0

qua bau mua ngu van 6 em hay ta lai 1 con mua rao

Chuẩn kiến thức KN môn ngữ văn 6 - 9 hay lắm

Chuẩn kiến thức KN môn ngữ văn 6 - 9 hay lắm

Ngữ văn

... luận hay luận điểm văn GV: Hoàng Thi ̣ Thủy – Trường THCS Ba Lòng – Đakrông – Qua ng tri ̣ 13 Chuẩn kiế n thức ki ̃ môn ngữ văn lớp – CHUẨN KIẾN THỨC NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ 1. TIẾNG VIỆT 1. 1.Từ ... dung nghệ thuật đoàn kết, hợp tác (Chân, Tay, số truyện ngụ ngôn Việt Nam Tai, Mắt, Miệng), cách nhìn (Ếch ngồi đáy giếng; Chân, Tay, Tai, vật cách khách quan, toàn diện Mắt, Miệng): học, lời giáo ... bảy chữ văn 3.VĂN HỌC 3 .1. Văn -Văn văn học +Truyện kí Việt Nam 19 30 -19 45 -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) truyện kí Việt Nam 19 30 -19 45 (Lão Hạc-Nam Cao;...
  • 29
  • 577
  • 0
Hãy tả lại một cơn mưa ở quê em - văn mẫu

Hãy tả lại một cơn mưa ở quê em - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... • viet doan van ta mua raovăn tả mưa, ...
  • 2
  • 10,501
  • 5
Giáo án ngữ văn 6 ( cực hay )

Giáo án ngữ văn 6 ( cực hay )

Ngữ văn

... ghép: quan hệ với mặt nghĩa + Từ láy: quan hệ với láy âm tiếng III - Luyện tập: Bài 1: a) Ngu n gốc, cháu: từ ghép b) Đồng nghĩa với từ ngu n gốc”: Cội ngu n, gốc rễ, gốc gác c) Từ ghép quan ... 2009 - 2 010 49 Trường THCS Hòa Bình nào? - Em có nhận xét cách giải đố em bé? - lý thú thể chỗ lần giải đố? - Qua lần giải đố chứng tỏ em bé người nào? - Kết giải câu đố em bé gì? - Em có nhận ... làng, vua, quan trạng - Khó dần - Trả lời, giải câu đố - Lần 1; đố lại quan - Lần 2: Để vua tự nói vô lý Chú thích - Chú ý thích; 2, 3, 4, 8, 13 , 15 II – Tìm hiểu văn bản: - Những thử thách em bé:...
  • 231
  • 542
  • 1
bài giảng Ngữ Văn 6

bài giảng Ngữ Văn 6"Em bé thông minh"

Ngữ văn

... quan mẩu chuyện Nhân tìm hiền tài giúp nớc vật trải qua chuỗi b Thân truyện: Em bé giải câu đố quan, vua thử thách, từ bộc lộ trí thông minh ngời sứ thần c Kết truyện: Em bé trở thành trạng nguyên ... sai quan tìm hiền đờng? => oăm tài giúp nớc: - Cha ngẩn ngời, cha biết trả lời b Em bé giải câu đố: - Con hỏi vặn: Ngựa ngày đợc bớc? * Em bé giải câu đố quan: -> Tình bất ngờ, lí thú - Em bé ... sai quan tìm -> Nhân vật đợc giới thiệu hiền tài giúp nớc: xen kẽ trình nêu tình b Em bé giải câu đố: viên quan phát nhân * Em bé giải câu đố tài: đủ lai lịch, tuổi, việc làm, tính cách quan:...
  • 10
  • 5,768
  • 24
ngữ văn 6 - II(hay)

ngữ văn 6 - II(hay)

