... luận hay luận điểm văn GV: Hoàng Thi ̣ Thủy – Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Qua ng tri ̣ 13 Chuẩn kiế n thức ki ̃ môn ngữ văn lớp – CHUẨN KIẾN THỨC NGỮVĂN CHỦ ĐỀ 1. TIẾNG VIỆT 1. 1.Từ ... dung nghệ thuật đoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, số truyện ngụ ngôn Việt Nam Tai, Mắt, Miệng), cách nhìn (Ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, vật cách khách quan, toàn diện Mắt, Miệng): học, lời giáo ... bảy chữ văn 3.VĂN HỌC 3 .1. Văn -Văn văn học +Truyện kí Việt Nam 19 30 -19 45 -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) truyện kí Việt Nam 19 30 -19 45 (Lão Hạc-Nam Cao;...
... ghép: quan hệ với mặt nghĩa + Từ láy: quan hệ với láy âm tiếng III - Luyện tập: Bài 1: a) Ngu n gốc, cháu: từ ghép b) Đồng nghĩa với từ ngu n gốc”: Cội ngu n, gốc rễ, gốc gác c) Từ ghép quan ... 2009 - 2 010 49 Trường THCS Hòa Bình nào? - Em có nhận xét cách giải đố em bé? - lý thú thể chỗ lần giải đố? - Qua lần giải đố chứng tỏ em bé người nào? - Kết giải câu đố em bé gì? - Em có nhận ... làng, vua, quan trạng - Khó dần - Trả lời, giải câu đố - Lần 1; đố lại quan - Lần 2: Để vua tự nói vô lý Chú thích - Chú ý thích; 2, 3, 4, 8, 13 , 15 II – Tìm hiểu văn bản: - Những thử thách em bé:...
... quan mẩu chuyện Nhân tìm hiền tài giúp nớc vật trải qua chuỗi b Thân truyện: Em bé giải câu đố quan, vua thử thách, từ bộc lộ trí thông minh ngời sứ thần c Kết truyện: Em bé trở thành trạng nguyên ... sai quan tìm hiền đờng? => oăm tài giúp nớc: - Cha ngẩn ngời, cha biết trả lời b Em bé giải câu đố: - Con hỏi vặn: Ngựa ngày đợc bớc? * Em bé giải câu đố quan: -> Tình bất ngờ, lí thú - Em bé ... sai quan tìm -> Nhân vật đợc giới thiệu hiền tài giúp nớc: xen kẽ trình nêu tình b Em bé giải câu đố: viên quan phát nhân * Em bé giải câu đố tài: đủ lai lịch, tuổi, việc làm, tính cách quan:...
... Nga Hoàng bị lật đổ 7 -10 (20 -10 ) -19 17 Lê-nin Pê-tơ-rô-grát, trực tiếp đạo công chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành quyền 24 -10 (6- 11 ) -19 17 25 -10 25 -10 (7 -11 ) -19 17 (7 -11 ) -19 17 Lê-nin đến điện Xmô-nưi ... ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM 19 17 ĐẾN NĂM 19 45) Chương I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 19 17 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (19 21 - 19 41) Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 19 17 VÀ CUỘC ĐẤU ... BẢO VỆ CÁCH MẠNG (19 17 - 19 21) Tiết 22: I HAI CUỘC CÁCH MẠNG Ở NƯỚC NGA NĂM 19 17 Tình hình nước Nga trước cách mạng Cách mạng tháng Hai năm 19 17 Cách mạng tháng Mười năm 19 17 Tình hình nước Nga...
... • • • ta canh dep que huong bai vanta que huong emta ve que huong em nhung bai vanhay ve que huong em viet vanta que huong emtả đổi quê hương emtalai canh doi moi cua que huong emta canh ... hương emtalai canh doi moi cua que huong emta canh que huong doi moi ta canh dep o que huong emta bai van ve que huong em, ...
... vẻ thói quen sinh từ mưa phải Những mưa dài tạo cho họ sở thích ngồi bên bình trà nóng hay cốc cà phê Ngồi hay bạn bè uống trà, ngắm mưa suy ngẫm Trên nhà cổ, dấu ấn mưa thể sâu sắc Những mưa lâu ... khiến cảm thấy buồn lăn ngủ ngon lành lòng bố Huế hay có mưa đến vội vã Mưa đuổi theo tà áo trắng, giây phút vội vàng thấy nữ sinh Đồng Khánh đường tan học Ngày mưa Huế lại trở thành tiềm du lịch, ... buồn mân mác cho du khách có lần đến Huế Tôi nhớ, có lần theo bố bên sông Hương vào buổi chiều mưaCon thuyền đậu lặng bến sông Hương suốt ngày mưa xối xả Tôi ngồi co ro lòng bố lạnh trời mưa Mưa...
... Lớp 6A chúng em tự hào Tiến bạn vừa học giỏi vừa tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao lớp, trường Nhìn nụ cười rạng rỡ gương mặt ướt đẫm mồ hôi Tiến, chúng em hiểu bao ... chúng em hiểu bao công sức luyện tập Tiến đền bù xứng đáng Em ao ước đến ngày đó, em đạt dược thành tích bạn Tiến hôm Bạn Tiến gương sáng để em noi theo mà phấn đấu Theo: Thái Bảo ...
... vất vả người mẹ sống; điểm - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) điểm Câu điểm Em trình bày cảm nhận dòng thơ ... cách khác nhau, phải nêu ý sau: - Bài thơ “Tre Việt Nam” Nguyễn Duy sáng tác vào năm 19 71- 1972, kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc ta giai đoạn liệt nhất, phải tập trung sức người, sức của, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn: Ngữvăn I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá...
... vất vả người mẹ sống; điểm - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) điểm Câu điểm Em trình bày cảm nhận dòng thơ ... cách khác nhau, phải nêu ý sau: - Bài thơ “Tre Việt Nam” Nguyễn Duy sáng tác vào năm 19 71- 1972, kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc ta giai đoạn liệt nhất, phải tập trung sức người, sức của, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn: Ngữvăn I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá...
... cho phút em thấy chột Ấp a, ấp úng mãi, em nói câu: - Thưa th…â…ầy, chuyện ngày hôm quaem - Chuyện ngày hôm qua làm sao? Em bật khóc: - Thưa thầy, hôm quaem nói dối thầy Bài tập viết em nắn ... Nhưng kỉ niệm sâu sắc năm em học lớp 1C thầy quên Ở lớp, em đứa viết tay trái nên thầy phải thường cầm bàn tay em nắn nót nét chữ Và thầy hết lòng dạy dỗ mà ngón tay em không chịu nghe lời Các ... Cảm xúc em? g) Cái đánh thức em dậy? Tâm trạng em nào? Cảm xúc lâu lắng? Kết bài: a) Giấc mơ tan biến_trở thực_ấn tượng sâu sắc em người thân gì? b) Cảm xúc em sao, nhớ lại gặp gỡ này? c) Em có...