0

quản lý bồi dưỡng giáo viên thcs theo chương trình bồi dưỡng của bộ giáo dục và đào tạo

ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CHẾ QUẢN LÝ CHI NSNNCHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN

ĐỊNH HƯỚNG GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CHẾ QUẢN CHI NSNNCHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN

Kinh tế - Quản lý

... quan quản Nhà nớc giáo dục - đào tạo nh : Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Theo cách phân loại chi NSNN theo yếu tố phơng thức quản khoản chi cho giáo dục - đào tạo ... giáo dục - đào tạo có nghĩa đầu t cho tất lĩnh vực, bộ, ngành có hoạt động giáo dục đào tạo đầu t cho Bộ Giáo dục Đào tạo Điều xuất phát từ thực tế: nghiệp giáo dục - đào tạo nhiệm vụ riêng Bộ ... lợng giáo dục đào tạo Chuơng II Thực trạng chế quản chi NSNN cho giáo dục đào tạo tỉnh Nghệ An 2.1 Một số nét giáo dục đào tạo chế chi NSNN cho giáo dục đào tạo tỉnh nghệ an 2.1.1 Khái quát giáo...
  • 104
  • 524
  • 1
Định hướng và giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý chi NSNNcho giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Nghệ An

Định hướng giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế quản chi NSNNcho giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh Nghệ An

Kinh tế - Quản lý

... dựng nhiều chơng trình phúc lợi hơn, phải phần chi phí lớn mà tổ chức đủ tiềm lực tài gánh vác,một khác quản chơng trình gặp khó khăn ngời quản thiếu kinh nghiệm, trình độ.Đứng trứơc ... góp phần vào trình bớc nâng cao tính tự giác ngời lao động tổ chức, quản tốt chơng trình phúc lợi đóng góp vào công tác quản trị nhân lực hiệu quả, dịch vụ phúc lợi tạo cho nhân viên động ... quản chơng trình phúc lợi yếu tố quan trọng công tác Quản trị nhân lực hiệu quả".Cùng với mục đích cách nhìn nhận vai trò quan trọng quản chơng trình phúc lợi tốt Câu hỏi nghiên cứu: Quản...
  • 21
  • 386
  • 0
GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ NSNN CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CƠ CHẾ QUẢN NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Tài chính - Ngân hàng

... chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, giáo viên; đổi chương trình, nội dung SGK… 1.3 CƠ CHẾ QUẢN NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 1.3.1 Khái niệm chế quản NSNN cho giáo dục đào tạo Quản NSNN việc sử dụng ... học, trình độ Thạc sỹ, trình độ Tiến sỹ Gắn với hệ thống giáo dục quốc dân nước ta, khối giáo dục bao gồm giáo dục mầm non giáo dục phổ thông; khối đào tạo bao gồm giáo dục nghề nghiệp giáo dục ... 1.1.2 Hệ thống giáo dục quốc dân Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam bao gồm Giáo quy Giáo dục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: • Giáo dục mầm non có...
  • 17
  • 350
  • 0
giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nsnn cho giáo dục và đào tạo

giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản nsnn cho giáo dục đào tạo

Kinh tế - Quản lý

... I GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CƠ CHẾ QUẢN NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 1.1 VAI TRÒ HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRONG NỀN KINH TẾ QUỐC DÂN 1.1.1 Vai trò giáo dục đào tạo KTQD Giáo dục quan niệm hoạt ... chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, giáo viên; đổi chương trình, nội dung SGK… 1.3 CƠ CHẾ QUẢN NSNN CHO GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 1.3.1 Khái niệm chế quản NSNN cho giáo dục đào tạo Quản NSNN việc sử dụng ... cho Giáo dục- đào tạo. Vì vậy, bên cạnh nỗ lực tăng đầu tư từ NSNN cho giáo dục đào tạo việc hoàn thiện chế quản NSNN cho giáo dục đào tạo cần thiết Thứ 2, chế quản NSNN cho giáo dục đào tạo...
  • 61
  • 408
  • 1
phân tích hiện trang quản lý ở phòng giáo dục và đào tạo huyện trực ninh nam định