Ngữ văn

... Nga Hoàng bị lật đổ 7 -10 (20 -10 ) -19 17 Lê-nin Pê-tơ-rô-grát, trực tiếp đạo công chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành quyền 24 -10 (6- 11 ) -19 17 25 -10 25 -10 (7 -11 ) -19 17 (7 -11 ) -19 17 Lê-nin đến điện Xmô-nưi ... ĐẠI (PHẦN TỪ NĂM 19 17 ĐẾN NĂM 19 45) Chương I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 19 17 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (19 21 - 19 41) Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 19 17 VÀ CUỘC ĐẤU ... BẢO VỆ CÁCH MẠNG (19 17 - 19 21) Tiết 22: I HAI CUỘC CÁCH MẠNG Ở NƯỚC NGA NĂM 19 17 Tình hình nước Nga trước cách mạng Cách mạng tháng Hai năm 19 17 Cách mạng tháng Mười năm 19 17 Tình hình nước Nga...
  • 148
  • 503
  • 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA MÔN NGỮ VĂN 6

PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA MÔN NGỮ VĂN 6

Văn học - Ngôn ngữ học

... Treo biến, TPPCT: 51 tuần 13 Sĩ số: 41 Nhóm Sĩ số Kết thảo luận nhóm Tốt Khá SL TL SL Nhóm 10 4.9 Nhóm 10 4.9 Nhóm 11 4.9 Nhóm 10 2.4 Tổng 41 17 .1 22 TL 12 .2 12 .2 12 .2 14 .6 51. 2 Trung bình SL ... tuần 15 , lớp 6A Sĩ số: 41 Nhóm Sĩ số Kết thảo luận nhóm Tốt Khá Trung bình SL TL SL TL SL TL Nhóm 10 7.3 14 .6 2.4 Nhóm 10 7.3 12 .2 2.4 Nhóm 11 9.8 14 .6 2.4 Nhóm 10 4.9 17 .1 2.4 Tổng 41 12 29.3 ... Nhóm 10 0 50 7.5 12 .5 Nhóm 10 0 50 5.0 17 .5 Nhóm 11 0 2.5 7.5 17 .5 Nhóm 10 0 7.5 5.0 12 .5 Tổng 41 0 15 .0 10 25.0 24 60 .0 - Khảo sát thực tế lần thứ 2: Trong khảo sát thực tế, dạy ngữ văn lớp 6A,...
  • 12
  • 409
  • 0
14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY

14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY

Đề thi lớp 6

... nhng ngy khỏng chin vt v.( 1im ) http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan- 16 5 450-nguyen -van- chuyen.htm 41 14 THI HC SINH GII NG VN CC HAY Cõu 2: ( 6, 0 im ) Yờu cu: 1, K nng: (1 im) - Trỡnh by suy ngh thnh ... http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan- 16 5 450-nguyen -van- chuyen.htm 10 14 THI HC SINH GII NG VN CC HAY PHềNG GD&T THANH OAI THCS KIM TH THI OLYMPIC LP Nm hc 2 014 -2 015 Mụn thi: Ng Thi gian lm bi :12 0 ... TRNG THCS TAM HNG THI OLIMPIC NG VN Thi gian: 12 0 phỳt Nm hc: 2 014 -2 015 Cõu 1: (4im) Trong bi th Lm (Ng 6, II) T Hu vit: Chỏu nm trờn lỳa http:/ /12 3doc.org/trang-ca-nhan- 16 5 450-nguyen -van- chuyen.htm...
  • 43
  • 16,246
  • 78
Em hãy tả lại những cảnh đẹp và sự đổi mới của quê em - văn mẫu

Em hãy tả lại những cảnh đẹp và sự đổi mới của quê em - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... • • • ta canh dep que huong bai van ta que huong em ta ve que huong em nhung bai van hay ve que huong em viet van ta que huong em tả đổi quê hương em ta lai canh doi moi cua que huong em ta canh ... hương em ta lai canh doi moi cua que huong em ta canh que huong doi moi ta canh dep o que huong em ta bai van ve que huong em, ...
  • 2
  • 39,632
  • 88
Đề bài: Hãy tả lại một cơn mưa ở quê em ppt

