quytrinh ren ki nang lam van mie u ta cho hoc sinh lop 4 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VĂN BẢN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU  SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VĂN BẢN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU SƠN LA

Ngày tải lên : 28/09/2014, 22:07
... trƣờng học (tuần 5, 6) thầy cô (tuần 7,8) cha mẹ (tuần 10, 11) Anh em (tuần 12, 13) ông bà (tuần 14, 15) bạn nhà (tuần 16, 17) 24 Tập hai: gồm gồm đơn vị học dạy 15 tuần tuần ôn tập ki m tra.Các ... đọc, vật m u giúp hi u thêm số chi tiết, tình nhân vật 35 Cách thực hiện: Giọng đọc m u c u giáo viên hình thức trực quan sinh động có hi u quả, có tác dụng làm m u cho học sinh luyện đọc giáo ... lính gác tự ý xuống - Vì t u Vua xin đánh Quốc Toản lại đặt gƣơm lên gáy - Vì Vua tha tội mà ban cho Quốc Toản cam quý? - Quốc Toản vô tình bóp nát cam Vua ban đi u gì? thuyền - Vì quốc toản biết...
  • 48
  • 1.1K
  • 4
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:23
... a 87 54 6 + 1 05 94 b 943 + 51 0 c _ 7836 _ 743 d 10000 x 46 2 86 Bài toán 3: Đặt tính tính: a 46 75 + 45 327 b 86 34 - 3 059 c 621 x 27 e 397 54 0 : 187 d 258 63 : 51 Bài toán 4: Sai đ u? 14 a,+ 347 2 52 68 ... đ u? 14 a,+ 347 2 52 68 b,x 38 24 c, 12 3 45 8 640 152 95 76 228 d,_ 247 60 2 85 17 5 64 67 17 14 5 749 18011 * Trong tập trên, tập có mục đích khác nhau: Bài tập nhằm giúp học sinh ôn lại, củng cố ý nghĩa ... học sinh Học sinh trai: 35 học sinh Học sinh gái: ? học sinh Theo sơ đồ, … số phần ……là: + = (phần) Số học sinh là: 35 : x = 15 (học sinh) Số học sinh là: 35 - 15 = 20 (học sinh) Đáp số: Học sinh …...
  • 38
  • 2.1K
  • 7
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

Ngày tải lên : 02/09/2013, 11:10
... tốt TS TL khảo sát Tuần 24 12 48 % Đọc TS TL 36% Đọc TB TS TL 12% Đọc y u TS TL 4% Trường hợp 1em đọc y u( tỷ lệ 4% ) học sinh thi u trí tuệ Em sinh năm 2000 qua năm học lớp Từ đ u năm đến thân hết ... nhà nước ta n u cao vai trò: Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đ u, bậc ti u học tảng Cho nên mục ti u giáo dục nhấn mạnh: hình thành cho học sinh sở ban đ u cho nghiệp phát triển đắn l u dài tình ... số c u hỏi để nâng cao ki n thức cho học sinh khá, giỏi Trang SKKN: Kinh nghiệm rèn kó đọc – đọc thành thạo cho học sinh lớp + Luyện tập thực hành phương pháp nhằm ki m tra việc tiếp thu ki n...
  • 12
  • 3.5K
  • 29
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
... mH2O = n x M nH2O Vdd = 57 ,5 + 54 = 111 ,5 (ml) Số ml r u tinh khiết x 100 Độ r u = Số ml dung dịch r u 57 ,5 x 100 Độ r u = 111 ,5 = 51 ,5o ymol 2/ Ví dụ 2: Cho 10 ml r u etylic 960 tác dụng với ... Vr u = m : D Vr u = 46 : 0,8 = 57 ,5 (ml) *Vdd = Vr u + Vnớc mH2O = 3x 18 = 54 (gam) Vnớc = 54 : = 54 (ml) Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 25 Rèn giải toán hỗn hợp cho học sinh lớp Vnớc = ... mol r u nớc(x,y dơng ) PTHH: 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2 xmol 0,5xmol 2H2O + 2Na 2NaOH + H2 ymol 0,5ymol 46 x + 18y = 100 0,5x + 0,5y = 44 ,8 : 22 ,4 = x = 1, y = mr u = x 46 = 46 (gam) Vr u = m...
  • 37
  • 3.5K
  • 39
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... phú Qua việc kể chuyện, dựng lại chuyện em cung cấp ki n thức ki u c u theo mục đ ch nói (c u hỏi, c u kể, c u cảm) ki u c u theo c u tạo (c u đơn, c u ghép), iến thức d u c u, đại từ cách sử ... Khá 12 44 ,5% 16 59 ,3% 14 50 ,0% 15 53 ,5% Trung bình 22,2% 3,7% 17,8% 14, 3% Y u 7 ,4% 0% 3,6% 3,6% Qua bảng số li u cho thấy: - Trước thực nghiệm (đ u vào): + Tỉ lệ HS xếp loại giỏi, khá, trung bình, ... th u ( ớp - tập 2), u c u: Đặt t n cho đoạn c u tru ện ng tổ nghề th u Kể ại đoạn c u chu ện + Đặt t n cho đoạn tru ện: T n đoạn tru ện cần ý đi u gì? chia nhóm, u c u nhóm thảo u n để đặt t n cho...
  • 61
  • 1.2K
  • 8
SKKN: Rèn kĩ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh lớp 8

