... sángtáccủa mình. . Những nét chính trong quan điểm sángtácvăn học củaNguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh HƯỚNG DẪN I. Mở bài Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, ... Theo Người, tác phẩm vănchương phải thể hiện được tinh thần của dân tộc, của nhân dân và được nhân dân ưa thích. III. Kết bài: Hồ Chí Minh đã để lại một hệ thống quan điểm sángtác sâu sắc, ... triển nền văn học Cách mạng, và có ý nghĩa lâu dài. Những quan điểm sángtác ấy được Hồ Chí Minh đúc kết, chắt lọc từ chính quá trình cầm bút, từ những hiểu biết sâu sắc, uyên bác về văn học,...
... tri ma chia quan diem sang tic cua Ngudi lam hai: quan diem ddi vdi sang tic van hoc ndi chung va quan diem ddi vdi sang tic cho ban than. Can phai khang dinh rang, quan diem ... trudc nhuhg ddi tupng cu the. Chu tich Hd Chi Minh ludn neu cao quan diem quan chung trong sang tic, cho rang " ;Quan chiing la ngudi sing tao, cdng nong la ngudi sang tao, nhung ... dl tuyen truyln tM dd phai la tic phim ai dpc cung Meu dupc"<4). Nhu vay, Ngudi quan Mem mdt tie pham tuyen tmyin phii di Meu, ndi chung la don gian; con mpt tic phain van...
... liễn ơn cha" "Quê cũ nhà ta thiếu của nào Rau trong nội, cá trong ao" + Yêu danh lam thắng cảnh. QuanniệmsángtáccủaNguyễn Trãi. a) Tư tưởng nhân nghĩa, yêu nước ... - 5) b) Tư tưởng thể hiện ở tình yêu thắm thiết đối với thiên nhiên, đối với quê hương, gia đình. - Yêu thiên nhiên: + Yêu cây cỏ hoa lá, trăng nước mây trời, chim muông "Muôn ... bãi Ngẫm thù lớn há đội trời chung, Căm giặc nước thề không cùng sống - Tư tưởng nhân nghĩa của Ức Trai luôn luôn gắn liền với lòng "trung hiếu" và niềm "ưu ái" (lo nước,...
... khuôn phép của triều Nguyễn hẹp hòi bảo thủ. Nó dẫn đến phiền hà cho mọi người mà trước hết cho chính bản thân Nguyễn Công Trứ. Nhưng đã là cá tính. Nó chịu tác động của mọi mối quan hệ xã ... nói trên văn đàn văn học Việt Nam cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19 có rất nhiều nhà nho tài tử (Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Cao Bá Quát…) nhưng Nguyễn Công Trứ thể hiện rõ cá tính độc đáo của một ... bão của ông: ông muốn có một triều đình ổn định để “Đem tất cả sở tồn làm sở dụng”. Hơn nữa, buổi đầu của triều Nguyễn , nhất là vương triều Minh Mệnh, đã làm được một số việc. Là bề tôi của...
... HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNBỘ MÔN: LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHOCÁI “NGÔNG” TRONG SÁNGTÁC VĂN CHƯƠNGNGUYỄN CÔNG TRỨCái “Ngông “ trong sángtácvănchươngNguyễn Công ... khuôn phép của triều Nguyễn hẹp hòi bảo thủ. Nó dẫn đến phiền hà cho mọi người mà trước hết cho chính bản thân Nguyễn Công Trứ. Nhưng đã là cá tính. Nó chịu tác động của mọi mối quan hệ xã ... nói trên văn đàn văn học Việt Nam cuối thế kỷ 18 đầu thế kỷ 19 có rất nhiều nhà nho tài tử (Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Cao Bá Quát…) nhưng Nguyễn Công Trứ thể hiện rõ cá tính độc đáo của một...
... (Di chúc) Ôn thi đại học môn văn –phần 93 Nêu tóm tắt quan điểm sángtác nghệ thuật của Hồ Chí Minh. Chứng minh sự thể hiện quan điểm ấy trong sángtácvăn học của Người. BÀI LÀM Sinh ... trị của mình. Và vì vậy khi có điều kiện, Người đã sáng tác văn chương. Người viết văn làm thơ là để làm cách mạng. Cách mạng là cái gốc củavăn thờ Người. Ý lớn, điều hay, vẻ đẹp của văn ... để hiểu quan điểm sángtác nghệ thuật của Hồ Chí Minh. Kể từ khi “Đi tìm hình của nước” cho đến khi từ biệt chúng ta “để gặp cụ Các Mác, cụ Lê – Nin”, Người đã sử dụng ngòi bút của mình...
... HIỂU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGOÀI CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI THƠ “XÚC CẢNH” CỦANGUYỄNĐÌNH CHIỂU A. Mục tiêu bài học Giúp hs: - Thấy được tấm lòng cao đẹp của NĐC trong ... NĐC trong cảnh ngộ đau thương, tăm tối của quê hương, đất nước. - Nghệ thuật thơ thất ngôn bát cú Đường luật củaNguyễnĐìnhChiểu B. Chuẩn bị 1. Gv: sgk chương trình cũ, soạn giảng 2. Hs: ... khoát, quyết liệt với kẻ thù, lòng căm thù giặc sâu sắc củatác giả và nhân dân Nam Bộ. 4. Hai câu kết: Niềm mong ước củatác giả Niềm tin củatác giả đã gởi vào một vị thánh đế, một nhà vua đức...
... HIỂU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGOÀI CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI THƠ “XÚC CẢNH” CỦANGUYỄNĐÌNHCHIỂU A. Mục tiêu bài học Giúp hs: - Thấy được tấm lòng cao đẹp của NĐC trong ... NĐC trong cảnh ngộ đau thương, tăm tối của quê hương, đất nước. - Nghệ thuật thơ thất ngôn bát cú Đường luật củaNguyễnĐìnhChiểu B. Chuẩn bị 1. Gv: sgk chương trình cũ, soạn giảng 2. Hs: ... 3. Bài mới Hoạt động của Gv - Hs Nội dung cần đạt Gv giới thiệu xuất xứ tác phẩm. I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ: - Trích trong “Ngư Tiều y thuật vấn đáp” củatác giả? Dg. Thời điểm...
... văn học của Hồ Chí Minh1. Quan điểm sángtác - Hồ Chí Minh xem văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng. Nghệ sĩ là chiến sĩ trên mặt trận văn ... thích ứng vănchươngcủa Người với cuộc sống rất là sao.- Sự nghiệp văn học củaNguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh có tầm vóc lớn lao, phong phú, đa dạng về thể loại và đặc sắc về phong cách sáng tạo. ... năm ở nước ngoài nên các tác phẩm của Người được viết bằng tiếng Pháp, tiếng Hán, tiếng Việt…2 . Di sản văn học a) Văn chính luận- Những tác phẩm văn chính luận của Hồ Chí Minh được viết...