phân tích hiện trang quản ở phòng giáo dục đào tạo huyện trực ninh nam định

Kinh tế - Quản lý

... c qu n s cung c p nh ng ki n th c c b n làm n n t ng cho vi c nghiên c u sâu mơn h c v qu n t ch cs theo l nh v c ho c theo ngành chun mơn t qu n nhà n c, qu n xã h i, qu n nhân ... XU T V QUY TRÌNH QU N THÍCH H P KIL OBO OKS CO M I V I PHỊNG GIÁO D C - ÀO T O Quy trình qu n thích h p đ c s d ng s ph thu c vào u ki n c th song phân chia thành b ph n đ qu n s ph h ... nhân l c, qu n tài Nha v y, l nh v c qu n lý, vai trò thuy t qu n cho ta nh ng ph ng ti n phân lo i ki n th c quan tr ng thích h p v qu n Nh ng ngun t c qu n có tính ch t mơ...
  • 12
  • 191
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ CHUYÊN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT CHUYÊN - SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Khóa ngày 04 - - 2012 Môn: Vật (Chuyên) Câu Điểm Đáp án Ta có phương trình chuyển động (t tính giờ, y tính km) ... (1) Người thứ hai: y2 = v2t (2) Phương trình khoảng cách hai ∆người y = y2 - y1 = (v2 - v1)t Sau h khoảng cách hai người ∆là: y = (12 -10)1 = 2km Phương trình chuyển động người thứ ba: 0,25đ y ... 2(t1 + 1) = v3(t1 + 1) ⇒ - 0,5v3v2t1 + v2 = v3t1 + 0,5v3 0,25đ (5) Rút t1 từ (4) thay vào (5) ta có phương trình: 0,25đ v32 - (0,5v1 + 1,5v2)v3 + v1v2 = 0,25đ thay số ta có v32 - (0,5.10 + 1,5.12)v3...
  • 4
  • 829
  • 21
Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và sinh viên các trường sư phạm pot

Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản cơ sở giáo dục sinh viên các trường sư phạm pot

Cao đẳng - Đại học

... máy tính, giáo viên cần triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào môn học hướng dẫn trên; không thiết theo chương trình sách tự chọn cách cứng nhắc b) Chỉ đạo giáo viên học ... phần mềm mã nguồn mở học tin học c) Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức đại, thiết thực mềm dẻo thay dùng chương trình sách tin học Ưu tiên đảm bảo học sinh sử ... bằng khả đáp ứng yêu cầu công việc thực tế; không áp dụng theo hình thức kiểm tra việc có hay chứng tin học ứng dụng A, B, C Tiếp tục triển khai dạy tin học...
  • 2
  • 772
  • 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc

Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán bộ quản giáo dục khu vực tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHO DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC” KHU VỰC TÂY BẮC Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60 ... đào tạo, bồi dƣỡng giáo viên cán quảngiáo dục 57 Kết luận chƣơng 61 Chƣơng 3: ĐỀ XUẤT BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA DỰ ÁN “ĐÀO TẠO BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN CÁN BỘ QUẢN ... diện Giáo dục Đào tạo; Các trƣờng học quan quản giáo dục cấp tiếp tục làm tốt công tác quy hoạch, đào tạo đào tạo lại đội ngũ nhà giáo cán quản giáo dục đạt chuẩn phẩm chất đạo đức, trình...
  • 109
  • 677
  • 4
Luận văn Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu của chương trình mục tiêu quốc gia về Giáo dục và Đào tạo

Luận văn Quản thiết bị dạy học ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương theo yêu cầu của chương trình mục tiêu quốc gia về Giáo dục Đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động giáo viên HS lực lượng giáo dục khác, huy động tối đa nguồn lực giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường Quản nhà trường vận hành trình giáo dục nhà trường theo quan ... giáo dục cấp vĩ mô quản hệ thống giáo dục bao gồm tất thành tố hệ thống, quản nhà trường trọng tâm Quản nhà trường thuật ngữ đồng nghĩa với quản giáo dục cấp vĩ mô Nó tác động quản ... quản trường sở, TBDH; quản hành chính; QL tài chính; quản nhân (cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh); Quản môi trường giáo dục Có thể khái quát: Quản trường học nhà trường hoạt...
  • 109
  • 1,042
  • 5
Khảo sát và phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.doc.DOC

Khảo sát phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ Giáo Dục Đào Tạo.doc.DOC

Kế toán

... cho công tác quản điểm Quản trị trình xử điểm theo quy định, qui tắc Bộ Giáo dục đào tạo, quy định khoa - Cập nhật, lu trữ, thống kê thông tin chơng trình đào tạo nhà trờng - Cập nhật, ... lớp,một nhóm sinh viên vào danh sách sinh viên theo học ,các qui định ,quy chế hành,báo cáo giáo viên chủ nhiệm lớp trình học tập sinh viên, khoa quản lý, điêù hành lớp hay nhóm sinh viên ,lập in danh ... học viên - Tìm kiếm, tra cứu thông tin đào tạo, điểm học tập học viên theo nhiều tiếu thức khác - Soạn thảo, in ấn, lu thông tin theo yêu cầu Yêu cầu quản điểm: Dữ liệu ban đầu cho trình quản...
  • 22
  • 4,483
  • 54
biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo huyện yên hưng, tỉnh quảng ninh

biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở của phòng giáo dục đào tạo huyện yên hưng, tỉnh quảng ninh