SKKN: Rèn kĩ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh lớp 8

Ngày tải lên : 20/12/2014, 16:27
... Pre-speaking: - Giới thi u từ vựng (n u có), bài/c u nói m u - Y u c u học sinh đọc hi u nhằm nắm bắt thông tin nội dung nói - Giáo viên đưa c u hỏi gợi ý để học sinh rút cách sử dụng từ c u trúc c u ... Giỏi: 26/ 246 = 10 .57 % K há : TB : 102/ 246 = 41 .46 % Y u : Kém : 13/ 246 = 5. 28 % Năm học 2008 – 200 9: Giỏi: 33/229 = 14, 4% K há : TB : 133/229 = 58 ,1% Y u : Năm học 200 – 20 10: Giỏi: 45 /230 = ... *Repeatation: - GV giới thi u c u m u/ nói m u - Học sinh luyện nói c u m u, nói m u cá nhân theo cặp, nhóm - Giáo viên dùng c u hỏi gợi ý để học sinh tự rút cách sử dụng từ c u trúc c u *Control practice:...
  • 15
  • 4.4K
  • 28
skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một trưởng tiểu học thống nhất

skkn một vài biện pháp rèn kĩ năng viết chữ đúng và đẹp cho học sinh lớp một trưởng tiểu học thống nhất

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:35
... Học sinh thảo luận nhóm trình bày Tôi thể ý lắng nghe ý ki n học sinh để từ xây dựng đi u cần chỉnh Cần sửa sai cho học sinh N u em n u không tiếc lời khen học sinh theo phương châm “phát huy u ... đáp, đi u chỉnh, u n nắn, nhằm tăng hi u giáo dục Theo sửa sai học sinh cần thiết quan trọng dạy đi u cho học sinh Tôi thể bao dung, tha thứ, hi u biết tâm lí lứa tuổi trước lỗi lầm học sinh “nhẹ ... tâm lí học sinh Ti u học, học sinh đ u cấp, thường hi u động, thi u ki n trì nên nhi u em không tự giác viết Các em muốn viết thật nhanh chóng cho hết để chơi Để khắc phục đi u này, có quy định...
  • 18
  • 1.2K
  • 0
Kinh nghiệm giúp giáo viên rèn kĩ năng đọc trong giờ tập đọc cho học sinh lớp 4a

