nội dung quan trọng Quảndạy học tác động hợp qui luật chủ thể quảndạy học đến chủ thể dạy học qui định pháp GD-ĐT, Bộ ... yếu tố sau: - Mục tiêu dạy học - Nội dung dạy học - Phƣơng pháp dạy học - Phƣơng tiện dạy học - Hình thức tổ chức dạy học - Hoạt động dạy học - Hoạt động học tập - Kết dạy học - Môi trƣờng sƣ phạm ... động dạy nghề 27 1.5 NỘI DUNG QUẢNDẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 30 1.5.1 Quản lí kế hoạch dạy học 30 1.5.2 Quản lí nội dung dạy học 30 1.5.3 Quản lí chƣơng trình dạy học...
  • 127
  • 599
  • 1
Quản lý tài chính trong nhà trường trung học phổ thông theo định hướng tăng quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm

Quản tài chính trong nhà trường trung học phổ thông theo định hướng tăng quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm

Tiến sĩ

... quản dựa vào nhà trường 23  1.3.1 Mô hình quản dựa vào nhà trường 23  1.3.2 Nhà trường tự chủ theo mô hình quản dựa vào nhà trường hướng vận dụng vào Việt Nam (quản nhà trường ... 1.4 Quản tài nhà trường trung học phổ thông công lập 32  1.4.1 Tài nhà trường trung học phổ thông công lập 32  1.4.2 Quản tài nhà trường 33  v 1.5 Quản tài trường trung học ... nghĩa vụ 1.3 Nhà trường tự chủ theo mô hình quản dựa vào nhà trường 1.3.1 Mô hình quản dựa vào nhà trường Phong trào cải cách quản sở giáo dục theo mô hình quản dựa vào nhà trường (School...
  • 182
  • 2,769
  • 34
SKKN Những giải pháp tổ chức, quản lí đổi mới phương pháp dạy - học trong nhà trường THPT Nam Phù Cừ

SKKN Những giải pháp tổ chức, quản lí đổi mới phương pháp dạy - học trong nhà trường THPT Nam Phù Cừ

Giáo dục học

... việc học học sinh, dạy cho học sinh cách tự học, xây dựng tập thể lớp học tổ chức quản tốt hoạt động học gồm học trường, nhà Tạo điều kiên tốt cho việc học Phối hợp với gia đình quản việc học ... trường b Quản học sinh đổi phương pháp học tập Khích lệ học sinh giúp đỡ học tập, học sinh giỏi giúp học sinh khá, học sinh giúp học sinh trung bình yếu Rèn luyện thói quen tự học tập trường nhà ... phục thiếu sót giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy, khích lệ học sinh học tập tích cực, cần trọng: a Dạy cho học sinh cách học: Trên sở đổi việc dạy việc học phải đổi mới: Học tự tìm kiến thức...
  • 22
  • 1,722
  • 2
Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông

Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông

Tư liệu khác

... tiếp giảng dạy, nhà quản lý, nhà khoa học hoạt động ngoại khóa nhà trường hình thức, nội dung, cách thức tiến hành hoạt động cho thật hiệu nhằm tìm giải pháp, đề xuất khả thi với cấp quản lý: từ ... nâng cao chất lượng giảng dạy học tập nhà trường phổ thông Kỷ yếu tìm hiểu nhà quản giáo dục cấp Sở, cấp Phòng, cấp trường (THCS - THPT) thuộc loại trường Chuyên, trường ngoại thành, địa bàn ... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG” TRONG NHÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NHÌN TỪ GÓC ĐỘ DẠY HỌCTRƯỜNG SƯ PHẠM Th.S Phạm Thanh Hải Trường Cao đẳng Sư...
  • 155
  • 1,046
  • 6
Một số giải pháp đổi mới quản lý dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

