quá trình phát triển kinh tế xã hội các nước đông âu đã trãi qua các bước thăng trầm lớn
Đề thi và đáp án THPT môn tiếng anh chuẩn cấu trúc bộ giáo dục 2015 2016
... Giải: Quy tắc phát âm động từ có đuôi “ed”: Có cách phát âm chính: - /t/: từ có tận cùng:-ch,-p,-f,-s,-k,-th,-sh“chính-phủ -phát- sách-không-thèmshare”(chia sẻ), -x, động từ có từ phát âm cuối " ... (chuyên gia giàu kinh nghiệm) - aware /əˈwer/ (adj): biết, nhận thấy, nhận thức thấy E.g: He was well aware of the problem Đáp án A (Ngày nhà khoa học vượt qua nhiều thách thức độ sâu cách sử dụng ... ˈwɜːrldli/ (adj): vật chất, thực tế, thực dụng; trải chuyện đời, thạo đời E.g: One's worldly goods (Của cải vật chất) - experienced /ɪkˈspɪriənst/ (adj): có kinh nghiệm, giàu kinh nghiệm; trải E.g: experienced...
- 173
- 3,637
- 3
bộ đề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anh theo cấu trúc bộ giáo dục 2015 2106
... khán giả xem triễn lãm ô tô chủ yếu một… A hội để mua ô tô với giá thấp B hội xã hội hình thức C hội để đầu tư vào 32 nhà sản xuất ô tô D hội để học cách lái xe “the black-tie audience treated ... (n): xung đột - means (n): phương tiện, biện pháp, - exhibitor (n): nhà triển lãm cách - revolutionize (v): cách mạng hóa - equal (v): ngang - assembly line (n): dây chuyền lắp ráp - carriage (n): ... /ɪkˈspɪə.ri.əns/ (n): kinh nghiệm E.g: Do you have any experience of working with kids? (Bạn có kinh nghiệm làm việc với trẻ nhỏ không?) - reform /rɪˈfɔːm/ (n): cải cách E.g: Educational reform (cải cách giáo...
- 29
- 2,472
- 6
de thi theo cau truc bo
... tr R = 0, 45 quay u vi tc gúc = 200rad / s mt t trng u cú cm ng t B = 0,1T xung quanh mt trc vuụng gúc vi ng sc t Hóy xỏc nh nhit lng Q ta khung sau nú quay c N = 1000 vũng B qua t cm ca khung ... ỏnh sỏng thớch hp l s lõn quang B Thi gian phỏt quang ca cỏc cht khỏc cú giỏ tr khỏc C S phỏt quang ca cỏc cht ch xy cú ỏnh sỏng thớch hp chiu vo D Tn s ca ỏnh sỏng phỏt quang bao gi cng ln hn tn ... ht Câu 25:A Chỉ cặp không tơng đồng mặt âm học A.miệng nguồn âm B dây đàn quản C miệng bầu đàn D họng ống sáo Câu 26 :C.Chiều dài tơng đối tính bị co lại so với chiều dài riêng A lực quán...
- 6
- 334
- 0
20 ĐỀ THI THEO CẤU TRÚC CHUẨN CỦA BỘ GIÁO DỤC
... có phơng trình cạnh AB là: x + y - = đờng cao qua đỉnh A B lần lợt (d1): x + 2y - 13 = (d2): 7x + 5y - 49 = Lập phơng trình AC, BC đờng cao thứ ba Lập phơng trình tham số, tắc tổng quát đờng ... 3, 1) đờng thẳng d1 d2 có phơng trình : x = + 3t x+y=0 d1: d2: y = t x y + z + = z =1+ t a) Chứng tỏ d1 d2 chéo b) Lập phơng trình tổng quát đờng thẳng qua M đồng thời cắt d1 d2 2 n n ... a) Chứng tỏ hai đờng thẳng (d1),(d2) chéo b) Viết phơng trình mặt phẳng(P) song song, cách (d1),(d2) Cõu VII.b (1 im) Mt vộ s cú ch s Khi quay s nu vộ ca bn mua cú s trỳng hon ton vi kt qu thỡ...