Kinh nghiệm giúp giáo viên rèn kĩ năng đọc trong giờ tập đọc cho học sinh lớp 4a

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:59
... khai thác nội dung đưa gợi ý cho giáo viên thực tìm hi u kết hợp luyện đọc -Những có nội dung kết c u theo đoạn (bổ ngang) Để học sinh trả lời c u hỏi tìm hi u nội dung bài, y c u học sinh đọc đoạn, ... c u nội dung dạy từ xác định mục ti u dạy -Đối với giáo viên cần nắm vững ki n thức chương trình giảng dạy, chuẩn ki n thức năng, quan tâm giáo viên đến học sinh đọc y u 3.2Chuẩn bị cho ... tìm hi u phạm vi sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, rèn đọc Tập đọc cho học sinh lớp 4A trường Ti u học Thuận Tân -Truông Mít -Dương Minh Ch u -Tây Ninh -Đối tượng: Giáo viên học sinh lớp 4A trường...
  • 13
  • 915
  • 1
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 2

Ngày tải lên : 01/06/2015, 14:38
... m u lần, chí giáo viên không cần kể m u, mà gọi học sinh kể m u, cho học sinh xung phong kể m u Còn lại học sinh khác kể theo đoạn c u chuyện nhi u hình thức khác Trong học sinh kể, chỗ em quên, ... qua hình thức kể chuyện phân vai: -3/ 14- II./Một số biện pháp rèn luyện nói cho học sinh qua phân môn kể chuyện lớp Trong c u trúc SGK Tiếng Việt lớp 2, c u chuyện phân bố sau: Thể loại truyện ... phương Học sinh học tập buổi/ngày có nhi u đi u ki n để giáo viên quan tâm nhi u đến đối tượng học sinh Đi u ki n sở vật chất nhà trường đàm bảo y u c u Dạy - Học giáo viên học tập học sinh Giáo...
  • 14
  • 2.1K
  • 3
SKKN Biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN

SKKN Biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:32
... 2.3.1.Tìm hi u phân loại đối tượng học sinh Quá trình dạy lớp khoảng vài tuần đ u, vào để phân loại đối tượng học sinh: học sinh khi u, học sinh trung bình học sinh y u Cụ thể: Lớp 4A1: 21 em Học sinh ... hai mắt tròn xoe Tai mèo rât tinh tai mèo thính + Chữa lỗi c u: - Học sinh viết chưa thành c u: Có xum xuê, rễ mọc đất  Lá bàng xum xuê Rễ ăn s u vào lòng đất - Sử dụng d u c u sai: Đến mùa hè ... vàng m u vàng nắng mùa thu Bốn cánh khẽ rung rung phân vân” Tác giả sử dung hình ảnh so sánh để mi u tả chuồn chuồn cách sinh động, hấp dẫn Không phân môn Tập đọc mà phân môn khác Luyện từ c u giúp...
  • 23
  • 1.6K
  • 3
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59
... BÀI VĂN MI U TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 3.1 Giới thi u khái quát quy trình 3.1.1 Mục đích quy trình Giúp giáo viên học sinh hi u y u c u dạy học văn mi u tả y u c u rèn luyện viết văn mi u tả chương ... từ y u c u việc giảng dạy tập làm văn mi u tả cho học sinh ti u học nói chung học sinh lớp 4, nói riêng lí chọn nghiên c u đề tài: “Quy trình rèn luyện viết văn mi u tả cho học sinh lớp 4, trường ... thể nghiên c u Quá trình dạy học Tập làm văn mi u tả cho học sinh lớp 4, 8 3.2 Đối tượng nghiên c u Quy trình rèn luyện viết văn mi u tả cho học sinh lớp 4, trường ti u học huyện Tam Nông, tỉnh...
  • 84
  • 3.3K
  • 10
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4   5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00
... nội dung khuôn m u, lặp lại ki u văn mi u tả: mi u tả đồ vật, mi u tả cối, mi u tả vật, mi u tả cảnh, mi u tả người Ngoài nội dung chương trình TLV mi u tả lớp 4, 5, có thêm ki n thức lí thuyết ... mi u tả cho em Nhiệm vụ nghiên c u 5. 1 Nghiên c u sở lí luận đề tài 5. 2 Nghiên c u sở thực tiễn đề tài 5. 3 Đề xuất quy trình xây dựng hệ thống tập rèn luyện viết văn mi u tả cho HS lớp - 5 .4 ... 15 44 ,12 23 ,53 17, 65 17 50 16 14 47,06 8,82 20 ,59 41 ,18 rèn viết đoạn văn mi u tả Qua bảng kết đi u tra Bảng -2, thấy : 14, 71 văn mi u tả Nắm nội dung, y u c u, đặc điểm dạng mi u tả Nắm khái...
  • 145
  • 17.9K
  • 122
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14
... TLV MI U TẢ LỚP (học kỳ I học kỳ II) TUẦN Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần 11 Tuần 14 Tuần 15 Tuần 16 Tuần 17 Tuần 19 Tuần 20 Tuần 21 Tuần 24 Tuần 25 Tuần 16 Tuần 27 Tuần 29 Tuần 30 ... văn mi u tả cối Tuần 24 Luyện tập xây dựng đoạn văn miêutả cối Tuần 25 Luyện tập xây dựng mở văn mi u tả cối Tuần 26 Luyện tập xây dựng mở văn mi u tả cối Luyện tập mi u tả cối Tuần 27 Mi u tả ... bố sau: HỆ THỐNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TLV MI U TẢ LỚP (học kỳ I học kỳ II) TUẦN Tuần 14 TÊN BÀI Thế văn mi u tả C u tạo văn mi u tả đồ vật Tuần 15 Luyện tập mi u tả đồ vật Quan sát đồ vật Tuần...
  • 76
  • 4.9K
  • 45
Rèn luyện kĩ năng viết văn bản thuyết minh cho học sinh THPT (KL06351)