Đề bài: Hãy tả lại một cơn mưa ở quê em ppt

Cao đẳng - Đại học

... vẻ thói quen sinh từ mưa phải Những mưa dài tạo cho họ sở thích ngồi bên bình trà nóng hay cốc cà phê Ngồi hay bạn bè uống trà, ngắm mưa suy ngẫm Trên nhà cổ, dấu ấn mưa thể sâu sắc Những mưa lâu ... khiến cảm thấy buồn lăn ngủ ngon lành lòng bố Huế haymưa đến vội vã Mưa đuổi theo áo trắng, giây phút vội vàng thấy nữ sinh Đồng Khánh đường tan học Ngày mưa Huế lại trở thành tiềm du lịch, ... buồn mân mác cho du khách có lần đến Huế Tôi nhớ, có lần theo bố bên sông Hương vào buổi chiều mưa Con thuyền đậu lặng bến sông Hương suốt ngày mưa xối xả Tôi ngồi co ro lòng bố lạnh trời mưa Mưa...
  • 3
  • 4,163
  • 1
Em hãy tả lại thái độ của những người xung quanh khi một người đạt được thành tích xuất sắc - văn mẫu

Em hãy tả lại thái độ của những người xung quanh khi một người đạt được thành tích xuất sắc - văn mẫu

... Lớp 6A chúng em tự hào Tiến bạn vừa học giỏi vừa tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao lớp, trường Nhìn nụ cười rạng rỡ gương mặt ướt đẫm mồ hôi Tiến, chúng em hiểu bao ... chúng em hiểu bao công sức luyện tập Tiến đền bù xứng đáng Em ao ước đến ngày đó, em đạt dược thành tích bạn Tiến hôm Bạn Tiến gương sáng để em noi theo mà phấn đấu Theo: Thái Bảo ...
  • 2
  • 6,310
  • 2
đề thi học sinh giỏi ngữ văn 6, đề tham khảo số 1

đề thi học sinh giỏi ngữ văn 6, đề tham khảo số 1

Đề thi lớp 6

... vất vả người mẹ sống; điểm - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) điểm Câu điểm Em trình bày cảm nhận dòng thơ ... cách khác nhau, phải nêu ý sau: - Bài thơ “Tre Việt Nam” Nguyễn Duy sáng tác vào năm 19 71- 1972, kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc ta giai đoạn liệt nhất, phải tập trung sức người, sức của, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn: Ngữ văn I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá...
  • 5
  • 2,872
  • 13
đề thi học sinh giỏi ngữ văn 6, đề tham khảo số 1

đề thi học sinh giỏi ngữ văn 6, đề tham khảo số 1

Đề thi lớp 6

... vất vả người mẹ sống; điểm - Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp… (nếu thay từ: ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) điểm Câu điểm Em trình bày cảm nhận dòng thơ ... cách khác nhau, phải nêu ý sau: - Bài thơ “Tre Việt Nam” Nguyễn Duy sáng tác vào năm 19 71- 1972, kháng chiến chống Mỹ cứu nước dân tộc ta giai đoạn liệt nhất, phải tập trung sức người, sức của, ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn: Ngữ văn I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá...
  • 5
  • 2,998
  • 13
Văn mẫu lớp 10 em hãy kể lại 1 kỷ niệm sâu sắc nhất về gia đình, bạn bè, người thân, thầy cô

Văn mẫu lớp 10 em hãy kể lại 1 kỷ niệm sâu sắc nhất về gia đình, bạn bè, người thân, thầy cô

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho phút em thấy chột Ấp a, ấp úng mãi, em nói câu: - Thưa th…â…ầy, chuyện ngày hôm qua em - Chuyện ngày hôm qua làm sao? Em bật khóc: - Thưa thầy, hôm qua em nói dối thầy Bài tập viết em nắn ... Nhưng kỉ niệm sâu sắc năm em học lớp 1C thầy quên Ở lớp, em đứa viết tay trái nên thầy phải thường cầm bàn tay em nắn nót nét chữ Và thầy hết lòng dạy dỗ mà ngón tay em không chịu nghe lời Các ... Cảm xúc em? g) Cái đánh thức em dậy? Tâm trạng em nào? Cảm xúc lâu lắng? Kết bài: a) Giấc mơ tan biến_trở thực_ấn tượng sâu sắc em người thân gì? b) Cảm xúc em sao, nhớ lại gặp gỡ này? c) Em có...
  • 17
  • 2,701
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008