Một số giải pháp đổi mới quản dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học quản giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2.1 Quản giáo dục quản nhà trường 1.2.1.1 Quản 10 1.2.1.2 Quản giáo dục 11 1.2.1.3 Quản nhà trường 12 1.2.2 13 Dạy học hoạt động dạy học 1.2.2.1 Dạy học 13 1.2.2.2 Hoạt động dạy học ... 02 Quản thành tố trình dạy học kiện Sơ ĐK: Điều 2.2 Dạy học hoạt động dạy học ĐK Sơ đồ 02: Quản thành tố trình dạy học 2.2 Dạy học hoạt động dạy học 1.2.2.2 Dạy học: Theo từ điển GD dạy học ... nghiên cứu khoa học quản nhà nghiên cứu, nhà khoa học, … viết dạng giáo trình, sách tham khảo, phổ biến khinh nghiệm công bố quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản dạy học, … Những...
  • 125
  • 2,647
  • 15
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang   tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện vũ quang tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... 1.2.2 Khái niệm quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học bao gồm việc quản toàn hoạt động giảng dạy giáo viên quản việc học tập, rèn luyện học sinh Trong trình dạy học, chất tác ... viên học sinh nhằm nâng cao chất lợng hiệu trình dạy học Kết luận chơng Chơng đề cập đến khái niệm quản lý; quản hoạt động dạy học; nội dung quản hoạt động dạy học; chất trình quản trờng ... đồ dùng dạy học Các chức quản lý: 21 Chức quản dạng quản chuyên biệt, thông qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu định Các nhà nghiên cứu quản đa nhiều...
  • 110
  • 981
  • 0
Mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Mức độ thích ứng với hoạt động quản dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Quản trị kinh doanh

... trực tiếp) quản dạy học hiệu trưởng Tiểu học Vì vậy, quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm quản giáo dục nói chung quản nhà trường nói riêng, định tới hiệu quản nhà trường - ... khía cạnh luận tâm học thích ứng, quản dạy học, thích ứng với hoạt động quản dạy học hiệu trưởng tiểu học, biểu mức độ thích ứng với hoạt động quản dạy học hiệu trưởng tiểu học yếu ... động quản dạy học hiệu trưởng tiểu học giúp hiệu trưởng tiểu học nâng cao mức độ thích ứng hoạt động quản dạy học, từ nâng cao chất lượng dạy học nhà trường tiểu học 3 Xuất phát từ nêu...
  • 209
  • 495
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   Đề tài: BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG

Mầm non - Tiểu học

... trọng cán quản trường học Vậy việc bồi dưỡng giáo viên nào, cách nào? Trong công tác quản nhà trường Chúng trăn trở, suy nghĩ, tìm kiếm biện pháp, giải pháp, định hướng đạo quản hoạt động ... NGHIÊN CỨU 1/ Các trường Tiểu học trường Tiểu học quản lý; 2/ Đội ngũ giáo viên, học sinh nhà trường; III MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, lập trường tư tưởng ... tác học tập với nhiều hơn, tăng cường hoạt động học sinh lên lớp Để thực đổi phương pháp dạy học nhà trường, người Hiệu trưởng phải hiểu rõ phương pháp dạy học tích cực, có khả thực dạy học theo...
  • 26
  • 5,600
  • 54
tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Tiến sĩ

... trưởng tiểu học đến hoạt động dạy học nhằm đạt mục tiêu, chiến lược dạy học đặt nhà trường Tiểu học Quản hoạt động dạy học hiệu trưởng tiểu học gồm: Quản hoạt động dạy giáo viên; Quản hoạt ... động quản dạy học nhằm đạt mục đích quản dạy học đặt Thích ứng với hoạt động quản dạy học hiệu trưởng Tiểu học thể thay đổi nhận thức hiệu trưởng tiểu học hoạt động quản dạy học, ... phần hoàn thiện nhân cách người - Quản dạy học (QLDH) nhiệm vụ trọng tâm quản giáo dục nói chung quản nhà trường nói riêng, định tới chất lượng dạy học nhà trường Thích ứng nhanh với hoạt...
  • 28
  • 410
  • 1
Quản lý nhân sự trong nhà trường

Quản nhân sự trong nhà trường

Tư liệu khác

... pháp quản có tác dụng lớn tới hiệu quả, tinh thần, thái độ làm việc người lao động Quản nhân lĩnh vực quan trọng quản nhà trường .Quản nguồn lực khác không hiệu nhà trường không quản ... dùng người nhà quản ảnh hưởng trực tiếp đến bầu không khí tâm tập thể, đến hiệu làm việc cá nhân nhà trường Chương 7- Quản nhân nhà trường Dưới nội dung ba thuyết khác triết nhân ... viên, công nhân viên nhà trường Chương 7- Quản nhân nhà trường Tầm quan trọng công tác quản nhân nhà trường Bác Hồ dạy: Mọi việc thành công hay thất bại cán tốt Đó chân Nghị hội nghị trung...
  • 43
  • 2,632
  • 37
Trình bày một thay đổi đối với nhà trường trong bối cảnh đổi mới GD hiện nay  hãy chỉ ra các rào cản và động lực cho đổi mới GD nói chung và đổi mới dạy học trong nhà trường nói riêng  tìm biện pháp giảm thiểu r

Trình bày một thay đổi đối với nhà trường trong bối cảnh đổi mới GD hiện nay hãy chỉ ra các rào cản và động lực cho đổi mới GD nói chung và đổi mới dạy học trong nhà trường nói riêng tìm biện pháp giảm thiểu r