Rèn luyện kĩ năng viết văn bản thuyết minh cho học sinh THPT (KL06351)

Ngày tải lên : 17/07/2015, 08:31
... cỏc cu trỳc nh sau: - Cu trỳc quy np: L kiu cu trỳc i t c th n khỏi quỏt, t cỏi riờng n cỏi chung Theo ú thỡ c u ch nm cui on - Cu trỳc din dch: L kiu cu trỳc i t khỏi quỏt n c th, t cỏi chung ... rốn luyn 47 2 .4 Vit bi thuyt minh 48 2 .4. 1 Y u cu chung ca vic to lp VBTM 48 2 .4. 2 Vn dng cỏc phng phỏp thuyt minh 49 2 .4. 3 Mt s bi tham kho 51 2 .5 Cha ... vic Ta cú th gp nhng thuyt minh nh sau: - khụng n u rừ y u cu v dng bi m ch n u i tng c thuyt minh VD: Vi Chic nún lỏ Vit Nam khụng n u rừ y u cu nhng HS phi t hiu y u cu vit bi thuyt minh,...
  • 86
  • 390
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Ngày tải lên : 21/09/2015, 09:16
... nội dung khuôn m u, lặp lại ki u văn mi u tả: mi u tả đồ vật, mi u tả cối, mi u tả vật, mi u tả cảnh, mi u tả người Ngoài nội dung chương 11 trình TLV mi u tả lớp 4, có thêm ki n thức lí thuyết ... đi u tra thu kết sau: Bảng: Thực trạng việc nắm y u c u giảng dạy TLV mi u tả STT KẾT QUẢ ĐI U TRA NỘI DUNG SỐ LƯỢNG TỈ LỆ% Hi u khái niệm văn mi u tả 15 44 ,12 Nắm đặc điểm văn mi u tả 23 ,58 ... thức lí thuyết c u văn mi u tả 49 2.2 .5 Rèn cho học sinh biết cách sử dụng vốn c u văn mi u tả 51 2.3.6 Tăng cường củng cố tri thức lí thuyết đoạn văn mi u tả 53 2.3.7 Rèn cho học sinh biết...
  • 104
  • 3.8K
  • 35
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:48
... Văn xuôi Văn hay chữ tốt 129 14 Văn xuôi Chú đất nung 1 34; 138 15 Văn xuôi Cánh di u tuổi thơ 146 Thơ Tuổi ngựa 149 Văn xuôi kéo co 1 35 Văn xuôi Trong quán ănBa cá bống 158 Văn xuôi Rất nhi u mặt ... hon 1 24 14 Văn xuôi Chuỗi ngọc lam 1 34 Thơ Hạt gạo làng ta 140 Văn xuôi Buôn Ch Lênh đón cô giáo 144 Thơ Về nhà xây 148 Văn xuôi Thầy thuốc nh mẹ hiền 53 Văn xuôi Thầy cúng bệnh viện 58 Văn xuôi ... Văn xuôi Tha chuyện với mẹ 85 Văn xuôi Đi u ớc vua Mi-Đát 90 11 Văn xuôi Ông trạng thả di u 1 04 12 Văn xuôi Vua t u thuỷ Bạch Thái Bởi 1 15 Văn xuôi Vẽ trứng 120 Văn xuôi Ngời tìm đờng lên 1 25 Văn...
  • 90
  • 2.6K
  • 19
RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VÀ CHỈ BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH

RÈN KĨ NĂNG ĐỌC VÀ CHỈ BẢN ĐỒ CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:00
... tìm hi u ki n thức qua lược đồ để củng cố ki n thức vừa học chuẩn bị ki n thức hôm sau Chương trình địa lí lớp đa phần trang bị cho em ki n thức địa lí kinh tế giới thông qua hoạt động sản xuất ... động cho học sinh. Đối với học sinh giỏi giáo viên cho em trình bày vấn đề thông qua đồ trước lớp nhằm nâng cao đọc đồ cho học sinh, thông qua hoạt động giải thực hành, c u hỏi củng cố hay c u ... lí kinh tế xã hội khu vực giới Do chương trình Địa lí lớp & chủ y u nghiên c u Địa lí kinh tế giới , khu vực Địa lí tự nhiên Việt Nam nên em có đi u ki n để tiếp xúc với đồ , lược đồ nhi u Tuy...
  • 7
  • 1.4K
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 02/10/2014, 09:41
... ú, mi u t gm cú 30 tit c phõn b nh sau: H THNG VN MI U T LP ( HKI & HKII) TUN TấN BI MC TI U Th no Hiu c th no l mi u t l mi u Nhn bit c c u mi u t truyn Chỳ t Nung; bc u vit c 1,2 c u mi u t mt ... 2010 Phn II NI DUNG I TèM HIU MC TI U, NI DUNG DY VN MI U T LP Mc ti u ca dy vit mi u t lp a/ Y u cu kin thc: Th loi mi u t - Hc sinh phi hiu th no l mi u t? - Mi u t vt: Bit cỏch quan sỏt, tỡm ... t: Hc sinh ch yu thng sai ph õm u l/n( ch yu), s/x, d/r/gi õy, tụi s khụng cp s u ny - Li du c u: + Khụng dựng du c u: Xy nhiu vi hc sinh yu kộm Cỏc em khụng s dng hoc ớt s dng du chm, du phy...
  • 30
  • 3.7K
  • 13
rèn kĩ năng đọc và cảm thụ thơ cho học sinh tiểu học

rèn kĩ năng đọc và cảm thụ thơ cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 10/01/2015, 12:51
... đi u đọc y u tố nét mặt, cử chỉ, đi u bộ, ánh mắt nhằm diễn tả nội dung gây cảm xúc cho học sinh Để rèn đọc cho học sinh, giáo viên cần l u ý rèn thói quen đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh ... đi u đọc ( dồn dập hay chậm rãi), cường độ đọc ( to hay nhỏ ) nhấn mạnh hay lướt qua Người ta thường chia ngữ đi u c u thành ngữ đi u xuống, ngữ đi u lên, ngữ đi u mạnh , ngữ đi u y u VD: Ta ... nội dung cần thiết cần luyện phát âm cho học sinh vùng miền hi u việc rèn đọc cao; Ví dụ: học sinh Hưng Yên, giáo viên nên chọn tiếng có âm đ u “l”, “n” để luyện phát âm cho học sinh nhi u b...
  • 26
  • 1.8K
  • 5

Xem thêm