Kinh tế - Quản lý

... tiêu phát triển giáo dục đào tạo (GD&ĐT) đổi công tác quản giáo dục (QLGD), cụ thể là: “Đổi chế quản lý, bồi dưỡng cán bộ, xếp, chấn chỉnh nâng cao lực máy quản giáo dục đào tạo. ” [16;tr15] ... Cán quản CĐSP : Cao đẳng sư phạm CSVC : Cơ sở vật chất GD : Giáo dục GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GDTHCS : Giáo dục trung học sở HS : Học sinh NVQL : Nghiệp vụ quản QL : Quản ... Chức quản Chức quản nội dung mà chủ thể quản phải thực trình hoạt động quản Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “Chức quản dạng hoạt động quản thông qua chủ thể quản tác động vào...
  • 128
  • 858
  • 4
tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng trung học cơ sở của phòng giáo dục và đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng trung học cơ sở của phòng giáo dục đào tạo thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... trường…………………… 1.2.1 Quản chức quản …………………………… 1.2.2 Quản giáo dục quản nhà trường ……………………… 13 Bồi dưỡng tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ quản ……… 17 1.3.1 Khái niệm bồi dưỡng ………………………………………… ... bồi dưỡng cán bộ, xếp, chấn chỉnh nâng cao lực máy quản giáo dục - đào tạo Để đổi quản giáo dục, phải quan tâm đến công tác bồi dưỡng cán quản giáo dục, bước nâng cao trình độ cho đội ... cán quản giáo dục Đào tạo; Bồi dưỡng thường xuyên đội ngũ cán quản giáo dục cấp kiến thức, kỹ quản rèn luyện phẩm chất cán quản Điều cho thấy, Đảng Nhà nước ta khẳng định: việc đổi quản...
  • 99
  • 751
  • 1
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục và đào tạo

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực quản cho hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Ninh Bình của sở giáo dục đào tạo

Sư phạm

... xen vào nhau, tương tác với trình quản đầy động, sáng tạo nhằm đưa tổ chức tiếp cận mục tiêu xác định cách có hiệu 1.2 luận quản giáo dục 15 1.2.1 Khái niệm quản giáo dục Quản giáo ... quan để làm rõ vấn đề: - Năng lực quản lý, lực quản giáo dục lực quản trường tiểu học - Một số vấn đề công tác bồi dưỡng cán quản giáo dục, cán quản trường tiểu học giai đoạn 7.2.Nhóm ... thực việc đào tạo, bồi dưỡng CBQL giáo viên - Huy động, quản sử dụng nguồn lực cho giáo dục Quản giáo dục phân công, phân cấp từ trung ương đến sở chuyên môn người 1.2.2 Quản trường...
  • 95
  • 1,545
  • 15
Quản lý hoạt động bồi dưỡng GV MN của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên

Quản hoạt động bồi dưỡng GV MN của Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên

Sư phạm

... Tài - Quản trị kinh doanh, Cao đẳng 33 ASEAN, Trung cấp Lơng Tài Các sở giáo dục đào tạo đáp ứng nhu cầu đào tạo cho hàng nghìn ngời năm * Về đội ngũ giáo viên: Đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục huyện ... ng ny cú th khỏi quỏt theo s sau: S 1.1: Mi quan h gia ch th qun v i tng qun Mụi trng qun Mc tiờu qun Ch th qun i tng b Qun 1.2.1.2 Chc nng qun Qun cú chc nng c bn: - ... sinh THCS tốt nghiệp năm gần đạt 99% Trong k thi hc sinh gii, GV dy gii, huyện Văn Lâm nhiều năm đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh, đợc Sở Giáo dục Đào tạo Hng Yên tặng nhiều giấy khen cho ngành giáo dục...
  • 110
  • 530
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục đào tạo

Tài liệu khác

... tục thực theo chủ đề năm học “Đổi công tác quản nâng cao chất lượng giáo dục Vì việc đổi chế quản tài giai đoạn nhiệm vụ cần thiết trình đổi công tác quản ngành Giáo dục Đào tạo Nội ... PHẦN MỞ ĐẦU : Thực “Đổi chế quản tài Ngành Giáo dục Đào tạo nội dung thực chủ đề nhiệm vụ năm học 2008-2009, : Đẩy mạnh Công nghệ thông tin, đổi công tác quản tài xây dựng trường học thân ... 14 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Nội vụ) 2- Điều chỉnh bước cấu chi ngân sách Nhà nước cho cấp học theo hướng ưu tiên ngân sách để thực PCGD TH, CMC, đảm bảo tiền lương cho đội ngũ nhà giáo kinh...
  • 23
  • 768
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008