Sư phạm

... tâm gì đến vấn đề chiến lược dạy học Thứ hai, là nhận thức tính cấp thiết đổi mới PPDH cán quản và giáo viên, thiếu hiểu biết quy trình quản lý, là quản thay đổi và kỹ thực PPDH mới ... đào tạo theo học chế tín chỉ Các học phần tự chọn giới thiệu chi tiết, cụ thể chương trình đào tạo theo ngành học và học kỳ, người học dựa vào quy chế mà đăng ký học học phần hoàn ... cản kỹ thực thay đổi: - Người quản tạo điều kiện cho đội ngũ mình học tập, bồi dưỡng, tham gia tập huấn đổi mới giáo dục và đổi mới dạy học - Người quản là người hướng dẫn giáo...
  • 9
  • 405
  • 5
ĐỀ TÀI QUẢN LÝ NHÂN SỰ TRONG NHÀ TRƯỜNG

ĐỀ TÀI QUẢN NHÂN SỰ TRONG NHÀ TRƯỜNG

Giáo dục học

... pháp quản có tác dụng lớn tới hiệu quả, tinh thần, thái độ làm việc người lao động Quản nhân lĩnh vực quan trọng quản nhà trường .Quản nguồn lực khác không hiệu nhà trường không quản ... sự, nhà quản phải xem xét điều kiện môi trường bên (vĩ mô), môi trường bên nhà trường (vi mô) Môi trường bên nằm tầm kiểm soát nhà trường có ảnh hưởng lớn đến mục tiêu chiến lược nhà trường ... tính nhạy cảm nhà quản III HIỆU TRƯỞNG VÀ CÁC CHỨC NĂNG QUẢN LÍ NHÂN SỰ TRONG NHÀ TRƯỜNG Chức trách nhiệm chủ yếu Hiệu trưởng quản nhân 1.1 Chức chủ yếu Hiệu trưởng quản nhân - Lập kế...
  • 36
  • 3,387
  • 18
Biện pháp quản lý dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện khăm kợt, tỉnh bolikhamxay

Biện pháp quản dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện khăm kợt, tỉnh bolikhamxay

Thạc sĩ - Cao học

... quản nhà trường 1.2.2 Hoạt động dạy học 13 1.2.3 Quản hoạt động dạy học 15 iii 1.3 luận quản hoạt động dạy học trường trung học sở 17 1.3.1 Trường trung học ... luận quản ạy học trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản dạy học trường trung học sở huyện Khăm Kợt, tỉnh Bolikhamxay Chương 3: Biện pháp quản dạy học trường trung học sở huyện ... nên, quản tốt hoạt động dạy học nhà trường có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, định chất lượng sản phẩm giáo dục 15 Quản hoạt động dạy học phải đồng thời quản hoạt động dạy giáo viên quản lý...
  • 121
  • 214
  • 0
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản dạy họctrường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quản nhà trường gồm: Quản dạy học; quản nhân sự; quản hành chính; quản CSVC, thiết bị dạy học; quản tài nguồn lực; quản môi trường giáo dục quản dạy học nhiệm vụ trọng tâm ... 11 tin quản dạy học 1.2.1 Quản 1.2.2 Quản nhà trường 1.2.3 Quản dạy học 1.2.4 Ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học 1.2.5 Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin quản 1.3 ... CNTT quản dạy học, góp phần nhà trường nâng cao chất lượng quản 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN LIÊN QUAN ĐẾN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN DẠY HỌC 1.2.1 Quản Khái niệm quản lý...
  • 107
  • 1,128
  • 7
Quản lý hoạt động dạy   học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Quản hoạt động dạy học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình

Khoa học xã hội

... nhà trường 1.6 HT THCS quản hoạt động dạy học 1.6.1 HT THCS quản hoạt động dạy học qua chức quản - HT đạo việc xây dựng kế hoạch hoạt động dạy học - HT thực công tác quản hoạt động dạy ... cứu quản dạy học môi trường CNTT&TT tác giả biện pháp quản hoạt động dạy học HT trường THCS huyện Thái Thụy tỉnh Thái Bình môi trường CNTTTT Các 21 biện pháp quản hoạt động dạy học vừa ... lí hoạt động dạy học trƣờng THCS kỉ 21 1.5.1 Đặc điểm dạy học trườngTrung học sở - Hoạt động dạy học trường THCS khác với cấp học khác đối tượng, mục tiêu dạy học, khác đa dạng môn học mức độ chuyên...
  • 25
  • 507
  • 1

Xem thêm