- 21
- 615
- 0
Bộ Đề Thi Thử môn Toán hay và chuẩn cấu trúc BDG 2016 có đáp án chi tiết
... phng trỡnh : N x y z .Vit phngtrỡnhtham s cangthng d i qua im A v vuụng gúcvi mt phng P Tỡmtaim A ' ixngviim A qua mtphng P Cõu 9(0,5 im) Gi S ltpcỏcstnhiờncú chs ... cúphngtrỡnh: et x y z Vitphngtrỡnhtham scangthng d i qua im A vvuụnggúc vimtphng P Tỡmtaim A ' i xngviim A qua mtphng P Ni Dung im Tham gia ngay! Group Facebook ễN THI ... ,Phngtrỡnhthamsngthng d i qua im A 1; 2; vcúvecto 0,5 x 2t chphngl u ( 2; 2; 1) l: y 2t ,( t R) , z t Gi H ltagiaoimvi d v mtphng P Vỡ A ' ixngviim A qua mtphng P nờn...
- 55
- 613
- 0
Ảnh hưởng của luân canh và phân hữu cơ đế tính bền cấu trúc, mức độ đóng váng và xác định ẩm độ thích hợp để làm đất của đất phù sa tại Cai Lậy – Tiền Giang
... dẫn) Khi mao dẫn đầy nước, lượng nước thừa ngấm sâu xuống tầng không thấm nước tạo thành nước ngầm tạm thời Nước ngầm theo mao dẫn trở lên tầng mặt đất bị khô hạn không bị thiếu nước Theo Trần Văn ... Bên cạnh rễ ăn sâu trồng cạn so với lúa góp phần xới xáo đất sợi rễ phát triển có tác dụng nối kết hạt đất với (Nguyễn Minh Phượng ctv, 2009) Các nghiên cứu trước kết luận nấm phát triển đất có ... Thành phần giới thô (nhẹ), khe hở hạt lớn nên thoát nước dẽ, thắm nước nhanh giữ nước (dễ bị khô hạn) - Thoáng khí, vi sinh vật háo khí hoạt động mạnh làm cho trình khoáng hóa chất hữu mùn xảy mãnh...
- 66
- 948
- 1
DE THI THU TOT NGHIEP CAU TRUC BO
... vật B Sự thay đổi điều kiện sống hay tập quán hoạt động động vật C Chọn lọc tự nhiên theo nhu cầu kinh tế thị hiếu người D Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính là: biến dị di truyền ... gây hậu nghiêm trọng; D Các đột biến gen thường trạng thái lặn C©u 37: Nguyên tắc hệ mở áp dụng cho cấp độ tổ chức: A Tế bào B Loài C Mô quan D Quần thể C©u 38: Trải qua lịch sử tiến hoùa, ngày ... máu khó đông người gen đột biến lặn a nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định Gen A quy định máu đông bình thường Trường hợp kiểu gen kiểu hình mẹ để tất trai gái bình thường mà không cần quan tâm...
- 2
- 442
- 2
de trăc nghiem 12 cau truc boGD
... hoạt ngón phát triển B Phát sinh phát triển tiếng nói C Bộ não phát triển, có nhiều khúc cuộn D Cả A, B, C 53 Đặc điểm sau người gắn liền với phát triển tiếng nói ? A Răng nanh phát triển B Trán ... thức cách li điều kiện cần thiết dẫn đến phân hố kiểu gen A cách li sinh thái, cách li sinh sản B cách li địa lý, cách li di truyền C cách li địa lý, cách li sinh thái D cách li sinh sản, cách ... lại giai đoạn lịch sử động vật q trình phát triển phơi B tái số đặc điểm động vật phát triển khơng bình thường phơi C tồn quan thối hố di tích quan xưa phát triển động vật có xương sống D tất...
- 16
- 347
- 0
DE THI DH 2009 -THEO CAU TRUC BO
... B) A Theo chơng trình chuẩn(10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Trong công nghiệp axeton đợc điều chế từ phản ứng oxi hoa không hoàn toàn A isopren B.ximen C.cumen D.propilen Câu 42: Điện phân ... Câu 50: Một pin điện hoá cho cặp oxi hoá - khử Fe2+/Fe Ag+/Ag Phản ứng xảy cực âm pin điện hoá.(điều kiện chuẩn) A.Fe Fe2+ + 2e B Fe2+ + 2e Fe C.Ag+ + 1e Ag D Ag Ag+ + 1e Đáp án: Câu Đáp Câu ... Đáp án: Câu Đáp Câu Đáp Câu Đáp án Câu Đáp án 10 11 12 13 14 15 án B C A B C D D B D B B A D A D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 26 28 29 30 án A B A B C B B C A B Câu B C B A 31 32 33 34 35...
- 7
- 338
- 0
Đề thi đại học môn Toán khối A 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục
... ph n ho c ) Theo chương trình Chu n : Câu VI.a ( i m ) Trong m t ph ng v i h t a Oxy , cho ng tròn C có phương trình: x + y − 6x + = Tìm i m M thu c ( ) tr c tung cho qua M k ( ) ( ) mà góc gi ... http://www.mathlinks.ro , hi v ng qua toán i m rơi AM_GM s giúp em THPT m t cách nhìn m i v b t ng th c c i n thu c chương trình THPT hi n , B T r t ơn gi n d hi u Chúc b n c gi thành công Câu VI.b ( i m ) x ... Câu V: ( i m ) Cho b t phương trình : nghi m x thu c t p xác ) m − 3x − 2x 4−x ≥ − x ( x + ) Tìm m b t phương trình có nh i u ki n : −2 < x < Khi ó b t phương trình : m − 3x − 2x 4−x Xét hàm...
- 7
- 659
- 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B&D năm 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục ppt
... sin t ( n ây d ) Cách khác : Ta có th dùng tr c ti p khai tri n công th c sin a ± b = sin a sin b ± cos a cos b π Câu III: ( i m ) Tính tích phân I = ∫ sin x (sin x + cos x ) dx Cách : π π I = ... + cos x Cách : ( π ∫ π cos x ( sin x + cos x ) dx ⇒I =? ) π π sin x π I =∫ dx = dx = ∫ dx = ∫ sin x + cos x ) cos3 x ( t a n x + ) t a n x + ) cos x ( 0 ( Cách 5: t : t = ta n Cách : t:t ... phương trình cho + Xét hàm s : f ( x ) = ln ( x + 1) − ln ( x + ) + x →1 x →+∞ nghi m th c II PH N RIÊNG ( 3,0 i m ) Thí sinh ch c làm m t hai ph n ( ph n ho c ) Theo chương trình Chu n : Câu VI.a...
- 6
- 490
- 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán
... x = y = z = A Theo chương trình Chuẩn Xét hệ phương trình: A B x = x − y − = 9 3 ⇒ I ; ⇔ M 2 2 x + y − = y = d I x − y − = C D Xét hệ phương trình: y = Vậy: 0,25 0,25 ... luận tương tự phương trình BC: y = − x + 7 −1 x = x − y = 1 Xét hệ phương trình: ⇔ ⇒ D − ;− 2 y = −7x − y = − x= x − y = 1 1 Xét hệ phương trình: ⇒ C ; 4⇔ ... phương trình: 2x ⇒ A 1; ( x − 1) ( x0 −) x0 −1 y = x −1 x = NGƯỜI GIẢI ĐỀ: Nguyễn Thanh Phong - TRANG - TEL: 01674.633.603 165 – NGUYỄN TẤT THÀNH – LIÊN SƠN – LĂK – ĐĂKLĂK Câu Website:...
- 8
- 319
- 0
Thi thử đại học với đề bám sát cấu trúc của Bộ môn toán part 2
... tung đồ thị (C) đối xứng qua trục tung ta đồ thị hàm số ( C1 ) 0,25 - Dựng đường thẳng y = 3m − 4m3 Đường thẳng song song với trục hoành - Dựa vào đồ thị ⇒ đề phương trình cho có bốn nghiệm phân ... 24 < 13 − x ⇔ x > ⇔1< x < 36 2 x + 10x + 24 < (13 − x ) Thể tích vật thể tròn xoay quay (S) quanh trục Ox là: ) ( 0,25 V = π ∫ x e x + dx = π ∫ x ( e x + 1) dx 0,25 1 0 ⇒ V = π∫ x 2e ... phương trình: A ( 5; − 3) ⇔ 3x + y − 12 = y = −3 Ta có: AM ( −5;5 ) VTPT AB ⇒ n ( 5;5 ) VTPT AB ⇒ PTTQ AB là: 5( x − 0) + 5( y − 2) = ⇔ x + y − = x + y − = x = Xét hệ phương trình: ...
- 8
- 310
- 0
Cách luyện thi đại học môn tiếng Anh và cấu trúc đề thi Đại học 2013 ppt
... từ chủ đề: phổ thông Phát lỗi cần sửa cho câu (đặc biệt lỗi liên quan đến kỹ Kỹ viết) viết Viết gián tiếp Cụ thể vấn đề có kiểm - tra viết Loại bao gồm: câu 10 - Câu - câu Chấm Tính - nghĩa cận ... gạch chân phát âm khác với từ lại nhóm”) Tạo ấn tượng với quy tắc khó nhớ, ví dụ 1: đuôi “ed” có cách phát âm /id/, /t/ /d/, ta làm sau: đông từ có kết thúc “đếm tiền” - tức “d” “t” phát âm /id/ ... tập lớn có cấu trúc giống thi tốt nghiệp khoảng thời gian 50 phút, sau kiểm tra đáp án đánh dấu vào câu sai để ôn lại cấu trúc ngữ pháp Trên lớp, bạn ý lắng nghe thầy cô chữa bài, phân tích câu...
- 5
- 566
- 0
Công nghệ sử dụng ánh sáng để dự báo cấu trúc phân tử của tinh thể pdf
... điểm không gây hại cho người xuyên qua nhiều loại vật liệu cách an toàn xạ THz sử dụng để xác định cấu trúc hóa học nhiều loại hợp chất Korter sử dụng ánh sáng bước sóng Hz để xác định tín hiệu ... thuốc không bán tiếp Ví dụ cho thấy, công ty thuốc lúc xác định dạng cấu trúc tinh thể thuốc thông qua thí nghiệm truyền thống tốn thời gian chi phí Phòng thí nghiệm Korter số phòng thí nghiệm trường ... hình thành nên thể rắn Những thay đổi môi trường (như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng) ảnh hướng tới lực cách làm thay đổi cấu trúc tinh thể Nhóm nghiên cứu Korter so sánh mô hình máy tính với thí nghiệm...
- 3
- 373
- 0
Đề Thi TNTHPT (theo cấu trúc Bộ_2010)
... thiên nhiên Câu 37: Trong trình điện phân dd NaCl, cực âm xảy A khử ion Na+ B khử phân tử nước C oxi hóa ion Na+ D oxi hóa phân tử nước Câu 38: Cho biết số thứ tự Al hệ thống tuần hoàn 13 Phát biểu ... thấy xuất màu tím xanh Câu 36: Câu sau không đúng? A Các vật liệu polime thường chất rắn không bay B Hầu hết polime tan nước dung môi hữu C Polime chất có phân tử khối lớn nhiều mắt xích liên ... nước biển? A 100 B 200 C 300 D 400 Câu 27: Trộn lẫn dd muối (NH4)2SO4 với dd Ca(NO2)2 đun nóng thu chất khí X ( sau loại bỏ nước) X là: A NO B N2 C N2O D NO2 Câu 28: Cho 3,5 g hỗn hợp ba kim loại...
- 2
- 263
- 0
DE LTDH (ĐE- DA)(theo cau trúc của bo)
... 0,517s Sóng (4 câu) (từ câu8 – câu 11) Câu Trong câu sau đây, câu sai? A Sóng dừng trường hợp đặc biệt tượng giao thoa sóng B Quá trình diễn mà ta quan sát tượng giao thoa khẳng định trình sóng C ... khung sau quay N = 1000 vòng Bỏ qua độ tự cảm khung A 0,4J B 2,4J C 1,4J D 3,4J Câu 46 Chọn câu sai A Ở sóng ngang khoảng cách hai đỉnh sóng liên tiếp bước sóng B Quá trình truyền sóng trình truyền ... chương trình Chuẩn ( 10 câu, từ câu 41 đến câu 50 ) Mã đề L2006 trang ĐỀ ÔN THI- GV Võ Quý Thủ Dao động cơ.Sóng sóng âm.Dòng điện xoay chiều.Dao động sóng điện từ (6 câu)( từ câu 41-46) Câu 41...
- 9
- 312
- 0
phận loại đề khối a 2014 theo cấu trúc bộ giáo dục
... vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường, đến Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ancol, cacbonhidrat, polime tăng lên giảm xuống số lượng: Ví dụ: Chủ đề phi kim hợp chất từ câu dồn ... C 6,96 D 5,04 Câu 12 Phát biểu sau sai ? A Các kim loại kiềm có nhiệt độ nóng chảy tăng dần từ Li đến Cs B Các kim loại kiềm có bán kính nguyên tử lớn so với kim loại chu kì C Các kim loại kiềm ... C CO D CO2 Câu Dẫn hỗn hợp khí gồm CO2, O2, N2 H2 qua dung dịch NaOH Khí bị hấp thụ A N2 B O2 C CO2 D H2 Câu 31 Từ 6,2 kg photpho điều chế lít dung dịch H3PO4 2M (hiệu suất toàn trình điều chế...
- 6
- 423
- 2
ĐỀ CƯƠNG ôn THI THPT QUỐC GIA môn TIẾNG ANH
- 376
- 9,198
- 31
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25